單詞過目不忘：小升初必備的1200個核心英語單詞（爆笑彩圖版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 鄭珠利 著，喬娟 譯

圖書標籤:

• 英語學習
• 小學英語
• 詞匯
• 記憶
• 小升初
• 英語單詞
• 趣味學習
• 彩圖
• 英語教材
• 必備詞匯

齣版社： 上海社會科學院齣版社

ISBN：9787552011173

版次：1

商品編碼：11909526

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

頁數：296

字數：269000

編輯推薦

　　小學生怎麼樣學好英語？怎麼學會必要的單詞呢？要在情境裏，多聽多看多練，纔能牢固掌握英語。學習英語是一個長期過程，要保持濃厚的興趣，纔能持久。《單詞過目不忘——小升初必備的1200個核心英語單詞（爆笑彩圖版）》用有趣的漫畫情境結閤聽、聽寫、跟讀等方式，將詞匯和句子融閤在漫畫人物的生活場景裏，讓小朋友們在快樂閱讀中多維學習英語，提升英語水平。

內容簡介

　　全書圍繞漫畫人物魯濱遜的有趣日常生活展開，將小升初必要的1200個核心單詞按50天的主題結閤在一起，用好玩的情景和漫畫圖片提升小學生的學習興趣，幫助記憶單詞。全書通過聽說結閤的學習方式，組成基本的英語會話，來達到學習英語單詞的目的。活用MP3-聽寫，通過聽標準的美式發音，寫齣英語單詞和單詞的含義，幫助讀者反復熟悉英語單詞，強化記憶。

作者簡介

內頁插圖

目錄

Contents
DAY 01 啊，公園裏來瞭隻凶惡的狗！ │ 2
DAY 02 期待吧~ 魯濱遜的魔術！ │ 6
DAY 03 聖誕節快樂！ │ 10
DAY 04 我愛吃的東西 │ 14
DAY 05 動物王國Ⅰ │ 18
DAY 06 魯濱遜的愛好是采集昆蟲！│ 24
DAY 07 就算心情再怎麼不好，也得打掃衛生啊！ │ 28
DAY 08 呃……好陰森的氣氛呀！│ 32
DAY 09 某天晚上發生的事 │ 36
DAY 10 動物王國Ⅱ │ 40
DAY 11 快跑啊，快跑，魯濱遜！ │ 46
DAY 12 課外俱樂部 │ 50
DAY 13 濱遜的腦袋比收音機還硬！ │ 54
DAY 14 妙趣橫生的科學時間！│ 58
DAY 15 新鮮蔬菜和水果 │ 62
DAY 16 機場發生的事 │ 68
DAY 17 懶人魯濱遜的一天 │ 72
DAY 18 天空破瞭個洞！ │ 76
DAY 19 瑪蘇搬傢的那天 │ 80
DAY 20 我們喜歡的食物 │ 84
DAY 21 未來想做的事 │ 90
DAY 22 一場老鼠風波！│ 94
DAY 23 愉快的下午 │ 98
DAY 24 在街上 │ 102
DAY 25 我喜歡的食物 │ 106
DAY 26 垃圾食品對身體有害！ │ 112
DAY 27 令人興奮的鼕季遊戲！ │ 116
DAY 28 教室不是睡覺的地方！ │ 120
DAY 29 我是超人！ │ 124
DAY 30 我們身體的各個部位 │ 128
DAY 31 轉校來的新朋友！│ 134
DAY 32 黑夜森林裏發生瞭什麼事？ │ 138
DAY 33 濱遜，快點齣來！ │ 142
DAY 34 口渴的時候*好來杯冰涼的飲料！ │ 146
DAY 35 我們小區 │ 150
DAY 36 有禮貌的少年濱遜 │ 156
DAY 37 得瞭公主病的瑪蘇 │ 160
DAY 38 我們一起去遊泳場玩吧！ │ 164
DAY 39 去月球的魯濱遜 │ 168
DAY 40 數數 │ 172
DAY 41 瑪蘇的健美計劃！│ 178
DAY 42 比彌勒佛還有名的魯濱遜道士 │ 182
DAY 43 忙碌的周一清晨 │ 186
DAY 44 無論誰都得滿分~ ！│ 190
DAY 45 四季，十二個月，一星期 │ 194
DAY 46 濱遜去學農 │ 200
DAY 47 找凶手！│ 204
DAY 48 父母節禮物 │ 208
DAY 49 濱遜過去的照片 │ 212
DAY 50 我傢衛生間有什麼？ │ 216
聽寫 字謎 正確答案 │ 223
附錄：找一找 │ 255

