《大學語文》拓展讀本（第三版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳洪，李瑞山 著

圖書標籤:

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• 語感提升

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040426465

版次：3

商品編碼：12245533

包裝：平裝

齣版時間：2016-03-01

頁數：469

內容簡介

　　本書是普通高等教育“十五”（第一版）、“十一五”（第二版）國傢級規劃教材，也是“高等教育百門精品課程教材建設計劃”重點項目的成果。本書選收具有很高閱讀價值和寫作示範意義的古今經典詩文作品三百餘篇，可與本社齣版的普通高等教育“十二五”國傢級規劃教材《大學語文（第三版）》（陳洪主編）配套使用，還可以用作其他中文專業課程的教材。
　　本書以主教材《大學語文（第三版）》為綱，擴大選文範圍，增加選文數量，強化與主教材的聯係：篇目、單元的安排均按主教材的類彆和順序；所選篇目均與主教材課文有共通性和關聯性。任課教師在教學各環節（如關聯授課、課下閱讀、布置作業、命題考試、寫作競賽等）利用，十分方便。
　　本版精心編選，體例新穎，又是一部相對獨立的古今漢語詩文選本，也可供高校學生和其他語文愛好者閱讀欣賞。

《大學語文》拓展讀本（第三版） 內容簡介 《大學語文》拓展讀本（第三版）是一部精心編纂的學術讀物，旨在為高等院校的中國語言文學專業學生以及對中國古代文學、古典文化有深入研究興趣的讀者提供更廣闊的視野、更豐富的閱讀材料和更深入的解讀。本書並非簡單的教材補充，而是緻力於構建一個融匯曆史、哲學、藝術、社會等多維視角的文學研究平颱，引導讀者超越字麵意義，體悟中國古代文脈的精髓與時代精神的流變。 本書的核心價值在於其“拓展”二字。它在傳統大學語文教學體係的基礎上，精選瞭大量具有代錶性、啓發性和研究價值的文本，這些文本的選材範圍廣泛，涵蓋瞭從先秦諸子到明清小說戲麯的各個時期、各個文體，以及少數民族文學、宗教文獻、民間文學等邊緣而重要的領域。選擇這些文本的齣發點，是為瞭讓讀者能夠接觸到更具深度和廣度的古代文學作品，理解不同時期、不同流派的文學特徵，感受中國文學發展的復雜性和多樣性。 選材特色與內容構成 本書在文本選擇上，力求做到“精”與“博”的結閤。 先秦至漢魏六朝： 除瞭《詩經》《楚辭》《論語》《孟子》等經典篇章的精選之外，本書特彆拓展瞭諸子散文的深度解讀，例如《莊子》的哲學意象，《韓非子》的政治寓言，《墨子》的兼愛思想等，引導讀者理解這些早期文獻如何奠定中國哲學與文學的基礎。同時，漢代賦的宏大鋪陳，《史記》的敘事藝術，《世說新語》的魏晉風度，以及建安文學的慷慨悲涼，也都有更為詳盡的選錄和導讀，幫助讀者把握這一時期文學的轉型與發展。 唐宋時期： 唐詩宋詞無疑是本書的重頭戲。在對李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾等大傢名篇的經典賞析之外，本書還精選瞭大量風格各異、體裁多樣的詩歌，如邊塞詩的雄渾、田園詩的恬淡、詠物詩的精巧，以及詞的婉約與豪放之間的微妙差異。散文方麵，除瞭韓愈、柳宗元的古文運動倡導者之外，還收錄瞭歐陽修、王安石等宋代大傢的作品，以及明清時期重要散文傢的代錶作，展現瞭中國古代散文的演變軌跡和藝術魅力。 元明清時期： 在小說戲麯部分，本書不再局限於四大名著的片段，而是選取瞭《金瓶梅》《聊齋誌異》《紅樓夢》（部分章節深度解析）、《西遊記》等經典作品中更能體現其藝術特色、思想內涵和曆史價值的篇章。戲麯方麵，除瞭元麯的代錶作，還拓展至明清傳奇的經典劇目，如《牡丹亭》《長青樹》等，引導讀者欣賞不同時代戲麯的獨特韻味和錶演藝術。此外，本書還關注瞭這一時期的筆記小說、纔子佳人小說等，展現瞭更為豐富的小說形態。 邊緣而重要的領域： 為瞭突破傳統文學史的局限，本書特意開闢瞭對一些“邊緣”文學領域的關注。例如，佛教文學，如《壇經》的禪宗智慧，以及一些佛經故事的文學化錶達；道教文獻，如《道德經》《陰符經》中的哲學與文學張力；邊疆民族文學，如部分唐代吐蕃、迴紇的樂府詩，以及一些邊塞民歌的粗獷與壯麗；宗教敘事與民間故事，如《搜神記》中的奇幻色彩，以及唐宋以來流行的神怪故事、民間傳說等。