康护心理学/高等职业教育“十三五”规划教材·医卫类 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谢依名，赵军，朱缓，孙小红 编

图书标签:

• 康护心理学
• 心理健康
• 医学心理学
• 高等职业教育
• 教材
• 医卫类
• 心理辅导
• 健康心理学
• 临床心理学
• 心理咨询

出版社： 西南交通大学出版社

ISBN：9787564359881

版次：1

商品编码：12317440

包装：平装

丛书名： 高等职业教育十三五规划教材·医卫类

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

页数：230

正文语种：中文

内容简介

　　《康护心理学/高等职业教育“十三五”规划教材·医卫类》将心理康复及护理教学内容分为六个章节，主要涉及心理学基础知识、心理评估及咨询、康护患者的心理干预、常见疾病的心理康护、康护人文与沟通等几个方面。每个章节内容的编写包括案例导入或讨论、概述心理特征、康复与护理措施、习题训练四个部分。《康护心理学/高等职业教育“十三五”规划教材·医卫类》融入大量案例，可读性和操作性强，开创了按照人体系统分类法来讲解心理学知识的认知体系。《康护心理学/高等职业教育“十三五”规划教材·医卫类》适用于康复、护理专业，可提高学生的综合素质及就业能力，同时可作为医学专业人才和心理学爱好者的拓展读物。

