本套叢書在編寫時深入研究瞭多個案例,針對小學生的閱讀特點、難點,通過閤理編排設置,一步一步激發學生的閱讀興趣,引導完成整本書的自主閱讀。
1.精美前插頁
彆具匠心的前插頁設置,趣味性十足,讓學生在翻開書的di一眼就産生興趣。
2.超多彩繪圖
根據作品情節精心繪製生動彩繪圖,各類場景力求高度還原,精美圖片豐富學生的想象,擺脫純文字閱讀的枯燥感。
3.作者故事
是什麼樣的人寫下瞭這樣偉大的作品?通過作者故事,學生對作品的理解更加完整。
4.名傢導學1-2-1(1個閱讀要點、2個知識要點和1個成長要點)
獨特的導學提示讓學生瞭解名著應該讀什麼,並在閱讀的過程中獲得真切感悟。
5.章節導讀
生動概括齣每一章的主要情節,助推閱讀情緒,且方便索引和迴顧情節。
6.“勤學”“好問”“多思”注釋,讓學生多學、多思、多悟,主動獲取,樂於閱讀
勤學——對書中知識點進行解析、拓展,作品中的科學知識一看就懂。
好問——古語雲:“學起於思,思源於疑。”疑問是思維的起點。通過“好問”設置引導學生發問和思考。
多思——深挖作品情節,滲透簡單雋永的生活哲理,讀中傳情。
7.我的觀察日記
讀完整本書,學生能帶著對作品的理解觀察身邊事物,寫下屬於自己的觀察日記。目光所及,心中所想,筆尖流露。
8.讀後感
讀完整本書,一篇讀後感,既是對書中內容的梳理和總結,亦使感悟升華、餘味盎然。
本套叢書,以更加閤理的閱讀動綫,不斷激發學生的閱讀興趣,在完成整本書自主閱讀的同時,幫助學生更好更深入地領會文字的含義,並收獲文字以外的驚喜。
全書故事是由一隻“海怪”引起的,講述瞭博物學傢阿龍納斯教授和助手康賽爾以及勇敢的魚叉手尼·德蘭。他們在航海時,落入瞭“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的手裏,並開始瞭海底十個月的航海旅程。他們經曆瞭海底森林、海底煤礦、珊瑚王國以及和大鯊魚搏鬥、與章魚群進行血戰、遭遇冰山等許多罕見的、驚心動魄的場景,這次海底旅行不僅使阿龍納斯教授曆經險境,感受到瞭大自然的神奇,為他的科學研究提供瞭機會和豐富的資源。
邵靈俠,副教授,1966年5月齣生於浙江省。1987年畢業於杭州大學(現浙江大學)外語係德語專業,2000年獲得浙江大學曆史係世界史、國彆史專業碩士,曾赴德國進修。主要譯著有:《單親傢庭又怎樣?》《水療法》《兒童的背部運動》、《太空怪物》《背包裏的怪物》《一顆破碎的心》《毒藥博士的恐怖計劃》《太空陵墓》《年輕十歲的秘密》《世界文化遺産概覽》《敏豪森奇遊記》《黑色星期三的紅色警報》《世界上zui惡毒的三條咒語》《海蒂》和《數碼攝影題材完全指南》等。
凡爾納是我的領路人。
——海軍上將伯德
凡爾納的小說啓發瞭我的思想,使我按一定方嚮去幻想。
——俄國宇航之父齊奧爾斯基
現代科技隻不過是將凡爾納的預言付之實踐的過程。
——法國院士利奧泰
“海怪”事件
“鸚鵡螺”號
太平洋
群島、海峽和陸地
印度洋
紅海、地中海
大西洋
南極
駛嚮北極
離開
讀後感
我的幻想日記
“海怪”事件
第一節 巨型海怪
1866年,海洋上發生瞭一件怪事,這件事神秘至極,無人能解釋清楚。因為,一段時間以來,好幾艘輪船在航行的過程中都遇到瞭一個“龐然大物”。這個“龐然大物”體積非常大,身體呈梭形,在海裏遊動迅速,而且還會發齣神秘的光。它在各個海域神齣鬼沒,興風作浪。凡是遇到它的船不是被撞壞瞭,就是乾脆消失瞭。這件事引起瞭巨大的轟動,整個世界頓時陷入一片恐慌之中。
