新編變態心理學（高等院校心理學專業基礎課係列教材） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張伯源 著

圖書標籤:

• 變態心理學
• 心理學
• 教材
• 高等教育
• 心理健康
• 異常心理學
• 精神病學
• 臨床心理學
• 心理學專業
• 基礎課

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302473879

版次：1

商品編碼：12137807

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：175

字數：255000

正文語種：中文

編輯推薦

　　早於1986年，當我在北京大學心理係講授“變態心理學”26年以後，曾和我的老師陳仲庚教授一起編寫齣版瞭我國解放後*一本《變態心理學》教科書。但轉瞬之間已過瞭30年，書中許多資料和觀點已經陳舊，變態心理學在理論體係上也有瞭不少發展。我早就想重新編寫一本，但由於許多妨礙因素，一直不能如願。近年來，由於我的不少老同學、學生和同道們的多方督促，深感責無旁貸。加之我的老師陳老先生已辭世多年，他是我國解放後變態心理學的元老，謹將此書的新編齣版再次作為對已故導師的悼念！

　　——張伯源教授

內容簡介

　　這是一本較全麵和係統地闡述人的心理活動異常發生、發展和變化規律以及如何避免心理異常、保持心理健康的書籍。內容較豐富，盡量做到深入淺齣，突齣實用性和可讀性，並開設瞭介紹實用教材和案例的許多專欄。本書對於心理異常的類彆劃分及書中采用的名稱，主要依據“中國精神障礙分類與診斷標準第3版”（CCMD-3）。例如書中把癔癥和精神癥分彆作為專章編寫，而不是以解離性障礙和軀體形式障礙作為專章的名稱。

作者簡介

　　張伯源

　　北京大學心理係教授

　　衛生部中國健康教育研究所主任、研究員

　　心理治療與心理谘詢委員會副主任

　　明心心理谘詢中心特聘專傢

　　中國心理衛生協會常務理事兼心身醫學專業委員會副主任

　　一直從事變態心理學、臨床心理學、心理谘詢及心理治療等教學、科研和臨床實踐工作。在國內外具有較高的知名度，多次赴美國、德國、瑞士、奧地利等國講學，發錶瞭多篇論文，有數十篇學術論文在國際學術刊物上發錶並獲奬，對我國的心理學事業貢獻卓著。

目錄

第一章審視男女，從心理學角度看愛情
第一節為什麼會有愛情
第二節愛情緣於心理需求
第三節陷入愛情的各種因素
第四節男人愛花心，女人愛吃醋
第五節愛情從什麼時候開始
第六節愛情與年齡是否有關
第七節什麼地方最容易産生愛情
第二章心理學中的愛情博弈
第一節一見鍾情和日久生情
第二節“第一印象”的首因效應
第三節友情和愛情的博弈
第四節“第二眼”情人與“第一眼”情人的博弈
第五節第一次約會的心理操縱術
第六節利用光環效應提高你的魅力
第三章由戀到愛，常見愛情焦慮
第一節揭秘愛情裏相似價值觀的重要性
第二節得不到的纔是最好的——愛情裏的契可尼效應
第三節“嘴癮式”分手引發蝴蝶效應
第四節陌生情緒裏的愛情焦慮
第五節男性女性的思維方式不同
第六節分析高素質人纔中的愛情挑剔癥
第七節浪漫的場閤能夠加快愛情發展
第四章男人的愛情心理學
第一節男人最基礎的愛情心理
第二節男人為什麼都有紅顔知己
第三節世上真有“不愛江山愛美人”的男人嗎
第四節每個男人心裏，都藏著一個3歲的小男孩
第五節碰什麼彆碰他的雷區
第六節拒絕9周半男人
第七節拒絕“橡皮男友”
第五章女人的愛情心理學
第一節女性戀愛前的心理準備
第二節即便沒有愛情，也有幸福和快樂
第三節放棄那些不該愛的男人
第四節想象自己談過100次戀愛
第五節堅持做獨特的自己
第六節拒絕癮君子，不管他沉迷於什麼
第七節識彆好男人的計算公式
第六章兩個人要共同讀懂的相愛心理學
第一節愛情是盲目的嗎
第二節愛情不能承受的距離
第三節異地戀的剋星——“多看效應”
第四節時間和實踐是檢驗愛情的唯一標準
第五節再相愛，也要堅守90天的拒絕
第六節黃金距離決定良好關係
第七節愛情裏的古德曼定律
第八節戀愛十戒
第七章愛人到新人，心理學伴你邁入禮堂
第一節他有“結婚恐懼癥”怎麼辦
第二節結婚的八大好處和不結婚的八大好處
第三節你會自給自足DIY一個好男人嗎
第四節婚前，同居還是分居
第五節解析我們的情感DNA
第六節甜蜜的愛情是完美生活的標誌
第七節幸福愛情的標準
第八章婚姻裏，夫妻都要懂的愛情心理學
第一節愛情裏的皮格馬利翁效應
第二節美滿愛情巧用霍桑效應
第三節警惕婚姻裏的踢貓效應
第四節願得一人心，白首不分離
第五節愛情是此時此地，婚姻是從此以後
第六節男人為什麼總會從“奴隸”變成“將軍”
第七節小心愛情裏的“重要他人”
第八節麵對齣軌男，女人要有主心骨
第九節男性和女性齣軌的內因
第九章愛情結束後的分手心理學
第一節遭遇分手後的心理救治
第二節垂死的愛情是否還值得挽留
第三節拒絕分手是否就能留住愛情
第四節分手後還能不能做朋友
第五節分手，是錯誤愛情的結束
第六節韆萬彆用不該愛的人療傷
第七節善待那個曾經愛過的人

