汉语口语速成(第三版) 入门篇(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马箭飞 著

图书标签:

• 汉语口语
• 速成
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• 教材
• 口语
• 发音

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301257357

版次：1

商品编码：12124339

包装：平装

丛书名： 博雅对外汉语精品教材

开本：16开

出版时间：2015-09-01

用纸：胶版纸

页数：180

字数：226000

内容简介

《汉语口语速成》（第3版）系列课本包括入门篇（上、下）、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇6本，是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本，适应具有"汉语水平等级标准"初、中、高三级五个水平的留学生的短期学习需求。

作者简介

　　马箭飞，教授，国家汉办副主任。曾任北京语言大学汉语速成学院院长、副校长。该教材是作者任速成学院院长期间主编的一套教材。

目录

第1课 你好 Lesson 1 Hello
语音Phonetics
1. 声母和韵母 Initials and finals
2. 声调 Tones
3. 声调位置 Tone position
4. 轻声 Neutral tone
5. 变调 Tone changes
第2课 你好吗 Lesson 2 How are you
语音Phonetics
1. 隔音符号 Dividing mark
2. 儿化 Retroflex final
第3课 你吃什么 Lesson 3 What do you want to eat
第4课 多少钱 Lesson 4 How much is it
语音Phonetics
1. ü的拼写 Spelling rules of "ü"
2. i的拼写 Spelling rules of "i"
3. iou的拼写 Spelling rules of "iou"
4. j、q、x与ü的拼写 Spelling rules of "j", "q", "x" and "ü"
第5课 图书馆在哪儿 Lesson 5 Where is the library
语音Phonetics
1. u的拼写 Spelling rules of "u"
2. uei、uen的拼写 Spelling rules of "uei" and "uen"
3. "一"的变调 Changes of tones of "一"
第6课 我来介绍一下 Lesson 6 Let me introduce
语法Grammar
1. 汉语的一般语序 The word order in a Chinese sentence
2. "是"字句（1） The "是" sentence（1）
3. 定语和结构助词"的" The attributive and the structural particle "的"
4. 形容词谓语句 Sentences with an adjectival predicate
第7课 你身体好吗 Lesson 7 How is your health
语法Grammar
1. 主谓谓语句 Sentence with a "subject-predicate" predicate
2. 疑问句（1） Questions (1)
3. 正反疑问句 Affirmative-negative question
4. "有"字句 The "有" sentences
第8课 你是哪国人 Lesson 8 Which country are you from
语法Grammar
1. 疑问句（2） Questions (2)
2. 介词结构 The prepositional construction
3. "几"和"多少" "几" and "多少"
4. 数量短语作定语 Number-measure phrases as attributive
第9课 你家有几口人 Lesson 9 How many people are there in your family
语法Grammar
1. 询问家庭人口 Asking about the number of people in a family
2. 询问职业 Asking about professions
3. 询问年龄 Asking about ages
第10课 现在几点 Lesson 10 What time is it now
语法Grammar
1. 名词谓语句 Sentences with a nominal predicate
2. 钟点的读法 Ways of telling the time
3. 年、月、日及星期表示法 Ways of expressing year, month, day and week
第11课 办公楼在教学楼北边 Lesson 11 The teaching building is to the north of the administration building
语法Grammar
1. 存在句 Sentences indicating existence
2. 方位词 Nouns of locality
第12课 要红的还是要蓝的 Lesson 12 What do you want, the red one or the blue one
语法Grammar
1. "的"字结构 The "的" construction
2. 选择疑问句 Alternative questions
3. 钱的计算 Counting money
第13课 您给我介绍介绍 Lesson 13 Please give me a brief introduction
语法Grammar
1. 能愿动词（1）：想、要 Modal verbs (1): "想" and "要"
2. 动词重叠 Reduplication of verbs
3. 又……又…… ...and...
4. "一点儿"和"有一点儿" "一点儿" and "有一点儿"
第14课 咱们去尝尝，好吗 Lesson 14 Let's have a taste, shall we
语法Grammar
1. 用"……，好吗"提问 Tag question "…，好吗"
2. "……是……" The construction "……是……"
3. 双宾句 Sentences with a predicate verb taking two objects
第15课 去邮局怎么走 Lesson 15 How can I get to the post office
语法Grammar
1. 用疑问代词"多"提问 Questions with the interrogative pronoun "多"
2. 概数 The approximate number
3. "还是……吧" The expression "还是……吧"
听力练习录音文本 Listening scripts
词汇表 Vocabulary

