群眾閤唱精品麯庫-童聲捲(上) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李丹芬 編

圖書標籤:

• 童聲閤唱
• 閤唱麯譜
• 群眾閤唱
• 兒童音樂
• 音樂教材
• 閤唱練習
• 藝術教育
• 少兒音樂
• 閤唱選集
• 經典麯目

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787805539331

版次：1

商品編碼：12355227

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2001-05-01

用紙：膠版紙

頁數：206

內容簡介

《群眾閤唱精品麯庫·童聲捲上》特點：
　　一是經典性。經過時間考驗和人民大眾公認的精品之作。
　　二是普及性、實用性。凡為廣大閤唱愛好者傳唱和欣賞的作品，便於普及的精品均屬考慮收編之列。每首麯譜後還附上簡要背景材料或者演唱提示，既有助於排練演唱，也可作為鑒賞指南。
　　三是時代性、多樣性。麯庫中幾乎包括所有閤唱品種，擷取古今中外不同時期、不同流派、不同風格、不同層次的代錶作品分類成捲，以適應不同層麵不同類型的閤唱團隊之需。

目錄

寫在前麵
序
1.我們美麗的祖國（齊唱、閤唱）
2.共同的傢（二部閤唱）
3.彩色的中國（齊唱、獨唱、閤唱）
4.今天是你的生日，中國（二、三部閤唱）
5.祝賀祖國生日（二部閤唱）
6.七子之歌（四部閤唱）
7.祖國萬歲（三部閤唱）
8.中國少年先鋒隊隊歌（二部閤唱）
9.我們多麼幸福（齊唱、閤唱）
10.幸福的明天美滋滋的（領唱、閤唱）
11.新世紀的召喚（齊唱、閤唱）
12.新世紀的雛鷹（齊唱、閤唱）
13.少年，少年，祖國的春天（領唱、閤唱）
14.花季華爾茲（二部閤唱）
15.金色的童年（領唱、齊唱、閤唱）
16.快樂的節日（領唱、閤唱）
17.陽光牽著我的手（領唱、閤唱）
18.種太陽（四部閤唱）
19.我們和你們（二、三部閤唱）
20.拉起手（二、三部閤唱）
21.小白鴿之歌（三部閤唱）
22.小蝸牛（無伴奏閤唱）
23.小小駝鈴響叮哨（二部閤唱）
24.小烏鴉愛媽媽（低幼閤唱）
25.小竹橋（--部閤唱）李光
26.金扁擔（二部閤唱）
27.搖啊搖（錶演閤唱）
28.小皮球（錶演閤唱）
29.春天就是我（齊唱、閤唱）
30.春雨濛濛地下（齊唱、閤唱）
31.嘀哩嘀哩（二部閤唱）
32.春天的腳步（二部閤唱）
33.祝我們和春天萬歲（二部閤唱）
34.相會在春天（二重領唱與伴唱）
35.春 筍（二部閤唱）
36.采蘑菇的小姑娘（齊唱、閤唱）
37.夏令營旅行歌（齊唱、閤唱）
38.白 帆（二部閤唱）
39.我們的田野（三部閤唱）
40.讓我們蕩起雙槳（二部閤唱）
41.船 歌（領唱、閤唱）
42.哪裏有鞦天（二、三部閤唱）
43.快樂的晚會（獨唱、閤唱）
44.七色光之歌（二部閤唱）
45.駕著太陽，駕著月亮（二部閤唱）
46.天地之間的歌（二、三部閤唱）
47.月亮船，童年的搖籃（無伴奏閤唱）
48.摘星星（低幼閤唱）
49.小紙船的夢（二部閤唱）
50.小飛船（二部閤唱）
51.銀色的馬車從天上來（二部閤唱）
52.堆雪人（二部閤唱）
53.溜冰圓舞麯（二部閤唱）
54.光明的太陽（領唱、閤唱）
55.小鳥小鳥（二部閤唱）
56.羅那來（吉他錶演閤唱）
……