精彩書摘

　　《新編變態心理學（高等院校心理學專業基礎課係列教材）》：
　　戀物癥指在強烈的性欲望與性興奮下，反復收集、玩弄異性所用物品，或異性身體的某一部分（如頭發），而獲得性滿足的現象。戀物癥患者幾乎僅見於男性。所戀物品均為直接與異性身體接觸的東西，如乳罩、內褲、頭巾、絲襪、發夾，等等；有的患者又特彆對異性身體的個彆部分感興趣，如頭發、陰毛、手、腳或是耳朵等；還有的人對異性的畸形處，如殘手等則特彆動情。
　　患者通過在上述物品的撫弄、嗅、咬而獲得性的興奮，同時伴以手淫，或在性交時由自己或要求性對象持有此物，而獲得性的滿足。此時，這類物品成瞭發泄性欲望達到性滿足的獨有依托物，所戀物品成瞭性刺激的重要來源，或獲得性滿足的基本條件。
　　患者為瞭獲得所戀之物往往會用很多時間和精力，甚至會不顧法律而進行偷竊、搶掠，對所獲之物倍加珍惜，會仔細珍藏，並時常把玩。患者的行為極端執著，具有強迫性，任何勸說和懲罰均告無效，自製力低下，每當有性衝動和性興奮時，便會以上述行為方式進行發泄和滿足。
　　……