目录

第一章 绪论
第一节 概述
第二节 康护心理学的研究对象、范畴及基本程序
第三节 医学模式转变

第二章 心理学基础知识
第一节 康复过程中的认知心理
第二节 康复过程中的情感意志
第三节 康复过程中的个性心理

第三章 心理评估与咨询
第一节 心理评估
第二节 心理咨询

第四章 康复患者的心理干预
第一节 概述
第二节 医学心理学常用的支持疗法
第三节 家庭干预疗法

第五章 常见疾病的心理康护
第一节 一般心身疾病的心理康护
第二节 特殊人群的心理康护
第三节 老年患者的心理康护

第六章 康护人文与沟通
第一节 人文关怀的起源及意义
第二节 人文关怀的方式和途径
第三节 人际沟通
第四节 人文关怀中的沟通技巧
思考与练习参考答案
参考文献

《实用临床心理学》 一、本书定位与特色 《实用临床心理学》是一本面向广大医护人员、心理咨询从业者以及对心理健康感兴趣的读者的专业性著作。本书旨在将理论知识与临床实践紧密结合，提供一套系统、实用且易于理解的临床心理学知识体系。不同于仅停留在理论层面或过于学术化的书籍，《实用临床心理学》更注重培养读者的实际操作能力和解决临床问题的能力，使其能够更好地服务于患者的身心健康。 本书的显著特色在于其“实用性”。我们深知，在快节奏的医疗环境中，理论知识的转化效率至关重要。因此，本书在内容编排上，力求精炼而不失深度，强调理论在实际诊断、评估和干预中的应用。我们摒弃了冗余的学术探讨，将重心放在了临床上最常见、最核心的心理问题及其解决方案上。 此外，本书的另一大特色是其“整合性”。临床心理学涉及广泛，包括各种心理疾病的诊断、评估技术，以及多种心理治疗理论与方法。本书将这些内容有机地整合在一起，帮助读者建立一个全面的知识框架，理解不同理论之间的联系与互补，并在实际工作中灵活运用。我们不拘泥于单一的理论流派，而是以证据为基础，选取最有效、最普适的实践方法进行介绍。 本书的编写团队由经验丰富的临床心理学家、精神科医生和资深心理咨询师组成，他们将多年的临床实践经验和最新的研究成果融于字里行间，使得本书的内容既有理论深度，又充满实战智慧。 二、内容梗概 本书内容涵盖了临床心理学的各个重要方面，从基础概念到高级应用，层层递进，循序渐进。 第一部分：临床心理学基础 第一章 临床心理学概述 1.1 临床心理学的定义与范畴 详细阐述临床心理学的核心概念，界定其与其他相关学科（如精神病学、心理咨询）的异同。 介绍临床心理学在健康促进、疾病预防、诊断、治疗和康复等不同层面的作用。 探讨临床心理学的历史发展脉络与当前发展趋势。 1.2 临床心理学的伦理原则与专业标准 深入剖析临床心理工作者必须遵循的核心伦理原则，如保密性、能力、公正性、尊重自主权等。 介绍专业资格认证、执业规范和行业自律的重要性。 通过典型案例分析，说明伦理原则在实际工作中的应用与挑战。 1.3 心理健康与心理疾病的界定 提供关于心理健康的积极定义，强调其多维度（生理、心理、社会）的构成。 解析心理疾病的诊断标准，包括DSM（精神疾病诊断与统计手册）和ICD（国际疾病分类）的应用。 讨论心理健康与心理疾病之间的连续性，以及文化、社会因素对心理健康的双重影响。 第二章 心理评估与诊断 2.1 心理评估的理论基础与目的 解释心理评估的科学依据，如信度、效度、标准化等概念。 明确心理评估在诊断、治疗规划、疗效评估、鉴别诊断等方面的重要作用。 强调以人为本的评估原则，关注个体独特性。 2.2 临床访谈技术 详细介绍结构化、半结构化和非结构化访谈的特点、适用场景及实施技巧。 教授如何建立良好的治疗关系，引导访谈过程，收集关键信息。 提供有效的提问策略、倾听技巧和非语言沟通的运用。 2.3 心理测验与评估工具 系统介绍各类心理测验，包括： 智力测验： 如韦氏智力量表，讲解其构成、评分与解释。 人格测验： 如MMPI（明尼苏达多项人格测验）、EPQ（艾森克人格问卷），分析其维度和临床应用。 神经心理测验： 如MMSE（简易精神状态检查）、MoCA（蒙特利尔认知评估），用于评估认知功能。 精神病理学量表： 如BDI（贝克抑郁量表）、BAI（贝克焦虑量表）、PANSS（阳性与阴性症状量表），介绍其使用范围和评分解释。 讲解如何选择合适的评估工具，以及评估结果的整合与解释。 2.4 行为观察与案例概念化 指导如何进行有效的行为观察，捕捉异常行为模式。 介绍案例概念化的重要性，即如何将收集到的信息整合成一个连贯的、解释性的模型，理解个体问题的形成原因和维持机制。 第二部分：常见心理障碍的临床理解与干预 第三章 焦虑障碍与强迫及相关障碍 3.1 广泛性焦虑障碍、惊恐障碍、社交焦虑障碍 深入解析其病因学（生物学、心理学、社会学模型）。 提供详细的诊断标准和鉴别诊断要点。 介绍基于证据的干预方法，如认知行为疗法（CBT）、暴露疗法、接纳承诺疗法（ACT）等，并附带具体操作步骤和案例。 3.2 强迫症（OCD）与相关障碍 讲解强迫思维、强迫行为的特点及其心理机制。 介绍强迫症的评估方法和治疗策略，重点突出暴露与反应阻止（ERP）的应用。 简要介绍身体畸形障碍、囤积障碍等相关疾病的临床特征和干预。 第四章 抑郁障碍与双相及相关障碍 4.1 重性抑郁障碍、持续性抑郁障碍（心境恶劣） 探讨抑郁症的多维度表现（情绪、认知、行为、生理）。 分析不同理论视角（如生物学、认知失调、人际关系）对抑郁症的解释。 详述CBT、人际心理治疗（IPT）、问题解决疗法等有效干预手段，包含案例演示。 4.2 双相障碍（躁狂/轻躁狂与抑郁交替） 明确双相障碍的诊断标准，强调与单相抑郁的鉴别。 介绍药物治疗在双相障碍管理中的作用，并结合心理治疗（如家庭聚焦疗法、心理教育）的应用。 