HSK标准教程4（上）教师用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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姜丽萍，张军 编

图书标签:

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出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561945025

版次：1

商品编码：11939024

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：127

字数：177000

正文语种：中文

编辑推荐

　　提炼教学重点——对每课教学重点词语、语法、语音、汉字、功能进行提炼，一目了然。
　　解析教学难点——对穿插于教材中的教学难点进行必要的解析、归纳、扩展，凸显提示。
　　再现教学过程——按照实际教学过程重组教材内容，给予教师可操作的方法性教学指导。
　　补充教学素材——通过丰富的搭配、例句、问题、活动及教学用具补充，延伸课本容量。

内容简介

　　《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。
　　全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。
　　本书为4级上教师用书，共设10课，每课含教学内容和教学目标说明、教学步骤解析，并附练习册听力文本及参考答案。可为教师使用对应级别教程及练习册提供全方位的教学指导和有效的教学支持。

作者简介

姜丽萍，北京语言大学教授，硕士生导师。主要研究领域为对外汉语教学理论、教学法和教材研究。出版《对外汉语教学论》《怎样教外国人汉语》《教师汉语课堂用语教程》等多部专著和教材，在《语言教学与研究》《汉语学习》等期刊发表论文十余篇，曾多次前往日本、美国、泰国、中国香港等国家和地区任教、讲学。

内页插图

目录

1 简单的爱情
2 真正的朋友
3 经理对我印象不错
4 不要太着急赚钱
5 只买对的，不买贵的
6 一分钱一分货
7 最好的医生是自己
8 生活中不缺少美
9 阳光总在风雨后
10 幸福的标准
练习册听力文本及参考答案

