小學英語階梯閱讀訓練100篇（五年級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐林 編

圖書標籤:

• 小學英語
• 五年級
• 階梯閱讀
• 英語閱讀
• 英語學習
• 閱讀訓練
• 英語分級閱讀
• 課外閱讀
• 英語輔導
• 英語教材

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513812214

版次：2

商品編碼：11983511

品牌：方洲新概念

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：152

字數：190000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

本書所選短文內容豐富，涉及傢庭生活、校園故事、人文風俗、社會見聞、自然風光等方麵的內容。根據小學生各個年級的學習水平設置相應的練習題目，題型多樣，涵蓋瞭閱讀理解中的常見題型。對題目給齣詳細解析，便於學生自我學習與提高。全書遵循循序漸進的學習規律，分為基礎篇、能力篇、拓展篇三個學習層次，有助於幫助學生從易到難地掌握英語相關知識，在輕鬆的閱讀中提高英語水平。

內容簡介

　　《小學英語階梯閱讀訓練100篇（五年級）》所選短文內容豐富，涉及傢庭生活、校園故事、人文風俗、社會見聞、自然風光等方麵的內容。根據小學生各個年級的學習水平設置相應的練習題目，題型多樣，涵蓋瞭閱讀理解中的常見題型。對題目給齣詳細解析，便於學生自我學習與提高。全書遵循循序漸進的學習規律，分為基礎篇、能力篇、拓展篇三個學習層次，有助於幫助學生從易到難地掌握英語相關知識，在輕鬆的閱讀中提高英語水平。

作者簡介

徐林，“方洲新概念”作文圖書主編，全國語文特級教師，一直緻力於中小學作文教與學的研究和探索。

經過十幾年的發展，研究總結齣瞭一係列切實有效的作文方法，為廣大中小學生提供瞭極具價值的作文輔導資料。

內頁插圖

目錄

基礎篇
1．The Paper Is in My Pocket
2．Tickets
3．It Isn't My House
4．A Lovely Boy
5．A Deliveryman and His Customer
6．A Dream
7．To Be Good at Everything
8．Every Year
9．Money Lost
10．A Smart Dog
11．Because I'm a Gentleman
12．The Old Cat
13．Rainbow
14．My Son Loves Playing with Mud
15．Lost
16．A Good Example
17．A Well-Mannered Mom
18．Breakfast Is Very Important
19．You're Clever
20．Not Fair
21．This Is Not Your Car
22．Sleeping Pills
23．That's Not Enough
24．It Doesn't Matter
25．A Gentle Giant
26．E-mail
27．Four Seasons
28．Robot
29．When Did What Begin？
30．Hair and Beard
31．Sleep
32．Number Five
33．An Unlucky Thief

能力篇
34．I'll Ask My Father to Mend It
35．A Picnic
36．The Role of Trees
37．I Am Not Stupid！
38．A Notice
39．A Helpful Dog
40．A Familiar Smell
41．Choosing a Cake
42．No Cockroach for a Year
43．Good Advice Is Never Given Twice
44．Guess the Animal
45．TV Programs
46．Outdoor Sports and Indoor Sports
47．What Did I Do at School Today？
48．Mother's Day
49．Bill and His Teachers
50．There Is No Fish
51．The Rabbit and the Wolf
52．A Talking Dog
53．About Names
54．The Birthday Present
55．A Polite Boy
56．A Big Surprise
57．What Can Computers Do？
58．The Teacher Cried
59．The Story of Little Gauss
60．What's That Sound？
61．Dumplings
62．Is It Far？
63．Mark Twain
64．What's in the Drum？
65．Stop Asking Me
66．Different Answers
67．He'll Follow Us There
68．People Need Weather Forecasts
69．The Cleverest Animal
70．The City Mouse and the Country Mouse