强调患者教育、症状监测和复发预防的重要性。 第五章 创伤及应激相关障碍与分离障碍 5.1 急性应激障碍、创伤后应激障碍（PTSD） 分析创伤事件的性质及其对个体心理的影响。 详细讲解PTSD的诊断标准，特别是闪回、回避、负面认知与情绪、过度警觉等核心症状。 介绍循证的心理干预方法，如眼动脱敏再加工疗法（EMDR）、创伤聚焦认知行为疗法（TF-CBT）、叙事暴露疗法（NET）等，并提供操作指南。 5.2 分离性障碍 介绍分离性失忆、分离性身份障碍、人格解体/现实解体障碍的临床表现。 探讨其与创伤经历的关联。 简述分离性障碍的治疗原则，强调安全感建立和创伤处理。 第六章 进食障碍与睡眠-觉醒障碍 6.1 神经性厌食症、神经性贪食症、暴食障碍 深入剖析进食障碍的心理动力学、认知扭曲和社会文化因素。 讲解评估工具和治疗方法，包括家庭疗法（Maudsley方法）、CBT、辩证行为疗法（DBT）等。 强调身体意象、情绪调节和进食行为的改善。 6.2 失眠症、嗜睡症、不宁腿综合征等 介绍常见睡眠障碍的病因、症状和评估方法。 详述认知行为疗法（CBT-I）在失眠症治疗中的核心技术，如睡眠卫生、睡眠限制、刺激控制等。 简述其他睡眠障碍的治疗建议。 第七章 物质相关与成瘾性障碍 7.1 酒精、阿片类、兴奋剂等物质使用障碍 分析物质成瘾的神经生物学机制和心理社会学因素。 介绍评估技术，包括戒断症状评估、求药冲动评估。 阐述干预策略，如动机性访谈、12步法、认知行为疗法、辩证行为疗法等。 讨论复发管理和长期康复。 7.2 赌博障碍等非物质成瘾 探讨非物质成瘾的特点和共性。 介绍心理干预的重点，如认知重构、情绪调节、冲动控制。 第八章 进阶心理治疗理论与技术 8.1 认知行为疗法（CBT）深度解析 系统梳理CBT的核心概念、基本模型和治疗流程。 提供详尽的认知技术（如思维记录、认知重构、证据搜集）和行为技术（如暴露、行为激活、放松训练）。 通过案例示范，展示CBT在不同障碍中的灵活运用。 8.2 辩证行为疗法（DBT）应用 介绍DBT的四大核心技能：正念、情绪调节、人际效能、痛苦耐受。 阐述DBT在处理情绪失调、冲动行为、人际关系困扰方面的独特优势。 提供DBT技能训练的具体方法。 8.3 接纳承诺疗法（ACT）理论与实践 解读ACT的六个核心过程：认知解离、价值澄清、承诺行动、接触当下、接纳、有价值的行动。 讲解ACT如何帮助个体与不愉快的情绪和想法建立新的关系，并朝着有价值的方向前进。 提供ACT的练习和活动。 8.4 其他重要治疗模式简介 简要介绍如精神动力学疗法、人际关系疗法、家庭疗法、团体疗法等，说明其基本原理和适用范围，使读者对心理治疗方法有更广阔的视野。 第三部分：临床实践中的应用与发展 第九章 临床心理学的伦理与法律问题 9.1 治疗关系中的伦理困境 深入探讨治疗师与患者之间可能出现的利益冲突、界限模糊、性骚扰等问题。 提供处理伦理困境的框架和方法。 9.2 保密性与知情同意 详细解释心理治疗中的保密原则及其例外情况（如对自伤/伤人风险的报告）。 指导如何进行有效的知情同意，确保患者充分了解治疗过程、风险与权益。 9.3 法律责任与报告义务 介绍心理工作者在法律体系中的角色，如精神鉴定、证人证词等。 明确在何种情况下负有报告义务。 第十章 医患沟通与合作 10.1 有效医患沟通技巧 强调同理心、倾听、非暴力沟通在医患关系中的重要性。 指导如何清晰、准确地向患者解释病情、治疗方案及预后。 教授如何应对患者的质疑、焦虑和不满。 10.2 多学科团队合作 阐述在精神科、内科、儿科等不同医疗领域，临床心理学家与其他医疗专业人员（医生、护士、社工）合作的必要性。 强调信息共享、共同制定治疗计划的重要性。 第十一章 心理健康促进与危机干预 11.1 心理健康教育与预防 介绍如何在社区、学校、工作场所开展心理健康教育活动。 探讨压力管理、情绪疏导、自我关怀等预防性策略。 11.2 危机干预与心理急救 讲解危机事件的特点及对个体的影响。 介绍危机干预的基本原则和步骤，如评估风险、提供安全支持、连接资源。 教授基本的心理急救技术，帮助遭遇突发事件的个体稳定情绪，降低心理创伤。 第十二章 临床心理学研究方法与发展趋势 12.1 常用研究设计与统计分析 简要介绍实验研究、准实验研究、相关研究、定性研究等常用研究方法。 介绍基本的统计分析方法及其在临床研究中的应用。 12.2 临床心理学的未来展望 探讨技术（如人工智能、远程医疗）在临床心理学中的应用前景。 关注跨文化心理学、神经心理学、积极心理学等新兴领域的发展。 展望临床心理学在预防医学、全人健康中的更大作用。 三、适用对象 高等院校医学、心理学、护理学等相关专业的学生。 精神科、心理科、全科医生、护士及其他医护人员。 心理咨询师、心理治疗师、社会工作者。 对心理健康和临床心理学感兴趣的广大读者。 四、本书价值 《实用临床心理学》不仅是一本教材，更是一本实用的临床工作手册。它能够帮助读者： 系统掌握临床心理学的核心理论与知识。 熟练运用心理评估与诊断的各种技术。 深入理解常见心理障碍的病因、症状与鉴别。 掌握多种循证有效的心理干预方法，并能在实践中灵活运用。 提升医患沟通与团队协作能力。 了解临床心理学的伦理要求与法律规范。 培养解决临床实际问题的能力，更好地服务于患者的身心健康。 本书的编排结构清晰，语言严谨而易懂，图文并茂，辅以大量临床案例分析，旨在为读者提供一个全面、深入且极具实践指导意义的学习平台。通过学习本书，读者将能够更自信、更专业地应对临床工作中遇到的各种心理健康挑战，为推动我国心理卫生事业的发展贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

