综合实践活动设计案例：富媒体教育读物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王光明，康玥媛 编

图书标签:

• 综合实践
• 活动设计
• 富媒体
• 教育
• 教学案例
• 课程资源
• 中小学教育
• 实践与创新
• 教育技术
• 思维培养

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040437621

版次：1

商品编码：11787660

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-09-01

用纸：胶版纸

页数：185

字数：220000

正文语种：中文

内容简介

　　《综合实践活动设计案例：富媒体教育读物》介绍了综合实践活动课程的历史与现状、基本原理、活动设计、实施，结合教学案例分别对综合实践活动的开题课、实施课、结题课三种不同课型，从理论解读、课例分析、拓展归纳三个方面进行探讨，并针对这三种课型提出评价的内容和方法。
　　《综合实践活动设计案例：富媒体教育读物》充分体现了国内外综合实践活动相关课程领域的研究进展，贴近一线教师的教学实践，为在职教师以及学习综合实践活动课程论的本科生和研究生提供了丰富的实践范例，可读性强。书中配有核心内容的教学视频，读者可以扫描二维码观看。
　　《综合实践活动设计案例：富媒体教育读物》旨在培养能够胜任中小学综合实践活动课的职前教师，帮助在职一线教师系统地掌握综合实践活动课的基本理论和实施方法，进而改进和优化其教学水平。
　　《综合实践活动设计案例：富媒体教育读物》可作为高等师范院校职前教师的专业课教材，也可作为在职教师的参考书和培训用书。

目录

第一章 综合实践活动课程的历史与现状
第一节 综合实践活动课程的产生与发展
第二节 国内外相关课程概览

第二章 综合实践活动课程的基本原理
第一节 综合实践活动的课程性质
第二节 综合实践活动课程的基本理念
第三节 综合实践活动课程的目标及基本内容

第三章 综合实践活动课程的活动设计
第一节 综合实践活动的设计要求
第二节 综合实践活动的设计过程

第四章 综合实践活动课程的实施
第一节 综合实践活动中常用的研究方法
第二节 综合实践活动课程的组织形式
第三节 综合实践活动的实施过程
第四节 学校将综合实践活动课程化的操作范式及实施途径

