具體描述
産品特色
編輯推薦
1.我國學校性教育領域的創新之舉，用心之作。
2.精心的課程設計，科學的內容錶述，給孩子正確的性教育引導，為孩子的健康成長保駕護航。
3.全麵性教育不僅僅是預防性傳播感染、性侵害、意外懷孕、性暴力的教育，而是涵蓋性生理、心理、社會等廣泛內容、符閤兒童年齡特點的教育，是引導孩子尊重他人、保護自己、熱愛生活的教育，是關乎生命的教育，是愛的教育。
4.開創我國小學性教育曆史的先河，經典的兒童性教育讀本。
5.首套將聯閤國教科文組織全麵性教育的理念與本土結閤的小學分級讀物，多名專傢學者傾力推薦。
6.性教育與情感教育、生活技能教育、人權科普相融閤，自然滲透生命教育、安全教育、健康教育，讀本受到廣大兒童的喜愛，並獲得父母、教師一緻好評。
7.圖文並茂、深入淺齣，讓兒童學會愛護自己、尊重他人。
8.符閤兒童認知發展規律，為父母、教師提供專業的兒童性教育範本。
內容簡介
本書依據聯閤國教科文組織《國際性教育技術指導綱要》編寫而成的，是讓小學生從小瞭解自己的身體器官，知道他們的作用以及如何保護，使他們懂得珍愛生命。健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。本冊為四年級下冊，主要從身體發育、性與健康行為、性與生殖健康三個單元六個主題，幫助小學生正確認識外貌特徵和正常的的身體關注與接觸，瞭解性幻想和性夢以及自慰行為，認識並瞭解性疾病的傳播途徑，提高預防性疾病傳播的能力。通過學習讓兒童瞭解有關性健康的知識，真正做好性健康教育的預防與保護工作，促進兒童身心健康發展。 該讀本圖文並茂，重點突齣，具有較強的實用性和可操作性，符閤小學中年級學生的閱讀特點。既可作為小學生學習“健康教育”的課程教材，也可作為傢長對孩子進行健康教育的閱讀材料。
作者簡介
劉文利，畢業於美國內布拉斯加大學，獲兒童發展領域博士學位。畢業後在美國加州洪堡州立大學任助理教授，2012年到北京師範大學科學教育研究中心工作。現任北京師範大學認知神經科學與學習研究所副研究員，碩士生導師。主編《珍愛生命:小學性健康教育讀本》《大學生性健康教育讀本》，參編《解讀青春密碼》《引領孩子度青春》《創新教育概論》等。
內頁插圖
目錄
第一單元 身體發育
主題一 外貌形象
遺傳、環境和生活習慣影響外貌
人的價值不由外貌決定
不同時代和文化有不同的美
主題二 身體關注和接觸
可以接受的身體關注和接觸
非自願的身體關注和接觸
拒絕非自願的身體關注和接觸
第二單元 性與健康行為
主題一 青春期性萌動
什麼是青春期性萌動
青春期性萌動的錶現
正確對待青春期性萌動
主題二 青春期性幻想與性夢
青春期性幻想
青春期性夢
第三單元 性與生殖健康
主題一 認識性傳播感染
什麼是性傳播感染
性傳播感染的傳播途徑
主題二 預防和應對性傳播感染
切斷性傳播感染的傳播途徑
提高應對性傳播感染的能力
前言/序言
用戶評價
這本書真是太棒瞭！從我拿到它的時候，就迫不及待地翻開看瞭。封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，卡通人物也很可愛，一看就知道是給小朋友們看的，而且是關於一個這麼重要的話題，讓我覺得很有親切感。我一直覺得，健康教育，尤其是關於身體和成長的知識，對於我們四年級的孩子來說，是至關重要的。很多時候，我們聽到的信息都是零散的，甚至有時候會從不太可靠的渠道獲得，這讓我感到有些不安。但是，這本書的齣現，就像是一盞明燈，為我指明瞭方嚮。它用非常淺顯易懂的語言，把一些原本可能有些復雜和尷尬的話題，講得非常清晰明瞭，讓我覺得一點也不難理解。我特彆喜歡書中那些生動的插圖，它們不僅僅是裝飾，更是對文字內容的有力補充，讓我能夠更直觀地理解那些抽象的概念。比如，關於青春期身體的變化，書裏就用非常形象的比喻和圖畫來解釋，讓我一下子就明白瞭，不再感到睏惑或者害怕。而且，它不僅僅是講知識，更強調瞭“珍愛生命”這個主題，讓我深刻地意識到，瞭解自己的身體，保護好自己，是多麼重要的一件事情。這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，一位值得信賴的朋友，它教會我如何健康地成長，如何自信地麵對身體的變化，如何保護自己不受傷害。它讓我明白，瞭解自己的身體，不是一件羞恥的事情，而是對自己負責任的錶現。我非常感謝作者們用這麼有心的方式，為我們這些小學生提供瞭這麼一本高質量的讀物，它將伴隨我度過一個更加健康、快樂的童年。
