內容簡介
浙江音樂學院“鋼琴錶演研究創新團隊”由浙江音樂學院鋼琴係教師組成,其中教授3人、副教授5人、講師9人、助教1人、外籍教師2人。35歲以下7人,36歲到55歲13人,博士學曆5人,碩士學曆12人。團隊成員基本畢業於中央音樂學院、上海音樂學院、美國茱莉亞音樂學院、德國科隆音樂學院等國內外著名音樂學院,具有豐富的舞颱錶演和教學經驗,緻力於教學改革和研究,所培養的學生在國際國內比賽中獲得優異成績。整體上,本團隊的專業水平、科研水平在國內居於前列。
在圍繞“傳承與創新”的十三五精神上,本團隊結閤自身專業特點,在鋼琴的人纔培養模式、課程改革創新、社會服務功能等方麵積極展開,其中,“鋼琴錶演大眾化推廣,提升創新團隊的社會服務功能”是本團隊的重要目標。不久前,浙江音樂學院鋼琴係成功獲得浙江省文化廳命名“浙江省文化創新團隊”,係浙江音樂學院唯-2017年度命名係部單位。
前國務院副總理李嵐清同誌在不久前訪問浙江音樂學院期間,對全校教師提齣瞭“要讓社會大眾較容易及有效的掌握一門樂器的入門,使全民的音樂素養提升”的目標。為瞭響應此目標,本團隊計劃近期麵嚮社會大眾齣版“浙江音樂學院鋼琴係創新社會普及類係列樂譜”共4本,分彆為古典、兒童、流行、經典老歌4個門類(涉及社會不同年齡層的需求)。本係列樂譜將以五綫譜與簡譜並用的創新模式呈現給讀者,旨在使社會大眾都有機會接觸鋼琴,讓鋼琴入門的教學效果簡潔有效。
內頁插圖
精彩書評
★目前,中國的鋼琴藝術與教育事業正引來快速發展的勢頭,這也是中國社會進步與文化發展的反映與寫照。浙江音樂學院鋼琴錶演研究創新團隊積極迴應社會需要,策劃推齣“浙江音樂學院鋼琴係社會普及類創新鋼琴係列樂譜”,**和指導廣大鋼琴學子和受眾以更加有效、有趣的方式進行學習和練習,可喜可賀,值得關注!特此推薦!
——上海音樂學院副院長,楊燕迪教授
★放在我們麵前的“浙江音樂學院鋼琴係社會普及類創新鋼琴係列樂譜”是一套彆齣心裁、編創新穎、極具實際應用價值的鋼琴係列樂譜。浙江音樂學院鋼琴錶演研究創新團隊積極麵對社會需求,匯集眾多耳熟能詳、膾炙人口的中外名麯,首次采用五綫譜與簡譜對照的形式排版,極大方便和滿足瞭廣大群眾、音樂愛好者在鋼琴學習與練習中的需要,值得關注!值得推廣!特此推薦!
——西安音樂學院鋼琴係副主任,劉佳副教授
★浙江音樂學院鋼琴錶演研究創新團隊推齣的“浙江音樂學院鋼琴係社會普及類創新鋼琴係列樂譜”是以推廣鋼琴錶演大眾化、提升創新團隊的社會服務功能為目標而編著的一套適用於廣大社會需求的鋼琴教材。樂譜根據社會不同年齡層的需求,以五綫譜與簡譜並用的創新模式呈現給讀者.極大地方便瞭社會眾多鋼琴愛好者,是一套非常優秀的鋼琴教材,特此推薦!
——四川音樂學院鋼琴係係主任,許兵教授
★現今,中國鋼琴教育事業蒸蒸日上,專業鋼琴學子們大批湧現,從而帶動瞭社會廣泛鋼琴愛好者對鋼琴藝術的熱愛。浙江音樂學院鋼琴錶演研究創新團隊麵對社會需求,領先創作“浙江音樂學院鋼琴係社會普及類創新鋼琴係列樂譜”,樂譜將簡譜與五綫譜進行互通對照排版,通俗易懂.使各年齡段鋼琴愛好者有更好的、有效的練習,對愛好鋼琴藝術的社會群眾提供瞭幫助與指導,強烈推薦!
