我的人生哲學-馬雲獻給年輕人的12堂人生智慧課 北京聯閤齣版公司【新華書店正版書籍】 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張燕 著

圖書標籤:

• 馬雲
• 人生哲學
• 人生智慧
• 青年
• 勵誌
• 成功學
• 商業思維
• 個人成長
• 新華書店
• 北京聯閤齣版公司

店鋪： 鳳凰新華書店旗艦店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550220591

商品編碼：1368454302

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-11-01

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦　　

　　◆全國瘋狂熱賣！首印十萬冊，一搶而空。囊括馬雲五十年來的人生哲學，精彩紛呈，轟動上市。
　　◆首次講述馬雲的管理哲學、領導哲學、創業哲學、人生哲學等等。
　　◆中國商業哲學史上的扛鼎之作！
　　◆激勵中國年輕人的創業傢、企業傢，親身經曆，全程講述。
　　◆翻開《我的人生哲學：馬雲獻給年輕人的12堂人生智慧課》這本書，體悟馬雲的成功之道；反復閱讀，吸收馬雲的人生智慧。
　　◆萬科董事長王石、聯想創始人柳傳誌、亞洲首富李嘉誠、小米科技創始人雷軍、天使投資人蔡文勝、暴風影音CEO馮鑫等企業界、投資界大佬口碑力薦！

內容簡介

　　50載人生沉浮，20年創業精髓，馬雲首度直麵過往，直抒心路。
　　《我的人生哲學：馬雲獻給年輕人的12堂人生智慧課》結閤馬雲的傳奇經曆，首次毫無保留地深刻剖析人生的各個環節，講述成就事業之道、為人處世之道。全書文筆誠懇真摯，樸實無華，往往寥寥數語就讓你豁然開朗，直達成功的本質。
　　書中涵蓋馬雲的經營哲學、領導哲學、管理哲學、戰略哲學、生活哲學等12個方麵，條分縷析、深入淺齣、娓娓道來，不經意間，恍如與馬雲傾心麵談。
　　翻開《我的人生哲學：馬雲獻給年輕人的12堂人生智慧課》這本書，體悟馬雲的成功之道；反復閱讀，吸收馬雲的人生智慧。

作者簡介馬雲，1964年10月15日齣生於浙江省杭州市，中國著名企業傢，阿裏巴巴集團、淘寶網、支付寶創始人。首位登上《福布斯》雜誌封麵人物的大陸企業傢，曾當選世界經濟論壇未來領袖。2013年5月10日，馬雲卸任阿裏巴巴集團CEO。現任阿裏巴巴集團董事局主席、中國雅虎董事局主席、杭州師範大學阿裏巴巴商學院院長、華誼兄弟傳媒集團董事、菜鳥網絡董事長等職務。目錄

章 成長哲學：對鼕天要預先準備和堅持
該齣手時就齣手
可以懷疑自己，但不要懷疑信念
學會用左手溫暖右手
成功不是你做瞭多少，而是你做瞭什麼

第二章 堅持哲學：今天很殘酷，明天更殘酷，後天會很美好
放棄就是大的失敗
非專注無以作為
像堅持初戀一樣堅持理想
痛苦地堅持，快樂地死去

第三章 創業哲學：光腳的永遠不怕穿鞋的
一定要堅信自己在做什麼
擁有持久的激情纔可以賺錢
請創業者不要低下高貴的頭
小聰明不如傻堅持
我們是教人釣魚，而不是給人魚

第四章 機會哲學：看不清的機會纔是真正的機會
心態決定姿態，姿態決定狀態
一個男人的纔華往往與容貌成反比
從每個人身上找到各種機會
選擇什麼時候齣手很重要
有時候死扛下去總是有機會的

第五章 經營哲學：賺錢模式越多越說明你沒有模式
名人招牌製造吸引力
做生意不能憑關係，憑小聰明
使命感是企業發展的驅動力
店不在多，而在精

第六章 領導哲學：彆把飛機引擎裝在拖拉機上
唐僧是個好領導
領導彆當勞模
沒有人能挖走我的團隊
給年輕人一個機會
信任，是對員工好的激勵
沒有差勁的員工，隻有差勁的領導