評分這本書帶來的，不僅僅是知識，更是一種成長的力量。它像是一本溫暖的教科書，用最溫和、最負責任的方式，為我們小學生解讀瞭身體成長的奧秘。我最欣賞的是它對“生命”的理解，不僅僅是生理意義上的延續，更是包含瞭健康、快樂、以及對世界的積極探索。書中對身體各個部分的介紹，都充滿瞭科學性和積極性，讓我們對自己的身體産生一種敬畏感和好奇心。比如，它會用生動的比喻，來解釋我們身體是如何運作的，就像是一個精密的宇宙，裏麵充滿瞭神奇的能量。它讓我明白，成長的過程，是身體和心理都在不斷進步的過程，而這些變化，都是為瞭讓我們變得更強大、更健康。我印象特彆深刻的是，書中關於“自我保護”的部分。它用非常清晰的語言，教會我們如何識彆潛在的危險，如何拒絕任何不舒服的觸碰，以及在遇到睏難時，該嚮誰尋求幫助。這讓我感到非常安心，也覺得自己在麵對未知時，有瞭更多的底氣。讀完這本書，我感覺自己不再是一個懵懂的孩子，而是一個開始懂得如何關愛自己、尊重他人、並且充滿自信地走嚮未來的小小少年。
評分坦白說，在接觸這本書之前，我對“性健康”這個詞的理解非常有限，甚至帶有一點神秘和禁忌的色彩。但是，《珍愛生命》這本書，徹底改變瞭我的看法。它用一種非常科學、嚴謹又不失溫情的方式，為我們小學生揭示瞭身體成長的奧秘。書的整體設計非常吸引人，色彩搭配和諧，插圖也充滿瞭童趣，讓我覺得閱讀的過程是一種享受，而不是負擔。我最欣賞的是它對於“生命”的定義，不僅僅是生理上的繁衍，更包含瞭健康、快樂和責任。它讓我們明白，瞭解自己的身體，是健康成長的基石，而尊重和保護自己的身體，則是對生命最基本的責任。書中對於青春期身體變化的部分，講解得非常細緻，而且男女生都兼顧到瞭，讓我們能夠全麵地瞭解自己和他人。它用非常生活化的語言，解釋瞭一些生理現象，比如月經、遺精等等，讓我們覺得這些都是自然而然的，並不需要感到羞恥或恐懼。而且，這本書非常強調“自我保護”和“界限”的概念。它教會我們如何識彆不安全的行為，如何拒絕不必要的觸碰，以及在遇到危險時，該如何尋求幫助。這種教育方式，讓我感覺自己不再是那個被動的接收者，而是能夠主動地保護自己的小主人。
評分不得不說，這本《珍愛生命》的教育意義非常深遠。在我看來，它不僅僅是一本關於“性”的書，更是一本關於“自我認知”和“尊重”的書。書的語言風格非常貼近小學生的生活，沒有那些生澀難懂的醫學術語，而是用孩子們能夠理解的語言，去解釋一些生理發育的規律。我最喜歡的是它對於“生命”的定義，不僅僅是生理意義上的延續，更包含瞭健康的成長，以及對生命的熱愛和尊重。書中對於身體的各個部分，以及它們的功能，都有非常清晰的介紹，而且是以一種非常積極和正麵的方式來呈現。我印象深刻的是，它把男女身體的差異，描述成是大自然精妙的設計，讓我們更加瞭解和欣賞彼此的獨特性。而且，這本書非常注重情感教育，它會引導我們去理解，在成長過程中，我們可能會遇到的各種情緒，以及如何去處理這些情緒。它教會我們，身體的變化是正常的，是我們成長的標誌，應該以積極的心態去麵對。書中還強調瞭“隱私”的概念，以及如何保護自己的隱私。這一點對我來說非常重要，因為它讓我明白瞭，我的身體是屬於我自己的，任何人都沒有權利隨意觸碰或窺探。讀完這本書，我感覺自己對生命有瞭更深的敬畏，也對自己有瞭更強的保護意識，這對於一個小學生來說，是非常寶貴的財富。
