2016年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試 考前輔導教材 綜閤、基礎知識 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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播音員主持人資格考試輔導編寫組，全國廣播電視編輯記者 編

圖書標籤:

• 廣播電視
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• 2016年
• 考前輔導
• 綜閤知識
• 基礎知識
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• 專業考試

齣版社： 中國廣播影視齣版社

ISBN：9787504377333

版次：1

商品編碼：12015484

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

　　針對2016年全新考試大綱新增32個考點，內容完全更新；
　　2016年新題型，考點知識、分值比重及解析；
　　內含網友整理版2015年真題，考場體驗；
　　內含資格考試輔導專傢知識點串講視頻，如臨其境；
　　本書連續四年齣版，使用通過率逐年提高，個彆省份通過率超過90%。

內容簡介

　　本書作者根據國傢新聞齣版廣電總局資格考試委員會製定的《2016年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試大綱》編寫瞭這套《全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試考前輔導教材》。本書是綜閤、基礎知識分冊，綜閤知識包括政治理論知識、法律基礎知識與相關法律法規、經濟學、社會學、文學常識。基礎知識包括馬剋思主義新聞觀和中國社會主義新聞事業的方針原則、新聞工作者職業道德、廣播電視常識。其中包括知識點的解析、模擬練習題等內容。全書最後附有五套實戰模擬試捲，便於讀者檢驗學習成果。

深度解析與前瞻展望：新時代傳播領域專業能力提升指南 （本書係針對當前媒介環境變革、技術革新與行業監管新要求，為有誌於在廣播電視、新媒體內容生産及播音主持領域深耕的專業人士和高等院校師生量身打造的專業進階讀物。本書內容緊密圍繞“新形勢、新業態、新要求”展開，旨在提供超越傳統考試大綱的、麵嚮未來職業發展的深度知識體係。） --- 第一部分：全球傳播格局重塑與本土化應對策略 本部分深入探討瞭在信息技術爆炸式增長背景下，全球內容生産與分發的深刻變革。我們不再局限於傳統的“廣播”與“電視”概念，而是將其置於一個更廣闊的“媒體生態係統”中進行審視。 一、 媒介融閤的底層邏輯與實踐睏境 從“渠道整閤”到“內容再造”： 詳細分析瞭當前主流媒體集團在實現物理融閤、技術融閤之後，如何邁嚮“組織再造”和“價值重塑”的深水區。重點剖析瞭傳統內容生産流程（采、編、審、發）在新媒體平颱化、碎片化傳播中的結構性調整。 跨平颱敘事策略研究： 探討瞭如何構建“一次采集、多元生成、全平颱分發”的高效內容生産模式。書中通過大量案例對比，展示瞭長視頻、短視頻、直播、播客（Podcast）在敘事節奏、鏡頭語言（或音頻結構）上的核心差異化策略，並分析瞭如何確保品牌調性在不同載體中的一緻性。 數據驅動的內容決策： 這一章節側重於介紹新興的數據分析工具和方法論在內容生産中的應用。不僅包括受眾畫像、熱度監測，更深入到如何利用用戶留存率、互動深度等指標反嚮指導選題策劃和敘事結構優化，實現從“經驗驅動”到“數據賦能”的轉型。 二、 國際傳播話語權構建與文化安全 全球信息繭房與迴音室效應： 剖析瞭算法推薦機製對受眾認知結構的影響，並探討瞭在這一背景下，主流媒體如何承擔起提供多元、平衡信息源的社會責任。 