具体描述
产品特色
编辑推荐
1.我国学校性教育领域的创新之举，用心之作。
2.精心的课程设计，科学的内容表述，给孩子正确的性教育引导，为孩子的健康成长保驾护航。
3.全面性教育不仅仅是预防性传播感染、性侵害、意外怀孕、性暴力的教育，而是涵盖性生理、心理、社会等广泛内容、符合儿童年龄特点的教育，是引导孩子尊重他人、保护自己、热爱生活的教育，是关乎生命的教育，是爱的教育。
4.开创我国小学性教育历史的先河，经典的儿童性教育读本。
5.首套将联合国教科文组织全面性教育的理念与本土结合的小学分级读物，多名专家学者倾力推荐。
6.性教育与情感教育、生活技能教育、人权科普相融合，自然渗透生命教育、安全教育、健康教育，读本受到广大儿童的喜爱，并获得父母、教师一致好评。
7.图文并茂、深入浅出，让儿童学会爱护自己、尊重他人。
8.符合儿童认知发展规律，为父母、教师提供专业的儿童性教育范本。
此商品有两种封面，随机发货。
内容简介
本书依据联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》编写而成的，是让小学生从小了解自己的身体器官，知道他们的作用以及如何保护，使他们懂得珍爱生命。健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。该教育材料将丰富我国小学一年级健康教育材料，特别是填补了小学一年级性健康教育材料的空白。该读本图文并茂，以图为主，重点突出，具有较强的实用性和可操作性，符合小学低年级学生喜爱图画的阅读特点。
作者简介
刘文利，毕业于美国内布拉斯加大学，获儿童发展领域博士学位。毕业后在美国加州洪堡州立大学任助理教授，2006年到北京师范大学科学教育研究中心工作。现任北京师范大学认知神经科学与学习研究所副研究员，硕士生导师。主编《珍爱生命:小学性健康教育读本》《大学生性健康教育读本》，参编《解读青春密码》《引领孩子度青春》《创新教育概论》等。
内页插图
目录
第一单元 身体发育
主题一 认识身体
身体部分器官及功能
生殖器官
生殖器官的功能
主题二 珍爱生命
我从哪里来
生命真奇妙
生命最宝贵
第二单元 性与健康行为
主题一 探索身体奥秘
了解自己的身体
了解异性的身体
在公共场所不裸露身体
主题二 养成良好的卫生习惯
洗脸、洗手、剪指甲
洗澡、洗发、换衣服
保护牙齿
第三单元 性与生殖健康
主题一 关爱身体
远离危险场所
注意日常行为中的身体保护
到正规医院检查身体
主题二 爱护生殖器官
避免生殖器官感染
预防生殖器官外伤
生殖器官发炎和受伤要就医
用户评价
是同性恋，异性恋或是双性恋
评分简易地说，人类社会是一个群体的社会，在群体社会的管理过程中人们对社会资源占有( 或社会分配 )的方式,，大概可以分成三种形式：『两极分化』即一小撮人占有社会的绝大部分资源，也就是人们的贫富差距很大，占有绝大部分社会资源的一小撮人就是统治阶级；『相对平等』即整个社会的人们贫富差距不大，仍旧是私有制社会，人们各自的财产被限制在社会相对均匀的数量里， 控制社会财富分配的是统治阶级；『按需所取』即人们共同占有社会资源并根据自己的需求而提取， 既社会资源已成为人们共享资源，没有私有制后也就没有统治阶级。
评分评价是个好习惯，多多评价拿京豆，拿完京豆再来买。
评分打听了一下，这套书没有作为四川这边的小学教材，买来自己教一下
评分调料
评分佛跳墙菜的原料有几十种之多：海参、鲍鱼、鱼翅、干贝、鱼唇、鳖裙、鹿筋、鸽蛋、鸭珍、鱼肚、花胶、瑶柱、鸽子、排骨、蛏子、火腿、猪肚、羊肘、蹄尖、蹄筋、家养老母鸡鸡脯、家养黄嘴鸭鸭脯、鸡肫、鸭肫、冬菇、冬笋等等。具体如下：
评分共产主义就是人们对社会资源整体占有形式的一种，或者是属于社会整体上分配形式的一种， 既它是一种人们共同占有社会资源、共同劳动、共同分享劳动成果的公有制形式，从而达到人民当家做主的目标。
评分给娃买了好多库存书，不知道会看不?
评分本书依据联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》编写而成的，是让小学生从小了解自己的身体器官，知道他们的作用以及如何保护，使他们懂得珍爱生命。健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。该读本低年级图文并茂，以图为主，重点突出，具有较强的实用性和可操作性；高年级语言简单易懂，插图设计合理，贴近学生生活，具有较强的实用性，可作为小学生学习健康教育的课程教材，也可作为家长对孩子进行健康教育的阅读材料。
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