台湾好家教丛书：积极教养·从出生开始提升孩子的IQ和EQ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张淑芬 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子教育
• 积极教养
• 儿童发展
• 智力开发
• 情商培养
• 0-3岁
• 家庭教育
• 台湾好家教
• 早教

出版社： 济南出版社

ISBN：9787548821625

版次：1

商品编码：11990646

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：轻型纸

编辑推荐

　　著名心理博士的教育《圣经》，在台湾被誉为“善于解决妈妈困扰”、“比妈妈更懂孩子”的家庭教育专家为你量体定做的儿童教育宝典。

内容简介

　　著名心理博士的教育《圣经》，在台湾被誉为“善于解决妈妈困扰”、“比妈妈更懂孩子”的家庭教育专家为你量体定做的儿童教育宝典，本书可以指导家长掌握全面提升孩子智商（IQ）和情商（EQ）的实用技巧，在孩子就学前充分挖掘出他们的天分。

作者简介

　　张淑芬，在台湾被誉为“善于解决妈妈困扰”、“比妈妈更懂孩子”的家庭教育专家，大学教师，心理学博士。著有《顺势教养》等广受家长欢迎的图书。

目录

前言/序言

《臺灣好家教叢書：積極教養·從出生開始提升孩子的IQ和EQ》 書籍簡介 這是一套專為新手父母量身打造的教養指南，旨在引導您在孩子生命的最初階段，建立起健康、積極的親子關係，並為孩子的智力（IQ）與情商（EQ）發展奠定堅實的基礎。本書深入淺出地探討了從新生兒到幼兒階段，家長在理解和引導孩子成長過程中可能遇到的各種挑戰，並提供了一套系統性、實操性強的教養策略。 核心理念：積極教養，連結與成長 本書的核心理念在於「積極教養」。這不是一種嚴苛或過度的控制，而是一種充滿理解、尊重和支持的教養方式。我們相信，孩子在愛的連結中成長，他們的潛能才能被充分激發。積極教養強調的是與孩子建立深厚的情感連結，理解他們的發展需求，並以正向、鼓勵的方式引導他們學習、探索和成長。這套叢書旨在幫助您成為一個能夠理解孩子、支持孩子、與孩子共同成長的「好家教」。 分階段引導：從出生到學齡前 本書將孩子的成長過程細分為幾個關鍵階段，每個階段都有其獨特的發展特點和教養重點： 新生兒時期（0-3個月）：建立安全感與連結。 這是親子關係建立的黃金時期。本書將詳細闡述如何回應寶寶的需求，包括餵養、睡眠、安撫的技巧，以及如何透過眼神交流、肌膚接觸、溫柔的語言來建立與寶寶的安全依附感。我們將探討為何充足的安全感是未來孩子自信心和情緒穩定的基石，以及如何識別和理解新生兒的非語言溝通。 嬰幼兒時期（3-12個月）：感知與探索的萌芽。 隨著寶寶的成長，他們開始對周圍的世界產生好奇。本書將介紹如何提供豐富的感官刺激，例如不同的觸感、聲音、視覺體驗，來促進寶寶大腦的發展。我們將探討如何鼓勵寶寶的自主探索，例如給予安全的爬行空間，以及如何透過互動遊戲來增進親子間的樂趣和理解。此外，這時期也是語言啟蒙的關鍵，本書將提供實用的親子互動語言技巧。 學步期（1-2歲）：獨立與界限的學習。 這是孩子展現獨立意識的階段，他們開始嘗試自己做事情，也可能出現一些讓家長頭痛的行為，例如固執、發脾氣。本書將深入探討如何理解學步期孩子的行為背後的原因，例如對自主權的需求，以及如何以溫和而堅定的方式設定界限，幫助孩子學習自我控制和遵守規則。我們將強調「耐心」的重要性，以及如何透過引導而非懲罰來處理孩子的負面情緒。 學齡前期（2-6歲）：語言、認知與情緒的飛躍。 這個階段的孩子語言能力迅速發展，想像力豐富，開始建立複雜的情緒體驗。本書將提供豐富的親子互動活動，例如繪本共讀、角色扮演、益智遊戲，來促進孩子的語言、認知和創造力發展。我們將著重探討如何引導孩子認識和表達自己的情緒，例如學會說「我生氣了」，以及如何幫助他們理解和同理他人的感受，為日後的情商發展打下良好基礎。同時，本書也會涵蓋如何鼓勵孩子建立良好的人際互動，例如分享、合作。 提升IQ：智力發展的關鍵觸點 本書不僅關注孩子的情緒發展，更深入探討如何從出生開始，抓住每一個提升孩子IQ的機會： 大腦發展的奧秘： 透過淺顯易懂的語言，介紹嬰幼兒大腦發展的關鍵時期和機制，讓家長了解哪些活動和刺激對大腦神經元的連接至關重要。 遊戲中的學習： 強調遊戲是孩子最好的學習方式。本書將提供大量適合不同年齡段的遊戲建議，這些遊戲不僅能帶來樂趣，更能有效鍛鍊孩子的觀察力、記憶力、邏輯思維、解決問題的能力。例如，不同材質的玩具對觸覺的刺激，圖畫書對視覺和語言能力的啟發，積木遊戲對空間想像和邏輯建構的鍛鍊。 語言與閱讀的啟蒙： 闡述早期語言輸入對孩子認知發展的影響。提供如何透過日常對話、唱歌、講故事來豐富孩子的詞彙量，培養他們的語言理解和表達能力。