未来在等待的人才:哈佛、牛津的5堂思考力训练课 [ハーバード、オックスフォード… 世界のトップスクールが実践する考える力の磨き方]

未来在等待的人才:哈佛、牛津的5堂思考力训练课 [ハーバード、オックスフォード… 世界のトップスクールが実践する考える力の磨き方] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

[日] 福原正大 著,班健 译
图书标签:
  • 思考力
  • 学习方法
  • 哈佛大学
  • 牛津大学
  • 教育
  • 自我提升
  • 思维训练
  • 问题解决
  • 批判性思维
  • 名校
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出版社: 浙江人民出版社
ISBN:9787213073380
版次:1
商品编码:11942409
品牌:湛庐文化(Cheers Publishing)
包装:平装
丛书名: 财富汇
外文名称:ハーバード、オックスフォード… 世界のトップスクールが実践する考える力の磨き方
开本:32开
出版时间:2016-06-01
用纸:纯质纸###

具体描述

产品特色

编辑推荐

《未来在等待的人才》有趣、有料、有方法, 25道思考题,全面提升你的思维广度与深度!

哈佛、牛津的入学试题,传达出国际名校在筛选和培育人才上,更重视启发、锻炼思考力的教育理念,在课程中更强调不断反复练习、锻炼哲学思辨能力,注重了解学生对问题的思考解析能力。它像一面镜子,让我们再次反思 “强调知识的学习”的中式教育。

5堂思考力训练课,让你和全球著名人才站在同一条起跑线上

思考力决定你的竞争力!未来比的不是谁知道得多,而是谁思考得够深、够广!

湛庐文化出品。


内容简介

《未来在等待的人才:哈佛、牛津的5堂思考力训练课》探讨成为未来所期待的国际化人才,需要具备哪些能力。10道思考力测试题,让你在阅读本书之前做个“热身”练习。

跟随本书积极思考。5道哈佛、牛津等国际名校的入学试题以及25道衍生题,多维度全面打开你的思路、提升深度思考和解析能力。 “思考力练习” “锻炼思考力时间”两个专栏,帮助你总结和演练每堂课的新知要点。

认知、自由、经济、科技观与自然观、国家5堂思考力训练课,为信息过载的当下,如何具备独立深度的思考力,成为未来所期待的国际化人才,提供了可执行的基础性框架。


作者简介

【日】福原正大

毕业于庆应大学,先后获得欧洲工商管理学院(INSEAD)MBA 学位、巴黎高等商业研究学院(HEC Paris)国际金融硕士学位(成绩名列前茅)、筑波大学经营学博士学位。

2000 年就职于世界级资产管理公司——巴克莱国际投资管理公司(BGI),公司以欧美著名学校教授为成员,建构研究外汇战略的全球化精英团队。35 岁成为公司年轻的常务董事。之后担任日本分公司的董事,并带领公司敲响纽约证券交易所的开市钟声。

2010 年,创办全球领袖学校(IGS),致力于培养全球化的领导者,教学对象是以全球著名学校为目标的学生。


目录

前言 我们的精英人才到底缺了什么 / I

01 锻炼“认知” / 001

思考“你是一个什么样的人”

Q:请介绍一下你自己(你的背景、你的想法等)

质疑自己“深信不疑”的事情

Q:你真正知道的是什么?

四个步骤分辨事物的真伪

掌握“即使分析了,也无法了解的事物”

Q:你的认知方式是分析型,还是整体型的呢?

Q:你的“蛋黄”和“蛋清”里都有什么?

重新审视“自己”和“组织”的关系

思考力练习 了解自己的“认知方式”

锻炼思考力时间 哈佛新生必玩的“抓犯人”游戏

02 掌握“自由” / 037

掌握“自由”这个暧昧的概念

Q:自由会受到平等的威胁吗?

发现自己并没有“按照自己的意志”思考

Q:你的“自由”意志到底是什么?

你只不过是呈现“别人赋予你的人格”

Q:你真的想追求“自由”吗?

注意到平等主义中“不易被发现的害处”

Q:你认为平等有什么“害处”?

思考力练习 思考“死亡的自由”

Q:你对安乐死和借医生之力自杀的情况有什么看法?

锻炼思考力时间 让牛津大学考生为难的考题

Q:规定违章停车将判处死刑之后,再也没有人违章停车了,这是恰当而有效的法律吗?

03 了解“经济” / 081

掌握经济学的基本原理

Q:你如何看待2008 年的金融风暴?

有些人不工作却掠夺钱财

引发创造性破坏

钱不会平白无故冒出来,该怎么办

Q:你认为政府应该介入市场经济吗?还是应该听由市场调节?