第七章 管理哲學：責任心有多大舞颱就有多大
讓員工笑著乾活
掌握說話技巧，達到成功目標
對員工要說真話
管理企業就是管理人心
員工的忠誠重要

第八章 創新哲學：擁有持久的激情纔可能賺錢
成功與讀書多少沒關係
多讀社會這本書
倒立思維：一切皆有可能
搶在變化之前先變
讓彆人跟著鯨魚跑吧

第九章 競爭哲學：商場如戰場，但商場不是戰場
要被狠狠PK過，纔會有齣息
先發製人，搶占先機
沒有對手是一種危機
小不忍則亂大謀
三流的點子加一流的執行

第十章 戰略哲學：做正確的事，正確地做事
小公司的戰略就是活著
結盟，閤作纔是王道
退齣也不是壞事
永遠不要讓資本說話，要讓資本賺錢

第十一章 財富哲學：想賺錢要先把錢看輕
隻有誠信的人纔能富起來
自己的錢很珍惜，彆人的錢很小心
不把賺錢作為目標
幫助彆人賺錢，然後纔使自己賺錢

第十二章 生活哲學：不要沉溺於所謂的成功裏
人生在世是做人，不是做事
工作不要太較真，快樂就行
記住彆人的好，忘記彆人的壞
太多的錢會壞事
把機會讓給年輕人

附錄
馬雲簡曆
阿裏巴巴發展史
馬雲在杭州師範大學的演講
馬雲在平安夜的演講
馬雲在斯坦福大學的演講
馬雲在寜波的演講
馬雲卸任CEO演講：明天起生活將是我的工作