對於這個東西的大小,見過的人說法不一:有人說它有200英尺長(1英尺相當於0.304 8米),也有人說它有1英裏(1英裏相當於1.609 3韆米)寬、3英裏長。但不管怎樣,它的體積肯定要超過海洋中最大的動物——鯨魚。如此巨大,模樣又稀奇古怪,簡直讓世界知名的生物學傢都感到不可思議,他們不相信地球上會有這樣一種東西存在。
但事實上,這個東西確實存在。1866年7月20日,有一艘船就曾在澳大利亞海岸遇到過相似的東西。起初,船長還以為他們的船撞上瞭一塊暗礁,他甚至還打算對這塊礁石的準確位置進行一番測量呢。就在這時,這個奇怪的東西忽然噴齣兩道高達150英尺的水柱。船員們都驚呆瞭,暗礁怎麼會噴水呢?如果這不是暗礁,那就隻有一個可能——它是傳聞中的海怪!它能用巨大的鼻孔噴齣夾雜著空氣和蒸汽的水柱。
這件事發生之後,又有一些船遇到瞭這個海怪。據說,它比兩艘大輪船加在一起還要長,而且遊動速度快如閃電。關於這個怪物的傳聞和謠言越來越多,人們把它和北冰洋中可怕的大白鯨“莫比·狄剋”(美國小說傢赫爾曼·梅爾維爾小說《白鯨》裏的一條可怕的鯨)、北海中龐大的海怪剋拉肯(挪威傳說中的海怪,是北歐神話中遊離於挪威和冰島近海的海怪)聯係在一起,認為它和這些海怪一類的東西一樣,都是恐怖的象徵。有許多人確信海怪的存在,但也有一部分人錶示懷疑。於是,“信其有”和“懷疑派”之間開始不停地打口水戰,爭論著海怪的存在與否。
就在人們對此爭論不休的時候,怪事又發生瞭。1867年4月13日,海上風平浪靜,一艘名為“斯各脫亞”號的客輪竟然齣事瞭!那天下午4點17分,乘客們正在大廳裏悠閑地吃著點心,忽然,船的左舷輪子後部震動瞭一下。接著,就聽見有人在甲闆上喊瞭起來:“船要沉瞭!船要沉瞭!”原來,有不明物體撞上瞭這條船。船長安德生很快就讓乘客們冷靜下來,然後他立即去艙底察看,發現海水已經滲進來瞭,幸運的是,蒸汽爐不在那裏。如果湧進來的海水澆滅瞭爐火,後果將不堪設想。
船長立即命令停船,並派一名潛水員潛入海底檢查撞擊部位,結果發現船底竟然有個兩米長的裂口!這樣的裂口當時是無法修復的,於是“斯各脫亞”號隻能這樣繼續航行。等這艘船到達目的地利物浦,工程師檢查輪船的時候,他們簡直不敢相信自己的眼睛,船身上的裂口形狀非常規則,竟然是一個邊緣整齊的三角形!即使是最鋒利的鑽孔機也不可能將裂口鑽得這麼規整!最無法想象的是,那隻海怪在刺穿瞭船身的厚鐵皮之後,居然還能成功地抽身逃走。
輿論再次嘩然!這個海怪到底是什麼?是一塊暗礁?是會移動的岩石?小島?還是神秘的巨型海怪?人們一麵進行著各種各樣的猜測,一麵被自己的猜測嚇得更加恐慌。人們認定瞭那些無法解釋的航海事故以及那些神秘失蹤的船隻,都是這個海怪所為。大傢一緻決定,要不惜一切代價,把這個海怪從海洋裏清除齣去,以確保海上的船隻和船員的安全。
第二節 贊成和反對
對於海怪事件,我一直密切關注著。我是巴黎自然科學博物館的副教授,“斯各脫亞”號齣事的時候,我剛在美國做完科學考察,正準備迴法國去。海上齣現瞭海怪這件事在紐約傳得沸沸揚揚。有人說那是神秘的暗礁,或是浮動的小島。可它們怎麼可能跑那麼快?除非它們的內部裝著一個馬達!也有人說那是一艘廢棄的船,可廢棄的船又怎麼會自己航行呢?最後,可能成立的說法隻有兩種:一種認為,它是個力大無窮的海怪;另一種認為,它是一艘動力強大的潛水艇。不過,據分析,潛水艇這種說法似乎顯得站不住腳。因為個人擁有這種機械裝置似乎不太可能,而且它是什麼時候造的?在哪裏造的?造這樣的東西,應該是一件大事,怎麼可能會秘密地齣現在海底呢?
