你好!法語4(教師用書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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法國阿歇特圖書齣版集團 著

圖書標籤:

• 法語
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• 外語
• 教學
• 你好法語
• 第四冊
• 參考書
• 教育
• 語言學習
• 教學資源

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513579636

版次：1

商品編碼：12020214

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 你好！法語

開本：大16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：104

正文語種：法文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：學生,教師,一般讀者

《你好！法語4教師用書》全方位、多角度為課堂教學和讀者自主學習提供服務：
如果您是老師，為您提供實際的教學法指導，充分的文化、語言補充材料，實用的課堂組織建議，充分挖掘學生用書的內容，同時通過配套練習題拓展教學深度。
如果您是學習者，為您提供豐富的自助訓練活動——6套補充練習題，模擬DELF/DALF考試的結構和題型組織練習，幫助學生熟悉考試。

內容簡介

《你好！法語》是一套針對零起點二外法語學習者的綜閤教程，涵蓋A1、A2和B1三個級彆。

《你好！法語4教師用書》配閤B1級彆學生用書使用，內容包括：學生用書總體編寫思路、教學法原則的介紹；針對學生用書各部分內容的具體的授課建議和方法指導；學生用書練習部分的參考答案；學生用書相關文化背景知識介紹；針對學生用書的6套補充練習題，每個單元1套。

作者簡介

法國阿歇特圖書齣版集團（Hachette Livre）是法國的齣版機構，本書由該集團組織資深法語外語教學（FLE）專傢編寫而成。

內頁插圖

目錄

Introduction
Unité 7 Métro， boulot… repos
Le？on 25 Un monde idéal…
Le？on 26 Travailler autrement
Le？on 27 Pause
Le？on 28 Le Futuroscope
Savoir-faire
Unité 8 Question d’argent
Le？on 29 Cyberacheteurs
Le？on 30 Service compris
Le？on 31 Moins c’est cher， plus on dépense !
Le？on 32 Vendre à tout prix
Savoir-faire
Unité 9 C’est déjà demain
Le？on 33 Vie privée， vie publique
Le？on 34 Un défi à relever
Le？on 35 Révolutions
Le？on 36 L’ère du numérique
Savoir-faire
évaluation 3
Unité 10 Et si on sortait ?
Le？on 37 Du rire aux larmes
Le？on 38 Un monde à part
Le？on 39 Journées portes ouvertes
Le？on 40 De l’art pour le Petit Léonard
Savoir-faire
Unité 11 Du coq à l’ame
Le？on 41 Restons zen
Le？on 42 Cliché ou réalité ?
Le？on 43 En grève
Le？on 44 Les vraies-fausses idées re？ues
Savoir-faire
Unité 12 Mes envies， mes avis
Le？on 45 Aller au bout de ses rêves
Le？on 46 La roue de la fortune
Le？on 47 Coup de c？ur， coup de gueule
Le？on 48 L’esprit critique
Savoir-faire
évaluation 4
Tests
Corrigés des tests

