53天天练 小学数学 六年级上册 BSD(北师大版)2018年秋

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曲一线 著
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出版社: 教育科学出版社
ISBN:9787504197894
版次:1
商品编码:12364342
包装:平装
开本:16开
出版时间:2018-05-01
用纸:书写纸

具体描述

内容简介

  《53天天练》建议搭配《53随堂测》一起使用。
  1、课前预习美美哒
  基础知识更全面
  课前做一做,带着问题去上课,提高听课效率,培养专注力
  2、课堂检测酷酷哒
  名师出题更专业
  课上测一测,趁热打铁找漏洞,巩固课堂效果,增强记忆力
  3、期末复习棒棒哒
  专项归类更丰富
  期末练一练,集中精力做突破,提高学习成绩,提升综合能力

内页插图


六年级上册数学:点燃思维的火花,铺就未来的基石 小学六年级,是知识积累的黄金时期,更是思维启蒙的关键阶段。在这个承前启后的重要节点,掌握扎实的数学知识,培养敏锐的逻辑思维能力,将为孩子们未来的学习生涯和人生发展奠定坚实的基础。本书正是为响应这一时代需求而精心编写,旨在为六年级上册的学生提供一套系统、全面、富有启发性的数学学习解决方案。 一、课程内容深度解析:夯实基础,拓展视野 本册教材紧密围绕国家课程标准,在小学数学知识体系的基础上,进行了系统性的拓展和深化,旨在帮助学生构建更加完整、融会贯通的数学认知。 数与代数——数字世界的奥秘探索: 分数与小数的深入理解: 在四年级和五年级的基础上,本册将进一步拓展分数和小数的概念,特别是对分数和小数之间关系的深入探讨。我们将从分数和小数的互化入手,理解它们在不同情境下的含义和应用。例如,会学习到如何进行分数和小数混合运算,掌握其运算规则和技巧。特别地,会引入“百分数”这一重要概念,理解其意义、读写以及与分数、小数的转化,并学习百分数的简单应用,如折扣、成数等,这为后续学习更复杂的统计和概率知识打下基础。 比例的概念与应用: 比例是数与代数领域的重要组成部分。本册将系统讲解比例的意义、基本性质,以及如何解比例。通过丰富的实例,让学生理解比例在生活中的广泛应用,例如地图上的比例尺、工程制图、图形的相似等。学生将学会利用比例解决实际问题,培养分析和解决问题的能力。 负数的初步认识: 负数是数轴上一个重要的延伸,它的引入能够更全面地描述现实世界中的一些现象,例如温度、高度、方向等。本册将带领学生初步认识负数,理解负数的意义,并学习如何在数轴上表示负数,以及负数与正数、零之间的关系。这将为学生未来学习代数中的方程、函数等概念打下基础。 方程思想的萌芽: 在解决问题的过程中,学生会初步接触到用字母表示数,并尝试列出简单的方程来解决问题。虽然可能不会深入讲解方程的解法,但会引导学生理解方程的含义,以及它是如何帮助我们简化问题、提高解题效率的。这种方程思想的启蒙,将对学生未来的代数学习产生深远影响。 图形与几何——空间想象的奇妙之旅: 圆的奥秘: 圆是小学阶段接触到的最基本的曲线图形。本册将深入学习圆的有关知识,包括圆的认识、圆的各部分名称(圆心、半径、直径)、圆的特征等。学生将学习到如何测量和画圆,理解圆的周长和面积的计算公式,并能运用这些公式解决实际问题,如计算圆形花坛的周长、圆形水池的面积等。对圆的深入理解,也将为学生未来学习球体、柱体等奠定基础。 柱体和锥体的初步认识: 在平面图形的学习之后,本册将引导学生走进三维空间,认识柱体(如圆柱、长方体、正方体)和锥体(如圆锥)。学生将了解它们的定义、特征、组成部分,并初步学习计算它们的表面积和体积。