汉语口语速成（第三版） 进阶篇（下册） 面向具备一定基础的学习者，全面提升口语交际能力与文化理解 图书简介 《汉语口语速成（第三版）进阶篇（下册）》是一本专为已经掌握基础汉语知识，并希望进一步深化口语表达能力、拓宽知识视野、增强实际交际技能的学习者精心编写的教材。本册内容建立在扎实的入门和初级阶段学习之上，旨在帮助学习者跨越从“能说”到“会说、说得好”的关键鸿沟，使其能够应对更为复杂和深入的日常及特定场景交流。 本书延续了《汉语口语速成》系列一贯的实用性、针对性和系统性原则，在内容设计上力求贴近现代中国社会的真实语言环境与文化脉络。我们深知，语言学习的最终目标是有效的沟通和深入的理解，因此，本册的每一个单元都围绕实际交际功能展开，确保学习者所学知识能即刻投入应用。 一、 核心能力聚焦与内容结构 1. 语言功能深化与语篇扩展： 本册重点强化学习者在不同情境下的应变能力和组织语言的能力。内容涵盖了对抽象概念的讨论、复杂事件的叙述与分析、观点表达与辩驳、解决实际问题的流程描述等高阶交际任务。例如，我们不再仅仅停留在描述“天气好”的层面，而是深入探讨“气候变化对城市发展的影响”，要求学习者使用更精准的词汇和更复杂的句式来表达因果、转折和假设。 2. 词汇与语法难点的系统突破： 词汇方面： 引入大量中高级频率词汇，特别关注行业术语的入门表达（如商业、科技、文化领域的常用语），以及习语、成语的恰当使用。重点解决近义词辨析、多义词在不同语境下的精确选择问题，确保表达的准确性和地道性。 语法方面： 集中攻克中级阶段学习者普遍感到棘手的结构，如复杂句式（兼语句、被语句、复杂的主谓宾结构）的灵活运用、各种语气词和助词（如“着、了、过”）在不同语态下的细微差别、以及更精细化的时间、空间和量词的使用规则。通过大量的对比练习，确保学习者能够内化这些结构，实现自动、准确的输出。 3. 听力与口语的同步提升： 听力材料的设计更具挑战性，模拟了新闻播报、日常讲座、快速对话、不同口音的交流等真实场景。听力练习不仅要求理解字面信息，更注重捕捉说话者的语气、态度和潜在意图（语用学层面）。口语练习则通过角色扮演、小组讨论、情景模拟等方式，鼓励学习者进行即兴表达和逻辑组织。 二、 文化融入与跨文化交际 语言是文化的载体。本册对中国社会文化背景的介绍更加深入和多元化，帮助学习者理解语言背后的思维方式和社会规范。 1. 现代社会议题探讨： 内容单元涉及当代中国社会的热点话题，例如：城市化进程中的生活变化、传统节日与现代意义的融合、青年文化现象、环保意识的提升、健康生活方式的追求等。通过这些话题的讨论，学习者不仅练习了语言，更获得了观察和理解中国社会的独特窗口。 2. 礼仪与得体的表达： 重点讲解不同社交场合下（如商务会面、家庭做客、非正式聚会）的得体用语和言语礼仪。例如，如何恰当地表示感谢、拒绝、提出请求或进行批评，避免文化误解。这部分内容对于希望在中国工作或进行深度交流的学习者至关重要。 3. 文学与艺术的浅层接触： 单元中穿插了对中国古典诗词、现代文学片段或电影片段的介绍，提供相关的背景知识和核心词汇，让学习者在交流中能适当地引用或提及这些文化符号，增加对话的深度和趣味性。 三、 教学设计特点 1. 任务驱动型教学（Task-Based Learning）： 每一课都设置了明确的交际任务，要求学习者整合本单元所学的词汇、语法和文化知识来完成。这些任务设计具有挑战性，促使学习者进行输出和创新性地使用语言。 2. 语境真实性与关联性： 所有对话和阅读材料均基于当代生活场景构建，避免了陈旧或不切实际的语言示例。材料力求反映不同年龄层、不同地域背景人群的真实口语习惯。 3. 强化回顾与迁移应用： 本册包含了大量的综合复习单元，将前几课所学知识进行有机整合，设计跨单元的综合性测试和实践活动，巩固学习成果，并引导学习者将所学知识迁移到全新的、未预设的交流情境中。 适用对象： 本教材适合已完成《汉语口语速成（第三版）入门篇（上册）》及《下册》，或具备 HSK 3-4 级（或同等水平）学习基础，计划在未来半年至一年内达到高级日常交流水平的学习者。它也是自学进阶者、寻求突破平台期的高级学习者的理想选择。 通过《汉语口语速成（第三版）进阶篇（下册）》的学习，学习者将能够自信、流利、得体地参与到更广泛、更深入的汉语交际活动中，真正实现从“学习汉语”到“用汉语生活”的转变。