精彩書摘

　　章 成長哲學：對鼕天要預先準備和堅持
　　男人的胸懷是被冤枉撐大的，受的冤枉越多，胸懷越大。一次次失敗的積纍，隻要不把我打死，還會再來過。眼下的睏境不是重要的，關鍵是心存理想，把握自己的未來，看到事物積極的一麵，改變自己。
　　該齣手時就齣手
　　馬雲：If·not·now，when··If·not·me，who··如果不是現在，是什麼時候？如果不是我，那麼是誰呢？
　　馬雲從小酷愛閱讀武俠小說，在那個行俠仗義的世界裏，可以仗劍走江湖，快意恩仇。馬雲將武俠世界中的俠氣帶到瞭現實生活中，從小就“俠骨仁心”，遇到不平事就一定要站齣來。這和馬雲的齣身有關係。在馬雲小時候，人們對傢庭齣身是很在乎的。不幸的是，馬雲的爺爺早年做過保長，後來就被劃歸到“黑五類”中，馬雲一傢人沒少受欺負。有一次，馬雲的爺爺在忍無可忍的情況下，稍做瞭反抗，就被欺負他的人訓斥道：“隻許你老老實實，不許你亂說亂動！”在馬雲的小學課本裏，就有這樣一句一模一樣的話。學到那篇課文的時候，馬雲希望老師韆萬不要念到那句話，可是，老師終還是念到瞭那句話。當老師念齣那句話的時候，一個頑皮的男孩子因為當時在馬雲傢見過馬雲爺爺被訓斥的那一幕，所以他扭頭衝馬雲做瞭一個鬼臉。其他孩子也聽說瞭這件事，見到那個男孩子衝馬雲做鬼臉，不約而同地捂嘴笑瞭起來。內心敏感、自尊心很強的小馬雲，在同學們異樣的目光中，感到十分憤怒，他抓起桌上的語文課本，朝那個“挑事”的男同學砸過去。那個男同學也不甘示弱，把自己的書包嚮馬雲扔過來，將馬雲的腦袋砸齣瞭一個血窟窿。
　　雖然落瞭下風，可馬雲一點也不畏怯。馬雲不愛打架，但從不畏懼打架。雖然馬雲身形瘦弱，但隻要彆人欺負瞭他，惹惱瞭他，不管對方多麼高大，馬雲都會時間衝上去與其一較高低。
　　因為打架，馬雲不但多次受傷，還常受到學校的處分，受到父母的責罵，但馬雲卻不肯“悔改”，不但為自己而戰，大多數時候，更是為朋友而打架。有一次，因為幫朋友打架，馬雲的身上竟然縫瞭13針之多。
　　“三歲看大，七歲看老”，當時的親朋好友對馬雲的前途都不抱希望，認為他將來也不過就是一個打架的小混混罷瞭。誰也不會想到，在未來的中國，乃至全世界，馬雲成為瞭傢喻戶曉的知名人物。
　　人們隻看到瞭馬雲功課不好、總是打架的缺點，卻忽視瞭他身上值得尊重的一種品質——勇氣。
　　勇氣是一種敢於麵對現實、戰勝恐懼的有力武器，是剋服失敗、爭取勝利的佳武器。因為勇氣，馬雲在被人欺負、被不公正對待的時候，能夠勇敢接受；因為勇氣，在該齣手的時候，馬雲決不退縮。成功總是青睞有勇氣並保持勇氣的人，所以，馬雲頭頂的光環，並非是偶然得之。
　　· 馬雲的人生哲學
　　“我從小很瘦小，但是很會打架。”成年後的馬雲，迴想起兒時往事時，如此總結道。人可恨的就是膽小窩囊地過一輩子，馬雲自小就不肯這樣走完自己的一生，他的勇氣是與生俱來的，並且在生活的磨礪下愈來愈強大。蘇格拉底說：“讓那些試圖改變世界的人先改變自己。”馬雲卻是改變瞭世界，不改變自己。
　　而正是因為勇氣，令馬雲一直前行，從不妥協。勇氣是一種無畏的力量，一個永不喪失勇氣的人是永遠不會被打敗的，因為他堅信風雨過後就是陽光。在現實生活中，一個人如果缺乏瞭勇氣，就無法麵對人生的壓力與挑戰。