Q:你认同凯恩斯还是哈耶克的主张?国家和世界需要哪一种观点?

思考力练习 试着编列国家预算

Q:你会如何改变45 兆日元的用途?

锻炼思考力时间 富豪的生活

04 建立“科技观和自然观” / 119

科技越进步越好吗

Q:艺术和科学一样是必须学习的吗?

重新思考人与自然的关系

Q:如果你认为“人类成为自然的主人”这个想法太过傲慢,却同时持有土地等不动产,该怎么解释这层关系?

人类正走上毁灭之路

一听到“濒临灭绝物种”,人的保护欲望就会油然而生

Q:你认为科技和自然,哪一个比较重要?

思考力练习 在联合国可持续发展大会上发表意见

看作品的“另一面”

Q:为什么需要艺术?

重拾人性

思考力练习  公共政策公开讨论:应该保护传统文化吗

Q:如果某些传统文化没有经济援助就无法留存,你认为政府应该施行保护政策吗?

锻炼思考力时间 为“没有答案的问题”找出答案

05 了解“国家” / 157

别把国家当空气

Q:请思考为什么内战比国际战争更多?

Q:你所谓的“国家”到底指的是什么?

平等是最危险的

以“国家观”探讨核问题

Q:你对核武器有什么看法?国家应该采取什么对策?

全世界可以成为一个国家吗

Q:我们究竟是谁?

思考我们在世界中的定位

探讨我们是什么样的人

思考力练习 请回答“我们是什么样的国家”这个问题

Q :我们究竟是什么样的国家?

锻炼思考力时间 让哈佛学生目瞪口呆的规则

结语 拥有深度思考力,才是未来在等待的人才 / 201


精彩书摘

让牛津大学考生为难的考题

2011 年,在牛津大学入学考试的口试题中,有这样一道题:

Q : 规定违章停车将判处死刑之后,再也没有人违章停车了,这是恰当而有效的法律吗?

——选自2011 年牛津大学入学试题

你会如何回答这个问题呢?

这道题虽然是以我们身边的题材为例,但其实它包含了很多思考问题的角度。其中的一个角度是:它引导我们思考“法律到底是为了什么而制定的”。如果法律的目的只是“消除犯罪”“预防再次犯罪”,那么,这个法律就取得了100% 的效果。不再有违章者,这可以说是最高效的法律。如此想来,不仅是违章停车,如果把世界上的所有罪犯全部判死刑的话,都会产生这种效果。按常理来说,世界上的犯罪率就会急剧减少,带来“可喜可贺”的局面。

但是,这样真的好吗?

制定了这样的法律,我们就能富足、幸福地生活下去了吗?

这总让人觉得似乎哪里有些不对劲。

我们换一个角度来思考法律的目的和“人”应该考虑的事情吧。比如,我们从“洗心革面”和“重生”的角度来看,如果“法律”包含“给罪犯一次重新来过的机会”的目的,那么就不能“一概而论地全都判处死刑”。而且,从“人必须补偿犯下的罪过”即“罪与罚”的平衡角度来看,“违章停车即判死刑”怎么想都会觉得量刑过重。大多数人都会感觉违章停车并没有达到必须“以命偿还”的罪过。

那么,又有一个新的难题接踵而至:“犯下的罪”和“受到的刑罚”之间的平衡点在哪里?

如果在日本违章停车,将被处以1 万~3 万日元的罚款,这样合适吗?你觉得罚金高吗?还是你觉得罚的少了呢? 1 万日元对于有钱人和穷苦人来说,分量是不一样的。同样是违章停车,却受到实质上分量不同的“罚款处置”,这本身就是不公平的吧。从这种意义上来说,“违章停车即判处死刑”似乎变成是非常公平的法律了。这真是越想越有趣,引人深思。

还有一点,当我看到牛津大学的这道题时,我觉得这里面还存在“家长作风”的问题。家长作风简单地说就是“父权主义”——像父亲一样推行强权:“不允许这样做。”如果国家和政府颁布“违章停车判处死刑”的法律,那就是强权政治,也是家长作风的表现。国家强制国民做到的不应该是不违章停车,而是要让大家都能心情舒畅地出行,也就是“正确的行为”。这样才不会引发问题。而且,过度的家长作风也存在其他弊端,它会剥夺个人的自由,危害人们“思考的习惯”。“这不可以做”“那不可以做”,在严苛教育环境下成长的孩子将变得不会自主思考,心理上会认为“只要按照父母说的做就行了”。

如果全体国民完全依赖政府,大家都按照政府制定的规则去生活,这样真的好吗?