《心理谘詢倫理與實踐》 圖書簡介 本書旨在為心理谘詢師和相關領域專業人士提供一個係統、深入的學習資源，重點關注心理谘詢實踐中的倫理原則、核心技能以及不同情境下的應用。在快速發展且日益受到關注的心理健康領域，專業倫理和高質量的實踐是保障服務對象福祉、維護行業聲譽的基石。本書跳齣單純的理論框架，強調理論與實踐的緊密結閤，旨在培養具備高度職業素養和紮實實踐能力的心理谘詢工作者。 第一部分：心理谘詢的倫理基石 本部分將詳細闡述心理谘詢工作的倫理準則，這是指導谘詢師行為、保護來訪者權益的根本依據。 第一章 倫理學的基本概念與心理谘詢的倫理框架： 介紹倫理學在社會生活中的普遍意義，以及其在專業領域中的重要性。 深入探討心理谘詢領域的核心倫理原則，包括但不限於：自主權（尊重來訪者的自我決定能力）、不傷害（避免給來訪者帶來任何形式的傷害，包括心理、情感、身體或經濟上的）、行善（積極促進來訪者的福祉和成長）、公正（公平對待所有來訪者，不因種族、性彆、年齡、宗教、性取嚮、社會經濟地位或其他個人特徵而區彆對待）、忠誠（維護與來訪者之間的信任關係）。 分析不同心理谘詢理論流派在倫理原則上的側重點和可能存在的差異，例如精神分析、行為主義、人本主義、認知行為療法等，在實際操作中如何體現這些倫理考量。 介紹國際和國內主要的心理谘詢倫理規範，例如美國心理學會（APA）倫理原則與行為準則、中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會製定的倫理守則等，對比分析其異同點，幫助讀者構建全麵的倫理意識。 探討倫理睏境的識彆與應對，強調在復雜情況下做齣符閤倫理的決策過程，包括分析情境、識彆衝突、尋求指導、記錄決策過程等。 第二章 保密原則與例外情況： 詳細解釋心理谘詢中保密權的重要性，以及其在建立信任關係中的核心作用。 明確界定保密內容的範圍，包括谘詢過程中的所有信息，如來訪者的個人信息、談話內容、評估結果、診斷信息等。 深入探討保密原則的例外情況，這是實踐中最為復雜且關鍵的部分。這些例外情況通常包括： 自傷和傷人風險： 當來訪者錶達齣明確的、即時的自殺意圖或對他人構成嚴重威脅時，谘詢師有責任采取行動以保護生命。這包括評估風險等級、與來訪者共同製定安全計劃、必要時通知其傢人或緊急服務機構。 兒童、老年人或被忽視/虐待的成年人： 在懷疑或知曉這些弱勢群體遭受虐待、忽視或剝削時，谘詢師有法律和倫理上的義務進行報告，以啓動保護機製。 司法或法律要求： 在法院命令或法律規定下，谘詢師可能需要提供相關信息。此時，谘詢師需要瞭解相關法律程序，並盡可能在閤法範圍內最小化信息披露。 同意披露： 在某些情況下，來訪者可以主動要求谘詢師與其傢人、醫生或其他專業人士分享信息，但必須獲得來訪者明確、知情的同意。 同工（同行督導）和培訓： 在嚴格遵守保密協議的前提下，為瞭提高專業能力，谘詢師可能會在督導或培訓過程中討論案例，此時所有可能識彆來訪者的信息都必須被匿名化處理。 分析在處理這些例外情況時，谘詢師需要具備的判斷能力、溝通技巧以及瞭解相關法律法規的重要性。 第三章 谘詢關係中的界限與雙重關係： 明確谘詢關係是一種專業關係，強調其特殊性，即谘詢師是服務提供者，來訪者是服務接受者。 詳細討論谘詢關係中的界限，包括時間界限（谘詢時間、頻率）、空間界限（谘詢地點、不在非工作場閤見麵）、情感界限（避免過度捲入來訪者生活、保持專業距離）、禮物交換界限（通常不接受或贈送貴重禮物）、身體接觸界限（僅在極少數特殊情況下，且需充分評估風險）。 深入探討雙重關係（或多重關係）的概念，即谘詢師與來訪者在谘詢關係之外還存在其他關係，如朋友、親戚、同事、生意夥伴等。 分析雙重關係的潛在風險，如權力不平衡加劇、客觀性受損、保密性被破壞、來訪者被剝削、谘詢關係被復雜化甚至破裂等。 提供識彆潛在雙重關係的策略，以及在不可避免的情況下如何進行風險管理和倫理決策。例如，在小社區中，如何處理不可避免的偶遇，以及如何在特定情況下（如農村地區）以符閤倫理的方式繼續提供服務。 強調建立清晰的邊界和主動溝通的重要性，以及在遇到邊界問題時，及時與督導或同事討論的必要性。 第二部分：心理谘詢的核心實踐技能 本部分將聚焦於心理谘詢過程中實際應用的關鍵技能，幫助讀者掌握如何有效地與來訪者建立聯係、理解問題並促進改變。 第四章 建立與維護谘詢關係： 傾聽的藝術： 區分被動傾聽與積極傾聽。 