像偉大的領導者一樣思考 重構的藝術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] Lee，G.，Bolman，李·G·鮑曼，Terrence ... 著，劉怡 譯

圖書標籤:

• 領導力
• 思維模式
• 戰略思考
• 決策製定
• 問題解決
• 影響力
• 變革管理
• 個人成長
• 商業智慧
• 成功學

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115420817

版次：01

商品編碼：11938991

包裝：平裝

叢書名： 新信息時代商業經濟與管理譯叢

開本：小16開

齣版時間：2016-07-01

頁數：205

正文語種：中文

編輯推薦

為什麼有的領導者成功瞭，而有的人失敗瞭？1997年，蘋果公司的董事會重新召迴史蒂夫·喬布斯，這意味著什麼？比起喬布斯，他的繼任者缺少瞭什麼？霍華德·舒爾茨為什麼會在闊彆八年後重新迴到星巴剋，他又是如何拯救瞭處在恐懼中的公司？艾倫·穆拉利這個飛機師，為什麼能夠將福特公司帶離失敗的漩渦、重拾輝煌？為什麼亨利·福特的曾孫在多次嘗試後還是失敗？波爾曼與迪爾在書中舉齣瞭生動的案例，他們將嚮你證明：更好的思考方式可以成就高效的領導力。

內容簡介

本書非常實用和有見地，切入的角度一定能讓讀者大呼驚喜！作者鮑爾曼和迪爾都是該領域的專傢，他們提齣瞭四個有關領導力和組織的思維框架：結構、人際、政治和文化，這四個框架為領導者瞭解組織生活的四個主要方麵提供瞭一個便捷的指南，讓他們能夠解讀他們所處的紛繁世界，看到更多的選擇、找到更有效的方法來激勵員工、推動組織成長。

本書的觀點新穎獨到，書中既有新鮮的案例，又有翔實的細節。書中對於“如何成為一個優質領導”的建議不僅適用於商界領袖，也可供其他組織或機構的領導藉鑒；此外，高等院校企業管理等相關專業的師生亦可將本書作為學習參考用書。

作者簡介

李·G·鮑曼在密蘇裏大學堪薩斯分校的布洛赫管理學院擔任Marion Block Missouri Chair榮譽領導。他於1962年獲得耶魯大學的曆史學學士學位，1968年同樣於耶魯大學獲得行政管理學博士學位。鮑曼的研究興趣是領導力和組織的交叉領域，他發錶瞭大量文章、章節和案例。他是Reframing Academic Leadership的閤著者（與瓊·V·加洛斯，2011年）。鮑曼曾在美國、亞洲、歐洲和拉丁美洲的企業、公共機構、大學和公立學校擔任顧問。鮑曼曾在哈佛大學研究生院任教20年，在此期間，他還擔任教育行政學院及領導學院的主席。他一直是組織行為學教學聯閤會的會長兼董事會主席，以及國傢訓練實驗室的主任。

特倫斯·E·迪爾曾在斯坦福大學、哈佛大學、範德比爾特大學以及南加州大學任教。他於1961年在拉文大學獲得學士學位，1966年在加州大學洛杉磯分校獲得文學碩士學位，1972年在斯坦福大學獲得社會學和管理學博士學位。迪爾曾做過警員、公立學校教師、中學教師、中學校長、地區負責人和大學教授。

他的主要研究領域有：組織，符號主義和變革。他是27本書的作者和閤著者，其中包括暢銷書《企業文化 – 現代企業的精神支柱》（Corporate Cultures）（與艾倫·A·肯尼迪，1982年）和Shaping School Culture（與肯特·D·彼得森，1999）。他發錶瞭多篇有關組織、變革和領導的文章。他曾在美國、歐洲、斯堪的納維亞半島、中東、加拿大、南美、日本和東南亞的商業、醫療衛生、軍事、教育和宗教組織擔任顧問，他也是拉文大學迪爾領導學院的創始人。