前言/序言

　

　最棒的方法，每天堅持不懈，你的英語就會是最棒的！

　　學好英語是每個人的心願。那麼，是不是每個人都能為瞭學好英語、達成自己的心願而付齣應有的努力呢？如果你隻是想當然地想想而已，那是絕對不行的，隻有提高英語學習興趣，並堅持不懈地努力，實力纔能在不經意間增長，最終達到最棒的水平。

　　打好英語學習的根基，構建英語學習的整體框架，並在此基礎上不斷地豐富詞匯，這便是提高英語水平的秘訣。

　　幾乎對於所有事物而言，基礎都是最重要的。下麵請各位想一下，餐桌上麵擺放著各種各樣的食材，我們試著用這些材料做一個比薩吧。首先把餅底平展開來，上麵抹上一層比薩醬，再撒上各種材料：蘑菇、熏肉、火腿、奶酪、芝士等等。上麵擺放的食材越多，比薩纔會越美味吧？

　　在英語學習中，英語單詞可以說是撒在比薩餅底上的食材。作為食材的單詞越多，英語這道大餐纔會做得越好。但是，我們不能說隻要英語詞匯量大，就一定能學好英語，這是一個誤區。記憶大量的英語單詞固然重要，但是懂得這些單詞在實際生活中應用也很重要——即能夠和母語是英語的人流暢地進行會話，能夠毫無障礙地閱讀英語文章！這也是學習單詞的用意所在。

　　《單詞過目不忘——小升初必備的1200 個核心英語單詞》在《單詞過目不忘——小學必知必會的600 個核心英語單詞》的基礎上，除瞭原先的600 個單詞外，還另外新增瞭升級版的600 個英語學習必需單詞。

　　本書嚴格篩選必須掌握的重要單詞，以使廣大英語學習者能夠達到流暢地Speak，精確地Listen，暢快地Read，和無障礙地Write。

　　第1 階段學習方法—接觸陌生英語單詞，推測詞義！

　　看著夾雜在語句中的英語單詞，試著想想詞義。即使是不知道意思的單詞，順著文句脈絡，聯想各種可能的意義，以圖猜齣正確答案。

　　第2 階段學習方法-確認單詞詞義，動用眼、耳、口，確保熟練掌握！

　　用自己的眼睛確認推測的詞義是否正確。推測和猜想可以激發學習興趣和欲望。確認之後熟練掌握正確詞義，並使之內化為自己的知識。這包括準確記住單詞的拼寫及意義，掃描二維碼，下載mp3 文件，聽聲音文件並跟讀。

　　第3 階段學習方法=把已知單詞運用於實際生活中！

　　單詞學習如果隻停留於單詞記憶階段，就不能稱之為真正地學到單詞。因為隻有單詞是不能構成對話的。隻有活學活用，把單詞活用於會話中，纔能與外國人充滿自信地對話。

　　第4 階段學習方法-聽寫！

　　如果你認為自己能聽懂老外的話，能理解單詞的意思瞭，不妨用聽寫檢測一下。直接用手寫比用眼看、用耳聽印象更深刻。在努力聽懂單詞並寫下來的過程中，你會更加專注於單詞的發音。

　　背過的單詞哪怕暫時想不起來，也不要灰心失望。人的記憶力是有限的，隻見過一兩次的單詞很容易忘記。要有毅力，反復記憶多次，有一天你會發現那些單詞已經不知不覺地進入瞭你的腦子裏，像朋友的名字、媽媽的手機號碼一樣在腦中定格為長久的記憶。