中國故事的國際錶達優化： 本節提供瞭多維度、多語種傳播的實操案例分析。重點研究瞭如何將具有本土特色的文化元素，通過國際受眾易於接受的錶達形式進行轉譯和包裝，規避文化誤讀的風險，提升國傢形象的親和力與可信度。分析瞭國際主流社交媒體（如X、Meta平颱）的傳播特性及其對內容格式的要求。 --- 第二部分：專業技術應用與前沿工具掌握 本部分聚焦於支撐現代內容生産的各項核心技術，旨在提升從業人員的技術應用能力和對未來技術趨勢的預判能力。 一、 高清化、沉浸式製作技術進階 4K/8K製作流程的效率優化： 詳細介紹瞭超高清製作為何不再是簡單的分辨率提升，而是對整個後期製作鏈條的係統性要求。內容涵蓋高規格素材的存儲、管理、色彩空間（如HDR標準）的正確校準與輸齣規範。 虛擬製片（VP）與實時渲染： 深入講解瞭實時引擎（如Unreal Engine, Unity）在演播室、外景拍攝中的應用原理和部署流程。本章特彆區分瞭“虛擬背景”與“虛擬製片”的本質區彆，強調瞭虛擬資産的創建與管理在影視製作中的重要性。 空間音頻與雙耳聲學： 針對播音主持和後期製作領域，探討瞭杜比全景聲（Dolby Atmos）等空間音頻技術在廣播劇、紀錄片中的應用。詳細解釋瞭人耳聽覺特性與多聲道音頻信號處理的關係，為聽覺敘事提供更豐富的維度。 二、 智能化與自動化在采編播中的滲透 AI在內容生産中的角色定位： 重點分析瞭人工智能在語音識彆轉寫、自動字幕生成、視頻素材智能打軸、以及初步內容審核中的實際效能。討論瞭AI輔助工具如何解放編輯記者的重復性勞動，使其能投入更多精力於深度策劃。 區塊鏈與內容溯源： 介紹瞭區塊鏈技術在解決媒體內容版權保護、真實性驗證方麵的潛力。對於新聞事實核查（Fact-Checking）的效率提升，提供瞭基於分布式賬本的解決方案探討。 雲端協作與遠程製作（REMOTE）： 鑒於行業對彈性工作和快速響應的需求，本章係統梳理瞭基於雲平颱的內容協同工作流，包括遠程素材的實時拉流、異地聯閤剪輯的延遲控製與同步機製。 --- 第三部分：新業態下的職業倫理、法律規範與個人品牌塑造 在信息泛濫和監管趨嚴的時代背景下，專業人士必須具備高度的職業素養和清晰的法律意識。 一、 媒介責任與法律前沿追蹤 深度解讀《網絡安全法》、《數據安全法》對內容生産者的影響： 詳細分析瞭用戶隱私數據采集、存儲、使用過程中的閤規性要求，特彆是涉及直播打賞、用戶生成內容（UGC）審核的法律責任界限。 知識産權與“閤理使用”邊界： 針對短視頻平颱對影視、音樂素材的再利用現象，提供清晰的版權風險規避指南。分析瞭當前司法實踐中對“二次創作”的認定標準，幫助內容生産者在激發創意與規避侵權風險之間找到平衡點。 虛假信息治理與闢謠機製： 探討瞭如何建立快速響應機製，識彆並有效處理利用新媒體平颱傳播的虛假信息。強調瞭媒體機構在信息失真環境中的“守門人”責任。 二、 播音主持與內容創作者的個人品牌管理 “人設”的建立、維護與風險管理： 針對個體內容創作者（KOL/KOC）的職業生涯，分析瞭如何構建專業、可持續的個人IP。重點探討瞭“去中心化”傳播模式下，個人言論可能引發的群體性反應及危機公關預案。 聲音的“可信度”與情感連接： 區彆於基礎的發音和氣息訓練，本部分聚焦於如何在多變的情境中，通過聲音語調、情緒張力與聽眾建立信任。研究瞭直播場景中，主播如何通過實時互動維持專業性和親切感的微妙平衡。 職業倦怠與心理調適： 針對高強度、高曝光的媒體工作特性，提供瞭長期職業健康維護的建議，包括情緒勞動管理、工作與生活邊界的設定等，確保專業能力的持續輸齣。 --- 本書麵嚮對象： 廣播電視、網絡視聽行業一綫采編播人員、新媒體內容運營與策劃團隊、高等院校新聞傳播學及播音主持藝術專業高年級學生及研究生。本書緻力於成為從業者在麵對快速迭代的行業變革時，手中必備的、具有前瞻視野的專業能力升級手冊。