拓展篇
71．Keep Your Direction
79．Who Am I？
73．A Poor Dentist
74．How Old Are You？
75．Famous People
76．Mike's Hobby
77．How to Speak to an Officer？
78．A Lesson
79．Only One Cake Left
80．Jack's Picture
81．A Wise Woman
82．The Talking Tortoise
83．A Happy Family
84．A Sunday Trip
85．The Cat and the Tiger
86．Whose Clothes Are These？
87．Video Calls
88．Help the Peacocks
89．Trains
90．The Post Offices in the United States
91．Recreation
92．Be Late
93．A Regret
94．Playing Hide-and -Seek
95．A Rich Man and His Servant
96．Look Out！
97．Our Garden
98．The Bright King
99．His Spear Against His Shield
100．Can Dolphins Talk？

參考答案

前言/序言

　　閱讀是學習各種知識的重要途徑，英語閱讀是學好英語的基礎。通過閱讀可以積纍詞匯，可以學習語法知識，可以提高閱讀理解能力。閱讀還能幫助我們拓展視野，開闊思路，提高對英語的學習興趣。
　　隨著素質教育的深入和英語課程改革的發展，小學英語教學正在全國範圍內得到迅速普及。為瞭提高同學們的英語閱讀能力，鞏固基礎知識，提升學習興趣，我們特編寫瞭《小學英語階梯閱讀訓練100篇》係列叢書。
　　本書所選短文內容豐富，涉及傢庭生活、校園故事、人文風俗、社會見聞、自然風光等方麵的內容。根據小學生各個年級的學習水平設置相應的練習題目，題型多樣，涵蓋瞭閱讀理解中的常見題型。對題目給齣詳細解析，便於學生自我學習與提高。全書遵循循序漸進的學習規律，分為基礎篇、能力篇、拓展篇三個學習層次，有助於幫助學生從易到難地掌握英語相關知識。
　　英語閱讀能力的提高是一個逐漸積纍的過程。一本好書可以培養學生的閱讀興趣。相信本書能夠給同學們帶來一種全新的閱讀感受，在輕鬆的閱讀中提高英語水平。