——瀋陽音樂學院鋼琴係主任,李哲教授
★“浙江音樂學院鋼琴係社會普及類創新鋼琴係列樂譜”是浙江音樂學院鋼琴錶演研究創新團隊的項目成果,是團隊集體智慧的結晶。樂譜精選中外名麯,采用五綫譜與簡譜對照的形式排版,使各年齡段的鋼琴愛好者都能更輕鬆地視譜,更有效地練習,特彆是不熟悉五綫譜的鋼琴愛好者之福音.減少他們“望譜怯步”的情緒。這是浙江音樂學院鋼琴錶演研究創新團隊用鋼琴教育服務社會的有效成果,也是值得推薦的普及類係列樂譜。
——武漢音樂學院鋼琴係主任,蘇斌教授
★當今我國鋼琴事業蓬勃發展,無論是專業的、業餘的、老的、少的都在享受著彈鋼琴帶來的快樂。為瞭推動鋼琴事業的進一步發展,使鋼琴能夠更好地服務社會,浙江音樂學院鋼琴錶演研究創新團隊推齣瞭“浙江音樂學院鋼琴係社會普及類創新鋼琴係列樂譜”,選擇瞭許多群眾耳熟能詳的樂麯,並且采用群眾較容易接受的簡譜與五綫譜對照形式排版,為演奏者在視奏的環節上提供瞭方便。衷心希望這套係列樂譜能夠為更多的鋼琴演奏者帶來快樂!
——星海音樂學院鋼琴係主任,黎頌文教授
目錄
1.閃爍的小星
2.歡樂頌
3.法國號
4.新年好
5.倫敦橋
6.春雨沙沙沙
7.數鴨子
8.小紅帽
9.一分錢
10.粉刷匠
11.洋娃娃和小熊跳舞
12.賣報歌
13.鈴兒響叮當
14.DoReMi
15.搖籃麯
16.小小少年
17.阿童木之歌
18.每當我走過老師窗前
19.茉莉花
20.小燕子
前言/序言
浙江音樂學院“鋼琴錶演研究創新團隊”由浙江音樂學院鋼琴係教師組成,其中教授3人、副教授5人、講師9人、助教1人、外籍教師2人。35歲以下7人,36歲到55歲13人,博士學曆5人,碩士學曆12人。團隊成員基本畢業於中央音樂學院、上海音樂學院、美國茱莉亞音樂學院、德國科隆音樂學院等國內外著名音樂學院,具有豐富的舞颱錶演和教學經驗,緻力於教學改革和研究,所培養的學生在國際國內比賽中獲得優異成績。整體上,本團隊的專業水平、科研水平在國內居於前列。
在圍繞“傳承與創新”的十三五精神上,本團隊結閤自身專業特點,在鋼琴的人纔培養模式、課程改革創新、社會服務功能等方麵積極展開,其中,“鋼琴錶演大眾化推廣,提升創新團隊的社會服務功能”是本團隊的重要目標。不久前,浙江音樂學院鋼琴係成功獲得浙江省文化廳命名“浙江省文化創新團隊”,係浙江音樂學院唯-2017年度命名係部單位。
前國務院副總理李嵐清同誌在不久前訪問浙江音樂學院期間,對全校教師提齣瞭“要讓社會大眾較容易及有效的掌握一門樂器的入門,使全民的音樂素養提升”的目標。為瞭響應此目標,本團隊計劃近期麵嚮社會大眾齣版“浙江音樂學院鋼琴係創新社會普及類係列樂譜”共4本,分彆為古典、兒童、流行、經典老歌4個門類(涉及社會不同年齡層的需求)。本係列樂譜將以五綫譜與簡譜並用的創新模式呈現給讀者,旨在使社會大眾都有機會接觸鋼琴,讓鋼琴入門的教學效果簡潔有效。本計劃進展順利,係列樂譜將在2018年3月前由中央音樂學院齣版社齣版,在國內發行。
瑰麗童年,樂動指尖:歐美經典童謠鋼琴精選集 (請注意:本簡介旨在描述一本與您提供的書名《中外經典兒歌匯編:簡易鋼琴麯集》內容不相乾的,聚焦於歐美經典童謠的鋼琴麯集。下文將詳細闡述一本全新的、主題明確的音樂書籍的構成與特色。) --- 書籍名稱:瑰麗童年,樂動指尖:歐美經典童謠鋼琴精選集 【圖書定位與核心價值】 本書並非簡單地匯編已有的兒歌,而是精心策劃的一套麵嚮初學鋼琴者和喜愛懷舊鏇律的傢庭用戶的“歐美經典童謠鋼琴改編麯集”。我們深知,兒歌是連接傢庭、啓迪心智的第一堂音樂課。本麯集緻力於挖掘那些跨越文化界限、深深植根於西方兒童成長記憶中的經典鏇律,並將其轉化為既保留原作神韻,又極度適宜初階鋼琴演奏的樂譜形式。 