产品特色

编辑推荐

1.我国学校性教育领域的创新之举，用心之作。

2.精心的课程设计，科学的内容表述，给孩子正确的性教育引导，为孩子的健康成长保驾护航。

3.全面性教育不仅仅是预防性传播感染、性侵害、意外怀孕、性暴力的教育，而是涵盖性生理、心理、社会等广泛内容、符合儿童年龄特点的教育，是引导孩子尊重他人、保护自己、热爱生活的教育，是关乎生命的教育，是爱的教育。

4.开创我国小学性教育历史的先河，经典的儿童性教育读本。

5.首套将联合国教科文组织全面性教育的理念与本土结合的小学分级读物，多名专家学者倾力推荐。

6.性教育与情感教育、生活技能教育、人权科普相融合，自然渗透生命教育、安全教育、健康教育，读本受到广大儿童的喜爱，并获得父母、教师一致好评。

7.图文并茂、深入浅出，让儿童学会爱护自己、尊重他人。

8.符合儿童认知发展规律，为父母、教师提供专业的儿童性教育范本。

内容简介

本书依据联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》编写而成的，是让小学生从小了解自己的身体器官，知道他们的作用以及如何保护，使他们懂得珍爱生命。本书填补了小学生性健康教育材料的空白，也是一个大胆的尝试。健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。本册从身体发育、性与健康行为、性与生殖健康三个单元，帮助小学生学习有关性健康的知识，了解青春期将要发生的身体变化，懂得青春期开始的重要标志，解决青春期的困惑，了解生命周期与性，认识传染病理，掌握预防传染病的方法。全书语言简单易懂，插图设计合理，贴近学生生活，具有较强的实用性，可作为小学生学习健康教育的课程教材，也可作为家长对孩子进行健康教育的阅读材料。

作者简介

刘文利，毕业于美国内布拉斯加大学，获儿童发展领域博士学位。毕业后在美国加州洪堡州立大学任助理教授，2010年到北京师范大学科学教育研究中心工作。现任北京师范大学认知神经科学与学习研究所副研究员，硕士生导师。主编《珍爱生命:小学性健康教育读本》《大学生性健康教育读本》，参编《解读青春密码》《引领孩子度青春》《创新教育概论》等。

内页插图

目录

第一单元 身体发育

主题一青春期的身体变化

体格生长加速

器官功能逐渐完善

生殖器官发育迅速

第二性征出现

主题二 青春期来了

青春期开始的重要标志

青春期的心理变化

青春期的人际关系变化

快乐迎接青春期

第二单元 性与健康行为

主题一 青春期的困惑

身体变化的困惑

心理和人际关系变化的困惑

寻求帮助，解除困惑

主题二 生命周期与性

生命周期

珍视生命，热爱生活

生命周期中的性

第三单元 性与生殖健康

主题一 认识传染病

什么是传染病

传染病的特点

传染病的传播途径

主题二 预防传染病

切断传染病的传播途径

选择预防传染病的健康行为

养成良好的卫生习惯

前言/序言

人生而平等

给孩子看看讲讲，挺不错的

但是，对同性恋有成为父母的权利，我是不赞同的，会损害大多数被收养儿童的权利。因为无法保证被收养儿童也是天生同性恋。我记得，大概3％的人口是天生同性恋。对于97%不是天生同性恋的儿童本应该被异性恋家庭收养，感受异性恋家庭关系。

包装完好

共5张

好书，对自己的身体，安全与其让孩子懵懵懂懂，不如让他明明白白，知道怎么保护和防范威胁

书还不错，买了一套，孩子还小现在讲一年级的给他听，其它的先囤着，打算一年一册

小学生性健康性教育真的好重要