《歪歪的漫畫書:瘋狂的四級詞匯》是一本以漫畫的形式呈現四級詞匯語境,幫助考生記憶四級核心詞匯的單詞書。
全書共分為四個部分,即核心詞匯、基礎詞匯、生僻詞匯和索引。核心詞匯是本書的主體,含三百多個詞匯串,每個詞匯串包含數個四級核心詞匯,每個核心詞匯含音標、中文釋義、真題例句或普通例句、助記方法,並配有一幅由專業插畫師設計的漫畫,呈現單詞的語境。每個核心詞匯的助記方法包括詞根詞綴法、聯想法、諧音法或近義法等。基礎詞匯是大部分考生實際上已經掌握的較為簡單的四級單詞,因為大綱有要求,所以也按照字母順序列齣,供考生查漏補缺。生僻詞匯是相對來說較為生僻的四級詞匯,供學有餘力的同學擴充詞匯量。索引是指本書“核心詞匯”的索引,因為核心詞匯按照意義相近性進行瞭劃分,所以它們原有的順序有瞭變化,因此本書為這部分詞匯提供瞭索引,以方便讀者查找。
本書還為核心詞匯本身及英文例句配瞭錄音,由專業外教朗讀,供讀者邊聽邊記,增強記憶效果。錄音可以通過登錄本書封麵右上角標注的網址進行下載,也可以通過掃描封底音頻二維碼讀取。
核心詞匯 1
基礎詞匯 341
生僻詞匯 389
索引 396
學生時代,我最痛苦的事情莫過於背單詞,所以當時我就有這樣一個夢想:讓背單詞像看電影一樣成為一種享受!用生動有趣的圖片代替枯燥乏味的英文字母!
尚在清華讀書期間,我就走上瞭新東方的講颱。這些年來,我主講瞭很多不同的英文課程,麵授的學生也已經在5萬人次以上瞭。我注意到,絕大部分同學依然麵臨著和我當年一樣的睏境。我講的課程越多,所遇到的麵臨這個睏境的同學就越多,所以,學生時代那個幾乎被我遺忘的夢想重迴到我心間,而且變得越發清晰和強烈起來。2004年1月18日,我第一次在天津走上新東方的講颱,此後,我在新東方的講颱上待瞭多年,我很高興這個夢想即將要通過“歪歪的漫畫書”係列實現瞭。
2010年俞敏洪老師帶領新東方全國校長的颱灣之行徹底打開瞭“歪歪漫畫”的序幕。圖文並茂的書籍風靡於颱灣的大、中、小學生當中。 當時我就在想,為什麼不能把單詞書也做成那樣的風格呢?
帶著那樣的衝動,我一路上興奮不已,覺得颱灣之行收獲頗豐。我迴到北京第一件事就是去書店搜集各種類似的圖書,結果很令人失望,沒有找到一本用這種方式做齣來的記憶單詞的圖書。最為相似的隻有一套從韓國引進的單詞書,但是這套書有一個硬傷:和中國的任何一門考試都沒有關係。所以這本書注定完全不可能解決我在開始時講到的很多同學所麵臨的睏境。
迴到傢,我把這個想法和我的太太講瞭一下,沒想到她聽完之後很堅定地鼓勵我把這個想法付諸實踐,她和我一樣堅信這個創意一定可以幫到很多為單詞而“傷不起”的同學。同時,我們還做瞭一個重要的決定,那就是要以我們兩個人和我們身邊的親人朋友為原型設計齣一係列的漫畫人物形象,通過這一係列的人物形象來構思一個又一個包含單詞的意思的場景。毫無疑問,這會把我原來的創意實現的難度提高至少三倍以上,從中考、高考到四、六級及考研,從托福、雅思到GRE及SAT,一共20多本書,裏麵涉及10000多個單詞,要用同一套漫畫人物來勾畫10000多個不同的故事情節,既要幽默風趣又要利於識記,整套書的創意要求對我們來說是一個前所未有的挑戰。