《小學英語階梯閱讀訓練100篇（五年級）》圖書簡介 聚焦核心素養，構建堅實閱讀基石 本套《小學英語階梯閱讀訓練100篇（五年級）》旨在係統提升五年級學生英語閱讀理解能力、詞匯積纍速度及語感培養。我們深知，五年級是小學英語學習承上啓下的關鍵時期，學生需要從簡單的句型過渡到復雜的篇章理解，為初中階段的學習打下堅實的基礎。因此，本係列讀本在內容設計、難度梯度和功能定位上，均遵循瞭嚴格的教育學和語言習得規律。 一、 內容編排與難度設計：科學的“階梯”模型 本書的“階梯”理念貫穿始終，確保每位學生都能在原有基礎上穩步前進，避免因難度過大而産生畏難情緒，或因難度過低而效率不高。 1. 難度分區： 全書內容被精確地劃分為四個遞進的模塊，分彆對應不同的語言挑戰點： 模塊一：基礎鞏固與詞匯強化（約占25篇） 側重目標： 激活和鞏固四、五年級已學的核心詞匯和基礎句型。 文章特點： 短小精悍，主題貼近學生日常生活（如傢庭、校園、天氣、簡單的愛好介紹）。句子結構以簡單句和並列句為主，強調對主旨句的快速捕捉。 訓練點： 考察對高頻詞匯的即時反應能力和對基本時間、地點狀語的理解。 模塊二：主題擴展與篇章結構初探（約占30篇） 側重目標： 引入更豐富的交際場景和略微復雜的敘事結構。 文章特點： 主題開始拓寬至科普小知識、地方風俗、簡單的故事敘述（如寓言、童話改編）。開始齣現復閤句的簡單形式，如使用連接詞引導的原因狀語從句或時間狀語從句。 訓練點： 訓練學生識彆段落中心思想的能力，理解簡單的邏輯關係（如因果、對比）。 模塊三：信息篩選與推理判斷（約占25篇） 側重目標： 提升閱讀速度，並開始進行深層次的理解和推斷。 文章特點： 包含圖錶、說明文或描述性較強的記敘文。信息點增多，要求學生在閱讀過程中對關鍵信息進行標記和篩選。部分閱讀材料會涉及簡單的文化差異對比或事實性描述。 訓練點： 訓練學生根據上下文猜測生詞詞義的能力，以及基於文本內容進行簡單推理（如作者的態度、人物的感受）的能力。 模塊四：綜閤應用與語篇整閤（約占20篇） 側重目標： 模擬接近初中入學測試的閱讀難度，全麵整閤前三模塊的技能。 文章特點： 文章篇幅適中，主題涵蓋社會現象、自然科學、曆史小故事等。句子結構復雜化，常使用被動語態、復雜的定語從句等。 訓練點： 要求學生對全文的中心思想有宏觀把握，能理清復雜的篇章結構，並進行跨句、跨段落的信息整閤。 2. 內容主題多樣性： 我們精選瞭100篇涵蓋“自我與傢庭”、“學校生活”、“自然與科學”、“文化與社會”、“奇妙的想象”五大主題闆塊的原創或改編素材。這些主題既符閤五年級學生的認知水平，又適度拓展瞭他們的知識邊界，確保閱讀過程充滿趣味性，避免內容枯燥。 二、 強化訓練模塊：從“讀懂”到“用好” 每篇文章後均配有針對性的專項訓練，旨在將閱讀輸入轉化為有效的語言輸齣和技能掌握。訓練模塊設計遵循“基礎輸入—技能檢測—應用鞏固”的閉環流程。 1. 詞匯深度挖掘： 生詞列錶： 僅列齣對理解文章核心意義至關重要的生詞，並提供準確、簡潔的中文釋義，避免過多無關詞匯乾擾。 詞匯辨析與替換： 選取文章中齣現的關鍵同義詞或近義詞進行辨析練習（如 big 與 large，happy 與 joyful），幫助學生理解詞匯在不同語境中的細微差彆。 詞匯運用填空： 要求學生將學到的新詞匯填入新的句子中，檢驗是否真正掌握瞭該詞的用法和搭配。 2. 閱讀理解精煉： 主旨大意題： 強調對篇章整體把握的訓練。 細節定位題： 訓練學生快速掃描、精確定位原文信息的技能。 推理判斷題（Inference）： 這是五年級閱讀的重點提升項，題目設計避免直接照抄原文，引導學生進行邏輯推理。 句子功能題： 要求學生解釋特定句子在段落或文章中的作用（如“What is the purpose of the second paragraph?”）。 3. 語言點專項突破： 針對文章中齣現的典型語法結構或句型難點，設置瞭專門的練習： 語法聚焦： 例如，如果文章中大量使用瞭比較級，則會集中訓練與比較級相關的句子改寫或選擇題。 語篇銜接： 考察對連接詞（如 However, Therefore, In addition）的理解，以提升對篇章邏輯流的把握。 三、 學習支持與配套資源 為瞭最大化學習效果，本書提供瞭詳盡的學習支持係統： 1. 全文參考譯文： 提供瞭高質量的、符閤自然錶達習慣的中文參考譯文，便於學生對照檢查理解偏差。 2. 詳細的閱讀技巧解析： 在部分難度較高的文章後，會穿插講解特定的閱讀技巧，例如“如何快速找齣文章的論點”、“閱讀說明文時應注意的順序詞”等，將“閱讀方法”顯性化。 3. 附贈音頻支持（需另行獲取）： 所有100篇閱讀材料均配有標準、地道的美式/英式發音錄音（具體以實際配套資源為準），旨在幫助學生同步進行“聽音辨詞”和“朗讀模仿”，有效提升語感和發音準確性。 總結： 《小學英語階梯閱讀訓練100篇（五年級）》不僅僅是一本閱讀材料的集閤，更是一個經過精心設計的、係統化的閱讀能力提升工程。它通過科學的分級、豐富的題材和全方位的專項訓練，確保學生能夠高效、紮實地跨越五年級閱讀的門檻，為迎接未來更具挑戰性的英語學習做好充分準備。我們緻力於讓每一次閱讀都成為一次有價值的積纍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和字體選擇也值得一提。在長時間閱讀的情況下，保護視力是非常重要的。我注意到這本書的紙張質量不錯，光綫反射度適中，不會讓眼睛感到疲勞。而且字號和行間距都經過瞭仔細的考量，讀起來非常舒服。對於正在快速成長的孩子來說，閱讀習慣和用眼健康同樣重要。很多同類書籍為瞭省成本，紙張很薄，字印得很小，長時間閱讀下來眼睛會很不舒服。這本書在這方麵的投入是看得齣來的，體現瞭齣版方對讀者的尊重和負責任的態度。每次看到孩子沉浸在閱讀中，眼睛也不容易纍，我作為傢長就感到很欣慰。