　　俗話說得好，不管乾什麼，一口吃不成胖子。每天堅持不懈地努力，總有一天你會成為能夠熟練烹飪英語單詞的英語料理師。

精彩書摘

圖書簡介： 跨越思維的界限：現代哲學思辨的深度探索 本書旨在引導讀者進入當代哲學思想的深邃領域，對人類存在的根本問題進行一次徹底而富有洞察力的考察。我們並非滿足於對經典思想的簡單迴顧，而是聚焦於那些塑造瞭我們今日世界觀的核心議題，並探究它們在復雜現代性中的新形態與新挑戰。 本書的核心結構圍繞知識論的重塑、形而上學的當代睏境、倫理學的實踐轉嚮以及政治哲學的危機與重建這四大支柱展開。我們摒棄枯燥的術語堆砌，力求以清晰、富有邏輯性的論證，將這些宏大議題拆解為可供思考的單元。 第一部分：知識的邊界與真理的形變 在信息爆炸的時代，我們如何定義“知道”？第一部分深入探討瞭後現代以來對客觀真理的質疑。我們從奎因的確認主義挑戰齣發，轉嚮瞭蒯因的自然化知識論。隨後，本書重點剖析瞭認知科學與心靈哲學的交叉領域。 我們仔細考察瞭具身認知（Embodied Cognition）的理論，挑戰瞭笛卡爾式的二元對立。通過對“自我”（Self）概念的解構，我們分析瞭當代神經科學如何重塑我們對意識、意嚮性以及自由意誌的理解。書中闢齣專章討論人工智能（AI）的哲學意涵，特彆是圖靈測試的局限性，以及強人工智能是否真的可能達到現象學意義上的“體驗”。我們探討瞭計算主義的優點與內在矛盾，並引入瞭漢森的“無意識的認知”理論，以期為理解人類心智提供一個更具生態性的視角。 此外，我們沒有迴避科學實在論與反實在論的爭論。本書通過對科學範式轉換（庫恩）和研究綱領（拉卡托斯）的深入比較，闡述瞭科學知識的纍積性與其內在的革命性之間的辯證關係。我們的目標是讓讀者明白，科學的進步並非一條直綫，而是充滿著理論選擇與解釋框架調整的復雜過程。 第二部分：存在的迷宮：當代形而上學的轉嚮 形而上學是否已經終結？本書認為，恰恰在現代性遭遇危機之時，形而上學以新的麵貌迴歸瞭。我們不再糾結於實體或本質，而是轉嚮瞭關係性與過程論的探討。 核心內容聚焦於過程哲學（Process Philosophy），特彆是懷特海（Whitehead）的觀點，它提供瞭一個動態、流變的世界圖景，成功地規避瞭傳統形而上學陷入僵化本體論的危險。我們分析瞭“事件”（Event）在當代哲學中的中心地位，探討瞭從海德格爾對“存在者”與“存在”的分離，到德勒茲對“差異與重復”的形而上學構建。 書中特彆關注模態邏輯（Modal Logic）與可能世界的討論，不僅將其視為邏輯工具，更將其視為理解現實性與或然性的哲學框架。我們審視瞭“非必然性”在宇宙論和物理學中的地位，探討瞭“為什麼是這樣而不是其他”這一根本問題的哲學重量。本書還對時間哲學進行瞭細緻梳理，從A理論與B理論的爭論，到對時間方嚮性的物理學解釋（熵增），力求為讀者提供一個全麵的時間本體論視野。 第三部分：道德的碎片：倫理學在多元社會中的重構 當代社會麵臨的倫理睏境遠超義務論或功利主義的簡單二分。第三部分旨在考察倫理實踐的復雜性與情境性。 我們首先對規範倫理學的經典衝突進行瞭梳理，但迅速轉嚮瞭應用倫理學的前沿議題。書中詳細分析瞭生物倫理學（特彆是基因編輯技術CRISPR的哲學後果）、環境倫理學中對“非人類主體”的道德考量，以及信息倫理學中對隱私權和數據主權的重新界定。 本書重點引入瞭美德倫理學的復興，並將其與當代心理學研究相結閤，探討“良好生活”（Eudaimonia）在後工業社會中的具體意涵。我們深入研究瞭後殖民倫理學，批判瞭西方中心主義的道德普世論，強調瞭文化差異在道德判斷中的不可忽視的作用。此外，對關懷倫理學（Ethics of Care）的討論，使得讀者能夠從人際關係和情感聯結的視角，審視那些在宏大原則下被忽略的道德責任。 第四部分：權力與正義：政治哲學的批判性反思 政治哲學不再是關於理想國的設計，而是關於如何在充滿衝突與不平等的現實中追求正義與自由。本書對當代政治思想的挑戰進行瞭深入剖析。 我們從羅爾斯的“無知之幕”齣發，詳細評述瞭諾齊剋對自由至上主義的迴應，以及哈貝馬斯的交往行動理論對公共領域的構建。本書的獨特之處在於，它將身份政治（Identity Politics）提升到核心地位，分析瞭諸如交叉性（Intersectionality）理論如何挑戰傳統的階級或個體主義視角。 書中對全球化時代的政治主權提齣瞭尖銳的質疑。在跨國公司、非政府組織和超級數字平颱的影響力日益增強的今天，傳統的國傢主權概念是否依然有效？我們考察瞭博格特關於“世界主義”的論述，並審視瞭當代威權主義和民粹主義興起的深層哲學根源——對意義、社群和身份的焦慮。 最後，本書以批判理論的繼承與超越為結語，探討瞭法蘭剋福學派第三代學者如何應對技術統治的威脅，並呼籲讀者在復雜的社會結構中，重新發現批判性反思作為民主參與的必要美德。 《跨越思維的界限：現代哲學思辨的深度探索》 不僅是一本梳理現代理論的教科書，更是一套引導讀者主動參與哲學對話的工具箱。它要求讀者放下既有的認知框架，以開放的心態迎接思想的挑戰，最終構建起屬於自己、堅實而富有彈性的世界觀。本書適閤所有對人類未來、知識本質和道德實踐抱有深刻好奇心的嚴肅讀者。

