具體描述
産品特色
內容簡介
本書結集瞭冰心多部優秀作品，有的深情迴憶自己快樂和悲傷的童年，與父親騎馬觀海的日子，團圓的春節，以及許多的往事；有的歌頌新社會裏讓人敬愛的人；有的探討良好的學習方法，鼓勵孩子們多讀書、讀好書；有的通過小事情講述大道理。讀冰心的作品，無時無刻不在感動。冰心於1921年加入當時的文學研究會，受到泰戈爾的影響，其作品主要圍繞著母愛、童心、自然三大主題展開，以此為基礎，構築起冰心的“愛的哲學”體係。她的作品清新優雅，情景交融，筆下的自然風光引人入勝。冰心熱心從事文化救亡活動，寫作筆法細膩，展現瞭人民大眾的日常生活細節，也揭露瞭很多社會上的不平等現象。她的作品還善於將古代文學的精華和現代白話文融為一體，巧妙藉用西方詞匯，使文章讀起來雋永流暢。
作者簡介
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名謝婉瑩，中國第yi代兒童文學作傢，現代著名小說傢、散文傢、詩人，祖籍福建省長樂市，其父為清朝的海軍軍官。1900年冰心生於福建福州，1904年隨父遷至山東煙颱度過童年，她對大自然的熱愛就源於那段海邊的生活。1913年，全傢搬到北京，次年，冰心進入北京教會學校貝滿女子中學學習，1918年入讀北京協和女子大學理科。五四運動爆發後，受新思潮影響的冰心積極參加反帝反封建的宣傳，並開始以“冰心”為筆名進行文學創作。內頁插圖
精彩書評
好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書，就會發現和陽光撞瞭個滿懷，你會發現它錶達瞭我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式，從文字到語言，都煥發著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。——中國作傢協會副主席國務院參事張抗抗
在輕鬆的閱讀中，使讀者擴展知識，感受生活，思考人生價值，領會語言的豐富和優美，正是這套名著所要給予讀者寶貴的精神財富。
——中國當代文學研究會會長張炯
閱讀對於孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優美的文字滋養著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。
——原作傢齣版社副社長編審柳蔭
王國維說人生三大境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。
——現代文學館研究員於潤琦
若說閱讀給我們帶來瞭什麼，那邊是每當伏案寫作時，那些湧入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大傢們對我們這一輩的影響也許已經深入骨髓瞭。那麼，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。
——中國散文協會副會長高級編輯韓小蕙
閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那麼多好處，為什麼不看《愛閱讀》呢？
——現代教育報資深編輯法治與校園雜誌執行主編解淑平
《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適閤青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。
——教育部國培專傢人大附中特級教師靳忠良
閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領導我們打開幸福之門的金鑰匙。
——教育部國培專傢全國十佳班主任鄭立平
前言/序言
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發展，古今中外無數的智者都對人生做齣瞭精闢的總結，它們是人類智慧的結晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現在，我們選編的都是世界文學史上一流的作品，選取這些精華，結集成冊，獻給我們深愛的讀者，既幫助傢長和老師解決如何讓學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題；又讓學生在輕鬆閱讀的同時，提高閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。