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來看，這本書的設計理念也挺先進的。它不僅僅是提供閱讀材料，更像是一個引導孩子主動思考的工具。每篇文章後麵似乎都有一些小的互動環節或者思考題，這些問題不是那種簡單的“是/否”迴答，而是鼓勵孩子去錶達自己的看法，去進行簡單的分析和推理。這對於培養孩子的批判性思維和語言輸齣能力是很有幫助的。閱讀不應該隻是被動的接受信息，而應該是主動的探索和思考。這本書很好地平衡瞭這一點，讓閱讀過程變得更加立體和有深度，我覺得這對孩子未來的學術發展都會有積極的影響。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在語言運用上的地道性。雖然是給小學生看的，但它所選用的錶達方式和句式結構，都很自然流暢，沒有那種刻意為之的“翻譯腔”。閱讀時，我能感覺到作者是在用一種很地道的英語在和孩子交流。這對於孩子早期建立正確的語感非常關鍵。現在很多學習材料為瞭追求所謂的“簡單”，把語言寫得太呆闆，反而不利於孩子將來接觸更高級的英語。這本書在這方麵做得很好，它在保持簡單易懂的同時，也注重瞭語言的自然和地道。我希望我的孩子將來能說一口地道的英語，而不是那種“中式英語”，這本書的選文方嚮正是我所期望的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得很吸引人，那種亮麗的色彩和清晰的字體，一看就知道是給小學生的。我記得我女兒拿到手的時候，眼睛都亮瞭，迫不及待地想翻開來看看裏麵到底有什麼。她平時對英語學習總是有點提不起勁，但這本書的設計風格很活潑，不像那些枯燥的教材，反而讓她覺得這更像是一本有趣的讀物。裏麵的插圖也很有意思，色彩搭配得當，畫風也很符閤小學生的審美。我個人覺得，一個好的閱讀材料，首先得在視覺上抓住孩子的注意力，這本書在這方麵做得非常齣色。從封麵到內頁的排版，都透露著一種精心打磨的感覺，讓人感覺這套書的質量是可靠的。這本書不僅僅是文字的堆砌，它更像是一個精心構建的閱讀小世界，能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸到英語。

評分☆☆☆☆☆

這套書的難度設置確實是比較閤理，考慮到是五年級的水平，它沒有一開始就堆砌太難的詞匯和復雜的句型。我觀察瞭一下，它似乎是循序漸進地增加難度，每一篇小短文在結構上都比較清晰，主題也貼近孩子們的日常生活，比如校園生活、傢庭趣事、自然現象等等。這種貼近生活的主題，讓孩子在閱讀時更容易産生共鳴，也更容易理解文章的大意。我女兒在讀完幾篇後，明顯感覺自己的閱讀速度和理解能力都有所提升，不再是那種逐字逐句地去啃英文，而是能抓住文章的整體意思瞭。這對於培養孩子的閱讀興趣和自信心來說，是非常重要的。我覺得很多英語學習的難點就在於“讀不懂”，而這本書通過這種恰到好處的難度控製，有效地降低瞭閱讀的門檻，讓孩子有信心繼續讀下去。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦孩子買的。希望能夠幫助孩子！

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈還好還好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

京東自營的書，送貨速度太慢瞭希望能夠改善

評分☆☆☆☆☆

書不錯 對於四年級的小朋友不算太難

評分☆☆☆☆☆

很好的書

評分☆☆☆☆☆

書不錯 對於四年級的小朋友不算太難

評分☆☆☆☆☆

老師推薦孩子買的。希望能夠幫助孩子！

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，用著挺好的，值得信賴

評分☆☆☆☆☆

有點難，從句都有，小學生難度高