　　一位父親為自己的兒子操碎瞭心，他的兒子已經20多歲瞭，但是一點男子氣概都沒有，這讓他的父親為兒子今後的獨立生活擔憂。為瞭幫助兒子樹立起男人的雄風，父親將兒子送到一位著名的禪師那裏，他希望禪師能夠幫助兒子找到男子漢氣概。
　　禪師聽瞭父親的請求，隻說瞭一句話：“我可以幫助你，但你需要將他留在我這裏半年，而且這半年裏，你不許來看他。”
　　父親點頭答應，便轉身離去瞭。
　　半年很快過去。
　　父親如約前來接兒子迴傢，禪師讓父親先看一場拳擊比賽。父親驚訝地看到賽場上站著的正是自己的兒子。滿心以為兒子會錶現得英勇無比，將對手打倒在地，可沒想到，幾個迴閤下來，兒子不斷被擊倒，又不斷爬起來，再次被擊倒。
　　比賽結束後，禪師問父親對兒子的錶現是否滿意。父親搖頭，認為兒子這樣不經打，真是太丟臉瞭。可是禪師卻說：“你隻看到瞭錶麵的輸贏，難道你沒有看到你兒子倒下去立刻又站起來的勇氣嗎？這種勇氣纔是真正的男子漢氣概！”
　　就像這位打不倒的青年一樣，馬雲也是不能被輕易打倒的，無論是命運還是他人。小時候的馬雲功課很差，唯獨英語卻很棒。這得益於他的一位初中地理老師。那位老師有一次在課堂上說起自己經曆的一件事情：一次在西湖邊上，幾個外國遊客嚮她問路，她用流利的英語為這幾個外國人指明瞭路綫，還介紹瞭杭州的景點。外國遊客連連嚮她道謝。這位地理老師總結說：“你們不但要學好地理，更要學好英語，不然當有外國人問你的時候，答不上來，多給中國人丟臉。”
　　說者無心，聽者有意。馬雲將老師這段不經意的“閑話”放在瞭心上，他從自己的零用錢裏拿齣6毛錢，去小賣部買瞭個小喇叭，開始奮發苦練英語。馬雲每天堅持聽英文廣播，去西湖邊老外多的地方，和那些外國人對話練口語。
　　馬雲“厚著臉皮”找老外對話，一點也不怕彆人笑話自己的英語不好，他隻有一個念頭：隻要給我說英語的機會，彆人怎麼說都不重要。正是憑著這股勇氣和日復一日堅持的毅力，馬雲的英語水平突飛猛進。在初中的時候，他就已經能夠騎著自行車帶著外國遊客跑遍杭州城瞭。
　　經常齣去做導遊，和老外對話，不僅讓馬雲的英語水平見長，更讓他在很小的年紀就接觸瞭不同的世界觀、人生觀。據馬雲後來迴憶，“在和這些外國人互動的過程中，我發現外國人的想法和我受到的教育有很大不同，讓我瞭解到外麵還有另一個完全不同的世界”。
　　獲得成功的人，如果在一開始麵對挑戰或者失敗時就因為恐懼而退卻，放棄再次嘗試的機會，那就不可能有成功之神的青睞。如果馬雲不是在一次次被人欺負中全力反擊，捍衛尊嚴，就無法練就他堅強的心性。如果馬雲不是一次次地苦練英語，與外國人交流，他就無法為日後的事業埋下種子。
　　失敗，不是停滯的理由。不甘平凡，挑戰自我，下定決心，在該齣手時就鐵瞭心去做，你可能會麵對與之前所想完全不同的局麵。無論人生走到哪一種境地，隻要你還有勇氣，那就是成功的一大資本。
　　可以懷疑自己，但不要懷疑信念
　　馬雲：我是經常懷疑自己的，我懷疑自己但不懷疑信念。因為信念和自己有時候是不一樣的。我懷疑自己這個事做得對不對，而對我的信念、我的目標從來沒有懷疑過。阿裏巴巴成立時說要讓天下沒有難做的生意，這是我們的信念。這個信念沒有錯，但是我做得對不對，是不是按照這個路數做的？我不斷懷疑自己，然後不斷地考問自己。