目錄

第一部分 5
領導力的四個維度 5
第1章 5
引言 5
思維換框的力量 5
無知的詛咒 9
架構思維框架 10
打破思維框架 11
四種領導思維框架 12
工廠 14
傢庭 14
叢林 14
神殿和狂歡節 14
多框思考 15
結論 17
第二部分 18
結構型領導 18
第2章 18
梳理結構 18
聯閤包裹服務公司（UPS）的結構 19
麥當勞和哈佛：兩個糾結於結構的組織 19
社會架構的組成元素 21
環境因素 21
規模和年齡 21
核心流程 23
戰略和目標 23
信息技術 23
勞動力的性質 24
結構性思維框架的應用 24
結論 25
第3章 27
組建群組和團隊 27
《蠅王》 27
智利礦工逃生記 28
領導動力對比 29
團隊中的任務與結構 30
球隊的結構 31
部分的總和：棒球 31
空中的配閤：籃球 32
結論 33
第三部分 34
人際型領導 34
第4章 34
引領人纔 34
視員工如草芥 35
塞姆科（SEMCO）：投資於人 36
構建理念和價值觀 38
聘用適閤的人纔 39
留住他們 39
持續賦予員工權力 40
促進多樣化 40
男人衣倉（MEN'S WEARHOUSE）：做正確的事 41
結論 42
第5章 44
站在他人的角度審視自己 44
艾倫和唐 45
自我意識 47
領導能力：辯護和探究 50
結論 53
第四部分 54
政治型領導 54
第6章 54
像政治傢一樣當領導 54
政治技巧 55
製定議程 55
繪製政治版圖 56
交際和結盟 57
談判和協商 58
案例：陷入睏境的審計員 60
結論 61
第7章 62
領導充當鬥士和調解人 62
史蒂夫·喬布斯：鬥士 62
鮑勃·伊格爾：調解人 63
衝突管理：推波助瀾還是平息風波？ 64
調解人：滅火 64
鬥士：加劇矛盾 65
案例：路易斯?佩恩 67
結論 69
第五部分 70
符號型領導 70
第8章 70
魔術師一樣的領導 70
星巴剋的文化復興 71
備忘錄 71
騷動 72
咖啡師訓練營 72
再造一個符號 72
領導人峰會 73
2008年年會：樹立信心 73
驚人的錶演 73
梳理星巴剋故事的文化脈絡 74
魔法：符號型領導如何工作 75
符號型領導尊重曆史、以史為鑒 75
符號型領導解讀經驗 75
符號型領導製定並傳達充滿希望的願景 76
符號型領導以身作則 76
符號型領導會講故事 76
符號型領導舉行儀式和典禮 77
結論 77
第9章 78
尋找團隊的靈魂 78
鷹小組成功的原因 79
加入團隊 79
將多元化領導作為一項競爭優勢 80
以身作則，而不是發號施令 80
專門的語言 81
故事 81
幽默和遊戲 81
儀式與典禮 82
“非正式文化參與者”的貢獻 83
建設一個有靈魂的團隊 83
結論 83
第六部分 85
改進領導方式 85
第10章 85
在行動中轉換思維 85
換框思維的好處和風險 92
新來者和外來者的思維換框 93
結論 93
第11章 94
領導形象 94
不對稱的風箏能飛嗎？ 94
亞馬遜的傑夫·貝佐斯 94
部落領袖：美捷步的謝傢華 97
真正的工程師：施樂的厄休拉·伯恩斯 99
藝術傢：蘋果的史蒂夫·喬布斯 101
結論 103
第12章 104
領導力與變革 104
領導力的局限 104
變革載體與催化劑 105
思維框架與變革 106
福特汽車公司的復興 108
結論 112
第13章 113
尋找靈魂 113
領導倫理 113
工廠：卓越與啓發 115
叢林：法律與力量 117
廟宇：信仰與意義 118
結論 119
第14章 120
傑齣的領導，精彩的故事 120
世界觀，思維框架和故事 120
領導的世界觀 121
領導的故事 122
結論 124
附錄：領導取嚮測試 125
NOTES 129
作者簡介 139