前言/序言

好的，以下是一份针对您所提及的《HSK标准教程4（上）教师用书》之外的、内容详实的图书简介，该简介旨在描述其他类型的书籍，并避免任何提及原书内容或暗示由人工智能生成的内容。 --- 图书简介： 探寻古代丝绸之路的兴衰与文化交融 书名： 瀚海驼铃：丝路千年史话 作者： [此处可虚构一位历史学家的名字，例如：李明哲] 出版社： [此处可虚构一家出版社名称，例如：华夏文史出版社] 字数： 约 45 万字 装帧： 精装，配有高精度地图集和彩色文物插页 定价： [此处可虚构一个价格，例如：188.00元] --- 内容概述：一部跨越时空的恢弘史诗 《瀚海驼铃：丝路千年史话》并非一部单纯的地理或贸易记录，而是一部深入剖析连接东方与西方的古代交通网络——丝绸之路——在两千余年间所承载的政治、经济、宗教、艺术与技术交流的百科全书式著作。本书从文明的视角出发，旨在还原这条“人类历史上最伟大的通道”如何塑造了欧亚大陆乃至世界历史的进程。 本书的叙事结构摒弃了传统编年体的枯燥，转而采用“主题-地域-人物”相结合的叙事方式，使得复杂的历史脉络清晰可见，同时兼具文学的感染力。 --- 核心章节与深度解析 全书共分为六大部分，每一部分都聚焦于丝绸之路发展中的关键阶段或核心议题： 第一部： 汉唐肇始：张骞凿空与黄金时代 本部分详细考察了丝绸之路的起源，重点分析了汉代张骞出使西域的历史背景、路线的初步确立，以及其对中原王朝对西域认知带来的颠覆性影响。此章着重探讨了丝绸贸易如何在汉代初期从零星的官方互访，逐渐演变为稳定的商业网络。 深度聚焦： 敦煌莫高窟早期壁画中对西域风貌的描绘，以及早期丝绸的染色工艺与纹样技术如何从波斯和罗马传入。 关键议题： 军事与贸易的共生关系——汉朝在河西走廊设立的防御体系如何间接保障了商路的畅通。 第二部： 信仰的桥梁：佛教东渐与文化渗透 丝绸之路最深远的影响之一在于宗教和思想的传播。本卷以鸠摩罗什、玄奘等高僧的足迹为线索，系统梳理了佛教自印度起源，经犍陀罗、中亚，最终深入中国腹地的全过程。 专题研究： 探讨了犍陀罗艺术（希腊化风格与印度本土风格的结合）如何影响了中国早期佛教造像的风格演变，以及粟特商人作为文化传播载体的角色。 文献考证： 对比分析了《大唐西域记》与西方地理志中对同一地点的不同描述，揭示了早期跨文化交流中的信息失真与重构。 第三部： 粟特之光：中亚商人的商业帝国 本书用大量篇幅描绘了粟特人（Sogdians）在唐宋时期扮演的无可替代的商业中介角色。他们不仅是商品搬运工，更是语言、货币和商业惯例的传播者。 商业网络重建： 基于出土的古信件和契约残片，复原了粟特人在中亚城市如撒马尔罕、布哈拉，乃至长安、洛阳的商业组织结构和家族传承。 技术传播： 详细论述了玻璃制造技术、金属冶炼工艺以及先进的灌溉系统（坎儿井的变体）如何在东西方之间流动。 第四部： 冲突与融合：游牧民族的冲击与重塑 丝绸之路从未是一个和平的通道。本部分着眼于突厥、回鹘等游牧民族对河西走廊乃至更广阔区域的控制，分析了游牧文明对绿洲城市的冲击与最终的文化吸收。 案例分析： 以吐鲁番的文书档案为基础，展现了在政权更迭时期，地方民众如何通过调整税收、宗教信仰和语言使用来适应新的统治者。 货币体系的演变： 考察了不同时期中原钱币、波斯萨珊王朝银币以及中亚金属铸币在丝路贸易中的使用频率和价值体系的波动。 第五部： 蒙古之治：大一统网络下的空前繁荣 成吉思汗及其后裔建立的庞大帝国，虽然带来了征服和破坏，却也前所未有地打通了横跨欧亚大陆的直接通道，促成了“蒙古和平”（Pax Mongolica）。 马可·波罗的时代： 深入分析了西方旅行家游记的价值与局限，并将其与同时期中国史料进行交叉验证。 疫病的阴影： 严肃探讨了人员和动物的大规模流动如何加速了黑死病等烈性传染病的传播，这是丝路繁荣的另一面代价。 第六部： 转型与衰落：海权兴起后的遗产 本书最后一部分审视了随着奥斯曼帝国的崛起和地理大发现的开端，传统陆上丝绸之路如何逐渐式微。重点分析了其在明清时期向内陆转移和本土化的过程。 文化遗存： 梳理了丝绸之路对今日中国西部，特别是新疆、甘肃、陕西等地饮食、服饰和语言习惯留下的深刻印记，强调其作为一种文化地理概念的持续意义。 --- 本书特色与学术价值 1. 多学科视角整合： 汇集了考古学、语言学、宗教学和经济史的最新研究成果，力求提供一个立体、全面的历史图景。 2. 详尽的地图绘制： 包含二十余幅定制的、精确到村镇级的历史路线图，标记了重要的驿站、烽燧和考古遗址。 3. 文物高清图集： 附赠一本独立的插页集，收录了大量来自博物馆的珍贵文物照片，包括但不限于五铢钱、唐代金银器、波斯风格的陶俑等，直观展现了文化交融的成果。 4. 严谨的注释体系： 每一章节后都附有详尽的注释和参考文献列表，便于专业读者进一步研究。 《瀚海驼铃》不仅仅是一部历史著作，更是一次对人类合作、交流与适应能力的深刻致敬。它提醒我们，在当今全球化的背景下，理解古老的连接之道，对于审视现代文明的路径选择仍具有不可替代的价值。阅读本书，如同亲自踏上那条漫长而辉煌的驼队之路，感受风沙与智慧的交织。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文化背景信息植入得非常保守和单调，缺乏生动性和地域多样性。HSK考试虽然是标准化的，但语言是活的，它深深植根于文化之中。我在阅读课文内容时，发现很多场景都局限在非常典型的、甚至有些刻板的“教室”、“图书馆”或“标准问答”之中，让我感觉自己像在学习一门脱离了现实生活的工具语。真正的语言学习，应该包含对当代社会现象、流行表达乃至不同地区口音或习惯用语的接触。我期望能看到更多关于中国当代年轻人的生活方式、网络热词的简单介绍，或者涉及中国不同省份的文化风俗的短文作为阅读材料。现在的课文，虽然语法点覆盖全面，但实在太过“安全”和“无菌”，读起来缺乏趣味性，让人难以产生共鸣。这使得学习的动力很容易消退，因为你感觉你学到的知识，可能在现实生活中派不上太大的用场，或者至少，无法让你自信地融入到更广阔的交流场景中去。如果能在保持难度的同时，增加材料的“烟火气”，这本书的吸引力会更强。