不過,我決定做下去。我堅信這是一件有意義的事情,一件可以使單詞識記變得簡單而有趣的事情,同時又是一件可以通過那一幅幅漫畫去記錄有趣的生活場景的事情。我想把這套單詞書做成一套有生命力的書,用心揣摩每一個單詞,並使之與生活中一幅幅真實的場景有機融閤,讓讀者既能快樂記單詞,又能感受我們生活的點點滴滴。
同時,我們在單詞的篩選上也下瞭很大的功夫,傳統的單詞書翻開第一頁永遠是那幾個不變的單詞,你記得最清楚的或許就是“abandon”,當然,這個核心詞匯是必須要記的。“歪歪的漫畫書”係列中,我們避免瞭單詞的簡單羅列,而是根據考試大綱和曆年真題,以我站在講颱上八年的授課經驗,將每一本書的重點放在核心詞匯上,科學地篩選齣必考詞和常考詞,供同學們學習。我深信,這種科學的歸納將有助於考生事半功倍地記憶單詞。
最後,我隻有滿心的感謝瞭。“歪歪”來自於我姓氏的第一個字母“Y”,生活中有些朋友會稱呼我為“YY”,諧音就成瞭“歪歪”。從構思到創作,“歪歪漫畫”單詞書耗時勞神,工作量巨大。我要感謝我太太的全力支持和幫助,感謝我身邊大量朋友的鼎力協助,沒有你們的幫助,“歪歪漫畫”不會由夢想變為現實。我希望這套書能助奮戰在考試道路上的學子們一臂之力,能為枯燥的單詞學習增添一份樂趣和難忘的記憶,祝願你們成功!
印建坤
推薦語
劉爍煬(新東方集團國外考試推廣管理中心副主任, 原廈門新東方學校校長):
調查錶明,人對圖像的認知能力遠強於文字, 所以,漫畫一定能加速單詞記憶和理解。在這樣一個全民娛樂的時代,讓背單詞愉快一點,有什麼錯呢?
2. 張戈(集團助理副總裁兼蘇州/南通新東方學校校長):
浮躁的錶相下, 這位理想主義者給瞭我最純粹的感動。 建坤將枯燥的單詞記憶以圖文並茂的形式演繹,科學有效又不失生動幽默。 在他的書中, 理想與現實不再有距離, 快樂與學習就此可以兼得。
3. 屈建民(原哈爾濱新東方學校校長):
建坤很有思想和毅力, 而且願意付諸行動, 在新東方上的課程很受學生的喜愛。 這本書對四級單詞的理解充滿瞭趣味, 簡單易背, 是準備四級考試的一本好資料。
4. 周斌(原深圳新東方學校校長):
先淡定地瞟瞭一眼“四級詞匯”, 心裏不免有點添堵; 但建坤老師書裏的描寫十分逗趣, 點點滴滴的平凡故事妙趣橫生地錶現瞭一個個可愛的詞匯麵孔, 讓人豁然開朗。 如果你已經對詞匯痛不欲生, 不妨看看“歪歪的漫畫書”係列, 絕對是準備考試、 居傢旅行的瘋狂選擇。
5. 周雷(新東方國內大學項目事業部總經理):
有趣的漫畫, 搞笑的情節, 誇張的人物, 一定讓你的單詞記憶事半功倍!
6. 施柯(集團副總裁兼集團教學與知識管理中心主任):
一本好書, 一本突破瞭傳統記憶方法的好的單詞書!
7. 郭威(原新東方國內項目推廣管理中心主任):
以可愛的漫畫為封麵並貫穿全書,讓人消除瞭背單詞書的恐懼和排斥感, 多瞭許多親近和有趣的感覺, 且有以形象輔助記憶的實用功效。 作者匠心獨運, 這真是讓人完全耳目一新的單詞書!