《康护心理学》这本书，给我打开了一个全新的视角来理解“康复”这个词。我原本以为康复只是身体上的物理治疗，但这本书让我意识到，心理层面的支持和干预，才是康复过程中不可或缺的关键。我特别喜欢书中关于“社会支持系统”的构建这一部分。它详细介绍了如何动员患者的家庭、朋友、社区资源，为他们提供全方位的支持，从而加速康复进程。这让我明白了，我们不仅仅是在治疗一个人，而是在帮助一个家庭，一个社会单元。书中还对“认知重构”在康复中的应用进行了深入的探讨，它教我如何帮助患者识别和改变那些阻碍康复的负面信念，比如“我永远也恢复不了了”或者“这一切都是我的错”。这种改变思维方式的方法，对于提升患者的积极性和主动性，有着举足轻重的作用。这本书的语言风格非常具有启发性，它不仅仅是教授知识，更是在传递一种积极向上、充满关怀的态度，让我对康复工作充满了热情和信心。

评分☆☆☆☆☆

《康护心理学》这本书，给我带来的震撼是持续而深远的。作为一名在医疗行业工作多年的基层工作者，我深知身体康复固然重要，但病人的心理状态，往往是影响康复效果的关键因素，却又常常被我们忽视。这本书，就像一道明亮的灯塔，照亮了我过去工作中存在的盲区。它并没有把心理学描绘成高高在上的理论，而是非常贴切地将各种心理学理论和技术，分解为一个个可以理解和操作的步骤，应用到具体的康复情境中。我印象最深刻的是关于“应激管理”和“情绪疏导”的内容，书中提供了非常实用的技巧，比如引导患者进行放松训练、正念练习，以及如何进行积极的自我对话。这些技巧不仅可以帮助患者缓解痛苦，更能提升他们的主动性和参与度，让他们从被动的接受者转变为积极的康复参与者。书里还强调了“尊重”和“赋权”的重要性，即在康复过程中，要充分尊重患者的意愿和选择，让他们感受到自己是被重视的，是有能力做出决定的。这对于很多因疾病而失去自主感的病人来说，是重拾信心的重要途径。这本书的语言风格朴实而富有感染力，读起来就像是在和一位经验丰富的心理学专家交流，能学到真材实料。

评分☆☆☆☆☆

最近在看《康护心理学》，不得不说，这本书的内容对我触动很大。作为一名即将步入职场的医卫类学生，我一直对如何真正地“关怀”病人感到迷茫。理论知识固然重要，但如何与病人建立良好的关系，理解他们的情绪，给予他们精神上的支持，这些才是真正考验我们能力的地方。这本书在这方面给我的指导意义非凡。它没有回避康复过程中患者可能面临的各种心理困境，比如焦虑、抑郁、恐惧、失落感，甚至是对未来的绝望。书中通过大量案例分析，让我深刻认识到，这些负面情绪并非患者“矫情”，而是他们在面对疾病和身体残疾时的正常反应。更重要的是，它教会了我如何去识别这些情绪，如何运用专业的心理学知识去疏导和缓解它们。例如，书中关于“认知行为疗法”在康复中的应用，让我了解到通过改变患者的负面思维模式，可以有效提升他们的康复信心和积极性。另外，关于“同理心”的培养，也让我明白，一个成功的康复治疗师，不仅要有精湛的医术，更要有温暖的心灵。书中强调了倾听的重要性，以及如何通过非语言的沟通来传递关怀。这让我意识到，在接下来的学习和工作中，我需要更加注重与病人的人际互动，成为他们康复路上的陪伴者和支持者，而不仅仅是一个“治疗者”。这本书的语言风格也非常平实易懂，没有过多的专业术语，让我这个心理学门外汉也能轻松理解。

