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內容簡介

《兒童心理發展理論（第二版）》高等院校學前教育專業、小學教育專業的專業必修課教材。全書基於教育部新頒布的《幼兒園教師專業標準》等文件精神，闡述瞭現代心理學中七種兒童心理發展理論及主要代錶人物的心理發展觀點且在介紹各流派理論時，還十分重視介紹各流派的方法論，充分反映瞭各流派理論框架的建立與方法論的基礎之間的深層關係。

作者簡介

王振宇，《曆任南京師範大學教育係主任、上海幼兒師範高等專科學校副校長、華東師範大學學前教育與特殊教育學院副院長。現任中國心理學會發展心理專業委員會委員、上海市教育學會理事等。享受國務院“政府特殊津貼”。

目錄

序
第一章 心理學的基本問題與發展理論
一、心理學的基本問題
二、關於發展理論
第二章 成熟勢力的發展理論
一、理論背景
二、格塞爾傳略
……
第三章 知覺學習理論
一、理論背景
二、吉布森傳略
……
第四章 行為主義發展理論
一、理論背景
二、華生的經典行為主義
……
第五章 精神分析發展理論
一、理論背景
二、弗洛伊德的精神分析學說
……
第六章 日內瓦學派認知發展理論
一、理論背景
二、皮亞傑傳略
……
第七章 社會文化曆史的心理發展理論
一、理論背景
二、維果茨基傳略
……
第八章 習性學的發展理論
一、理論背景
二、習性學理論的基本觀點
……
跋：學習發展理論，培養科學精神
後記：化理論為方法，化理論為德性
兒童心理發展理論（第二版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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