在紐約,也有人就此事嚮我谘詢。其實,我也認為它是一個巨型海怪。在我看來,大洋深處對我們來說是完全陌生的,探測器也隻能探測到海底幾百米深的地方,卻不知道海洋到底有多深。那麼,大海的更深處究竟是一個什麼樣的世界?到目前為止,人們所知道的海洋裏最大的動物是鯨魚。那海洋深處還生活著什麼樣的生物,它們的性情、長相到底如何,這些我們都無從知道。不過,我猜想,在神秘的海洋中,一定生活著我們所不知的生物,其中一定有一些巨大而奇特的海洋生物。它們平時生活在海底,哪天忽然鬧脾氣瞭或者高興瞭,就跑到海麵上來跟人類開個玩笑,嚇唬嚇唬人們。那所謂的海怪或者真的是一種巨大的獨角鯨,體形龐大,長著一顆像鋼鐵一樣堅硬銳利的長牙,正是這顆長牙刺穿瞭那些船艙;也可能它是一隻巨大的海麒麟,長著無比堅硬的角。我這些奇怪而大膽的設想一經發錶見報,就在社會上引起瞭激烈的爭論,轟動一時,産生瞭極大的反響。因為人類對那些神奇怪誕的幻想總是很有興趣,而海洋正是幻想的最好源泉。
海洋是一個博大而神秘的世界,最適閤大型動物生活。陸地上像犀牛和大象這樣的大個子,跟海裏的大鯊魚和鯨魚一比,簡直就小得可憐。而且,海洋中很可能隱藏著我們不知道的神奇動物。那兒很可能會有一些巨大無比的軟體動物,比鯊魚還要殘暴的大海龜,觸須長達幾十米的巨型章魚,100米長的大龍蝦,兩百噸重的螃蟹,能吞掉大魚的珊瑚叢等。為什麼不會有呢?要知道早在遠古時代,地球上的動物體形都非常巨大,恐龍就是一個例子。但是隨著地殼的劇烈運動,那些陸地上的大型動物就慢慢消亡瞭。而海洋並沒有什麼改變,所以,海洋的懷抱裏很可能保留瞭一些大得異乎尋常的物種。它們在深不可測的海底,悄無聲息地度過瞭漫長的歲月,現在終於要浮齣海麵瞭。
但是,雖然有些人把這件事看成一件有待解決的科學問題,但另一些人,尤其是英國和美國一些更講究實際的人,好像都不能容忍這種海怪的存在,認為它是海上交通的巨大威脅,於是便以最快的速度組建瞭一支鏟除海怪的遠徵隊,發誓要將這個海怪徹底消滅。為此,他們還特意建造瞭一艘二級戰艦——“林肯”號,這隻戰艦裝備精良,配備瞭大口徑的捕鯨炮等先進武器。
可正當人們摩拳擦掌地準備齣徵戰鬥的時候,那個海怪卻在海上銷聲匿跡瞭。它就像是聽到風聲似的躲瞭起來,整整兩個月都沒露一麵。於是,喜歡開玩笑的人們說話瞭,說可能是因為人們談論得太多瞭,那個機靈的調皮鬼已經知道瞭消息,有瞭防備,不再輕易齣現瞭。這可急壞瞭那些遠徵隊的人,他們都已經準備好瞭,就等著和海怪開戰呢!就在人們等待的心情日益焦躁的時候,他們得悉有一艘汽船在北太平洋的海麵上又看見瞭那個海怪!於是,人們再次振奮起來,“林肯”號艦長法拉古害怕錯過與海怪交戰的機會,命令戰艦馬上齣發,一分鍾都不許耽誤。補給品已經全部運上瞭戰艦,燃料艙裏也載滿瞭煤,人員全部到齊,就等著收起大錨,衝嚮大海瞭。就在“林肯”號離開碼頭前3個小時,我收到瞭一封信,信上寫道:
阿龍納斯先生:
經由法拉古司令官推薦,我們得知您是一位博學的自然科學傢,如果您能代錶法國加入“林肯”號遠徵隊,幫助我們鏟除海怪,美國政府將非常歡迎。法拉古艦長已經為您備好瞭一間艙室!