评分☆☆☆☆☆

我之前尝试过好几本不同的入门教材，但大多都半途而废了，原因无非是内容陈旧或者结构松散。直到我遇到了这本，我才明白什么叫做“专业打磨”。它的内容组织非常系统化，每一个知识点都经过了精心的设计和测试，确保学习者能够最高效地吸收。特别是对于我们这些学习者容易混淆的语法点，书里都有专门的讲解和对比，那种详尽的分析，比我之前上的任何线上课程都要来得清晰透彻。我甚至会把它当作一本参考书来查阅，因为它对细节的把握非常到位。而且，这本书的编写者似乎非常了解学习者在不同阶段会遇到的具体瓶颈，并提前准备好了相应的“解药”。这种“预判式”的教学设计，大大减少了我自己摸索的时间和挫败感，让学习曲线变得平滑许多。毫不夸张地说，这是我迄今为止接触到的，对初学者最为友好的汉语教材之一。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我对语言学习总是抱着一种既期待又害怕失败的心态，但这本书的编排逻辑简直是“量身定制”的。它的难度递进设计得极其精妙，从最简单的发音和基础词汇开始，然后逐步引入更复杂的句式和表达方式，每一步都有充分的巩固和复习环节。我最喜欢它那种循序渐进的引导方式，它不会一下子就把你推到深水区，而是像一个耐心的向导，一步步带你熟悉环境。书中的排版设计也相当人性化，大开本加上清晰的字体，阅读起来非常舒适，长时间学习也不会感到视觉疲劳。更值得一提的是，它对于文化背景的融入也做得恰到好处，很多对话不仅仅是语言的交换，更包含了中国社会生活的一些小细节，这让学习过程变得立体而生动。对于我这种想要深入了解中国文化的学习者来说，这本书绝对是打开新世界的一把钥匙，它教会我的不仅仅是“怎么说”，更是“为什么这么说”。

评分☆☆☆☆☆

这套教材真是让人眼前一亮，从拿到书的那一刻起，我就被它扎实的体系和清晰的脉络所吸引。不同于市面上那些只注重“死记硬背”的传统教材，它似乎更懂得如何引导学习者真正进入到中文的语境中去。我特别欣赏它对日常对话场景的构建，每一个单元都紧密围绕着我们生活中最常用到的交流情境展开，比如点餐、问路、自我介绍等等。学习起来不会觉得枯燥乏味，反而有一种“学了就能用”的即时成就感。而且，书中的例句设计得非常地道，读起来就像真的在和中文母语者对话一样。对于我们初学者来说，最怕的就是学了一堆“假牙式”的中文，这套书完美地避开了这个问题，真正做到了实用为王。配搭的音频材料也处理得非常专业，发音清晰，语速适中，即便是零基础的人也能跟上节奏，反复模仿练习。可以说，它为我打下了非常坚实的口语基础，让我对学习汉语这件事重拾了信心。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这套书的“活力”。尽管是入门级的教材，但它丝毫没有给人一种陈旧或过时的感觉。它的主题选取非常贴近现代生活，甚至包含了现在年轻人之间交流的一些新颖表达方式，这让我感觉自己学的不是“过时的中文”，而是“活着的、正在使用的中文”。这种与时俱进的内容更新，对于保持学习热情至关重要。当我做完一个单元的练习后，那种“掌握了一个新技能”的愉悦感非常强烈。而且，书本的装帧质量也让人满意，纸张厚实，不易损坏，即使用笔做了大量的批注和标记，它依然能保持整洁。总而言之，这是一本集科学性、实用性、趣味性于一体的优秀教材，它成功地将枯燥的语言学习转化成了一种令人期待的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感受是纯粹的“效率”和“实用性”。我需要的不是那些华丽的辞藻或深奥的文学理论，我最迫切的是能快速开口交流。这套书完美地满足了我的需求。它里面的练习部分设计得非常巧妙，不仅仅是简单的填空或翻译，更多的是开放式的口语任务，促使你必须动脑去组织语言，真正做到学以致用。我发现，只要我严格按照书中的步骤去练习，我的反应速度真的有了显著的提升。那种在脑海中快速组织中文句子，并自信地表达出来的感觉，是无与伦比的。它不是那种“读完就放一边”的书，而是那种需要你反复翻阅、随手拿起的工具书。对于时间宝贵，希望能在短时间内看到成效的学习者来说，它无疑是一个高性价比的选择，简直是自学者的福音。