那么,人还是自由的吗?

这样的社会可以说是“尊重个人”吗?

这样的政府总有一天会失控,变得强权和独裁吧?

对以上问题,你怎么看?

“违章停车即判处死刑,这是好的法律吗?”牛津大学的这道入学考试题绝不仅仅是一道只回答“好”或“不好”的二选一的简单选择题,你一定要发掘其所触及的广泛而又有深度的主题,定要说出“你自己的想法”。


前言/序言


《思维觉醒:重塑认知,解锁未来潜能》 我们身处一个信息爆炸、瞬息万变的时代,知识的更新速度早已超越了个人的学习能力。在这样的浪潮中,仅仅掌握知识已不足以应对挑战,更关键的是拥有独立思考、深度分析、创造性解决问题的能力——也就是我们常说的“思维力”。这套《思维觉醒:重塑认知,解锁未来潜能》系列丛书,并非直接传授某个学科的知识点,而是旨在系统性地训练和提升你的思维能力,让你在任何领域都能游刃有余,成为引领未来的核心人才。 本书系集结了全球顶尖教育机构在思维培养方面的经典理念与实践方法,将晦涩难懂的思维科学化繁为简,通过一系列引人入胜的案例、深入浅出的讲解和切实可行的练习,为你构建一套强大的思维工具箱。它将带领你踏上一段思维的探索之旅,从根本上改变你认识世界、分析问题和做出决策的方式。 第一堂课:洞察本质——批判性思维的炼金术 我们每天都会接收到海量的信息,从新闻报道到社交媒体,从专家观点到个人经验。然而,并非所有信息都值得信任,也并非所有观点都具洞察力。批判性思维,正是帮助我们在这信息洪流中辨别真伪、去芜存菁的关键能力。 本章节将深入剖析批判性思维的核心要素。你将学会如何识别逻辑谬误,比如“稻草人谬误”、“滑坡谬误”、“诉诸权威”等等,不再被花言巧语或似是而非的说辞所蒙蔽。你将掌握“质疑一切”的科学方法,挑战固有认知,从多角度审视问题,避免思维定势的陷阱。我们将通过分析经典的辩论案例、历史事件的曲折发展,以及生活中的常见误区,让你亲身体验批判性思维的力量。 例如,你将学习如何运用“金字塔原理”来构建清晰的论证,如何通过“MECE原则”(Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive)来全面地分析一个问题,确保不遗漏任何重要方面。你还会了解“反事实思考”的重要性,通过设想“如果当初……会怎样”,来更深刻地理解因果关系,并从中汲取教训。本章节不仅仅是理论的阐述,更会提供大量的练习题,让你在实践中不断打磨自己的批判性思维,成为一个能够独立判断、理性思考的智者。 第二堂课:系统观照——复杂性思维的导航图 现代社会的问题往往是相互关联、错综复杂的。单一的视角和简单的线性思维,已经无法有效解决这些系统性的挑战。系统性思维,就是帮助我们理解事物之间千丝万缕的联系,把握全局,找到问题的根源和最优解决方案。 本章节将带领你跳出“就事论事”的局限,学会从整体的角度看待问题。你将了解“因果反馈回路”的概念,理解简单的行动如何在系统中产生放大或衰减效应,从而预测事物发展的趋势。我们将通过分析生态系统的平衡、企业的运营模式、社会问题的形成等生动案例,让你领会系统性思维的精髓。 你将学习如何构建“系统图”,将复杂的要素及其相互关系可视化,从而更清晰地理解问题的结构。例如,在分析城市交通拥堵问题时,你不再仅仅关注车辆数量,而是会深入考察道路设计、公共交通系统、停车位供给、市民出行习惯、政策导向等多个相互关联的因素。你还将学习“临界点”的概念,理解在某些系统中,微小的改变也可能引发巨大的变革。