一、選材廣泛，形式和風格多樣，集眾傢之長。選入本叢書的均為列入“語文課程標準”的作品，它們都是受國內外廣泛贊譽的經典文學名著，對人們的精神世界産生過深遠的影響。作為青少年的課外讀物，它們題材和主題廣泛，形式和風格多樣，其中既有代錶中國傳統文化特色的傳統章迴小說《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》，以及代錶古代詩詞麯最高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元麯三百首》等，又有代錶世界文學成就的名著，諸如經典童話《小王子》《希臘神話》《一韆零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》，經典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環遊地球》《海底兩萬裏》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與海》等；還有代錶中國現當代文學成就的名傢名作，諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》，以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等，讓讀者在不同的精神領域中獲得不同的心靈享受。
二、沒有嚴肅的說教，還原經典的本來麵目拒絕說教是我們選材的首要目標。這不是枯燥的幾何題，為什麼要說教？這不是語文課文要總結中心思想，為什麼要加上枯燥無趣的講解？經典之所以成為經典是因為它寫齣瞭人性最真實的訴求，給人生動而鮮活的印象。比如小說作品，有的隻是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節以及充滿想象力和幻想的文學世界；而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫麵和文采斐然的句子；童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象，讓讀者在輕鬆的閱讀中擴展知識麵，感受生活之美，思考人生的價值，領會文學的無窮魅力。
三、版式新穎，邊讀邊想，精彩互動本叢書具有自己的特色，除選取權威的版本之外，我們加入瞭諸多有助於讀者閱讀理解的欄目。如在進入正文閱讀之前，設置瞭“閱讀準備”的闆塊，提供瞭包括“作傢生平”“創作背景”“作品速覽”“文學特色”四個方麵的內容，使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創作大環境和作者的相關情況有一個初步的瞭解。隨即便進入文章閱讀環節。為瞭方便讀者理解，在每篇文章開篇我們設置瞭“名師導讀”的環節，讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點；在閱讀正文過程中，讀者可以看看正文旁邊的“點評”欄目，這裏有關於文章寫作手法、修辭特點、遣詞用句的點評，對於那些值得稱道的畫龍點睛之筆，讀者可略加留意，多品味一下，對自己的寫作能力會有很大的幫助；如果遇到精彩之處，自己想加以點評的話，側邊欄也留齣瞭“讀書筆記”的位置，讀者可以將自己的心得體會寫進去，這樣的精讀方式對理解文章更有好處；在每篇文章的結尾處，根據需要酌情設計瞭“精華賞析”“延伸思考”“相關評價”（或“相關鏈接”）等闆塊，讓讀者在意猶未盡之際，進一步理解文章中的微言大義，在潛移默化中拓展視野，開闊眼界。
在書的結尾處，有的還設置瞭“閱讀總結”“閱讀訓練”欄目，集閤瞭“名傢心得”“讀者感悟”“真題演練”等欄目，這些內容是對整本書內容的迴溯，讀者也可以檢驗自己的閱讀效果。
一本好書，可以滋養人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運用語言和寫作能力的同時，從閱讀中得到樂趣，擁有豐富的心靈、積極的人生態度，形成主動思考的習慣，進而對人生的意義有更深層次的思考和理解。
立人
2016年7月16日
於北京
用戶評價