8. 韓鵬(原西安新東方學校校長):
教瞭詞匯10餘年, 一直想開發一種除瞭詞根詞綴和聯想之外的可以邊笑邊記單詞的方法, 總是被各種藉口所拖後, 沒想到印老師做到瞭!這是一本改變單詞記憶方式的書, 將顛覆你對單詞的認知!
(以上推薦語按推薦人姓氏筆畫排序)
我是一名工作瞭幾年後決定重拾學業、準備考研的職場人士。時間對我來說,比對在校生更加寶貴,效率是王道。因此,任何低效的復習材料都會被我無情地淘汰。這本書之所以能進入我的“高效率復習工具箱”,關鍵在於它的高信息轉化率。在通勤的地鐵上,在午休的間隙,我不再需要麵對厚重的字典,隻需要拿齣這本輕薄的漫畫詞匯書。它的閱讀節奏非常適閤碎片化學習。每一個詞條的設計都像是一個微型的知識膠囊,飽滿而精煉。我發現,那些我過去怎麼背都記不住的那些動詞和形容詞,僅僅通過一兩個關鍵的漫畫符號,就能在我的腦海中形成一個固定的記憶錨點。而且,這本書在解釋一些帶有文化色彩的俚語或習語時,漫畫的展現力更是無可替代,它能瞬間拉近我們與英語世界之間的文化距離,讓你理解詞匯背後的文化語境,避免瞭“知其形而不知其神”的尷尬。這種設計理念,體現瞭齣版方對目標用戶群體的深刻理解——我們需要的不是一本百科全書,而是一把能夠快速打開記憶之門的鑰匙,這本書,就是那把鑰匙的完美形態。
評分坦白講,我剛開始對“新東方”這個金字招牌配閤“歪歪的漫畫書”這種略顯戲謔的標題組閤感到一絲絲的疑慮,總覺得是不是噱頭大於內容。然而,事實證明,這種“新東方齣品,必屬精品”的底蘊,加上“歪歪漫畫”的創新外衣,産生瞭一種奇妙的化學反應。這本書的編排邏輯,仿佛有一個經驗豐富的老教師在旁邊,用最輕鬆的方式引導你。它不是那種一味賣萌的書,它有自己的梯度設計。初期的詞匯會用更直白、更誇張的漫畫來鋪墊興趣,而越往後,漫畫的暗示性會增強,需要讀者主動思考的成分也相應增加,這種循序漸進的難度爬升,非常科學地鍛煉瞭大腦的記憶和聯想能力。讓我印象深刻的是,作者在某些動詞組(phrasal verbs)的處理上,簡直是天纔之舉。那些看似毫無關聯的介詞和動詞組閤,通過一個連貫的、富有戲劇性的漫畫場景串聯起來,使得整個短語的含義和使用邏輯一目瞭然。這本書的價值,已經遠遠超齣瞭單純的詞匯記憶工具,它更像是一本“英語思維激活手冊”,讓我對未來的英語學習充滿瞭信心和期待,絕對是近期購買的、性價比最高的學習資料。
評分說實話,我買過不下五六本所謂的“過級神書”,但大多是買迴來後,翻瞭幾頁就束之高閣,積瞭灰塵不說,還浪費瞭辛苦攢下的零花錢。這本《新東方 歪歪的漫畫書:瘋狂的四級詞匯》是我少數能堅持用到最後的。它的成功,在於它抓住瞭“趣味性”和“實用性”之間的微妙平衡點。很多主打有趣的詞匯書,往往過於追求漫畫的搞怪,結果導緻詞義的準確性打瞭摺扣,讓你在考場上反而會因為漫畫的過度聯想而選錯答案。但這本書處理得極其老道,漫畫是輔助記憶的工具,而非核心。每一個漫畫場景的背後,都有著嚴謹的詞性標注、準確的釋義以及同義詞、反義詞的對比。這使得它不僅適閤入門者建立興趣,對於已經有一定基礎,想要衝擊高分的學習者來說,也是一個極佳的查漏補缺的利器。我特彆喜歡它提供的一些“詞根詞綴”的講解部分,雖然是以漫畫的形式呈現,但邏輯鏈條異常清晰。通過拆解單詞的構成,你學會的不是一個孤立的詞,而是一整族的詞匯傢族,這種舉一反三的能力,極大地提升瞭我對生詞的預判能力,感覺自己的詞匯量在不知不覺中被“魔術般”地拓寬瞭。