第五章 综合实践活动典型课型
第一节 综合实践活动开题课
第二节 综合实践活动实施课
第三节 综合实践活动结题课

第六章 综合实践活动的评价
第一节 综合实践活动开题课的评价
第二节 综合实践活动实施课的评价
第三节 综合实践活动结题课的评价

第七章 第一综合实践活动课例
课例1 关于现代沟通方式与传统沟通方式的比较研究
课例2 身边金属应用的调查
课例3 关于高中生饮食情况的调查研究

参考文献

穿越迷雾，开启智慧之门——《智海拾遗：跨学科探索与创新思维训练》 你是否曾感到知识的海洋浩瀚无垠，却又在零散的碎片中迷失方向？是否渴望将看似无关的学科知识融会贯通，点燃创新的火花？《智海拾遗：跨学科探索与创新思维训练》正是为你而来，它是一本旨在引导读者跨越学科壁垒，培养深度理解和创新实践能力的综合性读物。本书并非简单罗列知识点，而是构建了一个引人入胜的学习旅程，邀请你化身好奇的探险家，在智识的旷野中自由驰骋，发掘知识的内在联系，并运用之解决现实世界的挑战。 本书的核心在于“跨学科探索”，它深刻地认识到，当今世界的复杂性远远超出了单一学科的范畴。无论是气候变化、人工智能的伦理困境，还是社会公平的议题，都需要多角度、多维度的审视和理解。《智海拾遗》便以这些前沿且富有争议性的议题为切入点，巧妙地将科学、技术、工程、艺术、数学（STEAM）以及人文社会科学等多个领域的知识编织在一起。它不是让你变成一个“杂家”，而是帮助你学会“融通”，看到不同学科视角下的同一问题，从而形成更全面、更深刻的认知。 例如，在探讨“城市的可持续发展”这一章节中，你将不会只看到关于建筑节能或公共交通的纯粹技术讨论。本书会引导你思考，作为一名城市规划师，你可能需要借鉴经济学原理来评估区域发展潜力，理解社会学概念来分析社区需求，甚至借鉴艺术和设计的美学原则来提升城市空间的品质。你将了解到，一个成功的城市，不仅仅是高效的机器，更是一个充满活力的生命体，需要技术、人文、经济、生态等多方面的平衡与协同。这种多学科的碰撞，将激发你跳出固有思维模式，从更广阔的视野看待问题，从而提出更具创新性和可行性的解决方案。 除了“跨学科探索”，本书的另一大基石是“创新思维训练”。在信息爆炸的时代，死记硬背已不再是学习的王道，而培养独立思考、批判性分析和创造性解决问题的能力，才是适应未来挑战的关键。《智海拾遗》为此设计了一系列精心打磨的思维训练模块，它们融入在各个章节的案例分析和练习之中。 本书摒弃了枯燥的说教式教学，而是通过引人入胜的故事、引人深思的案例，以及一系列层层递进的挑战，让你在实践中领悟创新思维的真谛。你会被引导去质疑“理所当然”，去挑战“既成事实”，去发掘“隐藏的可能性”。例如，在“人工智能与伦理”的章节中，你会被置于一个虚拟的场景，需要作为人工智能开发者、法律顾问或社会活动家，从不同的角色立场出发，分析并权衡人工智能发展带来的潜在风险与收益，并提出相应的规避措施和监管框架。这个过程将极大地锻炼你的同理心、批判性思维和系统性思考能力。 书中提供的并非标准化的“答案”，而是鼓励你形成自己的见解。每一个案例的背后，都蕴含着多条可能的解决路径，本书旨在激发你探索这些路径，并在此过程中形成自己的判断力。你会被鼓励去进行头脑风暴，去进行原型设计，去进行实验验证。这些过程，都是在真实地训练你的创新能力，让你从一个被动的知识接受者，转变为一个主动的知识创造者。 《智海拾遗》的编排方式极具匠心。它并非按学科或主题进行机械的划分，而是以一系列具有现实意义的“问题场景”或“挑战情境”作为章节的出发点。这些情境可能来自日常生活，可能来自科技前沿，也可能来自历史事件。每一个情境都像一扇窗，透过它，你可以看到背后隐藏着的丰富学科知识和复杂的思维维度。 例如，当探讨“数字时代的信息过滤与偏见”时，本书不会直接给你灌输算法原理或心理学效应。它会先让你经历一个情境：你沉浸在一个信息茧房中，你的社交媒体feed充斥着与你观点一致的内容，你开始质疑真实世界是否真的如此。然后，本书会引导你从认知心理学、传播学、计算机科学（推荐系统算法）、甚至社会学（群体极化）等多个角度去分析这个现象。你将被鼓励去思考，如何识别信息茧房，如何主动寻求多样化的信息来源，以及如何批判性地评估接收到的信息。 本书的语言风格力求平实而富有启发性，避免使用过于晦涩的学术术语，即使涉及复杂的概念，也会通过生动的比喻、形象的插画（假设书中包含插画，或文字描述得如插画般生动）或故事化的叙述来帮助读者理解。