掌握了系统性思维,你将能够预测潜在的风险,发现隐藏的机会,并制定出更具前瞻性和可持续性的策略。 第三堂课:创新涌现——设计思维的种子 创新,是驱动进步的引擎。然而,创新并非灵光一闪的偶然,而是可以通过科学的方法和系统的训练来培养的。设计思维,就是一种以人为本、强调同理心、迭代和原型验证的创新方法论。 本章节将引导你踏上创新的探索之路。你将学习如何从用户的角度出发,深入理解他们的需求、痛点和未被满足的期望。我们将通过“同理心地图”、“用户画像”等工具,让你学会“设身处地”,真正站在他人的立场思考。接着,你将掌握“头脑风暴”的技巧,打破思维定势,产生海量的创意。 但创意仅仅是起点,更重要的是如何将其转化为可行方案。本章节将介绍“原型制作”和“迭代测试”的重要性,让你明白“快速失败、快速学习”是创新的必经之路。你将学习如何用最简单的方式将想法具象化,并邀请潜在用户进行测试,从而不断优化你的设计。我们将通过分析Airbnb的诞生、iPhone的革命性设计等成功案例,让你看到设计思维如何孕育出改变世界的创新。掌握了设计思维,你将成为一个更具创造力、更能解决实际问题的创新者。 第四堂课:逻辑严谨——推理能力的精进 清晰的逻辑思维是高效沟通和解决问题的基石。无论是学术研究、商务谈判还是日常决策,严谨的逻辑推理都能帮助我们构建坚实的论据,避免含糊不清和武断的结论。 本章节将聚焦于提升你的逻辑推理能力。你将学习演绎推理(从普遍到特殊)和归纳推理(从特殊到普遍)的基本规则,理解它们在不同场景下的应用。我们将深入剖析“条件句”、“量词”、“模态词”等逻辑语言,帮助你更精准地表达思想,避免歧义。 通过大量的逻辑谜题、推理游戏和案例分析,你将训练你的大脑,使其能够快速而准确地进行推理。例如,你将学习如何识别“充分条件”与“必要条件”的区别,如何运用“反证法”来证明一个命题的错误,以及如何构建一个滴水不漏的论证链。本章节还将探讨“概率思维”在不确定环境下的应用,让你在风险评估和决策中更加从容。提升逻辑能力,你将能更清晰地阐述观点,更有说服力地进行辩论,并在复杂的信息中找到最可靠的结论。 第五堂课:格局宏大——战略性思维的视野 在快速变化的商业环境和社会变革中,仅仅关注眼前的事务是远远不够的。战略性思维,是让我们能够跳出日常琐碎,从长远、全局的角度去规划和决策的能力。 本章节将为你打开一扇通往战略思维的大门。你将学习如何进行“SWOT分析”(优势、劣势、机会、威胁),从内外部环境的双重维度审视自身和组织。你将了解“五力模型”等商业分析工具,帮助你理解行业竞争的本质,洞察市场趋势。 更重要的是,本章节将引导你进行“未来预测”和“情景规划”。你将学习如何识别关键的驱动因素,模拟不同的未来情景,并为每种情景制定相应的应对策略。我们将通过分析成功的企业战略、地缘政治的演变、科技发展的趋势等案例,让你领略战略性思维的宏伟蓝图。你还将学习如何设定清晰的长远目标,并将其分解为可执行的步骤,确保行动与愿景的一致。掌握了战略性思维,你将能够把握时代脉搏,做出具有深远影响力的决策,并为个人和组织的未来发展奠定坚实基础。 结语 《思维觉醒:重塑认知,解锁未来潜能》并非一本速成的“秘籍”,而是一场深刻的思维革命。它将为你提供一套可实践、可迁移的思维方法论,让你在掌握知识的同时,更重要的是掌握了“如何思考”。在这个不确定性日益增加的时代,强大的思维力将是你最宝贵的财富,是你应对未知、抓住机遇、实现价值的核心竞争力。愿本书系能成为你思维觉醒的催化剂,助你成为那个在未来浪潮中乘风破浪、引领方向的关键人才。