通过观察实物模型和运用简单的公式,学生将逐步建立起空间想象能力,理解图形的立体感。 图形的变换: 图形变换是考察学生空间想象能力的重要方面。本册将涉及平移、旋转、对称等图形变换的概念,并通过实例演示,让学生理解这些变换如何改变图形的位置和方向,但不改变图形的形状和大小。学生将能够通过观察和操作,识别图形的对称轴,并进行简单的图形组合和分割。 统计与概率——数据分析的智慧启迪: 折线统计图的应用: 在条形统计图和扇形统计图的基础上,本册将重点学习折线统计图。折线统计图在表示数量随时间变化的趋势方面具有独特的优势。学生将学习如何绘制和读取折线统计图,理解它所表达的意义,并能利用折线统计图分析数据变化规律,例如气温变化、股票价格波动等。 可能性的大小: 概率是研究事物发生可能性的科学。本册将通过生动有趣的活动,引导学生初步认识事件发生的可能性,理解“可能”、“一定”、“不可能”等概念,并能对一些简单事件发生的可能性进行定性描述。例如,摸球游戏、掷骰子等,让学生在实践中感受概率的魅力,为未来学习概率论打下初步的感性认识。 解决问题——数学思维的实践场: 综合运用数学知识解决实际问题: 本册将设计大量的应用题,涵盖分数、小数、百分数、比例、图形等多个知识点。这些题目将贴近学生的日常生活和学习,引导学生学会分析题意、寻找已知信息和未知信息、选择合适的数学方法、列式解答,并对结果进行合理的解释。 数学思想方法的渗透: 在解决问题的过程中,将渗透转化思想、数形结合思想、分类讨论思想等重要的数学思想方法,引导学生从多个角度思考问题,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、教学特色与学习方法指导:高效学习,快乐成长 本书在编写过程中,充分考虑了六年级学生的认知特点和学习需求,力求达到以下目标: 知识系统性与连贯性: 紧密衔接前一学期的知识,并为后续学习打下坚实基础,确保知识体系的完整性。 情境化教学: 运用贴近学生生活实际的素材和案例,将抽象的数学概念具象化,让学生在熟悉的情境中理解和掌握知识。 启发式设计: 鼓励学生主动思考、积极探索,通过设置问题、引导探究,激发学生的学习兴趣和求知欲。 能力培养导向: 不仅关注知识的传授,更注重数学思维能力、解决问题能力、创新能力的培养。 练习梯度设置: 习题设计由易到难,由浅入深,循序渐进,帮助学生巩固所学知识,提升解题能力。 重点难点突破: 针对六年级上册的重点和难点,设计专题练习和解题技巧指导,帮助学生攻克学习瓶颈。 学习建议: 课前预习: 在老师讲解新课之前,花一些时间阅读教材,了解即将学习的内容,标记出自己不理解的地方,带着问题去听课,会收到更好的效果。 认真听讲: 课堂上集中注意力,积极思考老师提出的问题,主动参与课堂讨论,做好课堂笔记。 及时巩固: 课后及时完成老师布置的练习,并可以根据教材的章节安排,进行有针对性的复习和练习。 错题分析: 建立错题本,将做错的题目认真记录下来,分析错误原因,并定期回顾,避免犯同样的错误。 多角度思考: 遇到难题时,不要急于放弃,尝试从不同的角度去分析问题,运用所学过的不同知识点去解决。 联系生活: 尝试将数学知识与生活实际联系起来,发现数学在生活中的应用,这样不仅能加深理解,也能提高学习兴趣。 小组合作: 与同学组成学习小组,互相讨论、交流学习心得,共同解决学习中的难题。 查漏补缺: 定期对所学知识进行梳理和总结,找出自己的薄弱环节,进行有针对性的弥补。 结语: 六年级上册的数学学习,是孩子们探索数字世界、理解空间奥秘、培养逻辑思维的重要旅程。本书将以其严谨的内容、创新的设计和科学的指导,陪伴每一个六年级学生,点燃他们思维的火花,助力他们自信地迈向更广阔的数学天地,为他们未来的学习和成长铺就坚实的基石。让我们一起,在这趟充满挑战与乐趣的数学探索之旅中,收获知识,成长自我!