評分這本書給我最大的感受，就是它讓我覺得，關於身體和成長的知識，並不神秘，也不可怕，反而是非常美好和值得探索的。它不僅僅是一本“性教育”的書，更是一本關於“自我關愛”和“生命尊重”的啓濛讀物。我非常喜歡它開篇的引言，用一種充滿詩意和哲理的方式，引導我們去思考生命的美好，以及我們身體的神奇。書中的語言非常生動有趣，沒有那些枯燥的專業術語，而是用貼近我們生活的例子，來解釋各種生理和心理變化。我印象深刻的是，它將身體的成長比作是“生命的樂章”，每一個階段都有其獨特的鏇律，而我們需要做的，就是用心去感受和聆聽。它讓我明白瞭，為什麼我們的身體會發生變化，這些變化又代錶著什麼，以及我們應該如何去適應和擁抱這些變化。更重要的是，這本書非常注重培養我們的“界限感”和“自我保護意識”。它清晰地告訴我們，哪些是屬於我們自己的身體，哪些是可以被分享的，以及如何去拒絕任何讓我們感到不舒服的侵犯。這種教育方式，讓我覺得非常實用，也非常有力量。讀完這本書，我感覺自己不再對成長的未知感到焦慮，而是充滿好奇和期待，準備好迎接生命中每一個美好的篇章。
評分這本書真的是打開瞭我認知世界的一扇新窗戶。我一直覺得，成長的過程就像是一本厚厚的書，裏麵有很多我們還不懂的章節，有時候會讓我們感到迷茫。而這本《珍愛生命》讀本，就像是一個非常細心的嚮導，它把那些晦澀的章節，用最清晰、最溫暖的方式呈現齣來。我最欣賞的是，它不僅僅關注“性”這個話題本身，而是將它融入到更廣泛的“健康生活”和“生命教育”的框架裏。它讓我們明白，瞭解自己的身體，是健康生活的第一步，而愛護自己的身體，則是對生命最基本的尊重。書中對於青春期身體的變化，無論是男生還是女生，都做瞭非常客觀和科學的介紹，而且避免瞭任何可能引起不適或尷尬的描述。它用很多形象的比喻，比如把身體比作一座小花園，需要精心打理，纔能開齣美麗的花朵，這種方式讓我覺得非常有畫麵感，也更容易記住。更重要的是，這本書非常強調“自我保護”意識的培養。它不僅告訴我們身體的奧秘，更重要的是教我們如何保護自己，如何識彆潛在的危險，以及在遇到問題時，該嚮誰尋求幫助。它讓我們明白，我們有權利說“不”，也有能力保護自己的身心健康。讀完這本書，我感覺自己不再是那個對身體一知半解的小孩，而是一個開始懂得如何關愛自己、尊重他人的小小少年。
評分這本書給我的感覺，就像是在一個迷宮裏找到瞭齣口，豁然開朗。在接觸這本書之前，我對身體的很多變化，包括即將到來的青春期，都是模模糊糊，甚至帶有一點恐懼的。我可能從同學那裏聽到過一些隻言片語，但總覺得不夠係統，也不太敢深究。而這本《珍愛生命》讀本，就像是為我量身定做的指南針，它用非常溫和、負責任的態度，為我們揭開瞭身體成長的神秘麵紗。我最喜歡的是它對於“健康”這個概念的延伸解讀。它不僅僅局限於身體的健康，更強調瞭心理健康的重要性。比如，書中會談到，當身體發生變化時，我們可能會感到睏惑、焦慮，這時候該如何調節自己的情緒，如何與信任的成年人溝通。這一點對我來說非常重要，因為它讓我明白，成長是一個全麵的過程，身體和心理是相互關聯的。書中還用瞭很多積極的比喻，比如把身體比作一株正在茁壯成長的植物，需要陽光、水分和悉心的照料，這讓我對自己的成長充滿瞭期待，而不是畏懼。我特彆喜歡它提到“界限”的概念，以及如何識彆和拒絕不恰當的接觸。這不僅僅是知識的傳授，更是對我們自我保護意識的一種培養。它讓我明白，我有權利保護自己的身體，也有能力拒絕任何讓我感到不舒服的行為。讀完這本書，我感覺自己不再孤單，不再對成長的未知感到恐懼，而是充滿信心地準備迎接每一個新的階段。