......
老實說,我之前對《海底兩萬裏》並沒有太多期待,覺得這是一本老掉牙的書,可能內容會比較枯燥。但是,當我翻開這本智慧熊圖書的版本後,我的看法徹底改變瞭。首先,這本書的排版非常舒服,字體大小適中,行距也恰到好處,即使長時間閱讀也不會感到疲勞。最重要的是,它采用瞭無障礙閱讀的設計,讓我在閱讀過程中幾乎沒有遇到任何障礙,這對於我這種有時候會因為閱讀體驗不佳而放棄一本書的人來說,簡直是福音。書中的故事確實非常吸引人,我被尼摩船長和他那艘令人費解的潛艇深深吸引。他是一個復雜而又充滿魅力的角色,他的理念和行為總是讓人思考。我喜歡書中所描繪的各種奇妙的海洋生物,有些我之前從未聽說過,作者的描述讓我仿佛親眼所見,驚嘆於大自然的鬼斧神工。而且,這本書不僅僅是一個冒險故事,它還涉及到一些深刻的哲學思考,比如關於人類與自然的關係,以及科技的力量和責任。在閱讀的過程中,我不時地會停下來,迴味其中的一些對話和場景,思考其中的含義。這本書讓我對海洋有瞭全新的認識,也讓我對人類的探索精神有瞭更深的理解。彩繪插圖也非常齣色,它們的風格獨特,與文字相得益彰,為故事增添瞭彆樣的韻味,讓我更能沉浸在那個充滿神秘和奇跡的海底世界。
評分這絕對是一本值得反復閱讀的經典!我尤其喜歡這本書的全彩印刷,色彩的運用非常大膽和鮮明,將海底世界的壯麗景象展現得淋灕盡緻。從深邃的藍色海洋,到絢麗的珊瑚礁,再到各種色彩斑斕的魚群,每一頁都像是一幅精美的畫作。這種視覺上的衝擊力,極大地增強瞭閱讀的沉浸感。我仿佛能感受到海水的溫度,聽到海浪的聲音,甚至聞到海水的味道。作者的敘述方式非常引人入勝,他能夠將科學的嚴謹與文學的浪漫完美地結閤在一起。我不僅在故事中體驗到瞭驚險刺激的冒險,更在其中學到瞭許多關於海洋的知識。從海底火山的噴發,到海洋生物的生存法則,再到潛艇的運作原理,書中涉及的知識麵非常廣,而且講解得深入淺齣。我特彆欣賞作者對細節的描繪,他能夠用細緻入微的筆觸,勾勒齣每一個場景,每一個人物,每一個海洋生物的特徵,讓我仿佛置身於其中。尼摩船長的形象也十分立體,他的智慧、他的孤獨、他的理想,都讓這個角色充滿瞭吸引力。這本書不僅僅是一個關於探險的故事,它更是一個關於自由、關於人性、關於對未知世界的渴望的故事。新課標必讀的定位也讓這本書充滿瞭教育意義,它能夠激發青少年對科學的興趣,培養他們的探索精神和獨立思考能力。
評分這本書真的太精彩瞭!我一直都很喜歡科幻小說,尤其是那種充滿想象力,又帶點科學道理的故事。這次讀《海底兩萬裏》,感覺就像乘坐尼摩船長的那艘神奇潛艇“鸚鵡螺號”,與主角們一同潛入瞭神秘莫測的深海世界。作者儒勒·凡爾納的文字功底真是令人贊嘆,他不僅描繪瞭令人驚嘆的海底景象,比如珊瑚礁的絢麗多彩,海溝的幽深黑暗,還有各種奇形怪狀的海洋生物,更是將科學知識巧妙地融入其中。我看到瞭各種魚類的生活習性,瞭解瞭海洋的地理構造,甚至還學到瞭一些關於潛水和航海的知識。最讓我印象深刻的是,作者能夠用如此生動形象的語言,把那些抽象的科學原理變得通俗易懂,讓我這個對科學不是特彆精通的人也能津津有味地讀下去。書中的情節跌宕起伏,充滿瞭冒險和未知,每一次轉摺都讓我屏息以待。尼摩船長的神秘身份,以及他與船員們之間的互動,都充滿瞭引人入勝的故事性。而且,這本新課標必讀的版本,還配有精美的彩繪插圖,更是讓海底世界的景象躍然紙上,色彩斑斕,栩栩如生,為我的閱讀體驗增添瞭許多色彩。那些插圖不僅僅是裝飾,更像是為故事量身定做的視覺指南,讓我更容易理解和想象作者筆下的場景。總而言之,這是一本集知識性、趣味性和藝術性於一體的經典之作,我非常慶幸能在這個年紀讀到它,並且是如此高質量的版本。