用户评价

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作为家长,我最看重的是教材的实用性和有效性。这套教材在这方面绝对是满分。它非常符合当前小学数学的教学大纲要求,知识点的覆盖面很广,而且难度适中,不会让孩子产生畏难情绪。每个单元的学习内容都安排得紧凑而合理,既能保证学习的进度,又能留出足够的时间让孩子消化和巩固。特别值得一提的是,教材在复习和总结方面做得也很好。在每个单元的最后,都会有一个详细的知识点梳理,帮助孩子回顾本单元所学内容,查漏补缺。而且,还会有一些综合性的练习,检验孩子对整个单元知识的掌握情况。我孩子自从用了这套教材,他的数学成绩有了显著的提升,尤其是在应用题方面,进步非常明显。过去,他经常会在审题上出错,或者不知道如何列式,现在,他能更准确地理解题意,并选择合适的方法来解决问题。这套教材的另一大优点是,它的设计非常人性化,页面的排版清晰明了,字体大小适中,阅读起来很舒适。家长可以很轻松地跟着孩子的学习进度,了解他们在学什么,以及哪些地方还需要加强。

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说实话,市面上的数学教辅材料琳琅满目,挑起来确实有点让人眼花缭乱。但自从我接触到这套教材,就觉得眼前一亮。它在课程设计上,非常注重培养孩子的数学核心素养,比如问题解决能力、逻辑推理能力以及创新思维能力。书中有很多开放性的问题,鼓励孩子去独立思考,提出自己的解决方案,而不是被动地接受标准答案。我看到孩子在做那些问题时,会认真思考,甚至会和我讨论不同的解题思路,这让我感到非常欣慰。教材的语言风格也很朴实易懂,没有太多晦涩难懂的专业术语,即使是数学基础相对薄弱的孩子,也能轻松理解。而且,它在巩固练习方面做得也相当扎实,每道题目都有其存在的意义,都能帮助孩子加深对知识点的理解。我发现,孩子自从使用了这套教材,不仅数学成绩有了稳步提升,更重要的是,他对数学产生了浓厚的兴趣,变得愿意主动去探索和学习。

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这套教材的编排真是太到位了!孩子刚接触六年级的数学,很多概念一下子有点吃力,特别是分数和小数的混合运算,还有一些立体图形的初步认识。我之前看别的同学用的教材,感觉知识点跳跃性比较大,孩子学得晕头转向。但是这套书,真的把我惊艳到了。它把每一个知识点都拆解得非常细致,讲解得深入浅出。比如,在讲圆的周长和面积的时候,不是直接给公式,而是先通过一些生活化的例子,比如测量操场的跑道,或者计算圆形水池的大小,让孩子理解公式是怎么来的,背后的逻辑是什么。而且,每道例题都配有详细的解题步骤和思路分析,孩子一看就能明白。最让我满意的是,它在每个知识点后面都设计了不同层次的练习题,从最基础的巩固,到稍微有点变化的拓展,再到一些需要综合运用能力的难题。孩子做完之后,我能明显感觉到他掌握得更牢固了,遇到类似的题目也不会再手足无措。这种循序渐进的学习方式,真的太适合刚开始接触新知识的孩子了。而且,书中的插图也很生动有趣,不会让孩子觉得枯燥乏味,有助于他们更好地理解抽象的数学概念。

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我给孩子选书一直很挑剔,尤其是在数学这种基础学科上,更希望找到一本能真正帮助他提升能力的教材。这套书,真的是我最近发现的一匹“黑马”。它的内容呈现方式非常现代化,不再是枯燥乏味的文字堆砌,而是穿插了很多有趣的图示和表格,让抽象的数学概念变得具体形象。比如,在讲到概率的时候,教材会用掷骰子、抽扑克牌这样生动有趣的例子,让孩子在玩中学,在学中玩。这种寓教于乐的方式,大大激发了孩子的学习兴趣。而且,教材的设计非常有逻辑性,知识点的引入和深化都循序渐进,一点都不生硬。我观察孩子学习的时候,发现他能很自然地跟上教材的节奏,理解起来也毫不费力。更让我惊喜的是,教材中还包含了一些与生活紧密联系的数学问题,让孩子感受到数学的实用价值,培养他们用数学的眼光去观察和分析生活中的事物。这种将理论知识与实际应用相结合的教学理念,我认为是非常宝贵的。

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我一直觉得,数学学习的精髓在于理解和应用,而不仅仅是死记硬背。这套教材在培养孩子的数学思维方面做得相当出色。它不仅仅是给出题目让孩子做,更注重引导孩子去思考“为什么”。在讲解行程问题的时候,它会设置一些小情境,让孩子通过分析不同情况下路程、速度和时间的关系,来归纳出行进问题中的基本规律。这种“从问题中学习”的方式,比直接灌输公式要有效得多。孩子做题的时候,不再是机械地套用公式,而是能理解公式的意义,知道什么时候用什么方法。而且,教材中的一些“思考题”和“探究题”,非常有启发性,能激发孩子的好奇心,鼓励他们主动去探索数学的奥秘。我发现,孩子做完这些题目后,对数学的兴趣明显提高了很多,不再是被动地完成任务,而是带着一种解决问题的成就感。这本书还特别强调了数学在生活中的应用,比如通过一些统计图表来分析生活中的数据,或者计算简单的投资收益,让孩子意识到数学并不是一门孤立的学科,而是与我们的生活息息相关。这种潜移默化的影响,对孩子形成良好的数学观非常重要。

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速度很快!

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挺好的

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东西不错,性价比高。

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五三很出名,买来做做,各种都接触一下

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