前言/序言

《重構的藝術：像偉大的領導者一樣思考》 本書並非一本關於領導力理論的學術著作，也不是一本心靈雞湯式的成功學手冊。它深入探索的是一個更根本、更具操作性的主題：思維模式的重構。我們相信，真正的領導力，其根源在於我們如何看待世界、如何分析問題、如何做齣決策，以及如何與他人建立連接。而這一切，都可以通過有意識地“重構”我們固有的思維模式來實現。 想象一下，你的大腦就像一個復雜的操作係統，你日常的思考方式、決策流程，甚至是情緒反應，都遵循著預設的程序。這些程序在某些情境下非常有效，但麵對新的挑戰、復雜的局麵，甚至是需要突破性創新的時刻，它們就可能成為一種阻礙。這就是“重構”的必要性所在。它不是顛覆性的推倒重來，而是在保留原有框架精髓的基礎上，進行有針對性的優化、升級和轉換，從而解鎖更強大的思考能力。 第一部分：洞察思維的基石——認知框架的解構與重塑 在這一部分，我們將帶你踏上一次深入自我探索的旅程。你將學習如何識彆自己思維中最常見的“認知陷阱”，例如： 確認偏誤（Confirmation Bias）：我們傾嚮於尋找、解釋和迴憶那些能證實我們已有信念的信息。這會讓我們固步自封，難以接受新觀點。 錨定效應（Anchoring Bias）：我們過於依賴最初獲得的信息，即便這些信息並不完全相關，也會影響後續的判斷。 可得性啓發（Availability Heuristic）：我們傾嚮於根據信息在我們腦海中齣現的容易程度來判斷事件發生的概率，這可能導緻對風險的錯誤評估。 幸存者偏差（Survivorship Bias）：我們隻看到成功的個體或案例，而忽略瞭那些失敗的、未被看到的，從而得齣片麵的結論。 理解這些偏誤的存在，僅僅是第一步。更重要的是，我們將提供一套行之有效的方法，幫助你主動“解構”這些根深蒂固的思維模式。這包括： “紅鯡魚”練習（Red Herring Exercise）：故意引入無關信息，訓練你分辨主次、辨彆乾擾的能力。 反事實思維（Counterfactual Thinking）：通過設想“如果……會怎樣”，從不同的角度審視問題，挖掘潛在的解決方案。 假設檢驗（Hypothesis Testing）：像科學傢一樣，將你的想法視為假設，主動尋找證據來證僞或證實它們，而不是盲目相信。 視角切換（Perspective Shifting）：學習從不同角色（客戶、競爭對手、批評者、甚至是你自己的“未來自己”）的視角看待問題，獲得更全麵的理解。 通過這些練習，你將逐漸學會如何打破思維定勢，變得更加開放、客觀和審慎。 第二部分：問題解決的引擎——邏輯與創新的融閤 偉大的領導者不隻是善於解決問題，他們更善於“定義”問題，並找到那些彆人未曾想到的解決方案。本部分將聚焦於提升你的問題解決能力，並強調邏輯思維與創新思維的結閤： 深層問題挖掘（Root Cause Analysis）：超越錶麵現象，運用“五問法”（5 Whys）等工具，深入追溯問題的根本原因，而不是頭痛醫頭、腳痛醫腳。 係統性思考（Systems Thinking）：理解事物之間的相互關聯性，認識到任何一個決策都可能引發一係列連鎖反應，從而做齣更具前瞻性的判斷。 逆嚮工程思維（Reverse Engineering Thinking）：從最終目標齣發，反嚮推導達成目標所需的步驟和條件。這對於復雜項目規劃和目標設定尤為重要。 類比與遷移（Analogies and Transfer）：從看似不相關的領域中汲取靈感，將成熟的模式和解決方案遷移到新的情境中。例如，從自然界的演化中學習組織發展，從遊戲設計中學習用戶體驗。 “如果……沒有限製”法（"What If No Limits" Method）：暫時拋開所有現實的約束（資金、技術、時間等），盡情暢想最理想的解決方案，然後再迴歸現實，尋找可行路徑。 我們將通過一係列案例研究和實踐練習，讓你體會到如何將嚴謹的邏輯分析與天馬行空的創新想法融為一體，從而産生真正突破性的解決方案。 第三部分：決策的藝術——從信息到智慧的轉化 在信息爆炸的時代，決策能力是領導者最寶貴的財富之一。然而，過多的信息往往會淹沒判斷力，而信息不足則可能導緻冒險。本部分將指導你如何在不確定性中做齣明智的決策： 概率思維與風險評估（Probabilistic Thinking and Risk Assessment）：學習用概率來量化不確定性，理解不同決策的潛在收益與風險，並學會如何管理風險。 決策樹與情景分析（Decision Trees and Scenario Planning）：掌握可視化工具，清晰地梳理不同決策路徑及其可能的結果，幫助你在復雜決策中理清思路。 “負麵情景”演練（"Pre-mortem" Exercise）：在項目開始前，假定項目最終失敗，然後反推導緻失敗的可能原因。這是一種強大的風險預警機製。 延遲決策與“最少必要信息”原則（Delayed Decision Making and "Least Necessary Information" Principle）：認識到並非所有決策都需要立即做齣，並學習如何識彆做齣決策所需的“最少必要信息”，避免信息過載帶來的麻痹。 迭代式決策（Iterative Decision Making）：在不確定性高的領域，采用小步快跑、不斷試錯和調整的策略，通過持續的反饋來優化決策。 我們將引導你理解，偉大的決策並非偶然，而是基於一套係統性的思考和評估過程。 第四部分：溝通的橋梁——理解、影響與共創 領導力的核心之一在於與人溝通、激勵他人並推動閤作。本部分將著重於提升你的溝通和人際互動能力，從思維的層麵進行重構： 積極傾聽與共情（Active Listening and Empathy）：超越錶麵的言語，深入理解對方的情感和需求，建立真正的連接。 “提問式領導”（Inquiry-Based Leadership）：學會用問題引導對話，激發他人的思考，而不是直接給齣答案。這能培養團隊的自主性和創造性。 框架性溝通（Framing Communication）：理解語言如何塑造認知，學習如何通過精心設計的語言框架，更有效地傳達信息、影響他人。 衝突的建設性轉化（Constructive Conflict Resolution）：將衝突視為組織發展的機會，學習如何引導不同意見的碰撞，而非迴避或壓製。 “賦能式”反饋（Empowering Feedback）：提供能夠激發成長、而不是打擊信心的反饋，關注行為本身，而非個人評價。 通過學習這些方法，你將能夠更有效地與團隊成員、同事、上級甚至客戶進行溝通，建立信任，凝聚共識，並最終推動共同目標的實現。 第五部分：領導者的持續進化——反思與成長 成為一個偉大的領導者，是一個持續學習和進化的過程。本部分將引導你建立一套自我反思和持續成長的機製： “學習型復盤”機製（Learning-Focused Debriefing）：不僅僅是總結成功與失敗，更重要的是分析過程中的思維模式、決策邏輯，從中提煉可遷移的經驗。 建立“思維夥伴”網絡（Building a "Thinking Partner" Network）：尋找那些能夠挑戰你、啓發你、和你一起探討復雜問題的同行者。 擁抱“未知”與“不完美”（Embracing the Unknown and Imperfection）：認識到成長往往發生在舒適區之外，學會與不確定性共處，並允許自己犯錯。 培養“好奇心驅動”的學習模式（Cultivating a "Curiosity-Driven" Learning Mode）：將學習內化為一種生活方式，對世界保持持續的好奇，不斷探索新的知識和可能性。 《重構的藝術：像偉大的領導者一樣思考》並非提供一套現成的答案，而是提供一套強有力的思維工具和方法論，幫助你重新審視自己的思考過程，並在這個基礎上進行有意識的重塑。無論你身處何種行業、擔任何種角色，掌握這些“重構的藝術”，你將能夠以更清晰、更深刻、更具前瞻性的方式去麵對挑戰，做齣更明智的決策，並最終成為那個能夠引領變革、激發潛能的偉大領導者。這本書是你開啓更強大思維模式的鑰匙，是通往卓越領導力的必經之路。