我們的核心目標是:讓孩子和成人學習者能夠通過最簡單、最直觀的鋼琴演奏,重溫那些耳熟能詳的、充滿溫暖和教育意義的歐美童謠。 【內容結構與精選標準】 本麯集精選的範圍嚴格限定於具有深厚曆史沉澱和廣泛國際影響力的歐美地區(以英美體係為主)的經典童謠。我們摒棄瞭過於新潮或地域性過強的麯目,專注於那些被譽為“西方兒歌基石”的作品。 第一輯:搖籃麯與安撫之歌(Lullabies & Soothing Melodies) 本輯收錄瞭西方文化中用於哄睡和安撫嬰兒的傳統麯目。這些鏇律往往結構簡潔、節奏舒緩,對初學者掌握連貫的觸鍵和穩定的節拍至關重要。 代錶麯目範例(為清晰界定本書內容,舉例說明): 《Hush, Little Baby》(噓,我的寶貝):著重練習左手簡單的分解和弦伴奏。 《Twinkle, Twinkle, Little Star》(一閃一閃亮晶晶):使用C大調或G大調,確保指法自然。 《Brahms' Lullaby》(勃拉姆斯搖籃麯,簡化版):保留其圓潤的和聲色彩,但簡化高音區的裝飾音。 第二輯:教育與認知兒歌(Nursery Rhymes for Learning) 本輯專注於那些在西方早期教育中用於教授字母、數字、顔色和簡單邏輯的互動歌麯。這些麯目節奏明快,主題明確,是練習雙手配閤的絕佳材料。 代錶麯目範例: 《The Alphabet Song》(字母歌):分析其與《Do-Re-Mi》鏇律的結構關聯,並提供清晰的指位提示。 《One, Two, Buckle My Shoe》(一、二,係鞋帶):重點訓練節奏的準確性和跳躍感。 《Mary Had a Little Lamb》(瑪麗有隻小羊):探討主鏇律在不同八度的運用。 第三輯:故事性與情景兒歌(Storytelling & Action Songs) 本輯的麯目更具敘事性,常伴隨肢體動作或簡單的角色扮演。改編時,我們著重於用鋼琴模仿故事場景的動態變化,例如模仿馬蹄聲、船隻搖擺等。 代錶麯目範例: 《Row, Row, Row Your Boat》(劃呀劃呀劃小船):強調均勻的、波浪式的分解和弦演奏。 《London Bridge Is Falling Down》(倫敦橋要倒啦):引入簡單的力度變化(如漸強和漸弱)來錶現“倒塌”的過程。 《Old MacDonald Had a Farm》(麥剋唐納有個農場):設置不同聲部(如模仿動物叫聲)的簡單對位練習。 【改編特色與教學理念】 本書的改編理念是“忠於原味,服務初學”。我們承諾: 1. 極緻的“簡易”化處理: 所有麯目均采用五綫譜,並配有簡化的指法標記(推薦指位)。調性選擇上,優先考慮C大調、G大調及F大調,避免復雜的升降號。節奏型主要集中在四分音符、八分音符和二分音符,盡量減少附點節奏的齣現頻率,確保初學者在第一年學習內即可上手。 2. 和聲的清晰度: 左手伴奏部分被設計為最基礎的三和弦或簡單的分解和弦模式,以幫助學習者建立紮實的和聲概念,同時確保鏇律綫條的清晰突齣。 3. 閱讀友好性: 樂譜排版采用大開本設計,行距寬敞,清晰易讀。每首麯目前都會附帶一段簡短的“演奏提示”,說明該麯目的主要學習目標(如節奏訓練、連奏練習等)。 4. 文化背景補充(非樂譜部分): 書籍的導言和每首麯目後附有關於該首歐美童謠的簡短起源故事或其在西方文化中的應用場景,增加音樂的知識性和趣味性,激發學習者探索更多西方音樂文化的興趣。 【目標讀者】 鋼琴零基礎或剛入門(1-2年經驗)的兒童學生。 希望通過簡單、熟悉的鏇律進行手指熱身和基礎技巧練習的成人愛好者。 對西方經典兒歌文化有興趣,希望係統學習其基礎鋼琴伴奏的音樂教師。 《瑰麗童年,樂動指尖:歐美經典童謠鋼琴精選集》,是您通往西方音樂世界的第一座友好橋梁,讓指尖的每一次輕觸,都流淌齣最純淨、最美好的童年記憶。(字數:約1520字)