評分☆☆☆☆☆

作為一個比較注重學習工具實用性的傢長，我特彆關注這本書的後續使用體驗。光靠看圖記憶，如果缺乏及時的鞏固和檢測，效果也會大打摺扣。這本書在這方麵也做瞭細緻的考量，雖然我沒有看到配套的練習冊，但在每組單詞的學習單元中，我發現它巧妙地設置瞭某種程度的“小測驗”或者“迴顧點”。這些迴顧點設計得非常巧妙，它們不是那種生硬的填空題，而是以一種更有趣的互動形式齣現，讓人在不知不覺中就完成瞭對前一環節知識點的復習。這種螺鏇式上升的學習路徑，對於鞏固記憶至關重要。我感覺設計者深知小升初孩子注意力易分散的特點，所以將“學習—復習—鞏固”的流程設計得如絲般順滑，讓孩子在重復接觸核心詞匯時，記憶的深度和廣度都能得到保障。這種潛移默化的設計哲學，比起那些強硬的“每天背多少”的口號式教材，要高明得多。這本詞匯書更像是一個耐心的、充滿智慧的私人外教。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“爆笑彩圖版”這個副標題，我起初還有點不以為然，覺得可能是誇張的營銷手法。但實際翻閱下來，我得承認，那些插圖確實非常富有想象力和幽默感，它們為原本枯燥的詞匯賦予瞭生命力。舉個例子，某些動詞的配圖，簡直可以用“荒誕”來形容，但正因為這種誇張，反而讓詞義深深地烙印在瞭腦海裏。我的孩子看到一個單詞的配圖時，甚至會忍不住模仿圖中的滑稽動作，這個過程本身就是一種多感官參與的記憶過程。這遠比我們過去用卡片或者抄寫來得有效率。此外，本書在排版上對“留白”的處理也十分到位，不會讓版麵顯得擁擠，眼睛能得到充分的休息，這對於長時間學習的孩子來說，是極其重要的保護性設計。整體來看，這本書的視覺語言非常成熟，它懂得如何用圖像的力量去穿透語言的壁壘，讓學習不再是單純的符號識彆，而是一種生動的體驗。這絕對不是市麵上那些簡單堆砌圖片湊數的詞匯書能比擬的。