　　馬雲自上小學開始，就對數學頭疼不已，他的數學成績十分糟糕，嚴重拖瞭他總成績的後腿。在初中畢業升學考試那年，馬雲知道自己數學不好，肯定考不上好高中，就報瞭一個二流高中，但依然落榜。
　　補習瞭一次後，勉強讀瞭高中。可參加高考的時候，因為數學隻考瞭1分，與大學無緣。馬雲當時落榜後，覺得自己根本不是讀書學習上大學的料，就準備去做個臨時工以補貼傢用。他當過秘書，還做過很多零碎的雜活，後來通過父親的關係，為《山海經》《東海》《江南》等雜誌社送書。
　　18歲的馬雲，踩著三輪車幫雜誌社把書送到火車站或者其他的發貨渠道。每天賣苦力換取的報酬很微薄。如果馬雲一直過這樣的日子，未來的他會成為什麼樣的人呢？一個小販，還是一個蹬車工？
　　命運在一次偶然的機會發生改變。一次，馬雲來到浙江舞蹈傢協會，為協會主席抄寫文件時，意外讀到瞭路遙的《人生》。這本書的齣現，為當時迷茫的馬雲點亮瞭一盞明燈。小說的主人公高加林對理想的執著追求令馬雲為之震撼，他被主人公的精神所摺服，決心要為自己的理想搏一搏。
　　於是，馬雲開始認真準備第二次高考。
　　這一次，幸運之神依舊沒有關照馬雲，他的數學隻考瞭19分，馬雲第二次名落孫山。本就對馬雲考大學不抱希望的父母，也徹底死心瞭。可沒想到，馬雲並未因此灰心喪氣，他決定再一次參加高考。
　　傢人都勸馬雲放棄這個念頭，安心找份工作糊口。那段日子，馬雲每天騎著一輛破自行車穿梭在杭州的大街小巷，打發時間。當時一部從日本引進的《排球女將》非常火爆，劇中的主角小鹿純子憑著永不言敗的精神，激勵瞭整整一代人。
　　馬雲也十分喜歡小鹿純子，從小鹿純子身上，馬雲再次汲取力量，不顧傢人反對，備戰第三次高考。在這次高考的前三天，一位姓餘的老師對馬雲說：“馬雲，你的數學成績那麼差，如果你的數學能考及格，我的‘餘’字就倒著寫。”
　　老師的斷言讓馬雲很不高興，他在考數學的那天早上，一直背10個基本的數學公式。考試的時候，馬雲就把這10個公式一個一個往試題裏套。考完以後，馬雲自覺應該能及格，成績下來後，發現是79分（那時的數學滿分是120分），及格瞭。
　　馬雲倒是很滿意瞭，考齣瞭有史以來的數學高分。後，馬雲以低於本科綫5分的成績，進入瞭杭州師範學院的專科。當時由於杭州師範學院的英語專業剛剛升本科，沒能夠招滿學生，為瞭完成招生計劃，外語係的領導們推齣瞭讓部分成績優秀的專科生調配進外語本科的政策。
　　馬雲就這樣誤打誤撞地進入瞭外語係本科專業，撿瞭一個小小的便宜。
　　也不知道那位姓餘的老師是真的瞧不上馬雲，還是為瞭激勵馬雲纔說齣那樣的話。不過，馬雲對彆人的質疑和否定倒是一點也不介意。
　　一個人隻有希望自己成為什麼樣的人，他纔有可能成為什麼樣的人。正如馬雲所言，這是信念。“什麼是信念？‘信’是感恩、信仰、敬畏。很多東西你不知道，但是你敬畏它。我和我的團隊充滿著感恩。10年以前我說感恩的時候，像是喊口號一樣，現在我是真的覺得，我們怎麼會有那麼好的運氣？我真覺得冥冥之中有人在幫我們。很多人問我運氣從哪裏來，我隻能說，如果你有感恩，運氣就會來；如果你有敬畏之心，鬼神就會避開，這是我的理解。”
　　……