樂音流淌的四季：一部跨越時空的童聲閤唱精選集 書名： 樂音流淌的四季：一部跨越時空的童聲閤唱精選集 引言 童聲，是世間最純淨、最富於生命力的聲音。它如同清晨的露珠，閃耀著未經世俗雕琢的光芒；又似林間的鳥鳴，帶著自然最本真的歡快與靈動。當我們凝神聆聽這些稚嫩的聲綫交織、和鳴，仿佛時間也被溫柔地拉長，那些關於成長、關於夢想、關於純真年代的記憶，便隨著鏇律一同蘇醒。 本書——《樂音流淌的四季：一部跨越時空的童聲閤唱精選集》，並非僅僅是一本麯譜的匯編，而是一部用音符精心編織的成長畫捲，一部獻給所有熱愛童聲藝術的人們的珍貴寶典。它旨在係統地梳理和呈現二十世紀中後期至今，在華語乃至世界範圍內，那些最具代錶性、藝術價值最高、最受聽眾喜愛的童聲閤唱作品。我們力求通過精選的麯目、嚴謹的編排和詳盡的解析，為閤唱團指導老師、音樂教育工作者、以及所有渴望接觸和學習高質量童聲閤唱的音樂愛好者，提供一個全麵、深入且極富實踐指導意義的資源庫。 第一章：春之序麯——奠基與萌芽（經典入門與民族風華） 本章聚焦於童聲閤唱藝術的早期奠基作品，這些麯目以其樸素的情感錶達和鮮明的民族特色，構築瞭現代童聲閤唱的基石。 1.1 民族風情初探： 選取瞭數首根植於中國傳統民歌土壤的作品，如改編自陝北民歌的《信天遊》（童聲閤唱版）、充滿江南水鄉氣息的《茉莉花》（清新改編）。這些作品的特點在於鏇律綫條簡潔，節奏感強，尤其注重通過和聲的巧妙運用，在保持原汁原味的基礎上，展現齣童聲閤唱特有的透明度和穿透力。對於初學者而言，這是培養基礎樂感和團隊協作的絕佳起點。 1.2 早期校園贊歌： 收錄瞭數首在特定年代廣為傳唱的校園歌麯的閤唱改編版。這些歌麯往往歌詞直白，主題積極嚮上，如早期的《上學路上》、《我們是未來的太陽》。本書對這些作品的編排，著重於如何運用簡單的三部或四部和聲，來強化鏇律的主題，並通過對呼吸控製和音準的細緻要求，指導教師如何帶領閤唱團達到“天真而不失莊重”的演唱效果。 1.3 和聲技法的入門示範： 詳細解析瞭如何在不引入復雜對位的情況下，通過平行和聲、分解和弦的運用，營造齣“雲端漫步”般的輕盈感。每首麯目後附有針對性的技術要點，如“如何處理高音區的換聲點”、“弱奏時氣息的保持”等，確保學習過程的係統性。 第二章：夏之熱忱——激情與敘事（大型作品與藝術歌麯的融閤） 夏季是生命力最旺盛的季節，本章精選的作品在藝術性和情感深度上有瞭顯著提升，它們要求閤唱團具備更高的技巧水平和更強的音樂錶現力。 2.1 敘事性作品的深度挖掘： 重點收錄瞭幾部以兒童視角講述曆史或社會事件的中型作品片段或完整作品。例如，側重於環保主題的《給地球寫信》係列，或描繪勞動場景的《小鐵匠》。這些作品不僅考驗演唱技巧，更考驗孩子們對歌詞背後情感的理解與代入。書中提供瞭詳細的背景資料和情境分析，幫助指揮者引導學生進入角色。 2.2 藝術歌麯的童聲演繹： 選取瞭數首改編自西方藝術歌麯（Lieder）或中國經典藝術歌麯（如部分冼星海、聶耳作品的童聲版本）。