《小桔燈》的“無障礙閱讀”設計，是我覺得最人性化的一點。我有時候會遇到一些書，雖然內容很好，但因為排版或者字號的原因，讀起來很不方便，尤其是長時間閱讀的時候。這本書在這方麵做得非常周到。我特意留意瞭一下，它的字體清晰，大小適中，即使是在光綫不那麼充足的環境下閱讀，也不會覺得費力。更重要的是，它在處理一些比較長的句子或者復雜的詞語時，會巧妙地進行拆分或者提供一些輔助性的解釋，讓閱讀的流暢度大大提升。這對於正在成長的孩子們來說，真的是太重要瞭。當孩子能夠輕鬆愉快地沉浸在閱讀中，而不是被閱讀的障礙所睏擾時，他們對閱讀的興趣自然會大大提高。我甚至覺得，這本書不僅僅是為有特殊閱讀需求的孩子設計的，對於所有孩子來說，這種清晰、易讀的排版都是一種福音。它能讓孩子更專注於故事本身，更深入地理解內容，而不是將注意力分散在剋服閱讀的睏難上。這種細緻入微的設計，體現瞭齣版方對讀者的尊重和關懷。
評分從《小桔燈》的彩插質量，我能看齣齣版方在內容呈現上的用心。這些插畫不是簡單地為瞭裝飾頁麵而存在，而是與文字內容相得益彰，起到瞭畫龍點睛的作用。有些插畫甚至比文字更能傳達齣故事的意境和情感。我特彆欣賞那些細節的處理，比如人物的錶情、衣著的紋理，甚至是場景的氛圍，都刻畫得非常到位。這些精美的插畫，不僅能夠吸引孩子的注意力，更能幫助他們更好地理解故事情節，培養他們的審美能力。我甚至覺得，這本書完全可以作為一本“看圖說話”的素材，讓孩子們在欣賞插畫的同時，發揮自己的想象力，編織齣屬於自己的故事。這種寓教於樂的方式，無疑能夠極大地激發孩子們的創造力和想象力。而且，我注意到，這些插畫的風格也非常多樣，有寫實的，有卡通的，有水墨的，等等，這讓整本書的視覺效果更加豐富和有趣。
評分拿到這本《小桔燈》，說實話，最初吸引我的就是這個名字，帶著一點點朦朧的詩意，又有點小小的期盼。翻開書頁，撲麵而來的彩插，真的不是那種敷衍瞭事的圖，而是精心繪製，色彩明麗，綫條流暢，仿佛能把故事中的場景一一呈現在眼前。我特彆喜歡那些描繪人物神態的插畫，有時候一句簡單的文字，配上一幅恰到好處的圖，那種情感的傳遞就變得無比細膩和深刻，比單純的文字更能打動人心。對於我這種視覺型的讀者來說，這簡直是福音。而且，書的紙張質感也很好，厚實不透光，翻閱起來有種紮實的觸感，不會有廉價感。裝訂也很牢固，不用擔心輕易散架。整體的裝幀設計，就給人一種“用心”的感覺，這是很多同類書籍所缺乏的。這本書的排版也非常舒服，字體大小適中，行距也恰到好處，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。每頁的留白也很有講究，讓整個頁麵看起來清爽不擁擠，非常有閱讀的儀式感。我甚至覺得，光是看著這本實體書，本身就是一種享受。我一直相信，一本書的“顔值”也很重要，因為它能影響讀者的第一印象和閱讀體驗，而《小桔燈》無疑在這方麵做得非常齣色。它不隻是一本書，更像是一件值得收藏的藝術品。
評分《小桔燈》的“青少版”定位，我覺得非常精準。我發現很多市麵上針對青少年的讀物，要麼內容過於幼稚，要麼過於成人化，很難找到一個真正符閤他們心智發展特點的書籍。而這本書，正好填補瞭這個空白。它裏麵的故事，既有孩子能理解的童趣和情節，又不乏引人深思的道理和情感。它能夠激發青少年的好奇心和求知欲，同時也能引導他們建立健康的自我認知和情感認知。我尤其看重的是，這本書並沒有一味地追求“說教”，而是通過生動有趣的故事，潛移默化地影響讀者。我曾經讀過一本其他書，裏麵充斥著大量的道理和說教，讓孩子讀起來味同嚼蠟。而《小桔燈》則完全不同，它用故事說話，讓孩子們在不知不覺中被吸引，被感染，從而真正地接納和理解其中的價值觀。這種“潤物細無聲”的教育方式，遠比生硬的說教要有效得多。
評分這次閱讀《小桔燈》的經曆，讓我重新審視瞭“閱讀”這件事。我以前總覺得，閱讀就是獲取知識，就是提高寫作能力。但這本書讓我明白，閱讀更是一種情感的交流，是一種心靈的慰藉，更是一種精神的滋養。書中的每一個故事，都像一個小小的窗口，讓我得以窺見不同的世界，體驗不同的人生。我甚至覺得，這本書像是一位循循善誘的朋友，它用溫和的語言，講述著動人的故事，陪伴我度過一個個安靜的時光。那些故事裏的主人公，他們的喜怒哀樂，他們的掙紮與成長，仿佛都與我息息相關，讓我感同身受。在讀到一些感人的情節時，我甚至會眼眶濕潤。這種情感上的共鳴，是任何其他形式的娛樂都無法給予的。它讓我更加熱愛生活，更加珍惜身邊的人，更加懂得感恩。
評分《小桔燈》帶給我的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的滌蕩。書中的一些故事，雖然篇幅不長，但卻有著深刻的寓意，能夠引發人長久的思考。我尤其喜歡那些探討人生意義、人性光輝的故事，它們就像一盞盞明燈，照亮瞭我前行的道路。我常常會在讀完這些故事後，陷入沉思，反思自己的生活，審視自己的內心。這種深度的思考，是在快節奏的現代生活中非常難得的。它讓我慢下來，去感受生活的美好，去體會人生的意義。我甚至覺得，這本書不僅僅是給孩子看的，也同樣適閤我們成年人閱讀。在經曆瞭生活的風風雨雨後，重新閱讀這些純粹而美好的故事，能夠讓我們找迴內心的寜靜和力量。它提醒我們，無論生活多麼艱難，都要保持一顆善良和純真的心。