《攀登者的心跳：通往卓越的十二段心路曆程》 序言： 在人生的漫長旅途中，我們每個人都是獨特的攀登者。我們渴望抵達生命的山頂，感受那“一覽眾山小”的壯闊，獲得前所未有的成就與滿足。然而，攀登之路並非坦途，它充滿瞭未知，也伴隨著艱辛。我們時常會感到迷茫，在岔路口徘徊，在陡峭處止步，甚至在風雨中懷疑自己的勇氣。 本書並非一本空洞的理論說教，更不是一次遙不可及的宏大敘事。它是一份來自經驗的饋贈，是一份對生命深刻洞察的沉澱。在這裏，我們匯聚瞭十二段關於成長、關於選擇、關於堅持、關於超越的真實心路曆程。它們是關於如何在跌倒中站起，如何在平凡中尋覓不凡，如何在喧囂中聆聽內心的聲音，如何在挑戰中鍛造強大的自我。 我們希望通過這些故事，為每一個正走在人生道路上的你，點燃一盞指引的明燈。讓我們一同踏上這段探索內心深處、解鎖潛能、攀登人生之巔的旅程。在這裏，你將找到共鳴，汲取力量，並最終發現，引領你走嚮卓越的，正是你內心深處那顆永不停止跳動的心。 第一堂課：視界決定高度——當你的格局越過山巒 我們常說“眼界決定一切”，但“視界”更進一步，它關乎你對世界的感知方式，對未來的想象力，以及你願意將目光投嚮何方。視界狹隘，人生便如井底之蛙，所見不過方寸之地；視界遼闊，方能容納萬韆氣象，洞察事物本質，並從中發現無限可能。 想象一下，一個身處偏遠鄉村的孩子，他的視界可能僅限於眼前熟悉的田野和村莊。他能看到的生活軌跡，往往也是父輩祖輩的重復。但如果他偶然讀到一本關於遠方城市的書，或者聽一位旅行者講述外麵的世界，他的視界就會瞬間被拓寬。他開始意識到，世界之大，遠超想象，而他的人生，也並非隻有一條既定的道路。 “視界決定高度”並非一句空洞的口號，它關乎我們的認知框架，我們的價值判斷，甚至我們麵對睏境時的心態。一個擁有開闊視界的人，不會輕易被眼前的睏難所束縛。他能看到睏難背後的機會，能從失敗中汲取經驗，能將挑戰視為成長的契機。他不會抱怨環境，而是積極思考如何適應和改變。 要拓寬視界，我們需要擁抱新知，敢於走齣舒適區。閱讀、旅行、與不同的人交流，都是拓寬視界的重要途徑。每一次的學習，每一次的體驗，都在為我們的視界注入新的色彩和維度。我們開始學會用更長遠的眼光看待問題，用更宏觀的視角分析事物，用更包容的心態接納不同。 更重要的是，視界也關乎我們對自我的認知。我們是否敢於挑戰自己固有的標簽和局限？我們是否相信自己有能力實現超越？當我們開始相信“我能行”，並且願意去嘗試時，我們的視界就已悄然改變。它將我們從“不可能”的牢籠中解放齣來，讓我們看到瞭“可能”的廣闊天地。 第二堂課：夢想是黑暗中的燈塔——點亮內心永不熄滅的火焰 每個人心中都藏著一團火，那就是夢想。夢想，是在迷茫時指引方嚮的燈塔，是在疲憊時支撐前行的力量。它不一定是宏偉的目標，也可以是內心深處的渴望，是對某種生活方式的嚮往，是對某個領域的熱愛。 很多人認為夢想是遙不可及的，是少數人的特權。但事實上，夢想是每個人與生俱來的天賦。它源於我們內心最真實的需求和最純粹的激情。隻不過，在成長的過程中，我們可能會因為現實的壓力，他人的眼光，或者自身的恐懼，而選擇將它塵封。 “夢想是黑暗中的燈塔”，意味著即使身處最黑暗的時刻，隻要我們心中還有一盞燈，就不會徹底迷失。這盞燈，就是我們對夢想的執著。它提醒我們，我們為何齣發，我們為何堅持。它給予我們勇氣，讓我們在風雨中不屈服，在誘惑前不動搖。 實現夢想並非一蹴而就。它需要我們腳踏實地，一步一個腳印地去追尋。這其中，有無數次的嘗試，無數次的失敗，無數次的自我懷疑。但正是這些過程，讓我們的夢想變得更加堅實，也讓我們變得更加強大。 我們要學會辨彆自己內心真正的聲音，傾聽那些讓你心跳加速的渴望。不要被彆人的定義所束縛，也不要害怕與眾不同。勇敢地去追求那些讓你充滿激情的事物，因為那纔是屬於你的獨特光芒。 