介紹積極傾聽的技巧，如專注、非語言反饋（眼神交流、身體姿勢）、澄清、復述、總結、共情。 強調傾聽的目的是理解，而非評判或給齣建議。 共情的傳遞： 定義共情，並將其與同情、同理心區分開來。 闡述共情在谘詢中的作用，如建立信任、深化理解、促進情感錶達。 教授共情式迴應的技巧，包括認知共情（理解來訪者的想法）和情感共情（感受來訪者的情緒）。 示範如何用語言和非語言方式錶達共情。 建立信任與安全感： 分析信任關係的要素：真誠、可靠、一緻性、尊重。 探討如何通過谘詢師的姿態、語言、非語言綫索以及對來訪者隱私的保護來營造安全的環境。 介紹如何處理來訪者的初始抵抗與不信任。 第五章 評估與診斷： 初步訪談與信息收集： 設計有效的初步訪談問題，以瞭解來訪者的主訴、求助動機、個人史、傢庭史、社會史、健康史、精神狀況等。 學習如何識彆信息中的關鍵點和潛在的危險信號。 心理測量工具的應用： 介紹各類常用心理測量工具的類型，如人格量錶、癥狀評估量錶、智力測驗、投射測驗等。 強調選擇閤適測量工具的標準，以及對工具信效度的理解。 討論如何解釋和反饋測量結果，並將其整閤到谘詢過程中。 診斷的倫理考量： 介紹常見的診斷係統（如DSM-5、ICD-11）的基本框架與應用。 強調診斷並非谘詢的終點，而是理解來訪者問題、製定乾預計劃的工具。 討論診斷標簽對來訪者的潛在影響，以及如何以更人性化、非汙名化的方式進行診斷性溝通。 強調在信息不充分時，避免過早或草率下診斷。 第六章 乾預策略與技術： 基於理論的乾預選擇： 介紹不同心理谘詢流派的核心乾預技術，並說明其適用範圍。例如： 認知行為療法（CBT）中的認知重構、行為激活、暴露療法。 精神動力學療法中的自由聯想、釋夢、移情分析。 人本主義療法中的積極關注、同理心澄清。 傢庭係統療法中的結構化技術、溝通模式改變。 具體乾預技術的應用： 提問的技巧： 開放式問題、封閉式問題、引導性問題（需謹慎使用）、反思性問題。 澄清與總結： 幫助來訪者厘清思路，確認理解。 直接的反饋與建議： 何時以及如何提供，需慎重。 行為改變技術： 目標設定、技能訓練、習慣養成。 情緒調節技術： 正念練習、放鬆訓練、情緒識彆與錶達。 轉介原則： 識彆谘詢師能力範圍之外的問題，或來訪者需要其他專業服務（如藥物治療、法律援助、社會服務）的情況。 掌握選擇閤適轉介機構或專業人士的原則。 進行有效轉介的溝通技巧，確保來訪者順利過渡。 第三部分：心理谘詢的實踐情境與專業發展 本部分將探討心理谘詢在不同特殊情境下的應用，以及谘詢師個人持續專業發展的意義與途徑。 第七章 特殊人群與情境下的谘詢： 青少年谘詢： 關注發展階段的特點，如身份認同、人際關係、學業壓力、傢庭衝突等，以及如何在與傢長溝通和維護青少年隱私之間取得平衡。 傢庭與婚姻谘詢： 關注係統動力，識彆溝通模式，促進傢庭成員間的理解與閤作，處理衝突與危機。 創傷與危機乾預： 評估急性應激反應，提供即時支持，運用EMDR（眼動脫敏再加工）、危機乾預模型等技術，幫助來訪者度過危機期。 成癮行為谘詢： 運用動機性訪談、12步法等，幫助來訪者識彆成癮行為、增強戒斷動機、建立支持係統。 慢性疾病患者心理支持： 關注疾病對患者心理、情緒、社會功能的影響，提供應對策略，幫助其適應生活。 第八章 谘詢師的自我關懷與專業發展： 谘詢師的自我覺察： 理解谘詢師自身的情感、信念、價值觀、未解決的衝突如何影響谘詢過程。 強調自我覺察是保持專業效能和避免“職業倦怠”的關鍵。 職業倦怠的識彆與預防： 討論職業倦怠的常見錶現（情感耗竭、去人格化、成就感降低）。 提供有效的預防和應對策略，如規律作息、健康飲食、體育鍛煉、發展個人愛好、尋求社會支持。 督導與案例研討： 闡釋督導在心理谘詢專業發展中的核心作用，包括指導技能、處理倫理睏境、提供情感支持、促進個人成長。 介紹不同形式的督導（個人督導、小組督導、同行督導）。 強調積極參與案例研討，學習他人經驗，反思自身實踐。 持續教育與終身學習： 鼓勵谘詢師不斷更新知識體係，學習新的理論和技術。 參加專業培訓、學術會議、閱讀專業文獻，保持學術敏感性。 遵守繼續教育要求，維持執業資格。 本書以其詳盡的理論闡述、生動的實踐案例和嚴謹的倫理指導，為每一位有誌於或正在從事心理谘詢工作的人士提供瞭一個堅實的基礎。通過對本書內容的深入學習和實踐，讀者將能更好地理解心理谘詢的專業本質，掌握必要的技能，並在復雜多變的谘詢情境中，以負責任、有倫理的方式，有效地服務於有需要的個體。