評分從這本書中，我獲得瞭一種前所未有的安全感和自信心。作者們用非常細膩和負責任的態度，為我們小學生揭示瞭身體成長的奧秘。書中的每一頁都充滿瞭關懷，讓我們覺得，瞭解自己的身體，是一件多麼自然而美好的事情。我最喜歡的是它關於“尊重”的探討，不僅僅是尊重他人，更是尊重自己的身體，尊重生命的獨特性。它讓我們明白，每一個人的身體都是獨一無二的，都應該被珍視和保護。書中對於身體的各個部位，以及它們的功能，都做瞭非常清晰而科學的介紹，而且用瞭很多積極的比喻，比如把我們的身體比作是一座“能量寶藏”，裏麵蘊藏著無限的潛力和可能。這讓我對自己的身體充滿瞭好奇和贊嘆。更重要的是，這本書非常重視“隱私”和“界限”的教育。它非常直白地告訴我們，哪些是屬於我們自己的秘密花園，哪些是絕對不可以被任何人隨意觸碰的。它教會我們如何清晰地錶達自己的意願，如何拒絕任何不恰當的接觸，以及在遇到危險時，該如何尋求幫助。這種教育方式，讓我覺得非常受益，也感覺自己有瞭更強的自我保護能力。
評分當我翻開這本書時，並沒有預想中的拘謹，反而感受到一種被尊重和關懷的氛圍。作者們顯然花瞭很大的心思，去揣摩我們小學生的心理需求和認知水平。書中的語言風格非常親切，就像是身邊的大朋友在跟我們聊天一樣，沒有那種居高臨下的說教感。我特彆喜歡它對於“身體”的描述，沒有迴避任何細節，但是用詞非常恰當，充滿瞭正麵和積極的意義。比如，它會提到身體的各個器官是如何工作的，就像是一個精密的機器，讓我們對自己的身體産生一種好奇和贊嘆。而且，它不僅僅是關注生理上的變化，更注重心理上的適應。書中會探討，在成長過程中，我們可能會遇到的各種情緒，比如害羞、睏惑、甚至一些不確定感，並且提供瞭一些非常實用的情緒調節方法。我印象深刻的是，它關於“界限”的講解，用生動的例子告訴我們，哪些是身體可以被觸摸的，哪些是絕對不可以的，以及如何清晰地錶達自己的界限。這讓我覺得，這本書不僅僅是傳授知識，更是在培養我們獨立思考和自我保護的能力。它讓我明白，瞭解自己的身體，是成長的必經之路，而學會愛護和尊重自己，纔是對生命最真摯的承諾。
評分我拿到這本《珍愛生命:小學生性健康教育讀本 四年級下冊》的時候，說實話，一開始還有點緊張。畢竟，性健康這個話題，在我們這個年紀，總感覺有點神秘，有點不好意思。但是，當我翻開書頁，被那活潑的設計和友好的文字所吸引時，我的顧慮就消散瞭不少。書的排版非常舒服，字體大小適中，留白也恰到好處，讀起來一點也不費力。內容上，它從最基礎的身體發育開始講起，一點一點地引導我們去瞭解自己的身體。我尤其欣賞書中那種循序漸進的講解方式，它不會一下子拋齣很多專業術語，而是用生活化的語言，結閤我們日常生活中可能遇到的情境，來解釋一些生理和心理的變化。比如，它講到進入青春期後，身體會齣現的一些變化，就像是播下種子，然後慢慢發芽，再到茁壯成長，這個過程被描述得非常自然，一點也不嚇人。而且，書中還穿插瞭一些小故事和漫畫，讓學習過程變得有趣起來。我記得有一個關於“隱私部位”的講解，配上有趣的插圖，讓我立刻就明白，哪些是屬於自己的，需要好好保護的。它不僅僅是告訴我們“是什麼”，更重要的是告訴我們“為什麼”，以及“如何做”。這本書教會我，瞭解和認識自己的身體，是自信和自愛的第一步。它讓我明白瞭，身體是自己的，要學會尊重它，也要學會保護它，不被任何人侵犯。讀完這本書，我覺得自己變得更加勇敢，也更加有底氣瞭，對於成長中的一些疑惑，也有瞭更清晰的解答。
評分看圖片厚厚的，實際就是薄薄的小冊子，介紹的圖片有點太假瞭吧？有那麼厚嗎？還是真實點比較好。
評分訂購全套存著慢慢看，希望孩子能從中學會如何保護自己吧
評分聽朋友介紹說書不錯纔買的，還沒有看。
評分很多不好講的問題可以從書上找答案，很好的教育。
評分吧哈哈i包
評分很好很好很好很好很好很好很好
評分女孩本身要比男孩弱勢一些的，女孩更加應該學會保護自己，先從瞭解自己的身體開始，雖然有些事情難以啓齒但是有瞭書籍你和她講她就會直觀明瞭，書中附有很多科學的圖片，可以起到很好的引導作用，防範於未然！
評分朋友推薦的，剛買還沒有看，希望對孩子性教育有幫助吧。因為買的全套，孩子剛上二年級，所以給他先從一二年級看起，結果人傢說好幼稚啊。我還沒來得及谘詢看，大概看瞭一眼就是關愛同學傢人啊什麼的開始一點點開始講，我覺得這樣循序漸進挺好的。
評分在李自成
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