強力推薦親子共讀，並提供如何挑選適合的繪本以及如何進行有意義的共讀活動。 培養好奇心與探索欲： 鼓勵家長營造一個鼓勵孩子提問、探索的環境。本書將提供如何引導孩子觀察自然、思考問題、動手實驗的方法，讓他們對學習保持持久的興趣。 提升EQ：情商培養的基石 情商，即情緒智力，在孩子的成長和未來生活中扮演著至關重要的角色。本書將提供一套全面的EQ培養方案： 情緒的理解與接納： 教導家長如何幫助孩子識別和命名自己的情緒，例如快樂、悲傷、生氣、害怕。強調接納孩子各種情緒的重要性，即使是負面情緒，也不應壓抑，而是要引導孩子以健康的方式表達。 自我情緒調節： 提供實用的方法，幫助孩子學習如何平復自己的情緒，例如深呼吸、尋求擁抱、透過活動轉移注意力。家長自身的示範作用也被放在重要位置。 同理心與社交技能： 透過故事、角色扮演等方式，引導孩子理解他人的感受，學會換位思考。教授孩子如何與他人建立友好的關係，例如分享、合作、解決衝突。 自信心與抗挫力： 透過肯定孩子的努力、鼓勵他們嘗試新事物、容許他們犯錯，來幫助孩子建立健康的自信心。同時，本書也探討如何培養孩子的抗挫力，讓他們在面對困難和失敗時，能夠保持積極的態度，從中學習和成長。 品格的塑造： 在教養的過程中，融入責任感、誠實、尊重、善良等品格的培養。強調這些品格與情商的緊密聯繫，以及它們對孩子未來人際關係和社會適應能力的影響。 家長的角色：引導者、支持者、榜樣 本書的核心觀點是，家長是孩子最重要的「好家教」。我們將探討家長在孩子成長過程中的多重角色： 理解與同理： 鼓勵家長放下成人世界的預設，嘗試從孩子的角度去理解他們的行為和感受。 積極回應： 強調及時、溫暖、積極地回應孩子的需求，建立牢固的安全依附。 耐心與堅持： 教養是一個漫長的過程，需要極大的耐心和持續的努力。本書將分享如何應對教養中的挫折，並保持積極的心態。 榜樣的力量： 家長自身的言行舉止對孩子有著深遠的影響。本書將強調家長如何透過自身的情緒管理、人際交往、學習態度來成為孩子的良好榜樣。 自我成長： 教養也是家長自我成長的過程。本書鼓勵家長不斷學習、反思，與孩子共同進步。 為什麼選擇這套叢書？ 科學性與實用性兼備： 本書內容基於最新的兒童發展心理學研究，同時提供了大量具體的、可操作的教養方法和活動建議，讓您可以立即應用於日常生活中。 全面性與系統性： 從生理、心理、認知、情緒、社交等多個維度，全方位地關注孩子的成長，提供一套完整的教養框架。 溫暖與啟發： 書籍以溫暖、充滿愛意的語言，引導家長與孩子建立親密的連結，激發家長對教養的熱情和信心。 為未來打下基礎： 孩子早期階段的教養，將對其一生產生深遠影響。本書旨在幫助您為孩子建立一個健康、快樂、成功的未來奠定堅實的基礎。 《臺灣好家教叢書：積極教養·從出生開始提升孩子的IQ和EQ》，不僅是一本工具書，更是一場與孩子一同成長的溫馨旅程的導航。我們邀請您，與我們一同探索，如何成為一個更懂孩子、更能引導孩子的「好家教」，與孩子一起，開啟一段充滿愛、智慧與成長的親子時光。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的篇幅和内容的密度，对一个忙碌的职场父母来说，确实是个不小的挑战。它要求读者投入相当多的时间和精力去消化吸收，不是那种可以随便翻阅几页就放下的书。我发现我不得不经常停下来，合上书本，对照着自己家的实际情况去反思过去的做法。比如，书中关于“非结构化游戏”重要性的论述，让我彻底颠覆了过去总想用益智玩具填满孩子每一分钟的习惯。作者用了大量的篇幅去论证“无聊”对创造力的激发作用，这对我触动很大。我开始有意识地给孩子留出大段的“空白时间”，观察他的自娱自乐。这种“少即是多”的教育理念，从书中解读出来时，拥有了一种强大的说服力，因为它背后站着扎实的理论支撑，而非仅仅是作者一厢情愿的观点。读完这些章节，我深刻体会到，真正的“提升IQ和EQ”，往往是做减法而非加法。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格给我留下了非常深刻的印象，它仿佛带着一种沉静的力量，娓娓道来，却字字珠玑。不像市面上很多育儿书那样，充斥着焦虑的语气或者夸张的成功案例，这本书更像一位经验丰富的老朋友在进行耐心的、带着温度的交流。我记得有一章专门讨论“延迟满足”在学龄前儿童身上的应用，作者没有直接给出“惩罚”或“奖励”的刻板做法，而是通过讲述几个生动的生活场景，引导读者去体会孩子在渴望与克制之间的内心挣扎。这种叙事手法非常高明，它不是在“教训”我，而是在“启发”我，让我能够从孩子的视角去重新审视那些日常的冲突。读完后，我发现自己看待孩子哭闹的方式都变得柔和了许多，不再急于“解决”问题，而是先去“接纳”情绪。这种内在的转变，远比学会几个小窍门来得珍贵和持久。