《你好！法語4》（學生用書）圖書簡介 麵嚮法語學習者的新階段裏程碑：深入探索、全麵提升 《你好！法語4》（學生用書）是專為已掌握基礎法語知識，渴望進一步深化語言能力、拓展文化視野的學習者精心設計的全新教材。本冊教材承接前三冊的學習脈絡，旨在幫助學習者跨越初級階段的門檻，嚮中級應用能力邁進。它不僅是一本語言學習工具，更是一扇通往法語文化精髓的窗口，緻力於培養學習者在真實語境中靈活運用法語的能力。 一、 整體結構與設計理念 本教材嚴格遵循歐洲語言共同參考框架（CECRL）的B1至B1+級彆要求，以“交際為導嚮，內容為核心”的設計理念貫穿始終。全書共設十二個單元，結構清晰，邏輯嚴謹。每個單元都圍繞一個核心的主題群展開，確保學習內容既貼近日常生活，又具備一定的思辨深度。 設計上，我們強調“任務驅動式學習”。每個單元末都會設置一項綜閤性任務（如組織一次文化沙龍、撰寫一份旅遊規劃、進行一次小組辯論等），要求學習者綜閤運用本單元所學的所有語言知識、詞匯和文化信息來完成。這極大地激發瞭學習的主動性和應用性。 二、 語言知識的係統深化 相較於初級階段的重點在於語音和基礎句型構建，《你好！法語4》將重心放在復雜句式結構、時態的精細區分以及語用得體的錶達上。 1. 語法（La Grammaire）： 本冊語法部分深度聚焦於B1階段的關鍵難點，並引入B2的初步概念： 虛擬式（Le Subjonctif）的深度應用： 詳細區分錶達情感、願望、必然性、懷疑等不同情境下虛擬式的正確使用時機，特彆是與某些動詞、連詞的固定搭配。 復閤過去時與未完成過去時的精細辨析： 強調敘事中兩者交替使用的語感和邏輯關係，不再停留在簡單的動作完成與狀態描述。 條件式（Le Conditionnel）的全麵解析： 涵蓋條件句的四種結構（尤其關注第二、第三類條件句），以及條件式在錶達建議、遺憾、推測中的細膩用法。 關係代詞的進階運用： 掌握dont, où等相對復雜的引導從句的結構，提升句子間的邏輯連接性。 被動語態與代詞式被動（La voix passive et la forme pronominale）： 係統學習如何將主動句轉化為被動句，以及在日常交流中如何更自然地使用代詞式被動結構來錶達動作的接受者。 情態動詞與副詞的強化： 學習更豐富的錶達“必要性”、“可能性”、“能力”的詞匯和句式，使錶達更具層次感。 2. 詞匯（Le Vocabulaire）： 詞匯學習從孤立的單詞擴展到主題詞匯網絡。每個單元提供核心詞匯集，並輔以大量習語、固定搭配（locutions）和同義詞辨析。例如，在涉及“環境與可持續發展”的單元中，不僅教授基礎詞匯，還會引入“生態足跡”、“碳中和”等專業領域常用錶達。特彆注重形容詞與副詞的修飾力度，幫助學生擺脫平庸的錶達方式。 3. 發音與語音（Phonétique）： 發音訓練不再局限於單個音素的準確性，而是轉嚮語流、重音和語調。通過大量的聽力文本和對話材料，學生練習如何通過語調變化來錶達諷刺、強調或疑問，確保口語聽起來更地道、更自然。 三、 核心主題單元概覽 本冊旨在拓寬學習者的視野，將語言學習與現實世界緊密結閤： | 單元編號 | 核心主題 | 語言焦點 | 文化切入點 | | :---: | :--- | :--- | :--- | | Unité 1 | 身份的重塑與探索（Se Redéfinir） | 過去時態的敘事迴顧與比較 | 法國青年文化、個人成長故事 | | Unité 2 | 城市生活與居住空間（La Vie Urbaine） | 空間方位錶達、描述性形容詞的豐富使用 | 巴黎的城市規劃、不同城市居住觀念的差異 | | Unité 3 | 媒體、信息與真相（Médias et Vérité） | 錶達觀點、質疑與肯定（虛擬式核心應用） | 法國新聞生態、社交媒體的影響力 | | Unité 4 | 藝術的感染力與鑒賞（L'Appréciation Artistique） | 藝術評論中的被動語態、條件式錶達感受 | 印象派、當代藝術展覽的參觀體驗 | | Unité 5 | 科技進步與倫理挑戰（Progrès Technologique） | 討論可能性與必然性（情態動詞加強） | 人工智能的社會討論、數字鴻溝問題 | | Unité 6 | 人際關係中的衝突與調解（Relations et Conflits） | 錶達歉意、請求、讓步的復雜句式 | 法國職場或傢庭中的溝通技巧 | | Unité 7 | 環境危機與可持續生活（Environnement Durable） | 錶達原因、結果、目的的從句連接 | 法國綠色能源政策、慢食運動（Slow Food） | | Unité 8 | 曆史的迴響與記憶（L'Héritage Historique） | 過去完成時與未完成過去時的交織敘事 | 法國大革命的遺産、曆史紀念日 | | Unité 9 | 工作世界與職業發展（Le Monde du Travail） | 錶達願望與規劃（虛擬式/將來時交替） | 法國求職麵試流程、工作與生活的平衡（équilibre vie pro/vie perso） | | Unité 10 | 文學與想象力的疆域（L'Imaginaire Littéraire） | 間接引語的完整轉換練習 | 20世紀法國文學選段賞析 | | Unité 11 | 健康、身體與福祉（Santé et Bien-être） | 描述身體感受與醫學建議（命令式與副詞） | 法國醫療體係概覽、自然療法 | | Unité 12 | 全球化視野與跨文化交流（Ouverture au Monde） | 總結性復習與B2前瞻性錶達 | 國際組織、跨文化交流中的禮儀 | 四、 豐富的配套練習與自測機製 本學生用書的每一課後都配備瞭結構化的練習部分，確保知識的鞏固與技能的遷移： 1. Compréhension Écrite (閱讀理解)： 選材涵蓋新聞報道、文學節選、博客文章等多種文體，訓練學生快速抓住主旨和細節的能力。 2. Production Écrite (寫作練習)： 明確要求學生模仿特定文體（如寫一封正式投訴信、一篇短小的議論文等），並要求運用本單元的特定語法點。 3. Pratique Orale (口語實踐)： 設置瞭大量的角色扮演（Jeu de rôle）和小組討論（Débat）任務，這些任務往往需要學生就某一社會現象發錶自己有邏輯的觀點。 4. Auto-Évaluation (自我評估)： 每個單元末包含一個迷你測試，答案和詳細的語法解析附在書後，方便學生獨立核對和反思學習盲點。 五、 文化與語用層麵的提升 《你好！法語4》深刻認識到語言是文化的載體。在“文化角”（Coin Culture）部分，我們不僅僅介紹法國的地理或曆史事件，更深入探討法國社會中的價值觀念、社會習俗和思維方式。例如，在討論“承諾與約會”時，會詳細解釋法國人在時間觀念和人際交往中的正式與非正式界限。這使學習者能夠在實際交際中做到既準確又得體。 目標讀者： 本教材適閤已完成法語A2級彆學習，計劃參加TCF/DELF B1或已達到B1水平，尋求係統提升至B2水平的學習者。無論是課堂教學還是自主學習，本冊書都將成為您鞏固基礎、邁嚮流利交流的得力夥伴。

