《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国古筝演奏考级作品集(第三套)(第1-10级)(套装共3册)》包括《全国古筝演奏考级作品集(第三套)(第1—5级)》《全国古筝演奏考级作品集(第三套)(第6—8级)》《全国古筝演奏考级作品集(第三套)(第9—10级)》共3册。《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国古筝演奏考级作品集(第三套)(第1-10级)(套装共3册)》由河南文艺出版社出版。
本书是在《全国古筝演奏考级作品集》(第二套)的基础上、征集各方的意见和建议重新编写而成,在曲目选编上按照级别仍依据由简至繁、由浅入深的原则,并体现了对传统民间乐曲与现代创编作品并重选取的理念,使新创作品在本套教材中得到展现,同时根据古筝演奏发展的现状和乐器特点,调整、规范了每级的作品数量,以适应考级学员的不同需求。
王中山,出生于河南南阳,蒙古族,曾得到十多位民间筝家的指导,后师从古筝艺术家赵曼琴先生。1986年,王中山以全新的高难度技法演奏了《打虎上山》及《井冈山上太阳红》等筝曲,轰动了中国第yi届古筝学术交流会。考入中国音乐学院后,师从古筝教育家李婉芬教授。曾获“国际中国民族器乐独奏大赛”古筝第yi名。
《全国古筝演奏考级作品集(第三套)(第1—5级)》目录:
第一级
练习曲
练习曲(一)
练习曲(二)
练习曲(三)
乐曲
1.在北京的金山上
2.孟姜女
3.关山月
4.穿花蜂
5.虞美人
6.南泥湾
7.千声佛
8.小鸟朝凤
9.小开手
10.小剪剪花
第二级
练习曲
练习曲(一)
练习曲(二)
练习曲(三)
乐曲
1.旱天雷
2.西江月
3.开扇窗
4.三十三板
5.小飞舞
6.紫竹调
7.西厢词
8.挤牛奶
9.天下同
10.小星星
第三级
练习曲
练习曲(一)
练习曲(二)
练习曲(三)
乐曲
1.绣金匾
2.银纽丝
3.一点金
4.河南八板
5.秋思曲
6.劳动最光荣
7.剪靛花
8.妆台秋思
9.锦上花
10.春苗
第四级
练习曲
练习曲(一)
练习曲(二)
练习曲(三)
乐曲
1.渔舟唱晚
2.柳青娘
3.汉宫秋月
4高山流水
5.灯月交辉
6.浪淘沙
7.梅花三弄
8.高山流水
9.纺织忙
10.花儿与少年
第五级
练习曲
练习曲(一)
练习曲(二)
练习曲(三)
乐曲
1.苏武思乡
2.洞庭新歌
3.山丹丹开花红艳艳
4.蕉窗夜雨
5.浏阳河
6.云庆
7.出水莲
8.高山流水
9.绣荷包
10.庆丰年
附录指法符号表
……
《全国古筝演奏考级作品集(第三套)(第6—8级)》
《全国古筝演奏考级作品集(第三套)(第9—10级)》
我是一名在校的音乐学院学生,主修民乐理论,但苦于实践演奏方面的深度教材不足,总觉得理论和实操之间存在断层。直到我接触到这本《中国传统音乐中的筝鸣:跨学科研究》,才发现它完美地弥补了我的知识空白。这本书的学术价值极高,它不仅仅是一本演奏指导,更像是一部结合了民族学、社会学和音乐史学的综合研究报告。作者运用严谨的考据方法,追溯了古筝在不同地域、不同社会阶层中的使用情况和象征意义,这对于我撰写毕业论文大有裨益。书中的乐理分析部分,运用了现代和声学和对位学的原理来剖析传统筝曲的结构,让我看到了古筝音乐中蕴含的复杂逻辑,远非我们日常练习中所感受到的那么简单。它还探讨了古筝在近现代改革中的争议点,提供了一个非常平衡和客观的视角。虽然书中有些章节的术语偏学术化,需要一定的理论基础才能完全理解,但对于想要深入研究古筝艺术的学者和高阶演奏者来说,它提供了一种全新的、批判性的思考框架。这本书极大地提升了我对“中国音乐”这一宏大命题的认识。