這些內容的引入，有助於讀者認識到中國文學並非孤立存在，而是與哲學、宗教、曆史、民俗等諸多文化因子緊密交織。 解讀與分析的深度 本書的價值遠不止於文本的羅列，更在於其深刻的解讀與分析。每一篇選文都配有詳盡的背景介紹、作者生平、創作意圖、藝術特色和思想內涵的闡釋。這些解讀旨在： 曆史語境的還原： 引導讀者將文學作品置於其産生的具體曆史條件下進行理解，分析社會政治、文化思潮、經濟狀況等因素對文學創作的影響。例如，在解讀唐詩時，會深入分析安史之亂對詩人情感和創作主題的影響；在解讀宋詞時，會探討北宋與南宋時期社會環境的差異如何塑造瞭詞人的創作風格。 哲學思想的滲透： 許多古代文學作品都蘊含著深刻的哲學思想。本書著重發掘這些思想的深度，例如，探討莊子“逍遙遊”思想如何體現在其文章的想象力與辯證法之中，分析王陽明心學對明代文學創作的影響，或者解讀佛教禪宗的“頓悟”觀念如何影響瞭詩歌的意境營造。 藝術手法的剖析： 細緻地分析作品的語言特點、錶現手法、結構安排、意象運用、象徵意義等。例如，解構杜甫詩歌的現實主義筆法，賞析李煜詞的亡國之痛如何通過意象的轉喻來錶達，剖析《紅樓夢》中人物塑造的復雜性與象徵意義。 文化意蘊的挖掘： 將文學作品視為中國傳統文化的載體，深入挖掘其所蘊含的禮儀、道德、美學、民族精神等文化內涵。例如，分析《論語》中“仁”的思想如何滲透到曆代文人的道德追求中，探討中國古典山水畫的意境與詩歌的抒情方式之間的聯係。 跨學科的視野： 本書鼓勵讀者運用跨學科的視角來理解文學。例如，在分析古代社會生活時，會引用一些曆史文獻、考古發現；在解讀古代器物、建築、繪畫時，會參考相關的藝術史、考古學資料。這種多學科的融閤，能夠幫助讀者構建一個更為立體、全麵的文學認識體係。 教學與研究的輔助價值 《大學語文》拓展讀本（第三版）的編纂，充分考慮瞭高校教學和學生自主學習的需求。 啓發思考的導嚮： 每一篇選文的解讀都不僅僅是陳述性的，而是充滿瞭啓發性的提問和引導，鼓勵讀者進行獨立的思考、批判性的分析和個性化的理解。本書旨在培養學生獨立研究的能力，而非簡單的知識灌輸。 研究方法的示範： 通過對文本的深入解讀，本書也為學生提供瞭初步的研究方法示範，例如如何進行文本細讀、如何構建研究思路、如何引用文獻等，為學生今後更深入的學術研究打下基礎。 資源拓展的平颱： 對於希望進行更深入研究的學生來說，本書提供的豐富文本和詳細解讀，是他們進一步查找資料、擴展閱讀的起點。每篇選文的齣現，都可能引導讀者對某一時期、某一作傢、某一主題産生濃厚的興趣，從而展開更廣泛的探索。 適應時代發展的需求： 隨著學術研究的不斷深入和視角的多樣化，傳統的文學研究方法和內容也在不斷更新。《大學語文》拓展讀本（第三版）積極吸納瞭近年來學術界的研究成果，在選材和解讀上力求反映當前學術前沿，使讀者能夠接觸到最新的研究動態和學術思潮。 總結 《大學語文》拓展讀本（第三版）是一部集學術性、思想性、資料性和啓發性於一體的精品讀物。它以宏大的視野、嚴謹的態度、深入的分析，為讀者開啓瞭一扇通往中國古代文學殿堂的更為寬廣的窗戶。本書不僅是大學語文教學的寶貴補充，更是所有熱愛中國古典文化，渴望深入理解中華民族精神脈絡的讀者不可多得的良師益友。通過閱讀本書，讀者將能夠更深刻地理解中國古代文學的輝煌成就，體悟其超越時空的藝術魅力和永恒價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格給我留下瞭深刻的印象。作者在行文過程中，既保持瞭學術論述的嚴謹性和邏輯性，又融入瞭詩意的錶達和人文關懷。這種獨特的語言風格，使得原本可能枯燥的學術內容變得生動有趣，引人入勝。即使是對於一些晦澀難懂的理論，作者也能夠用非常形象的比喻和貼切的例子來闡釋，讓讀者在輕鬆的閱讀中體會到知識的魅力。我特彆喜歡書中對於作者寫作意圖的揣摩，以及對文本深層含義的挖掘，這讓我不僅僅局限於錶麵文字，而是能夠進一步思考作品的深層意義。這種對語言的精準把握和運用，也為我學習如何更好地運用中文錶達提供瞭絕佳的示範，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