评分☆☆☆☆☆

从语法的讲解深度来看，这本书的处理方式显得有些浅尝辄止，尤其是在处理一些细微的、容易混淆的语法点时，力度明显不够。比如，涉及到复杂句式中状语和定语的从句嵌套，教材通常只是给出了一个结构图和一个简单的例句，然后就匆匆带过，并没有深入剖析为什么在特定语境下必须使用某种从句结构，而不是另一种。对于那些已经有一定的中文基础，希望突破瓶颈、达到高级水平的学习者来说，这种“一笔带过”的处理方式是远远不够的。我需要的是详尽的辨析，比如“把”字句和被动句在强调重点上的微妙差异，或者不同程度的疑问句在语气和正式性上的区别。这本书似乎更偏向于满足初级到中级学习者完成基本沟通的需求，但在“精炼”和“精准”的层面上，我感觉它有所欠缺。如果能在每个单元的末尾，增加一个“语法深度剖析”的板块，专门针对该单元中难点进行横向和纵向的对比分析，那这本书的含金量一定会大大提升，不至于让进阶学习者感到意犹未尽。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源整合度简直是零分，让人感到非常分裂。说明书上提到了很多在线资源和二维码链接，我满怀希望地去扫码或访问，结果发现很多链接已经失效，或者指向的页面内容与本书的进度完全不匹配，简直是浪费时间。一个“标准教程”的价值，很大程度上取决于它提供的辅助学习工具，包括音频、视频、词汇卡片等等，它们应该是一个有机的整体，互相支撑。但在这个教材中，似乎印刷版和电子资源是两条完全平行的线，互不干涉。更让人恼火的是，音频资源如果不是原版配套的，音质和发音标准性就无法保证，这对于正在建立听力语感的新手来说，风险太大了。我花了不少时间去搜索引擎上寻找正确的配套音频，结果五花八门，真假难辨，最后还是只能依赖教材自带的那几个不太理想的录音。出版社在出版时，能不能考虑一下“交钥匙工程”，确保学生买到书后，所有学习工具都是即插即用的，而不是需要我们自己动手去“考古”缺失的配套资料。这种资源上的断裂，极大地损害了教材的整体价值。

评分☆☆☆☆☆

关于练习册的设计，我得说一句，有些环节的设置显得过于陈旧和刻板，缺乏对现代语言学习趋势的关注。比如，听力部分的材料，虽然内容是贴近生活的，但语速和语境的处理方式，总让人觉得像是上个世纪的录音带，缺少了现在真实交流中那种自然、多变的停顿和语气。更让我不解的是，很多填空题和选择题，尽管考察的知识点是准确的，但设计得太过公式化，完全是在重复机械记忆，而不是鼓励我去运用新学的词汇和语法进行创造性表达。我期待的“标准教程”应该能提供更多开放式的口语和写作练习，让我们有机会将学到的知识点串联起来，形成语块，而不是孤立地背诵一堆孤零零的词汇。比如，学了“却”和“虽然”，我更想看到一个需要我来组织一个完整观点的写作任务，而不是仅仅填入正确的连词。这种“填鸭式”的练习，对于提升实际沟通能力的作用微乎其微，更多的是为了应付考试，而语言学习的终极目标显然不只是为了应试。如果能增加一些基于情景对话的模仿练习，或者要求学生针对某个社会现象进行两三百字的简短评论，学习效果一定会大大提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是灾难，看着就让人头大。作为一名自学者，我满心欢喜地盼着它能帮我啃下HSK 4这块硬骨头，结果打开书本，那种扑面而来的密密麻麻的文字和毫无章法的布局，直接给我浇了一盆冷水。你想想，辛辛苦苦学了半天，好不容易想对照一下课文的结构或者某个生词的用法，结果页面上信息饱和度高得吓人，重点完全不突出，简直像在迷宫里找出口。特别是那些例句和练习部分，排版上没有任何留白，让人感到极度压抑。我常常需要拿着尺子或者一张白纸，一点点地遮住不需要看的文字，才能勉强聚焦在我想学习的那个点上。如果我是老师，我可能会庆幸，因为可以自己重新整理和设计教学材料，但对于一个依赖教材自学的人来说，这无异于雪上加霜。这哪里是“标准教程”，简直是“劝退教程”的典范，严重影响了学习的流畅性和效率，希望出版社在后续印刷中能考虑一下读者的视觉体验和学习体验，至少把字号和行间距调整到一个更舒适的范围，而不是把所有内容硬塞到一个固定的小空间里，让人感觉喘不过气来。学习语言本身就需要轻松愉快的氛围，这种让人一看就产生畏难情绪的设计，实在是不够专业。

评分☆☆☆☆☆

很好，实用，学生准备考试很有针对性。

评分☆☆☆☆☆

帮别人定的，交老外汉语用的，送货快，下订单的时候2的练习册京东没货了，在同城其他书店买的，EMS物流垃圾到爆，收了五元运费，送了五天，中间还打电话查了一次，原来送错地方了，真是无语！不得不佩服京东的物流！超赞！

评分☆☆☆☆☆

京东一如既往得给力，一次订了很多书。发货特别快

评分☆☆☆☆☆

不错的成人书，很涨知识值得购买阅读，京东客服服务差劲

评分☆☆☆☆☆

HSK 3练习册，给学生买的教材，辅导HSK 考试非常好的教材，很实用

评分☆☆☆☆☆

恩呢，还不错，物流什么的都不错，要是再快一点就更好了，质量要有保证

评分☆☆☆☆☆

学院指定的考试辅导教材，很实用，考生很喜欢

评分☆☆☆☆☆

帮学生买的，是学校用于辅导Hsk 教学的教材，非常实用，特别有针对性，一书在手，考试无忧

评分☆☆☆☆☆

物流就是快，快到你害怕，手指动动就到家，没有时间后悔和撤单。建议教材再难点，我们学外语那么费劲，不能让老外学习中文容易啦！