每一章的结尾，都会设置“思考与实践”环节，其中包含一些开放性的问题、小组讨论的建议，甚至是一些小型的项目挑战，鼓励读者将所学知识应用于现实生活中，或是进行更深入的研究。 《智海拾遗》尤其适合那些对世界充满好奇，渴望深度学习，并希望在个人成长和未来职业发展中脱颖而出的读者。它为学生提供了一个超越课本的广阔视野，为职场人士提供了一个重新审视工作领域、激发创新灵感的平台，也为每一个渴望不断成长、不断探索的个体，提供了一把开启智慧之门的钥匙。 阅读《智海拾遗》，你收获的不仅仅是知识，更是一种思维方式，一种解决问题的能力，一种面对不确定性时的从容与自信。它是一次智识的冒险，一次心灵的启迪，一次通往更深刻理解和更广阔可能性的旅程。准备好，一起踏入这片智海，拾遗那些闪耀着智慧光芒的宝藏吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它介于严谨的学术论述和轻松的日常交流之间，找到了一种奇妙的平衡点。作者的笔触既不失专业性，保证了信息的准确和深度，同时又避免了过于晦涩的术语堆砌，使得即便是初涉该领域的读者也能快速领会其精髓。我特别喜欢它在阐述一些抽象概念时，所采用的比喻和类比，那些例子往往贴近生活，生动形象，一下子就把原本悬浮在空中的理论拉回到了现实场景之中，让人豁然开朗。这种既有“温度”又有“深度”的表达方式，让阅读过程变成了一种愉悦的探索，而不是枯燥的填鸭式灌输。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种沉稳中带着现代感的封面，光是放在书架上就觉得挺有格调的。拿到手里掂了掂，分量感十足，纸张的质感也相当不错，那种微微泛着哑光的触感，读起来很舒服。内页的排版布局非常考究，字体大小和行距都恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。而且，书中那些插图和图表的排版位置安排得非常巧妙，既没有喧宾夺主，又在关键时刻起到了很好的辅助说明作用。整体来说，这本书在视觉体验上做得非常到位，看得出出版方在制作过程中下了不少功夫，绝不仅仅是内容的堆砌，更像是一件精心打磨的工艺品。从这个角度看，这本书的价值已经超出了纯粹的内容层面，它本身就是一种高质量阅读体验的载体。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体结构和逻辑梳理能力印象深刻，作者似乎非常懂得如何引导读者的思维。它不是那种干巴巴的理论罗列，而是通过一系列精心设计的脉络，将复杂的概念层层剥开，让人很容易就能抓住核心要点。阅读过程中，我感觉自己就像是跟着一位经验丰富的向导在探索一片知识的迷宫，每走一步都有清晰的路标指引方向。作者在不同章节之间的过渡处理得极为自然流畅，很少出现突兀的转折，这种行云流水的叙述方式极大地提升了阅读的连贯性和沉浸感。尤其是在处理一些跨学科的知识点时，那种融会贯通的处理手法，体现了作者深厚的学术功底和清晰的认知框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大触动，在于它所蕴含的某种实践精神和前瞻视野。它似乎不仅仅关注“是什么”和“为什么”，更着重于探讨“如何做到”以及“未来会怎样”。其中穿插的一些对于行业趋势的洞察和对未来挑战的预判，显得尤为敏锐和深刻。它仿佛在告诉我，学习知识的目的不仅仅是为了理解世界，更是为了更好地改造世界。读完之后，我感觉自己胸中似乎多了一份踏实的行动力，不再满足于停留在理论层面，而是开始思考如何将这些知识转化为具体的、可操作的方案。这种由内而外的驱动力，是这本书最宝贵的馈赠。

评分☆☆☆☆☆

在阅读这本书的过程中，我注意到作者在细节处理上的严谨程度令人赞叹。比如，那些引用的案例，无论是历史渊源还是数据来源，都标注得非常清晰，这不仅是对前人研究的尊重，也为我们进一步探究提供了可靠的线索。更难得的是，作者似乎很注重引入多元的视角，在讨论同一个议题时，常常会呈现出不同的学派观点或者实践路径，让读者能够形成一个更加立体、不偏激的认识。这种开放和包容的态度，使得这本书不仅仅是一本传授既定知识的教材，更像是一份激发批判性思考的工具书，引导我们在既有的框架下不断质疑和超越。