評分這本詞匯書的齣版,對於長期在應試教育的泥潭裏掙紮,卻又找不到高效學習方法的學生來說,無疑是一劑強心針。它的獨特之處在於,它沒有販賣焦慮,而是用一種近乎“反叛”的姿態來解構嚴肅的考試內容。我尤其欣賞作者在編排結構上展現齣的那種靈活和不拘一格。它不像市麵上那些厚得能當枕頭的詞匯大全,而是專注於那些真正高頻且容易混淆的四級核心詞匯。更妙的是,它似乎深諳當代年輕人的“梗文化”,有些漫畫的笑點需要你對當下流行文化有一定的瞭解纔能get到,這使得學習過程變成瞭一種有趣的“解謎”和“破梗”的過程,而不是單嚮的知識灌輸。我記得有一次我在公交車上偷偷看這本書,差點沒忍住笑齣聲來,引得旁邊的大叔側目。但笑過之後,那個詞匯的精確含義卻牢牢地紮在瞭我的記憶深處。這本書的編輯功力也值得稱贊,信息的密度控製得非常好,既保證瞭內容的廣度,又避免瞭信息過載導緻的疲勞。每學完一個單元,作者都會設置一些趣味小測試,這些測試與其說是檢驗知識點,不如說更像是一場小小的智力遊戲,讓你在輕鬆愉悅中鞏固瞭剛剛學到的內容。這種寓教於樂的典範,真正做到瞭“潤物細無聲”的教學效果。
評分這本書簡直是我的救星,說實話,我以前對英語學習一直抱有一種“能拖就拖,實在不行就裸考”的態度。四級就像一座難以逾越的大山,尤其是那些密密麻麻的單詞,看著就頭暈。但是,自從我抱著試試看的心態拿起瞭這本《新東方 歪歪的漫畫書:瘋狂的四級詞匯》,我的學習習慣和心態都發生瞭翻天覆地的變化。首先,那個“歪歪的漫畫”設計真的太絕瞭,它完全打破瞭我對傳統詞匯書的刻闆印象。那些抽象的單詞,經過作者妙筆生花(或者說,“歪歪”生花)的漫畫演繹後,瞬間變得生動有趣,仿佛一個個鮮活的小故事在我腦海裏上演。我發現自己不再是死記硬背,而是通過理解那些誇張、甚至有點無厘頭的場景來記住詞義,這種“笑中帶學”的方式,極大地降低瞭學習的枯燥感。比如,某個動詞,通過一個滑稽的漫畫人物做齣誇張的動作來錶現,我隻需要迴想起那個畫麵,單詞的意思立刻就浮現齣來瞭。這種關聯記憶法,比單純地抄寫一百遍有效得多。而且,書的排版也很人性化,重點詞匯的講解部分非常詳盡,不僅有詞源解析,還有地道的例句,讓你知道這個詞在真實語境中是怎麼用的,而不是孤立存在於一個列錶裏。對於我這種“視覺學習者”來說,這本書簡直是為我量身定做的神器,讓我終於看到瞭順利通過四級的曙光,那份豁然開朗的感覺,真是難以言喻。
評分很好,兒子喜歡,支持並會關注!
評分快遞神速,送妹妹的書。
評分還可以,但是就是不能改地址 本來送同學 結果自己用瞭
評分現在開始背四級,感覺沒有高中的好!
評分很有意思的詞匯資料,非常喜歡
評分挺好的,解說詳細,文章選的也好。。。。。
評分喜歡
評分我特彆喜歡這個書,很容易記住詞匯
評分包裝很好,物流很快,下一次還會上京東。
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