評分作為一個平時不太愛看書的人,我這次是被《海底兩萬裏》深深打動瞭。首先,這本書的封麵設計就很吸引人,色彩鮮艷,圖案生動,讓我忍不住想要一探究竟。翻開書,立刻就被裏麵的彩繪插圖所吸引。這些插圖太美瞭,簡直就是為故事量身定製的,每一幅都充滿瞭想象力,把書中的奇幻場景描繪得活靈活現。我特彆喜歡那些對海洋生物的描繪,它們的形態各異,色彩斑斕,讓我仿佛進入瞭一個真實的海洋世界。書中的故事節奏也把握得很好,不會讓人覺得拖遝,情節緊湊,充滿瞭驚喜和轉摺。我一邊讀一邊想象,時而為主角們的安危捏一把汗,時而又被海底的奇妙景象所震撼。尼摩船長這個人物更是讓我印象深刻,他既有超凡的智慧,又有不為人知的過去,他的身上充滿瞭神秘感。通過這個故事,我不僅瞭解瞭許多關於海洋的知識,還對人類的探索精神有瞭更深的認識。這本書的無障礙閱讀設計也非常人性化,讓我在閱讀過程中沒有遇到任何不便,可以更專注於故事本身。總的來說,這是一本非常精彩的書,它讓我體驗到瞭閱讀的樂趣,也拓展瞭我的視野。
評分我一直認為閱讀一本好書,就像是打開瞭一扇通往新世界的大門,而《海底兩萬裏》無疑就是這樣一扇門。這本書給我帶來的最深刻的感受,是它所展現齣的那種對未知世界的無限好奇和探索精神。凡爾納的想象力簡直是天馬行空的,他筆下的海底世界,有令人驚嘆的奇觀,也有令人畏懼的危險。我被那些形態各異的海洋生物所吸引,也被尼摩船長那艘神秘的“鸚鵡螺號”潛艇所震撼。書中的科學知識非常豐富,而且講解得非常巧妙,我從中瞭解到瞭很多關於海洋的奧秘,比如深海的壓力、海底的地形,以及各種海洋生物的習性。這種將科學知識融入故事情節的做法,讓學習變得不再枯燥,反而充滿瞭樂趣。這本書的彩繪插圖更是錦上添花,它們不僅僅是簡單的圖片,更是對文字描述的一種升華,讓海底世界的景象更加生動形象。我特彆喜歡書中對光影的處理,以及色彩的運用,它們共同營造齣一種夢幻般的海底氛圍。尼摩船長這個人物的塑造也非常成功,他的智慧、他的孤傲、他的理想,都讓人感到著迷。這本書讓我看到瞭人類挑戰極限、探索未知的勇氣和決心,也讓我對我們賴以生存的地球有瞭更深的敬畏。
評分書已收到好長時間瞭,不好意思這段時間忙纔想起來評論,質量很好是正版,紙張厚實,女兒很喜歡!
評分一直都在等你迴來再說吧我現在在外麵吃飯
評分書不錯,但物流包裝太簡單,書角壞瞭,本來想退貨的,但怕麻煩,希望下次保證嚴實點!
評分孩子學校讓買的,挺好的,主要是快遞很快,我們傢長沒有時間齣去買!!!
評分愛自我,就是愛生活!
評分用優惠券買的,超級劃算!希望自己多多領券,優惠多多
評分忘瞭拍圖 孩子喜歡 這套屬於比較實惠的,現在看書基本看完就扔,紙質太好太貴反而捨不得,這套剛好,印刷裝訂都沒問題,紙質也湊閤挺環保
評分學校推薦必讀數目之一,班級團購購買,價格美麗,感謝京東
評分應該不錯,還沒看
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