评分☆☆☆☆☆

这本书在处理亲子沟通和情感连接的部分，展现出了一种罕见的细腻和洞察力。它没有使用那些被过度使用的、空洞的“正向沟通”口号，而是聚焦于父母自身的情绪管理。其中有一节，详细分析了父母在面对孩子“不合作”时，内心涌现出的挫败感和愤怒是如何悄无声息地传递给孩子的。作者鼓励我们首先处理好自己的“内在小孩”，只有当我们自己足够平静和稳定，才能真正成为孩子情绪的“锚”。我以前总以为自己已经很注意语气了，但读了这本书才明白，深层次的焦虑和不耐烦，孩子是能“闻”到的。这种对父母自身心理健康的关注，让这本书超越了一般的育儿指南，更像是一本自我成长的工具书。它迫使我停下来审视自己，而不是一味地去“改造”孩子，这种视角上的切换是极其宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本厚厚的书时，我原本期待能找到一些立竿见影的“育儿秘籍”，毕竟名字听起来就很有吸引力。然而，随着阅读的深入，我发现它更像是一本详尽的育儿哲学探讨，而不是那种教你“今天必须做什么”的操作手册。作者花了大量的篇幅去阐述“为什么”我们要以某种方式对待孩子，而不是简单地告诉你“怎么做”。比如，在谈到早期语言刺激时，书中深入剖析了神经科学的基础，解释了大脑发育的关键期，这种深度让我感到，作者是真正花心思去理解儿童成长的底层逻辑的。我特别欣赏它对“环境塑造”的强调，它提醒我们，父母的日常言行和家庭氛围才是孩子智商和情商最持久的培养基。书中引用了许多现代心理学和教育学的研究成果，使得论述显得非常扎实，而不是空泛的说教。对于我这种喜欢刨根问底的家长来说，这种详实的基础知识构建，比一堆简单的技巧罗列要实用得多，它帮助我建立起一个更宏大、更具韧性的育儿观。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它遵循了孩子成长的自然时间线，从“出生开始”的生理和感官基础，逐步过渡到社交适应和高阶思维的培养，逻辑清晰，层层递进。我特别喜欢它在不同阶段给出的建议之间的连贯性，你会清晰地看到前一个阶段的铺垫如何为后一个阶段的发展打下坚实的基础。例如，早期对“安全依恋”的建立，在后续谈到孩子独立探索世界时的自信心表现上，形成了完美的闭环。阅读时，我感觉自己不是在看一本“工具书”，而是在跟随一位经验丰富的导师，进行一次长达数年的、系统性的学习之旅。它提供了一种长远的视野，让家长在面对短期的挫折时，不至于迷失方向，始终能记得我们正在建造的是一个健全、有韧性的生命体，而不是一个只为考试做准备的“机器”。