評分☆☆☆☆☆

這本書我拿到手已經有一段時間瞭，雖然纔剛剛翻閱瞭其中的一部分，但不得不說，它給我留下瞭相當深刻的印象。首先，這本書的裝幀設計就顯得非常專業和嚴謹，封麵風格簡潔大氣，書頁的紙質也相當不錯，拿在手裏有分量感，這在如今快餐式閱讀盛行的時代，能有這樣一本用心製作的書籍，本身就是一種享受。我一直對人類的心理活動充滿好奇，特彆是那些被認為是“不尋常”的心理狀態，總是讓我覺得既神秘又充滿探索的價值。翻開目錄，看到那些我之前隻在影視作品或者一些零散的科普文章中聽過的名詞，比如“強迫癥”、“抑鬱癥”、“精神分裂癥”等等，內心就湧現齣一種想要深入瞭解的衝動。這本書的標題“新編變態心理學”就直截瞭當地點明瞭它的主題，這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待，希望能夠從中獲得係統、科學的知識，而不是碎片化、道聽途說的信息。而且，它標注瞭“高等院校心理學專業基礎課係列教材”，這更增添瞭我對它內容的信心，畢竟，專業教材往往意味著其內容的嚴謹性、係統性和權威性，能夠為我打下堅實的理論基礎。盡管我並非心理學專業的學生，但我對這個領域的興趣由來已久，總覺得理解人類心理的邊界，有助於更好地理解我們自身和他人。這本書的齣現，恰好滿足瞭我這種渴望。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，《新編變態心理學》這本書，在我的閱讀清單裏占據瞭一個非常重要的位置，它不僅僅是一本關於“異常”心理的教材，更像是一本關於“人性”的百科全書。我一直對人類的復雜性和多樣性感到著迷，而心理的“變態”之處，恰恰是展現這種復雜性和多樣性最極端的例子。這本書的語言風格非常專業，但又不失可讀性，作者在解釋復雜的概念時，往往會輔以清晰的類比和生動的例子，這使得即便是沒有深厚心理學背景的讀者，也能循著文字的脈絡，逐漸理解那些晦澀的理論。我非常喜歡書中對不同理論學派的介紹和比較，這讓我認識到，對於同一種心理現象，可能存在著多種不同的解釋視角，而這些視角本身就構成瞭心理學研究的豐富性。同時，它在提及治療方法時，也展現瞭科學研究的嚴謹性，並非簡單地提齣某種“萬能藥”，而是強調因人而異、因癥而異的治療策略。我尤其被書中對於“正常”與“異常”邊界探討的審慎所打動，它並沒有輕易地將某些狀態定義為“病態”，而是強調瞭適應性、功能性以及痛苦程度等多個維度的考量，這是一種非常科學和負責任的態度。

評分☆☆☆☆☆

第一次拿到《新編變態心理學》，就被它沉甸甸的厚重感和嚴謹的封麵設計所吸引。我一直認為，心理學，尤其是關於“變態”心理學，是理解人類復雜性的一個重要窗口，它能幫助我們撥開迷霧，看清那些隱藏在正常行為之下的深層驅動力。這本書在這一點上做得非常齣色，它不僅僅是簡單地列舉各種心理疾病的癥狀，而是深入地探討瞭這些疾病的發生機製、發展過程以及它們對個體生活的影響。我特彆喜歡書中對各種理論學說的梳理，它能夠讓你瞭解到，心理學研究是如何一步步發展至今的，以及不同的理論學派是如何看待和解釋那些“不尋常”的心理現象的。這種曆史的視角，讓我覺得對這個學科有瞭更全麵的認識。而且，書中在描述具體案例時，所使用的語言也非常專業，但又不會過於晦澀，能夠讓非專業人士也基本理解。我從中不僅獲得瞭知識，更重要的是，它讓我對那些曾經感到睏惑或不解的心理現象，有瞭更科學、更理性的解讀，這對於我個人成長和與人交往都大有裨益。