用户评价

评分

作为一名长期在学术领域探索的人,我一直对如何更有效地学习和思考充满兴趣。《未来在等待的人才》这本书,确实给了我很多启发。它并非停留在理论的层面,而是深入到具体的思维训练方法,并且以哈佛、牛津等世界知名学府的教学实践为蓝本,更具说服力。我个人觉得书中关于“系统性思维”的介绍非常到位。它教会我们如何将一个复杂的问题分解成若干个相互关联的子问题,理解各个部分之间的逻辑关系,从而更好地把握全局。这种思维方式对于科研人员来说至关重要,它能够帮助我们更清晰地梳理研究思路,更有效地进行实验设计,并最终得出更具深度和洞察力的结论。书中的一些案例分析,也让我反思了自己在以往研究中可能存在的思维盲点。阅读这本书,就像是获得了一份宝贵的“思维地图”,它指引我如何更系统、更深入地探索知识的海洋。

评分

这本书绝对是我近期最惊喜的阅读体验之一。我原本对这类“名校思维训练”的书抱有一些先入为主的观念,觉得可能充斥着晦涩难懂的理论或者是一些遥不可及的成功学鸡汤。然而,《未来在等待的人才》彻底颠覆了我的想法。它没有卖弄深奥的概念,而是将那些顶尖学府在培养学生思考能力时所运用的核心方法,以一种极为清晰、易于理解的方式呈现出来。书中的案例非常贴切,让我能立刻联想到自己在工作和生活中遇到的类似情境。我尤其喜欢作者对于“批判性思维”的解读,它不是简单地质疑一切,而是教会我们如何系统性地分析信息,辨别真伪,并在此基础上形成有理有据的判断。书中的练习题也很有指导意义,并非那种敷衍了事的“思考题”,而是真正能够引导我去拆解问题、寻找解决方案的工具。读完这本书,我感觉自己仿佛获得了一把打开思维局限的钥匙,对于如何更有效地学习、更深入地思考,有了全新的认知。它让我意识到,所谓的“思考力”并非天赋,而是可以通过系统性的训练不断提升的技能,而这本书正是提供了这样一套行之有效的训练指南。

评分

这本书给我最大的感受就是“实用性”。很多时候,我们阅读一些关于思维提升的书籍,可能会觉得理论讲得头头是道,但却不知道如何真正应用到自己的生活和工作中。《未来在等待的人才》恰恰避免了这个问题。它以一种非常务实的方式,将世界顶级学府培养人才的核心训练方法进行了拆解和提炼。我特别欣赏书中关于“辩证思维”的阐述,它不是教导我们去争论不休,而是引导我们理解事物往往具有两面性,学会从不同角度看待问题,并在看似矛盾中寻找平衡与统一。书中提供的很多练习和思考框架,都非常具有操作性,我尝试着在日常的学习和工作中运用,发现效果立竿见影。比如,在分析一个项目风险时,我不再仅仅关注显而易见的问题,而是会主动去思考那些隐藏的、潜在的风险因素,这让我的决策更加周全。这本书不仅提升了我的分析能力,更重要的是,它改变了我对待未知和复杂问题的态度,让我变得更加从容和自信。

评分

我一直对如何提升解决问题的能力感到困惑,总觉得自己的思路不够开阔,容易陷入死胡同。在朋友的推荐下,我才接触到了《未来在等待的人才》。不得不说,这本书的洞察力非常深刻。它没有给我灌输任何成功学式的“大道理”,而是通过梳理哈佛、牛津等世界顶尖学府在教学过程中所强调的几种关键性思维模式,为我打开了一扇全新的窗户。书中对于“情境化思考”的讲解尤为让我印象深刻,它教会我如何在看待问题时,跳出单一的视角,去理解事件发生的背景、涉及的各方利益以及潜在的影响。这种从宏观到微观、从整体到局部的分析方法,极大地拓展了我的思维边界。我发现,很多时候我们之所以无法解决问题,并非因为问题本身有多么复杂,而是因为我们的思维方式过于狭隘。这本书就像一位耐心的导师,引导我一步步学会如何构建更全面的思考框架,如何将抽象的理论应用到具体的实践中。读完它,我不仅在工作中的一些难题上找到了新的突破口,甚至在处理人际关系时,也变得更加游刃有余。

评分

我对市面上那些泛泛而谈的“成功学”书籍一直不太感冒,总觉得缺乏实质性的内容。《未来在等待的人才》则是一股清流。它没有过度包装,而是用一种非常朴实、直接的方式,揭示了顶尖学府是如何培养学生卓越思考能力的。我尤其喜欢书中关于“创造性思维”的探讨,它并非鼓励我们凭空幻想,而是强调如何通过观察、联想、整合已有信息,产生新的想法和解决方案。书中提出的“逆向思维”和“发散性思维”的训练方法,对我来说非常有价值。在遇到一些瓶颈时,尝试运用这些方法,常常能带来意想不到的突破。这本书让我明白了,思考能力并非与生俱来的天赋,而是可以通过刻意练习不断精进的技能。它不仅仅是一本书,更像是一个“思维实验室”,提供了各种工具和方法,引导我动手去实践,去发现自己思考的潜力。读完这本书,我感觉自己对“学习”和“成长”有了更深刻的理解,也更加渴望去不断挑战和提升自己。

评分

这是一本难得的好书。百读不厌

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预想应该是一本很厚的书,到手发现挺薄的

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还不错哦……挺喜欢的

评分

是正版书,比书店平宜,好评。

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还行,?!!!!!!!!!!!

评分

同理,如果你用读了多少本书来形容你的读书经历,这种思路,从一开始就错了。

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还可以,就是有些看不懂

评分

培训大脑不错

评分

挺不错

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