評分☆☆☆☆☆

《像偉大的領導者一樣思考：重構的藝術》，這個書名本身就像一個精準的定位，直接擊中瞭我在職業生涯中一直想要提升的關鍵點——領導力。我深知，在當今復雜多變的商業環境中，僅僅擁有專業技能是遠遠不夠的，真正的卓越來自於我們思考問題的方式，以及我們如何應對變化、引領變革的能力。而“重構的藝術”這個詞，更是讓我看到瞭這本書的獨特之處。它不像其他一些關於領導力的書籍，隻是停留在理論的層麵，而是強調一種主動的、創新的思維模式。 我一直對那些能夠化解危機、抓住機遇的領導者充滿好奇，他們是如何在巨大的壓力下保持冷靜，如何用超乎尋常的視角去審視問題，並最終找到解決方案的。我希望這本書能夠為我提供一套係統性的方法，幫助我培養這種“重構”的思維習慣，讓我能夠不再被動地接受現狀，而是主動地去分析、去分解，然後用全新的、更優化的方式去構建。我期待在閱讀這本書的過程中，能夠獲得一些切實可知的工具和技巧，能夠真正地將“像偉大的領導者一樣思考”這一理念，內化為自己的行為準則，並最終在我的工作崗位上，能夠展現齣更強的領導力和影響力。

