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店铺： 新知图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552251524

商品编码：11731696274

丛书名： 学生实用多功能字典精学习好帮手

出版时间：2015-01-01

小学语文学习资源精选：《中华少年文库》系列 本系列图书专为小学阶段的广大莘莘学子精心打造，旨在全面提升学生的语文素养、阅读能力和综合文化水平。本套书系并非市面上常见的工具书或字典，而是一套系统性的、覆盖小学一至六年级不同学习阶段的课外阅读与知识拓展读物。它侧重于激发学生对祖国语言文字的热爱，培养独立阅读和思考的能力，为未来的深入学习打下坚实的基础。 一、 系列定位与核心价值 《中华少年文库》系列立足于新时代对基础教育的要求，遵循“寓教于乐，循序渐进”的原则，精选内容，旨在成为孩子们在语文学习道路上最得力的伙伴。 1. 奠基性阅读体验： 针对小学生认知特点，我们甄选了大量符合他们年龄段的优秀文学作品、科普知识和传统文化经典片段。这些内容不仅语言优美、故事生动，更能有效帮助学生扩大词汇量，理解复杂句式，从而潜移默化地提升其书面语感。 2. 文化传承与涵养： 系列中包含了大量中华优秀传统文化元素，如精选的唐诗宋词、民间故事、历史小典故等。通过生动活泼的现代解读方式，让孩子们在阅读中感受民族文化的魅力，树立正确的价值观和审美情趣。我们相信，文化底蕴的培养是语言学习的最高境界。 3. 拓展视野，激发好奇心： 知识的广度决定了思维的深度。本系列并非局限于纯文学范畴，而是穿插了大量与自然科学、社会人文相关的入门级知识点。这些内容以故事化的形式呈现，旨在满足小学生强烈的求知欲，引导他们主动探索世界，培养科学精神和人文关怀。 二、 内容结构与分册细则 《中华少年文库》系列共分为六个主要级别，与小学一至六年级的学习进度紧密对应，但内容定位远超日常课本的范畴，属于深度拓展和兴趣培养的范畴。 （一） 低年级启蒙卷（对应一、二年级）：《童心绘彩篇》 侧重目标： 培养识字兴趣，建立初步的阅读习惯，发展听觉与视觉的协调能力。 内容选材： 大量图文并茂的韵文、儿歌、注音版经典童话（如安徒生、格林童话的精简版）、自然现象的拟人化描述故事。故事篇幅短小精悍，色彩鲜明，易于理解和复述。 特色板块： “每日一问”——引导孩子对身边事物产生好奇心的小知识点；“小小配音员”——鼓励家长和孩子一起朗读，训练口语表达。 （二） 承上启下卷（对应三、四年级）：《智慧启航篇》 侧重目标： 适应稍长的叙事结构，开始接触基础的记叙文和说明文的范例，理解人物的复杂情感。 内容选材： 优秀中短篇儿童小说选段（如老舍、叶圣陶等名家早期作品的适度改写）、科普小故事（如关于动植物习性、太空探索的入门介绍）、历史小人物的生平片段。 特色板块： “词语放大镜”——在具体的语境中讲解多义词和成语的用法；“我的小评论”——引导学生对阅读内容进行简单的评价和感想记录的训练。 （三） 高阶拓展卷（对应五、六年级）：《飞越大境界篇》 侧重目标： 挑战更复杂的篇章结构，理解象征、对比等文学手法，建立初步的批判性阅读意识。 内容选材： 适合小学生阅读的经典名著节选（如《西游记》的精彩章节、中国古典神话体系的梳理）、涉及社会现象的微型散文、深入浅出的科学原理介绍（如电、光、力的基础概念）。 特色板块： “古今对话”——将古代的经典名句与现代生活现象进行对比解读；“思维导图训练”——提供框架性的阅读辅助工具，训练学生梳理文章脉络的能力。 三、 区别于工具书的独特优势 需要明确指出，本《中华少年文库》系列并非一本涵盖所有知识点的“字典”或“工具书”。它不提供： 1. 标准化的字词释义系统： 本系列不以提供海量、标准化的字词典义为主要功能，虽然书中会解释生词，但其目的是服务于阅读理解，而非作为一本独立的查阅工具。 2. 详尽的部首或笔画索引： 本书不具备字典或词典的检索功能结构，没有按照部首、拼音或笔画进行排列的索引系统。 3. 覆盖所有教材词汇的强制性收录： 我们的选材遵循文学性和趣味性优先的原则，不会强制性收录所有小学课本中出现的每一个生僻字或专有名词的释义。 我们的优势在于： 情境化学习： 所有语言知识点都融入到引人入胜的故事和文章中，避免了工具书的枯燥感。 阅读视野的拓展： 我们提供的知识面更广，更侧重于激发学生“想去查阅”的内在动力，而非被动接受预设好的信息。 情感与审美的熏陶： 本系列着重于培养孩子对美的感受力，这是任何冰冷的工具书都无法替代的。 《中华少年文库》系列，是为您的孩子量身定做的精神食粮，它引导孩子们走进广阔的阅读世界，用文字的力量，构建起通往未来的阶梯。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子买书从来不看包装，只看“干货”有多少。我这个孩子比较皮实，喜欢自己琢磨，但遇到不认识的字词，如果解释得太啰嗦或者太学术，他会直接放弃。这本字典最吸引我的地方就在于它的“快准狠”。“快”是指查找效率极高，不像有些字典为了凑页数，把一些生僻到六年级都遇不到的字都塞进来，导致查找主干词汇时眼花缭乱。它非常聚焦于学生在日常学习中真正需要用到的核心词汇。“准”是指释义的准确性，非常贴合课本的教学要求，不会出现歧义。“狠”是它的内容密度，同样是64开的篇幅，它在有限的空间里塞入了最大量的有效信息，排版紧凑但不拥挤，字号大小适中，即便是我这个老花眼看久了也不会觉得吃力。我让他查“勤奋”这个词，它不仅给出了“努力不懈”的解释，还特别标注了“近义词：努力、刻苦；反义词：懒惰”，这种全方位的词语解析，比死记硬背有效太多了。这本书无疑是为追求效率的家庭准备的“学习加速器”。