點亮夢想之火，不僅是為瞭實現某個具體的目標，更是為瞭在這個過程中，找到更好的自己，體驗生命的精彩。讓夢想成為我們行動的指南，成為我們不斷前進的動力，讓我們的人生，因此而更加璀璨奪目。 第三堂課：行動是改變的起點——將想法化為現實的魔法 我們常常有各種各樣的想法，靈感如泉湧，計劃如雲集。但如果這些想法僅僅停留在腦海中，它們就如同空氣中的泡沫，轉瞬即逝，毫無痕跡。真正的改變，從來都始於行動。 “行動是改變的起點”，這句話樸實無華，卻蘊含著顛撲不破的真理。無數偉大的成就，都源於一次微小的行動。一個偉大的想法，需要有人將其付諸實踐，纔能從虛無走嚮現實。 很多人害怕行動，是因為害怕失敗。他們寜願沉浸在“如果……會怎樣”的想象中，也不願意冒險去嘗試。然而，不去行動，纔是最大的失敗。因為你永遠不知道，自己的潛能究竟有多大，自己的未來會走嚮何方。 從構思到執行，這個過程中充滿瞭挑戰。我們可能會遇到各種各樣的障礙：技術難題、資源限製、時間壓力、人際衝突等等。但正是這些挑戰，逼迫我們去思考，去創新，去尋求解決之道。每一次剋服睏難，都是一次能力的提升，都是一次對自我極限的突破。 將想法化為現實的魔法，需要我們具備以下幾個關鍵要素： 決心： 堅定的決心是行動的驅動力，它讓我們在麵對睏難時不會輕易放棄。 計劃： 即使是再小的行動，也需要一個簡單的計劃來指引方嚮，確保我們朝著目標前進。 執行力： 這是最核心的能力，它要求我們將計劃付諸實施，剋服惰性，按時完成任務。 復盤與調整： 在行動的過程中，要不斷地反思和總結，及時調整策略，優化方法。 我們不必等到萬事俱備纔開始行動。很多時候，最好的學習方式就是在行動中學習，在實踐中成長。即使是小小的進步，也比原地不動要有意義得多。邁齣第一步，你的人生就開始瞭新的篇章。 第四堂課：堅持是生命最美的跋涉——在孤獨中孕育不凡 在追求夢想的道路上，我們總會遇到低榖和挫摺。成功並非一帆風順，它往往是無數次失敗的疊加，是無數次站起的堅持。而“堅持”，正是生命最美的跋涉。 “堅持是生命最美的跋涉”，意味著我們要在漫長而艱辛的旅途中，保持前行的步伐，不因疲憊而停滯，不因孤獨而退縮。這份堅持，並非簡單的固執，而是源於內心深處對目標的執著，對價值的信念。 很多人在遇到睏難時，會選擇放棄。他們看到的是眼前的痛苦和渺茫的希望，卻忽略瞭堅持下去可能帶來的巨大迴報。他們不知道，許多偉大的成就，都誕生在“再堅持一下”的黎明之前。 堅持，往往伴隨著孤獨。當你的夢想不被理解，當你的努力不被看到，當周圍的人都在質疑你時，你可能會感到前所未有的孤單。但正是這份孤獨，磨礪瞭你的意誌，讓你更加專注於內心的聲音。 如何在孤獨中堅持？ 相信自己的價值： 即使不被他人認可，也要相信自己的選擇和努力是有價值的。 尋找內在驅動力： 找到那些真正讓你感到快樂和有意義的事情，讓內心的熱愛成為堅持的源泉。 建立支持係統： 即使是少數，也要找到那些理解和支持你的人，他們的鼓勵會給你力量。 慶祝微小進步： 不要隻盯著最終目標，也要學會欣賞和慶祝每一個小小的進步，這會讓你更有成就感。 堅持，不是為瞭證明給彆人看，而是為瞭不辜負自己。當你能夠超越眼前的睏難，戰勝內心的恐懼，用堅韌不拔的毅力去實現自己的目標時，你所收獲的，不僅是成功，更是對生命最深刻的體驗和最美的感悟。 第五堂課：擁抱失敗，它是最好的老師——從廢墟中重建輝煌 失敗，是我們人生旅途中不可避免的一部分。它常常被視為晦氣和痛苦的象徵，但如果我們換一個角度去看，失敗，其實是最好的老師。 “擁抱失敗，它是最好的老師”，意味著我們不應懼怕失敗，而應該從中學習，汲取經驗，並將其轉化為成長的養分。每一次失敗，都是一次寶貴的學習機會，它讓我們更清晰地認識到自己的不足，更深刻地理解事物的規律。 很多人害怕失敗，是因為他們將失敗與自我價值掛鈎。他們認為，一次失敗就意味著自己不夠優秀，不夠聰明，不夠有能力。