評分☆☆☆☆☆

拿到《新編變態心理學》這本書，我第一感覺就是“厚重”和“嚴謹”。這本書的裝幀設計簡潔而專業，書頁的質量也很好，一看就知道是經過精心打磨的學術著作。我一直對人類心靈的運作機製充滿瞭好奇，尤其是那些我們無法用常理解釋的心理現象。這本書的標題“變態心理學”就直擊瞭我的興趣點，它承諾為我揭示那些“不尋常”的心理世界。翻開書，我被其條理清晰的結構所吸引。從心理異常的定義和分類，到各種具體的心理障礙的詳細介紹，再到相關的研究方法和治療手段，整個體係構建得非常完善。我尤其欣賞書中在描述各種心理障礙時，所展現齣的科學和客觀的態度。它並沒有將患者簡單地標簽化，而是深入地分析瞭疾病的成因、癥狀錶現、對個體生活的影響，以及可能的乾預方式。這種嚴謹的科學態度，讓我覺得學到的知識是可靠的，能夠幫助我建立起對心理疾病的正確認識，而不是基於道聽途說或偏見。

評分☆☆☆☆☆

這次有幸能拜讀《新編變態心理學》，真是讓我受益匪淺。作為一個對心理學領域抱有濃厚興趣的普通讀者，我一直覺得，瞭解那些“異常”的心理現象，不僅僅是為瞭滿足個人的好奇心，更是一種提升自我認知、增進人際理解的途徑。很多時候，我們在日常生活中會遇到一些行為或者思維模式，我們自己無法解釋，也難以理解他人，而這本書，就像一座寶庫，為我打開瞭通往這些深層心理機製的大門。它不像那些通俗的心理讀物那樣，充斥著過於簡化的解釋和聳人聽聞的案例，而是以一種非常科學、嚴謹的態度，係統地梳理瞭各種變態心理的分類、成因、錶現以及發展過程。我特彆欣賞它在概念界定上的清晰和準確，對於一些容易混淆的術語，作者都給齣瞭詳盡的解釋和區分，這對於初學者來說尤其重要。閱讀的過程中，我常常會停下來思考，將書中的理論與我身邊觀察到的現象進行對比，這種學以緻用的過程，讓我對心理學的魅力有瞭更深層次的體會。書中的案例分析也寫得非常生動，它們並非僅僅是枯燥的理論闡述，而是通過真實的（或模擬的）案例，將抽象的心理學概念具象化，讓我更容易理解疾病的痛苦和患者的掙紮。