评分我是一位专业的舞台演奏者,对乐器的音色控制和舞台表现力有着近乎苛刻的要求。我购买这本《现代筝乐创作技法与配器探讨》更多的是为了寻找创新灵感和拓宽我的演奏边界。这本书的内容非常前卫和具有实验性,它不再局限于传统筝曲的范畴,而是深入探讨了如何将古筝融入到电子音乐、室内乐甚至是交响乐的语境中。书中详细分析了几位当代著名筝家如何通过改装筝体、运用非传统拨弦方式(如使用硬物拨奏、指甲与琴弦的摩擦等)来拓展古筝的音域和音色表现力。它提供了一系列关于如何利用效果器和录音技术来“雕刻”筝音的实用技巧,这对于我准备录制新专辑非常有启发性。虽然书中的一些现代作曲技法对我来说还有待消化吸收,但它所展现出的那种敢于突破传统的勇气和创新的思维方式,对我这种需要不断寻找自我突破的演奏者来说,是极大的精神鼓舞。它让我意识到,古筝的潜力远未被完全发掘。
评分说实话,我一直觉得学古筝最难的就是找到适合自己当前水平的、真正能打动人心的曲谱。市面上的很多曲集要么太初级,要么就是一些耳熟能详但改编痕迹过重的流行乐谱。这本《历代筝谱精选与指法详解》简直是我的“救星”。它收录的都是一些非常经典的、具有历史文献价值的筝谱,而且排版极其清晰,连早期指法符号的含义都做了详细的注释和现代转译。最让我惊喜的是,针对一些难度较高的传统技巧,比如大幅度的摇指、轮指的连贯性处理,书里不仅提供了正确的指法图,还附带了针对性的“慢练分解”练习序列。我花了整整一个星期的时间,按照书中的步骤攻克了一个困扰我很久的颤音难点,效果惊人。它真正做到了“授人以渔”,让我理解了这些老前辈们是如何设计和训练手指的。对于那些厌倦了重复性练习、渴望接触到更纯正、更具历史厚重感的筝曲的爱好者,我强烈推荐这本,它能让你在指尖上触摸到岁月的痕迹。
评分这套《古筝艺术鉴赏与技巧提升指南》简直是为我这种半路出家的古筝爱好者量身定做的。我之前学的都是一些零散的教材,感觉对古筝的历史脉络和不同流派的风格把握得不够系统。这本书的编排真是太用心了,它没有直接堆砌练习曲,而是从古筝的发展历程入手,深入浅出地讲解了不同历史时期曲目的特点和演奏技法的演变。比如,书中对“文曲”和“武曲”的区分讲解得非常透彻,不仅分析了音色、节奏上的差异,还结合了当时的社会背景,让我对演奏意境的理解上升到了一个新的层面。特别是关于右手拨弦的力度控制和音色变化那一章,讲解得细致入微,配有大量的图解和案例分析,我尝试按照书中的方法调整我的练习,进步立竿见影。之前总觉得某个段落弹得“干巴巴”的,现在明白了那是韵味不足,书中提供的“气息”和“神韵”的描述,虽然抽象,但在实操指导上却提供了非常清晰的参照点。而且,这本书还收录了许多罕见的古筝曲目赏析,拓宽了我的音乐视野,让我对未来学习的方向有了更明确的规划。对于那些渴望从“会弹”到“会弹得有味道”的演奏者来说,这绝对是一本不可多得的内功心法。
评分作为一名古筝老师,我经常需要寻找既能激发学生兴趣,又能切实提高他们演奏技能的辅助材料。这本《儿童趣味古筝启蒙与五线谱结合教程》简直是我的“秘密武器”。它完全颠覆了我过去使用的那些枯燥的“一指一音”式启蒙法。这本书的设计充满了童趣,色彩鲜明,每一个练习都融入了一个小故事或者一个可爱的角色,让孩子们在不知不觉中记住了音高和节奏。最巧妙的是,它在初期就非常自然地引入了五线谱的概念,用生动的方式将简谱与五线谱对应起来,为孩子未来向更高阶的视奏能力发展打下了坚实的基础。而且,书中的配乐(如果包含音频资源的话,那更是完美)也都是经过精心改编的,旋律活泼,节奏感强,非常符合现代儿童的听觉偏好。我发现使用这套教材后,孩子们上课的积极性空前高涨,学习效率也大大提升了。它不仅仅是在教孩子弹琴,更是在培养他们对音乐的感知和热爱。
评分书好,服务态度好
评分帮朋友女儿买的,希望她能顺利过关
评分这几本书应该是正版的,印刷的页面比较清晰。
评分618活动购入,折扣还不错
评分不错的宝贝,很优惠!
评分不错,合适的古筝考级用书。
评分包双十一前买的非常的划算,书的包装很好,质量也很好,希望经常有这样的活动,书应该是正版!!!!??谢谢!!!!!!
评分挺好
评分正在使用中,字迹清晰,应该是正版的书籍
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