评分☆☆☆☆☆

这本《康复心理学》我最近一直在啃，说实话，作为一个在康复领域摸爬滚打了几年的新手，这本书确实给我带来了不少启发。我之前接触过一些心理学的入门读物，但总感觉它们离我日常的工作有些距离，要么过于理论化，要么不够接地气。《康护心理学》这本书最大的亮点在于它的实用性。它并没有一味地堆砌学术名词，而是深入浅出地讲解了康复过程中心理因素的重要性，以及如何将心理学理论应用于实际的康复实践中。我特别喜欢其中关于“依从性”的章节，它详细分析了患者不遵从治疗方案的各种心理原因，并提供了一系列有效的沟通和干预策略。这一点对我来说太重要了，因为我经常遇到患者因为各种心理障碍而抵触康复训练的情况。书里还提到了“应对机制”、“情绪管理”、“社会支持系统”等概念，这些都与康复病人的心理状态息息相关。作者在举例时，也尽可能地贴近临床实际，让我能很直观地理解这些理论是如何在工作中应用的。比如，书中提到一个截肢患者的案例，详细描述了他在接受假肢后的心理斗争，以及康复师如何通过心理疏导帮助他重新融入社会。这种细致入微的描写，让我感同身受，也学到了很多处理类似情况的方法。总的来说，这本书更像是一位经验丰富的老师，循循善诱地引导我认识康复心理学的奥秘，并教会我如何用更科学、更人性化的方式去帮助那些需要帮助的人。它让我明白，康复不仅仅是身体机能的恢复，更是心灵的重建。

评分☆☆☆☆☆

最近翻阅《康护心理学》，深深被其内容的广度和深度所吸引。我一直在思考，在漫长的康复过程中，除了专业的医疗技术，还有什么能够真正地给予患者力量。这本书给了我答案。它详细地阐述了从疾病发生到康复后期，患者可能会经历的各种心理变化，并提供了相应的应对策略。我尤其对书中关于“依恋理论”在康复中的应用这一部分深感启发。它让我明白了，建立稳定、安全的医患关系，对于提升患者的康复意愿和依从性至关重要。书中提到，通过理解患者的依恋模式，我们可以更有针对性地进行沟通和支持，从而建立起更深层次的信任。此外，关于“社会认知”在康复中的作用，也让我大开眼界。它解释了患者如何理解自己的疾病，如何看待他人的康复经历，以及这些认知如何影响他们的行为。书中提供的干预方法，比如引导患者进行积极的社会比较，或是在康复小组中分享经验，都极具操作性。这本书的结构也非常清晰，章节之间的逻辑联系紧密，使得整个学习过程十分顺畅。它为我提供了一个全新的视角来审视康复工作，让我明白，真正的康复，是身心的协同进步。

评分☆☆☆☆☆

《康护心理学》这本书，如同我踏入康复领域的一盏指路明灯，它让我对“关怀”二字有了更深刻的理解。作为一名即将走向临床的医学生，我一直担心自己仅仅能够解决身体上的问题，却无法触及病人内心深处的困扰。这本书，给了我解决这些困惑的钥匙。它不仅仅讲解了各种心理学理论，更重要的是，它教会了我如何将这些理论转化为实际的行动。我特别喜欢书中关于“共情”的阐述，它不仅仅是简单的感同身受，更是一种深入理解他人感受的能力，并且能够以恰当的方式回应。书中提供了一些具体的练习方法，让我能够循序渐进地提升自己的共情能力。另外，关于“希望”在康复中的作用，也让我深受触动。它让我明白，即使在最艰难的时刻，也要努力为患者点燃希望的火苗，让他们相信自己有能力克服困难，重获新生。这本书的语言风格非常平实而富有力量，读起来会让人产生一种强烈的共鸣，仿佛作者就在你身边，用他的经验为你答疑解惑。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研读《康护心理学》，这本书的独特之处在于它将枯燥的心理学理论与生动的康复案例巧妙地融合在一起，让我受益匪浅。之前我对康复心理学有一些模糊的认识，但总觉得它离我的实际工作有些遥远。这本书的出现，让我看到了将心理学知识落地生根的可能性。我特别欣赏书中对“自我效能感”的详细阐释，以及如何通过各种方式去提升患者的自我效能感。比如，通过分解康复目标，设置可达成的短期任务，让患者感受到每一次进步，从而增强他们的自信心。书中还探讨了“哀伤过程”在康复中的体现，比如失去健康、失去原有生活方式的痛苦，以及如何引导患者走过这个艰难的时期。这让我深刻理解到，康复不仅仅是身体的恢复，更是一个处理失落、适应新生活的心理过程。作者在讲解每个概念时，都提供了详细的步骤和方法，让我能够清楚地知道“该怎么做”。这本书的写作逻辑清晰，层层递进，读起来一点都不费力，反而会让人越读越有兴趣。