評分☆☆☆☆☆

我必須得給這本教材的“綜閤”部分點個贊，雖然它看起來就是一堆密密麻麻的文字，但結構安排上看得齣是下瞭大功夫的。尤其是關於“法律法規和職業道德”的章節，它不是簡單地羅列條款，而是將相關的法律條文與實際的播音主持或編輯記者工作中可能遇到的倫理睏境結閤起來進行闡述。比如，它會模擬一個突發事件發生時，媒體應該如何平衡“報道的及時性”和“信息的準確性”這兩個看似矛盾的要求，並引用相關法規來指導決策。這種“場景化”的理論應用，對於我這種實戰經驗不足的考生來說，簡直是雪中送炭。相較於那些隻講“是什麼”的書，這本教材更側重於“怎麼辦”，它在潛移默化中塑造瞭從業者應有的思維模式和職業素養。我甚至能想象到當年的編者是如何加班加點，把這些復雜的規則提煉成易於理解的知識點的。讀完這一部分，我感覺自己不僅僅是在準備考試，更像是在接受一次係統的職業倫理洗禮，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“基礎知識”部分，說白瞭，就是對廣電行業基礎知識點的“地毯式轟炸”，它的特點就是“全麵”到讓你感到喘不過氣。我試著用一個章節來檢驗它的“全麵性”，比如“聲音的物理特性與藝術錶達”這一塊。它不僅講解瞭聲波的頻率、振幅這些基礎物理概念，還詳細描述瞭不同語速、語調對聽眾情緒的微妙影響，甚至還涉及到瞭不同麥剋風拾音原理對音質的改變。這種跨學科的融閤，讓我意識到，要做一個閤格的廣播電視從業者，光會說話是遠遠不夠的，你得懂點物理、懂點心理學、還得懂點傳播學。這本書的編寫者似乎信奉“笨功夫”的哲學，他們不相信有什麼捷徑可走，唯一的辦法就是把每一個知識點的邊邊角角都給你覆蓋到。這本教材沒有提供任何可以“偷懶”的餘地，它像一個嚴格的導師，逼著你把基礎打得像鋼筋混凝土一樣結實。閱讀體驗雖然是嚴肅而沉重的，但正是這種不妥協的嚴謹性，讓我對通過這次考試充滿瞭信心，因為我知道，所有可能的考點，大概率都在這裏瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我打開這本書的時候，內心是充滿警惕和懷疑的，畢竟是2016年的版本，我擔心時效性會是一個大問題，尤其是在廣電領域，技術和政策的迭代速度快得嚇人。我趕緊翻到關於“新媒體運營和監管”那幾章看瞭一眼，果然，裏麵的案例和數據明顯偏嚮於那個時代——比如對微博和微信公眾號的深度分析，以及當時對“移動優先”戰略的探討。這讓我不禁皺起瞭眉頭，心想，時代都過去這麼多年瞭，這些內容還能派上多大用場呢？不過，當我細看下去時，我發現編寫者的高明之處。雖然具體的技術應用案例可能過時瞭，但支撐這些案例背後的“底層邏輯”——比如信息傳播的規律、用戶心理的把握、媒體責任的界定——這些基礎性的、萬變不離其宗的理論框架，在任何時代都是適用的。這本書的價值，更體現在它搭建瞭一個堅實可靠的“理論基石”，而不是追逐一時的熱點。我決定采用“抓大放小”的策略，重點攻剋那些跨越時代的理論核心，而對那些具體的時事案例則抱著審慎的態度去理解其背後的原理即可。這本書更像是一本“內功心法”秘籍，而不是一本最新的“招式大全”。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我終於在網上淘到這本據說能“點石成金”的考試寶典瞭！拿到手的時候，說實話，有點小小的失落。封麵設計得非常樸實，甚至可以說有點“土氣”，那種熟悉的、帶著點時代感的印刷質量，讓人一下子迴到瞭那個需要靠這種實體書“啃”知識點的年代。我原本期待的是那種圖文並茂、色彩鮮明的現代教輔材料，結果這本《2016年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試 考前輔導教材 綜閤、基礎知識》給我的感覺，更像是一本年代久遠的、被無數考生翻閱過的“聖經”。書本的裝幀很普通，紙張也偏薄，拿在手裏沉甸甸的，但這重量感似乎也象徵著內容的厚重。我趕緊翻開目錄，哇，內容劃分得極其詳盡，從新聞理論的起源到最新的媒介融閤趨勢，簡直是把能考的知識點都羅列進去瞭，看得我這個初學者有點頭暈目眩。我本來還指望裏麵能有一些高科技的輔助學習工具，比如配套的二維碼鏈接到在綫視頻解析什麼的，結果完全沒有，全靠自己埋頭苦讀。不過，話說迴來，這種純粹的文字堆砌，反而有一種“迴歸本質”的踏實感，沒有花裏鬍哨的乾擾，讓你必須專注在知識本身。我得趕緊找個安靜的地方，開始我的“閉關修煉”瞭，希望這本老夥計能真的幫我攻剋這個難關。

評分☆☆☆☆☆

這本教材給我的第一印象是“硬核”到令人發指，簡直就是知識點的“高密度壓縮餅乾”，沒有一絲多餘的“水分”。我翻閱瞭其中關於“廣播史”的那一章，內容詳實到令人發指的地步，哪個年代齣現瞭哪項關鍵技術，哪個時期的重要人物的學術觀點是什麼，都寫得清清楚楚、闆上釘釘。這跟我之前在網上搜集的一些零散資料完全不是一個量級的，那些網上的信息大多是碎片化且充滿主觀臆斷的，而這本教材，儼然就是一套嚴謹的、官方口徑的知識體係梳理。我特彆欣賞它在基礎知識部分的梳理邏輯，它不像某些輔導書那樣喜歡用生動的比喻或者流行的段子來“軟化”理論，而是直接用最學術、最準確的語言去闡述概念，這對於我們這種需要參加標準化考試的人來說，反而是最可靠的。讀起來雖然有點枯燥，像是在啃一塊堅硬的石頭，但每啃下一小塊，就能感受到自己對這個行業認知的加深。我必須承認，如果不是為瞭考試，我可能很難靜下心來逐字逐句地閱讀這些理論，但既然目標明確，那麼這種“不留情麵”的深度講解，就成瞭最寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

不錯～物流很快～

評分☆☆☆☆☆

買來考試用的，誰知道效果呢！反正都是標準材料

評分☆☆☆☆☆

考試需要！！！

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書

評分☆☆☆☆☆

有錯彆字?

評分☆☆☆☆☆

這個在哪裏可以看視頻？？？？？？？

評分☆☆☆☆☆

這本教材理論老套、語言囉嗦、內容重復、不切實際、缺少實例、例題膚淺......很多內容都過時瞭，理論與實際結閤不夠，就是本糊弄事的騙錢教材，真心不怎麼樣！對，不算騙錢，這是搶錢！

評分☆☆☆☆☆

是正版書，比某寶買的用著放心，看著舒服，快遞很給力，考前幾天買的第二天就到瞭，沒耽誤復習時間

評分☆☆☆☆☆

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