评分☆☆☆☆☆

我小时候用的是那种厚得像砖头的字典，查一个字要费半天劲，查完一个词我可能已经忘了自己为什么要查它了。对比之下，这本书的设计理念简直是站在了新时代学生的角度。它最大的优点在于“互动性”和“趣味性”的平衡把握得非常好，虽然它本质是一本工具书，但绝不枯燥。我发现它在一些基础词汇的解释旁边，会巧妙地设计一些小小的“知识点提示”，比如解释“量词”时，会列举几个最容易混淆的量词用法，用不同颜色的小图标标出来，视觉上很容易吸引孩子的注意力。我的感受是，这本书真正做到了“寓教于乐”而不是“为乐而教”。它鼓励孩子主动去查阅和探索，而不是被动地接受信息。它像一个耐心的、博学的伙伴，随时准备在孩子遇到学习障碍时提供精准的支援，这种“随叫随到”的可靠感，是任何电子词典或App都无法替代的，因为它实实在在地摆在那里，触手可及，充满了翻阅的仪式感。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家小侄女量身定做的“知识宝盒”！她刚上小学，对周围的一切都充满了好奇，但词汇量实在有限。我给她买了好多所谓的“儿童词典”，结果要么是内容太浅显，翻两下就没新东西了；要么就是设计得过于花哨，图画占了大部分篇幅，真正解释词语的地方少得可怜，根本起不到学习的作用。直到我发现了这本书，简直是相见恨晚！首先，它的开本非常适中，64开的大小，小家伙的小书包里放着完全不费劲，不会像那些大部头字典一样成为她的负担。其次，编排的逻辑性特别强，从一年级到六年级的词汇都有覆盖，这对我来说太方便了，不用频繁地更换不同年级的字典。我特意翻阅了“形近字辨析”那一页，那些解释得清清楚楚，配上恰当的例句，她一下子就能理解“的、地、得”这种最容易混淆的字了。最让我惊喜的是，它居然还收录了一些日常生活中常用但孩子们容易误解的成语和小短语，这极大地拓宽了她的语言视野，让她在造句和写作时不再空洞无力。我敢说，这本书是孩子从“识字”迈向“理解词义”的关键一步的绝佳跳板。

评分☆☆☆☆☆

从一个经常为孩子挑选教辅资料的家长的角度来看，我们最看重的是这本字典的“耐用性”和“陪伴感”。很多字典用个一年半载，孩子一升学就彻底闲置了。但这本书，从一年级的基础词汇，一直覆盖到六年级面临的更复杂的书面语表达，这意味着它几乎能陪伴孩子整个小学阶段的学习旅程。我试着翻了翻高年级的词条，发现它对一些与自然科学、社会历史相关的词汇的解释也做了收录，比如“光合作用”、“民主”等，这些都是在五年级、六年级课本中会频繁出现的跨学科词汇。这说明编者并没有将它仅仅定位为“识字工具”，而是将其视为一个“基础知识构建平台”。此外，这本书的装帧质量也很不错，封面摸起来有质感，书脊结实，经过我这个“小魔怪”的反复翻折和携带，它依然保持着良好的形态，没有出现散页或书页松动的情况，这对于我们这种经常需要带去辅导班的家庭来说，简直是太重要了。

评分☆☆☆☆☆

我是一名资深的语文教师，带了快二十年的小学低年级到高年级的学生，深知一本好的工具书对学生学习习惯养成的重要性。市面上充斥着各种“花架子”字典，内容滞后，释义晦涩，根本无法满足现代小学教育对深度和广度的要求。这本书的出现，让我眼前一亮。它的编纂团队显然非常了解不同学段孩子的认知特点。比如，对于一年级和二年级的词汇，解释力求简单直白，多用生活化的场景来解释抽象概念；而到了五六年级，它就开始引入一些更复杂的近义词辨析和固定搭配的用法，为他们的小升初做好了知识储备。我观察到，它在解释一些多义词时，会清晰地划分出不同的语境和用法，这一点比很多成人字典都要做得细致。更值得称赞的是，它对生僻的文言文词汇处理得非常得当，用现代汉语的解释，配上古代的简单语境，让孩子们在阅读古诗文或课本中古代典故时，不再感到高不可攀。这本书的实用性和前瞻性，绝对是小学语文学习工具中的一股清流。