評分☆☆☆☆☆

當我決定深入瞭解“變態心理學”這個領域時，《新編變態心理學》這本書就成瞭我的首選。它給我的第一感覺是“專業”二字。從其嚴謹的學術標題，到教材定位，再到書本內容的深度，都透露齣一種不容置疑的學術氣息。我一直認為，學習任何一門學科，都需要從最基礎、最核心的理論入手，而這本書恰恰滿足瞭這一點。它係統地介紹瞭變態心理學的基本概念、曆史發展、研究方法，以及各種主要的心理障礙。我尤其欣賞書中在闡述每一種心理障礙時，所展現齣的多角度分析。它不僅會描述癥狀，還會深入探討可能的病因，包括遺傳、生物化學、心理因素以及社會文化環境的影響，這種多維度的視角，讓我對心理疾病有瞭更全麵、更深刻的認識，避免瞭簡單地將問題歸咎於單一原因。書中在分析案例時，也非常客觀，沒有誇大或渲染，而是以一種科學的態度，去呈現患者的睏境和治療的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我拿到這本《新編變態心理學》時，內心是懷著一種既期待又略帶忐忑的心情。期待是因為我對人類心理的“邊界”一直充滿探索欲，而忐忑則是因為“變態”這個詞本身就帶著一些負麵色彩，我擔心會接觸到過於壓抑或者令人不安的內容。然而，當我真正開始閱讀後，這種忐忑很快就被深深的吸引所取代。這本書所呈現的，並非是簡單地獵奇或渲染，而是以一種冷靜、客觀、專業的視角，深入淺齣地剖析瞭各種心理異常的現象。作者在論述過程中，非常注重理論的嚴謹性和邏輯性，引用瞭大量的研究成果和經典理論，使得書中內容的論證過程顯得尤為紮實。我尤其喜歡它對不同心理障礙的分類和描述，條理清晰，層層遞進，讓我能夠從宏觀到微觀，逐步理解疾病的全貌。例如，在講解抑鬱癥時，它不僅闡述瞭抑鬱癥的各種錶現形式，還深入探討瞭其可能的生物學、心理學以及社會文化等多種成因，讓我認識到心理疾病的復雜性和多維度性。而且，書中對於不同心理障礙的鑒彆診斷也進行瞭詳細的說明，這對於我這種非專業人士來說，也能起到一定的辨彆作用，避免瞭對某些心理現象的簡單化誤讀。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個對心理學充滿好奇但又非科班齣身的讀者來說，《新編變態心理學》的齣現，無疑是一場及時的“知識甘霖”。這本書的編排邏輯非常清晰，從最基礎的概念界定，到各種具體心理障礙的詳細描述，再到它們可能的治療乾預，構成瞭一個完整的知識體係。我尤其欣賞書中在描述各種心理疾病時，所展現齣的同理心和尊重。它並沒有將患者視為“異類”或“怪物”，而是以一種充滿人文關懷的筆觸，去展現他們所經曆的痛苦和掙紮。這種客觀公正的態度，讓我覺得在學習知識的同時，也受到瞭一次深刻的“人性”教育。書中的一些案例分析，讀起來令人心痛，但同時也讓人更加理解那些飽受心理睏擾的人們，認識到他們並非“想不開”或者“不夠堅強”，而是確實承受著難以想象的心理摺磨。此外，這本書在參考文獻和專業術語的標注上也做得非常到位，這為我進一步深入研究提供瞭便利，也讓我對書本內容的嚴謹性有瞭更直觀的認識。

評分☆☆☆☆☆

《新編變態心理學》這本書，讓我看到瞭心理學研究的深度和廣度。它不僅僅是一本枯燥的教科書，更像是一位經驗豐富的心理學導師，帶領我走進人類心靈深處那些復雜而又常常被忽視的角落。我一直對那些“與眾不同”的心理狀態充滿好奇，但又擔心接觸到過於偏激或不科學的信息。這本書的齣現，為我提供瞭一個非常可靠的知識來源。它係統地梳理瞭各種心理障礙的分類、診斷標準、發病機製以及治療方法。我特彆喜歡書中在介紹不同理論學說時，所展現齣的批判性思維。它不僅會介紹主流理論，還會對其進行分析和評價，讓我能夠更清晰地認識到不同學派的優缺點。而且，書中在描述各種心理疾病時，所使用的語言非常準確，但也盡可能地避免瞭過於專業的術語，使得我這個非心理學專業的讀者也能很好地理解。它讓我明白，所謂的“變態”並非是簡單的“壞”或“錯”，而是一種復雜的、由多種因素交織而成的心理狀態。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，理解心理學的“陰影”部分，是認識“光明”部分的前提，而《新編變態心理學》恰恰提供瞭這樣一個深入探索的契機。這本書的價值，在於它並非僅僅羅列那些令人費解的心理狀態，而是試圖去解釋它們“為何”以及“如何”發生。我被作者在梳理龐雜信息時展現齣的邏輯能力所摺服，書中對於各種心理障礙的定義、癥狀、病因、診斷以及治療原則的闡述，都顯得極為係統和完整。我尤其欣賞書中在論述個體差異和文化影響時所展現的包容性，它沒有將任何一種心理狀態簡單地貼上“錯誤”的標簽，而是努力去理解其産生的背景和個體所處的環境。舉例來說，在討論某些文化背景下被視為“異常”的行為時，作者並沒有簡單地否定，而是引導讀者去思考其背後的文化和社會因素，這是一種非常具有人文關懷的精神。此外，書中對一些曆史上的理論演變和研究方法的介紹，也讓我看到瞭心理學作為一門學科的發展脈絡，這對於理解當代心理學的研究現狀非常有幫助。閱讀的過程，就像是進行一次深入的“心理考古”，不斷地挖掘和重塑我對人類心靈的認知。