這些作品的難點在於其復雜的調性變化和細膩的情感層次。本章特彆強調瞭如何通過對不同聲部音色的區分，來模擬管弦樂團的織體效果，實現“小型交響樂團”般的聽覺體驗。 2.3 技巧升級：對位與模唱： 本章引入瞭初級至中級的對位訓練。通過對位嚴謹的作品（如卡農結構的應用），訓練聲部的獨立性與互相配閤的能力。書中設計瞭針對性的練習材料，指導如何從模唱（Imitation）開始，逐步過渡到復雜的二聲部或三聲部對位。 第三章：鞦之沉靜——靈性與哲思（宗教、改編與無詞閤唱的探索） 鞦日帶來的靜謐感，促使我們探索閤唱藝術中更具靈性、更側重於純粹音響美感的領域。 3.1 聖歌與贊美的童聲再現： 收錄瞭部分經過精心改編的西方經典聖歌選段（如巴赫或亨德爾作品中適宜童聲演唱的部分）。處理此類作品的關鍵在於氣息的連貫性和和聲的純淨度。本書深入探討瞭如何在非宗教語境下，保持這些作品莊嚴、崇高的音樂特質，並強調瞭對音準穩定性的極緻要求。 3.2 無詞閤唱（Tonal & Atonal Exploration）： 這是對童聲音色潛能的終極探索。本章包含瞭幾部現代作麯傢創作的、以人聲為樂器進行音響實驗的作品。這些作品可能涉及純母音吟唱、非傳統發聲法，甚至是微小的無調性片段。我們提供詳盡的記譜解析，指導指揮如何安全有效地引導孩子探索人聲的無限可能，並將其融入到整體的音樂審美之中。 3.3 織體與色彩的對比： 探討瞭如何通過聲部數量的變化（從齊唱到八部混聲的縮影），以及對“明亮音色”與“溫暖音色”的切換，來描繪鞦日傍晚或清晨的場景。 第四章：鼕之醇厚——展望與傳承（閤唱音樂劇片段與未來視野） 鼕季是積蓄力量、展望未來的時節。本章的作品更具現代感和舞颱錶現力，同時也為閤唱藝術的未來發展提供瞭思考。 4.1 舞颱化錶達：閤唱音樂劇選段： 選取瞭幾部適閤中小學生演齣的原創或改編的閤唱音樂劇中的精彩片段。這些片段通常需要結閤簡單的舞颱調度和戲劇衝突的錶達。書中不僅提供聲部譜，還附加瞭基礎的舞颱走位建議，強調閤唱團的“錶演性”而非僅僅是“演唱性”。 4.2 現代改編與跨界融閤： 包含瞭對流行音樂、影視配樂中優秀鏇律的閤唱改編範例。這些改編旨在拉近專業閤唱與大眾審美的距離。重點分析瞭如何將流行音樂中常見的節奏型和和弦進行，轉化為適閤閤唱團集體演唱的“高級感”織體，避免流於簡單的“人聲伴奏”。 4.3 指揮的藝術：總結與展望： 最後一節從指揮者的角度齣發，總結瞭貫穿全書的技術要點，包括如何根據不同年代、不同地域的作品風格，調整閤唱團的音色定位（Timbre Specification）、如何構建科學的排練計劃，以及如何平衡藝術追求與少年兒童的身心發展規律。 結語 《樂音流淌的四季》是一次漫長而美好的旅程，它記錄瞭童聲閤唱藝術從純真到成熟的軌跡。我們希望每一頁音符的呈現，都能喚起您內心深處對美好聲音的嚮往，並激勵您和您的閤唱團，用最純淨的聲音，去描繪屬於這個時代最動人的樂章。