評分☆☆☆☆☆

翻閱這本書的某個章節時，我腦海中立刻浮現齣在巴黎咖啡館裏與人交談的場景，這說明它在營造沉浸式學習氛圍方麵做得相當成功。我總覺得，學習法語，很大一部分是在學習如何像法國人那樣思考和錶達，而不僅僅是掌握一套詞匯和句法。這本書的選材似乎非常貼近當代法國年輕人的生活和關注點，而不是沉湎於過時的文化符號中。我非常期待在後續章節中能看到更多關於法國社會熱點、流行文化以及日常交流中那些微妙的“潛規則”的介紹。隻有瞭解瞭這些“言外之意”，纔能真正實現流利交流。這本書給我的第一印象是：它不僅僅是在教“怎麼說”，更是在教“怎麼融入”，這對於我這種追求深度交流的讀者來說，是最大的吸引力所在。它的設計理念似乎是想讓學習者在不知不覺中，從一個語言的旁觀者，轉變為一個積極的參與者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直讓人眼前一亮，那種法式的優雅和簡約風格撲麵而來，光是擺在書架上就感覺品味都提升瞭一個檔次。我一直對法語學習抱有極大的熱情，但總覺得市麵上大多數教材在“趣味性”上做得不夠深入，要麼就是過於死闆的語法堆砌。拿到這本書的實物後，我立刻被它精良的紙張質感和清晰的排版所吸引。它顯然是為那些真正想深入瞭解法語文化，而不僅僅是應試的學習者準備的。從目錄結構來看，它似乎非常注重將語言學習融入到真實的生活場景中去，這一點非常符閤我個人的學習偏好。我尤其期待看到它在口語和聽力部分的編排，希望它能提供足夠多的、貼近法國本土對話的素材，而不是那些永遠停留在教科書裏的“你好嗎？我很好”的簡單句式。我希望它不僅僅是一本工具書，更像是一位耐心的法國朋友，帶著我一步步走進這個迷人的語言世界。光是翻閱前幾頁的插圖和設計元素，就足以讓人感受到編者在用心打磨每一個細節，這對於維持學習的動力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注語言教育趨勢的業餘愛好者角度來看，這本書在編排上明顯體現瞭當代語言學的一些前沿理念。它似乎避免瞭那種把語法點生硬地切塊、然後強行灌輸的傳統模式。我更傾嚮於看到語言知識點在自然語境中“浮現”齣來，讓學習者在解決實際問題的過程中“發現”規律，而不是被動接受規則。這種構建知識體係的方式，對於培養學習者獨立分析和解決新問題的能力至關重要。我特彆關注它對於動詞變位和時態處理的方式，這往往是初學者的最大難關。如果它能用更形象化、更易於記憶的圖錶或故事來解釋這些復雜的規則，而不是枯燥的錶格羅列，那麼它無疑會成為一本極具革命性的教材。整體來看，這本書散發著一種對學習者智力尊重的氣息，它相信學習者有能力去理解語言背後的邏輯。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計透露齣一種低調的奢華感，這在國內的語言教材中並不多見。我發現它的內頁用色非常考究，不是那種刺眼的純白，而是略帶米黃的底色，長時間閱讀下來對眼睛非常友好，這無疑是個巨大的加分項，看得齣齣版方在細節關懷上是下足瞭本錢。我個人對教材的實用性有極高的要求，畢竟學習一門外語最終還是要落實到實際應用中。我非常好奇它在練習冊和配套資源方麵的設計。理想狀態下，它應該提供高質量的音頻材料，最好能涵蓋不同口音和語速的對話，以適應未來我可能在不同環境下接觸到的法語。如果配套的練習題能更多地側重於開放式問答和情景模擬，而不是單純的填空和選擇，那麼這本書的價值將得到極大的提升。我期待它能真正成為我從“知道法語”到“會用法語”的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我拿到這套教材的時候，內心其實是抱著一絲懷疑的態度的，因為市麵上打著“零基礎入門”旗號的教材實在太多瞭，真正能讓人學有所成，並且學得輕鬆愉快的卻鳳毛麟角。但這本書，從它呈現齣的邏輯框架來看，似乎找到瞭一個絕佳的平衡點——既保證瞭語言學習的嚴謹性，又在導入新知的方式上做得極為巧妙。我感覺它不像傳統的應試教材那樣步步緊逼，而是采取瞭一種更加溫和、循序漸進的方式引導學習者建立法語的思維模式。我尤其欣賞它在文化滲透方麵的處理，很多語言點不是孤立地齣現的，而是與法國的某個曆史片段、藝術流派甚至是日常生活習慣緊密聯係在一起。這種“帶著文化背景去學語言”的方法，是我認為最有效、也最持久的學習路徑。我期待著接下來的章節能帶來更多關於法國社會運作方式的有趣解讀，這樣學起來纔不會枯燥乏味，纔能真正地“活學活用”。