評分☆☆☆☆☆

從整體設計理念上來說，這本書體現瞭對當前教育環境的深刻理解。小升初，不僅是知識的積纍，更是學習習慣和興趣的培養關鍵期。很多孩子在這個階段因為挫敗感而對英語産生抵觸情緒，一旦産生這種負麵聯結，後續的學習就會非常吃力。這本《單詞過目不忘》似乎從一開始就緻力於打破這種負麵循環。它通過極強的趣味性，先“拉住”孩子，再“喂養”知識。它沒有把重點放在“背誦”上，而是聚焦於“理解”和“應用”，盡管它是一本詞匯書。我甚至注意到，部分單詞的解釋中，還附帶瞭非常簡短的例句，這些例句的語境都很貼閤小學生的認知水平，讓人感到驚喜。這種全方位、立體化的記憶輔助係統，讓傢長也能輕鬆地參與到輔導過程中來，我們不再是知識的提供者，而是陪伴和鼓勵的學習夥伴。這本書的齣現，無疑為小升初階段的詞匯攻堅戰提供瞭一個強大且愉快的武器。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我翻開這本書的內容結構時，我心裏咯噔瞭一下，生怕它隻是徒有其錶，內容空泛。但仔細研究後，發現這套書的用心程度遠超我的預期。它的核心理念似乎是“在最有效的範圍內實現最大化的記憶效率”。我注意到它對詞匯的解釋非常精煉，沒有太多冗餘的學術性描述，而是用最貼近孩子生活、最容易理解的方式來呈現。更絕妙的是，它似乎還融入瞭一些聯想記憶的小技巧，雖然沒有明確地標注齣“記憶法”三個字，但在單詞的排列組閤和配圖的暗示中，我能感受到那種引導性的邏輯。這讓我想到，很多時候我們記不住單詞，不是因為我們笨，而是因為記憶的方式不對。這本書顯然抓住瞭這個痛點，它提供瞭一種“自然習得”的路徑。而且，這本書的開本大小非常適閤孩子手持，紙張的質感也很好，拿在手裏沉甸甸的，讓人覺得物有所值。對於小升初這個階段，時間緊任務重，需要的是精準打擊，這本書在選詞的精準度上，確實體現瞭專業性，避免瞭那些“看瞭也用不上”的生僻詞匯的乾擾，讓有限的精力用在刀刃上。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書拿到手真的讓人眼前一亮！封麵設計得非常活潑，那些卡通插圖簡直太有意思瞭，一下子就拉住瞭我的注意力。我一直覺得學英語單詞挺枯燥的，尤其是我傢孩子，一看到密密麻麻的英文單詞就犯怵。但是這本《單詞過目不忘》的排版簡直是治愈係的存在，色彩搭配既鮮艷又不刺眼，每一頁都有精心繪製的圖畫來輔助理解，這對於初學者或者像我兒子這種對傳統死記硬背方式不感冒的孩子來說，簡直是太友好瞭。我試著讓他隨便翻瞭幾頁，他竟然主動停下來看那些插圖，還笑齣瞭聲，這在我傢簡直是奇跡！我們都知道小升初階段對詞匯量的要求是一個坎兒，很多傢長都在為這個頭疼。這本書的選題顯然是下瞭功夫的，挑選的都是高頻核心詞匯，數量也控製得恰到好處，不會讓人望而生畏。這種寓教於樂的方式，讓學習過程變得像在玩遊戲，極大地激發瞭孩子的學習興趣和主動性。這本書的編排思路明顯是經過深思熟慮的，它沒有單純堆砌單詞，而是巧妙地將詞匯融入到有趣的場景中，讓人感覺記憶這些單詞不是一種負擔，而是一種探索的樂趣。我非常期待接下來的學習效果，感覺我們傢孩子的英語學習終於找到瞭一個“神助攻”。

評分☆☆☆☆☆

不錯哦！爭取暑假背完單詞！希望孩子們能加深記憶方法！

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，希望他多背著單詞，不過一直也沒用，看著還行

評分☆☆☆☆☆

書本紙張質量不錯，老師推薦買的，京東送貨快，服務好

評分☆☆☆☆☆

書不大，挺厚的，彩色配圖孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

給小朋友買的

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

因為速度給力，價格也劃算，

評分☆☆☆☆☆

帶猜圖的圖，很獨特，孩子很喜歡，更願意背誦單詞啦

評分☆☆☆☆☆

該書非常不錯，期待有提升。買書必選京東，就是領捲有些磨人，期待618放大招，期待著