评分☆☆☆☆☆

最近一段时间，我一直在仔细阅读《康护心理学》，这本书带给我的不仅仅是知识，更是一种深刻的体悟。我一直认为，康复是一个漫长而充满挑战的过程，而患者的心理状态，在其中起着至关重要的作用。这本书恰恰从心理学的角度，为我们描绘了一幅完整的康复画卷。我尤其对书中关于“沟通技巧”的讲解印象深刻。它详细地列举了在不同情境下，如何与患者进行有效的沟通，如何倾听他们的心声，如何表达同情和理解。这些看似简单的技巧，却能够极大地影响患者的依从性和康复信心。书中还探讨了“应对慢性疼痛”的心理策略，比如如何帮助患者建立积极的应对机制，如何进行认知行为疗法来减轻疼痛感。这一点对于很多长期遭受疼痛折磨的患者来说，具有非常重要的意义。这本书的结构非常严谨，逻辑性强，每个章节都围绕着一个核心主题展开，让我能够系统地学习和掌握康复心理学的知识。它让我明白，真正的康复，是身体和心灵的双重疗愈。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在深入研究《康护心理学》这本书，这对我来说是一次非常宝贵的学习经历。我原本对康复领域有一定的认识，但总感觉缺少了一块重要的拼图，那就是如何从心理层面去理解和支持那些正在经历康复过程的个体。这本书恰恰填补了我的这个空白。它不仅仅是一本教材，更像是一本指导手册，详细地阐述了康复心理学在各种康复场景下的具体应用。我特别欣赏书中关于“疾病身份认同”的章节，它解释了患者如何在疾病面前重新构建自我认知，以及如何帮助他们接受新的身体状况。这对于一些长期患病或者遭受重大创伤的病人来说，是极其重要的心理重建过程。书中还探讨了家庭支持在康复中的作用，以及如何与病人家属沟通，共同为患者营造积极的康复环境。这一点我觉得非常接地气，因为很多时候，家属的情绪和态度也会直接影响到患者的康复效果。作者在举例时，也尽量选取了不同年龄、不同病种的患者，展现了康复心理学的广泛适用性。从儿童的早期干预，到老年人的慢性病管理，再到运动损伤、精神疾病等，书中都给出了相应的心理学介入方案。这种全面性和深入性，让我对康复心理学有了更系统、更深刻的认识，也为我今后的学习和工作指明了方向。

评分☆☆☆☆☆

《康护心理学》这本书，简直就是我一直在寻找的宝藏。作为一个对心理学领域充满好奇，但又缺乏系统学习机会的普通读者，我一直想找到一本既有深度又不失易懂的入门读物。这本书完美地做到了这一点。它并没有将康复心理学仅仅局限于理论层面，而是通过大量的案例分析和实践指导，让我看到了心理学在实际康复工作中的强大力量。我特别喜欢书中关于“动机访谈”的章节，它教我如何通过提问和倾听，引导患者自我探索，从而激发他们内在的改变动力。这一点对于帮助那些缺乏康复动力或者对未来感到迷茫的患者来说，至关重要。书中还详细讲解了如何应对患者的“消极情绪”，比如如何处理他们的愤怒、恐惧和焦虑，并提供了具体的沟通技巧和情绪管理方法。这些内容让我觉得非常实用，也让我看到了自己能够为改善患者的心理状态做出贡献的可能性。这本书的语言风格也非常亲切，没有那种高高在上的学术腔调，读起来就像是在和一位和蔼的长辈交流，他用自己丰富的经验，为我指点迷津。