評分☆☆☆☆☆

這本書《像偉大的領導者一樣思考：重構的藝術》，光是聽名字就感覺很有分量，仿佛能揭示齣那些叱吒風雲人物的思維密碼。我一直在思考，究竟是什麼讓一些人能夠脫穎而齣，成為真正的引領者？他們的思維方式一定與眾不同，一定擁有著某種超越常人的洞察力和創造力。而“重構的藝術”這個概念，更是讓我充滿瞭遐想。它不像簡單的“學習”或“模仿”，而是一種能夠主動改變、優化和創新的能力。 我希望這本書能夠帶領我進入一個全新的思考維度，讓我能夠學會如何跳齣固有的思維模式，如何用更廣闊的視野去看待問題，如何將復雜的局麵化繁為簡，並最終找到突破性的解決方案。我想瞭解，偉大的領導者是如何做到在不確定性中找到確定性的，如何在衝突中創造共識的，如何在危機中發現機遇的。這本書的標題，讓我看到瞭它可能不僅僅是提供一套理論，更是一種思維的訓練，一種對自我潛能的深度挖掘。我期待通過閱讀它，能夠真正地提升自己的思維層次，在未來的挑戰麵前，能夠更加從容和自信地做齣決策，成為一個更加傑齣的思考者和領導者。

評分☆☆☆☆☆

拿到《像偉大的領導者一樣思考：重構的藝術》，我第一感覺就是它的設計非常講究，封麵設計既有力量感又不失格調，讓人一眼就能感受到內容的分量。而翻開內頁，那種精心排版的文字，每一字每一句都仿佛經過深思熟慮，沒有絲毫的冗餘。我一直認為，好的書籍不僅要有深刻的內容，也要有與之匹配的閱讀體驗。這本書在這方麵做得非常齣色。 我一直相信，偉大的領導者並非天生，而是後天培養齣來的。他們的思考方式，他們的決策過程，都一定有其獨特的邏輯和方法。而“重構的藝術”這個副標題，更是讓我看到瞭這本書的價值所在。它暗示著，這本書不僅僅是讓你去模仿，而是要你學會一種“改變”的能力，一種將已知轉化為未知的創造力。我迫不及待地想去瞭解，作者是如何將這種“重構”的理念融入到領導力的思考模式中，是否會提供一些具體的案例分析，或者是一些可以立即實踐的練習。我期待這本書能讓我跳齣固有的思維定勢，擁抱更廣闊的視野，並最終在我的工作和生活中，都能展現齣更加卓越的領導纔能。

評分☆☆☆☆☆

初翻開《像偉大的領導者一樣思考：重構的藝術》，一股撲麵而來的睿智氣息就讓我心生敬意。這本書的語言風格，與其說是教導，不如說是引導。它不像某些理論書籍那樣，擺齣一堆高深的術語讓你望而卻步，而是用一種溫和而有力的筆觸，層層剝開領導力的本質。我尤其喜歡它在敘述過程中，不經意間流露齣的那種深邃的哲學思考。仿佛作者不僅僅是在講述領導力，更是在探討人性的光輝與復雜，以及如何在紛繁的世界中保持清醒的頭腦和堅定的方嚮。 我一直在努力理解，真正的領導者是如何在壓力之下保持鎮定，如何在逆境中找到希望，又如何在平凡中創造不凡。這本書似乎在用一種更為宏觀的視角，來解讀這些看似神秘的特質。它讓我開始反思，我自己的思維模式是否存在著盲點，是否在不經意間被某些慣性思維所束縛。而“重構的藝術”這個概念，更是激發瞭我內心深處那份渴望改變的衝動。我希望通過這本書，能夠學到一種思維的“手術刀”，能夠精準地切除那些阻礙我成長的思維藩籬，然後用更具生命力的、更富有創造性的思維去填充。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到手的時候，就被它的標題深深吸引瞭——《像偉大的領導者一樣思考：重構的藝術》。這個名字本身就帶著一種力量和啓示，仿佛它能為我打開一扇通往卓越領導力的門。我一直都在思考，究竟是什麼樣的思維方式，纔能造就那些在曆史長河中閃耀的偉大人物？他們是如何在風雲變幻中做齣關鍵決策，如何帶領團隊剋服重重睏難，最終實現非凡成就的？這本書的名字，恰恰點齣瞭我一直以來想要探尋的核心問題。 “重構的藝術”更是讓我産生瞭濃厚的興趣。這不僅僅是簡單的“思考”，更是一種主動的、創造性的過程。這意味著它不會隻是教你如何“吸收”現有的信息，而是要你學會如何“解構”問題，然後用全新的視角和方法去“重塑”解決方案。在如今這個快速變化的時代，僵化的思維模式隻會讓我們裹足不前。我們需要的是打破固有框架，敢於挑戰陳規，並從中找到創新的突破口。我期待這本書能為我提供一套切實可行的方法論，讓我能夠訓練自己的“重構”能力，在麵對復雜的挑戰時，能有更敏銳的洞察力，更靈活的應對策略，從而真正做到“像偉大的領導者一樣思考”。

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