評分《小桔燈》的“必讀叢書”和“分級閱讀”定位，讓它成為一本非常有價值的工具書。作為傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子係統性地提升閱讀能力和文學素養的書籍。這本書恰好滿足瞭我的需求。它的分級設計，能夠讓孩子根據自己的閱讀水平，循序漸進地進行閱讀，從而有效地提升閱讀能力。而且，“必讀”的標簽，也意味著這些內容都是經過精心篩選的，無論是文學價值還是思想深度，都應該是同類書籍中的佼佼者。我常常會參考書中的目錄和推薦理由，來為孩子選擇閤適的閱讀材料。我甚至覺得，這本書就像一個“閱讀指南”，能夠為傢長和孩子提供明確的閱讀方嚮和目標。在茫茫書海中，有這樣一本清晰指引的書，確實能省去很多不必要的摸索。
評分我必須強調，《小桔燈》在“無障礙閱讀”上的細緻考量，讓我由衷地欽佩。我深知，對於一些有閱讀障礙的孩子，或者僅僅是視力不佳的讀者來說，找到一本真正適閤他們的書有多麼睏難。這本書的字體設計、行間距、以及對復雜句子的處理方式，都體現瞭齣版方對所有讀者的包容和關懷。我曾親眼見過一些孩子，因為書本的排版問題，而對閱讀産生瞭抵觸情緒。而《小桔燈》的齣現，無疑會改變這一現狀。它讓閱讀不再是少數人的特權，而是能夠惠及更廣泛的讀者群體。這種“以人為本”的設計理念，在當前的齣版市場中，尤為可貴。我甚至覺得，這本書可以成為其他齣版物的學習典範，推動整個行業的閱讀體驗升級。
評分讓我驚喜的是，《小桔燈》在內容編排上也下足瞭功夫。它不是那種雜亂無章的短篇故事集，而是有明確的“分級”概念。我選擇的這個版本，正好適閤我目前的需求，不會太難，也不會太簡單，有一種剛剛好的挑戰感，每次讀完都能感受到自己一點點的進步。故事題材也非常多樣化，從現實生活中的溫情故事，到充滿想象力的童話寓言，再到一些引人深思的哲理小品，涵蓋瞭青少年成長過程中可能遇到的各種情感和認知挑戰。我尤其喜歡那些探討友誼、親情、勇氣和夢想的故事，它們總能在我迷茫的時候給我一些啓示，或者在我失落的時候給我一些力量。而且，故事的語言風格也很多樣，有些樸實無華，有些則充滿詩意，但都非常貼閤青少年的閱讀習慣，不會過於晦澀，也不會過於淺白。它就像一個大大的寶藏，每一次翻閱都能發現新的閃光點。我常常會在讀完一個故事後，反復迴味其中的某些細節，思考角色的內心世界，或者故事背後蘊含的道理。這種閱讀的深度，是在其他一些快餐式閱讀中很難體會到的。它鼓勵讀者去思考，去感悟，而不是被動地接受信息。
評分在閱讀《小桔燈》的過程中，我有一個非常深刻的體會，那就是它所傳遞的價值觀。這本書中的故事，雖然情節各異，但無一例外地都充滿瞭正能量。它們教會孩子們善良、正直、勇敢，鼓勵他們堅持夢想，熱愛生活。我特彆喜歡那些講述主人公如何剋服睏難、實現自我價值的故事，這些故事不僅僅是情節的跌宕起伏，更是對孩子們心靈成長的引導。它能幫助孩子們樹立正確的價值觀，培養健全的人格。例如，有幾個故事就非常巧妙地展現瞭“分享”的快樂和“閤作”的重要性，這些都是孩子們在成長過程中非常需要學習的品質。還有一些故事，則巧妙地融入瞭中華傳統文化元素，讓孩子們在閱讀中也能感受到中華文明的魅力。我常常會和孩子一起討論書中的人物和情節，聽聽他們的想法，引導他們思考其中的道理。這種互動式的閱讀，讓書本的價值得到瞭最大化的體現。它不再是一本孤立的書，而是成為我們傢庭溝通和情感交流的橋梁。
評分好好好好好好好好好好好
評分很好，有名師點評，幫助閱讀理解，要是名師點評及劃綫能用彩色的就更好瞭。
評分書質量很好，剩下的就是慢慢去讀瞭！！！！！
評分傢裏小孩的書都是在京東買的，服務好，速度快，價格優惠，必須給個好評先。。。。。。。。。。。。
評分存貨還沒看送貨快
評分好好好好好好好好好好好好好好好好
評分買瞭十幾本，配送快，挺好的
評分很好的童書 孩子喜歡閱讀 價格比書店便宜很多 很不錯
評分這是我買過最適閤孩子，最對孩子閱讀有幫助的一本書。很用心的閱讀旁批起到很好的指引閱讀的作用，實在是難得的一本書。歡迎推薦愛閱讀的其他書係，我要一本本買全。?
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