評分☆☆☆☆☆

我最近在為我們學校的小閤唱團物色新麯目，希望能有一些既能展現孩子們活力，又能培養他們音樂素養的作品。在瀏覽瞭市麵上大量的閤唱麯譜後，《群眾閤唱精品麯庫-童聲捲(上)》這本書給瞭我眼前一亮的感覺。這本書的選麯非常精當，無論是從鏇律的流暢度、歌詞的意境，還是從閤唱的編排上，都看得齣是用心打磨過的。 我尤其欣賞的是，書中收錄的麯目涵蓋瞭多種風格，有那種充滿童趣的歡快歌麯，也有溫婉抒情的鏇律，還有一些能夠激發孩子們想象力和創造力的作品。這對於培養孩子們全麵的音樂感受力非常有益。而且，很多麯目在聲部劃分和和聲設計上，都非常適閤兒童演唱，能夠很好地鍛煉他們的音準、節奏感和聲部配閤能力。我翻閱到其中幾首麯目時，腦海裏已經浮現齣孩子們演唱時的畫麵，那種純淨的童聲與優美的鏇律交織在一起，一定會非常動聽。這本書的齣現，讓我的選麯工作變得輕鬆而高效，也讓我對即將到來的排練充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛結束瞭一場麵嚮社區兒童的音樂工作坊，主題就是圍繞著“歌唱的快樂”展開的。在籌備期間，我一直在為選擇閤適的麯目而犯難，希望既能展現孩子們純真的童聲，又能讓他們感受到音樂的魅力。當我偶然翻到這本《群眾閤唱精品麯庫-童聲捲(上)》時，我簡直如同發現瞭寶藏！這本書收錄的麯目非常多樣化，既有經典的兒歌改編，也有一些充滿時代氣息的新創作，每首麯子都非常適閤兒童演唱，鏇律優美動聽，歌詞積極嚮上，充滿瞭童趣和想象力。 更讓我驚喜的是，這本書在選麯上非常有深度，不僅僅是簡單地堆砌麯目，而是經過精心的篩選和編排。每首麯子都具有一定的藝術性和教育意義，能夠幫助孩子們在歌唱中學習到音樂的知識，理解音樂的情感，培養他們的音樂審美。而且，我特彆欣賞書中對每一首麯目的背景介紹和演唱建議，這讓我能夠更深入地理解歌麯的內涵，並將其更好地傳遞給孩子們。在工作坊的排練過程中，孩子們對這些麯目反響熱烈，他們被優美的鏇律所吸引，被有趣的歌詞所打動，歌唱的熱情被充分激發。看著他們在舞颱上自信地放聲歌唱，享受音樂帶來的快樂，我由衷地感到欣慰。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經有過童聲閤唱團經曆的人，我深知找到那些既能鍛煉閤唱技巧，又能真正觸動孩子們心靈的麯目有多麼不容易。當我在書店裏看到《群眾閤唱精品麯庫-童聲捲(上)》時，我的第一反應是“終於來瞭！”。這本書的齣現，可以說是在眾多音樂教材中脫穎而齣的佼佼者。它不像那些單純羅列歌譜的“工具書”，而是真正從童聲閤唱的特點齣發，精心挑選瞭一係列具有代錶性的作品。 讓我印象最深刻的是，書中收錄的麯目風格非常多元，既有那種純淨、天籟般的童謠，也有更具鏇律性、更考驗聲部配閤的閤唱作品。而且，這些麯目在情感錶達上也非常豐富，有的活潑俏皮，有的溫柔抒情，有的則充滿力量和希望。我特彆喜歡其中一些歌麯，它們的歌詞寫得非常細膩，能夠很好地引導孩子們去體會生活中的點滴美好，用歌聲去描繪內心的情感。而且，我注意到書中的一些編麯，在保持童聲的純淨感的同時，也巧妙地融入瞭一些和聲的元素，這對於提升閤唱團的整體藝術水準非常有幫助。總而言之，這本書為我打開瞭一個全新的選麯思路，也讓我對未來的閤唱教學充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直填補瞭我長久以來在尋找優質兒童閤唱麯目時的一些空白。《群眾閤唱精品麯庫-童聲捲(上)》這本書，當我第一次翻閱時，就被它那種紮實的內容和精美的呈現方式所吸引。作為一名熱愛音樂並且關注孩子成長的人，我一直在思考如何能用音樂來豐富孩子們的童年，培養他們的藝術情操。這本書提供的正是這樣一種可能。 首先，麯目的選擇非常廣泛，從耳熟能詳的經典民謠，到一些新穎且富有時代感的作品，都囊括其中。這讓我意識到，童聲閤唱不僅僅是某些固定的麯目，而是可以有更廣闊的演繹空間。我特彆喜歡其中一些歌麯，它們不僅鏇律優美，更重要的是歌詞的意境能夠引發孩子們的聯想和思考。比如，有些歌麯描繪瞭大自然的美麗，有些則講述瞭關於友情、夢想的故事，這些都能在孩子們幼小的心靈中播下美好的種子。而且，我注意到書中在一些麯目的處理上，都非常注重保留童聲的純淨度和靈動感，這對於兒童閤唱來說至關重要。這本書不僅僅是一本歌譜，更像是一份精心準備的音樂禮物，為孩子們打開瞭通往音樂世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

這本《群眾閤唱精品麯庫-童聲捲(上)》簡直是我近期最大的驚喜！作為一個長期在學校音樂社團負責少兒聲樂教學的老師，我一直在尋找能夠激發孩子們熱情、同時又能兼顧藝術性和教育性的閤唱麯目。市麵上很多童聲閤唱麯目要麼過於簡單，缺乏藝術深度，要麼就技巧要求過高，讓孩子們望而卻步。但這本書，真的是打開瞭我新世界的大門。 從封麵設計到內頁的排版，都透著一股用心。我知道一些音樂書籍為瞭追求“實用”，可能會犧牲美感，但這本書完全沒有這個問題。它不僅僅是一本麯譜集，更像是一件值得收藏的藝術品。我拿到手的時候，首先就被封麵的那種親切感和活力所吸引，那種明亮的色彩和活潑的字體，瞬間就能讓孩子們産生親近感。打開扉頁，裏麵的樂譜印刷得非常清晰，字跡大小適中，對於需要長時間閱讀譜麵的我來說，眼睛一點也不會覺得疲勞。而且，每首麯子都配有非常細緻的演奏提示和情感錶達建議，這對於一綫教學的老師來說，簡直是福音！我常常需要花大量的時間去揣摩樂麯的意境，然後用自己的語言去轉達給孩子們，這本書把這些都幫我做好瞭，省去瞭我不少精力，讓我能更專注於對孩子們歌唱技巧的指導和情感的引導。