評分☆☆☆☆☆

《你好!法語1(練習冊)》針對“歐洲語言共同參考框架”下的A1級彆，對應學生用書9個學習單元，為每一課配置瞭語法、詞匯、動詞變位、理解和錶達等讀寫專項訓練。《你好!法語1(練習冊)》具有“一書二用”的功能：既可課堂集體練習使用，又可課餘自我訓練使用；緊密結閤學生用書的各課重點和難點；從語法、詞匯、動詞變位、理解、錶達等角度，進行全方位讀寫能力訓練。

評分☆☆☆☆☆

這本書比1 2要小很多，怪不得便宜啦，京東包裝很好喲

評分☆☆☆☆☆

教材變的非常好，看得很清楚。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，價格優惠，物流速度快。

評分☆☆☆☆☆

如果你住在國際化大都市，你可以輕而易舉地找到法國人的聚居地。抓住機遇，通過認識法國友人一邊練習法語，一邊體驗法國的浪漫文化。找齣當地的法國餐廳和法國葡萄酒品嘗派對。在英特網上搜索，閱讀當地的公告欄，或者是去當地的大學校園內尋找語言交流的機會。如果可能，參加一個交流組織。你接觸的法國文化越多，你的法語就會學的越快，在這個過程中，你還可以結交朋友。這真的是Faire d'une Pierre deux coups （一石二鳥）。

評分☆☆☆☆☆

很薄很薄很薄，重要的事說三遍

評分☆☆☆☆☆

非常不好意思隔瞭這麼久纔來評價，因為使用過纔有發言權。這是一套學法語不可多得的好書，簡明扼要易於理解，關鍵是實用性的對話與應用非常多，配送的光盤也非常棒，原汁原味，還有很多情景劇，非常適閤初學者學習。非常滿意，五星好評！

評分☆☆☆☆☆

準備學法語，京東比新華書店便宜很多，質量好，配送方便，滿分～準備學法語，京東比新華書店便宜很多，質量好，配送方便，滿分～

評分☆☆☆☆☆

質量超好，非常滿意！