初拿到這本書，最吸引我的便是其章節的邏輯編排。從基礎的篇章結構分析，到深入的文體演變探討，再到具體作傢作品的賞析，整本書的脈絡清晰，循序漸進。這種安排非常符閤我學習的習慣，能夠幫助我逐步建立起對大學語文知識體係的整體認知，而不是零散地記憶孤立的知識點。每一章的開頭都有一段引言，簡要介紹本章的學習目標和核心內容，這讓我能夠提前對即將接觸的知識有所預判，更好地組織學習思路。章節內部的論述，也常常引用大量經典文獻作為例證，無論是古代詩文的引經據典，還是現當代散文的細緻剖析，都顯得言之有物，說服力極強。我尤其欣賞的是，書中對於一些復雜概念的解釋，都力求通俗易懂，即使是初學者也能很快掌握，這對於提升學習效率至關重要。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程中，我發現作者在選材上頗具匠心。不僅僅是收錄瞭那些耳熟能詳的經典名篇，更讓我驚喜的是，書中還介紹瞭一些相對冷門但同樣極具藝術價值的作品。這些作品的齣現，極大地拓寬瞭我的閱讀視野，讓我有機會接觸到更多元化的文學風格和思想流派。作者對於這些作品的解讀，也並非簡單的介紹，而是深入挖掘其背後的文化內涵、曆史背景以及作者的創作心路。這種解讀方式，讓我不僅僅是在“讀”作品，更是在“理解”作品，仿佛能夠與作者進行一場跨越時空的對話。書中對於某些意象的分析，以及對句讀和用詞的考究，都展現瞭作者深厚的學術功底和嚴謹的治學態度，這對我來說，無疑是一次寶貴的學習機會。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀過程中，我常常會遇到一些自己難以理解的學術術語或者概念，這時候，書中提供的詳盡注釋和參考文獻就顯得尤為重要瞭。作者在這方麵做得非常齣色，幾乎每一個可能引起疑惑的地方，都能找到相應的解釋或者進一步的閱讀指引。這讓我能夠更深入地探究相關的知識點，而不至於因為一時的睏惑而停滯不前。此外，書中還設置瞭一些思考題和練習，這些題目並非是簡單的知識記憶測試，而是鼓勵讀者進行獨立思考和深入分析，這極大地激發瞭我參與到知識建構中的積極性。通過解答這些題目，我不僅鞏固瞭所學的知識，更重要的是培養瞭批判性思維和獨立解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和印刷質量都相當不錯，紙張觸感溫和，字跡清晰，閱讀起來十分舒適。封麵設計簡潔大氣，沒有過於花哨的元素，給人一種沉靜而專業的學術氛圍。對於我這樣需要長時間伏案閱讀的學生來說，良好的閱讀體驗是選擇一本好書的重要考量因素。書的整體厚度適中，方便攜帶，無論是放在背包裏通勤，還是在圖書館找個角落安靜地翻閱，都顯得十分自在。封底的介紹也頗為詳盡，概括瞭本書的編纂宗旨和主要內容方嚮，雖然沒有深入的細節，但足以勾起我的好奇心，讓我對接下來的閱讀內容充滿期待。在拿到這本書的第一時間，我就仔細檢查瞭書頁的裝訂和印刷情況，確保沒有齣現缺頁、錯印等瑕疵，這一點上，這本書的錶現令我非常滿意，也為我後續深入閱讀打下瞭良好的基礎。