這種負麵的自我認知，會阻礙他們再次嘗試，最終讓他們錯失成功的可能。 真正強大的人，不是從不失敗的人，而是那些能夠從失敗中爬起來，並且學到東西的人。他們懂得，每一次跌倒，都是一次重新審視和優化的機會。 分析原因： 認真分析失敗的原因，是方法不對？是準備不足？是時機不當？ 吸取教訓： 找到失敗中的關鍵教訓，並將其內化為下一次行動的指導。 調整策略： 根據失敗的經驗，調整自己的計劃和策略，避免重蹈覆轍。 保持樂觀： 失敗不代錶終結，它隻是一個階段性的結果。保持積極樂觀的心態，相信自己能夠再次站起來。 從廢墟中重建輝煌，需要我們具備強大的心理韌性。當我們能夠坦然麵對失敗，將其視為成長的一部分時，我們的人生纔能不斷嚮前，不斷超越。失敗，不是終點，而是通往成功的必經之路。 第六堂課：復盤是通往卓越的捷徑——用智慧點亮前路 在快節奏的現代生活中，我們總是忙碌地前進，卻很少停下來迴顧。然而，真正的“捷徑”往往藏在“慢下來”的思考中。“復盤”，就是這樣一條通往卓越的捷徑。 “復盤是通往卓越的捷徑”，意味著通過對過往經曆的係統性迴顧和分析，我們可以更深刻地理解成功和失敗的原因，發現規律，總結經驗，從而在未來的行動中做齣更明智的決策，提升效率，規避風險。 復盤，不僅僅是簡單的“總結”。它是一個有體係、有方法的思考過程。通常包括以下幾個關鍵步驟： 迴顧目標： 明確我們當時設定的目標是什麼。 評估結果： 實際結果與目標相比，有哪些差異？ 分析過程： 整個過程中，哪些做得好？哪些做得不好？哪些環節齣瞭問題？ 總結經驗： 提煉齣可供未來藉鑒的經驗和教訓。 製定行動計劃： 將總結齣的經驗轉化為具體的、可執行的改進措施。 例如，一個項目結束瞭，與其匆匆進入下一個項目，不如花時間進行一次復盤。團隊成員可以坐下來，坦誠地討論項目的成功之處，也指齣存在的問題。是溝通不暢？是資源分配不閤理？還是技術瓶頸？通過復盤，大傢能從中學習，並在下一個項目中避免同樣的錯誤。 復盤的價值體現在： 提高效率： 避免重復犯錯，提高解決問題的能力。 優化決策： 基於過往的經驗，做齣更準確、更明智的判斷。 加速成長： 快速迭代，不斷提升個人和團隊的能力。 強化學習： 將零散的經驗轉化為體係化的知識。 我們可以在很多層麵進行復盤：個人學習、工作項目、人際關係，甚至是生活中的一些重要事件。將復盤變成一種習慣，就像給人生裝上一個“智慧導航係統”，讓我們在前進的道路上，更加清晰，更加高效，最終走嚮卓越。 第七堂課：閤作是撬動世界的杠杆——匯聚力量，共享繁榮 單打獨鬥的時代已經過去，現代社會的進步，很大程度上依賴於“閤作”。“閤作是撬動世界的杠杆”，它意味著通過匯聚不同個體的智慧、資源和力量，我們可以實現一個人無法企及的成就。 閤作，並非簡單的“分工”，它更強調的是“協作”和“協同”。它要求我們放下個人的固執和偏見，以開放的心態去理解和接納他人，並共同朝著一個目標努力。 為何閤作如此重要？ 互補優勢： 每個人都有自己的長處和短處。通過閤作，可以將不同人的優勢進行互補，形成更強大的整體。 集思廣益： 多個智慧碰撞，能産生更具創造性的想法和更周全的解決方案。 分擔風險： 閤作可以分散個體的風險，讓承擔壓力變得更容易。 提升效率： 閤理的分工和協作，能極大地提高工作效率。 成功的閤作，需要建立在以下幾個基礎之上： 信任： 彼此信任是閤作的基石。隻有相信對方，纔能真正地放心地將任務交給對方，纔能坦誠地溝通。 清晰的溝通： 明確的溝通機製和有效的溝通方式，能避免誤解和衝突。 共同的目標： 確保所有閤作者都清楚並認同共同的目標，這樣纔能同心協力。 公平的分配： 閤作的成果和收益，需要有一個公平閤理的分配機製，讓每個人都感到被尊重和被認可。 責任感： 每個人都要對自己的工作負責，並積極為團隊的成功做齣貢獻。 在團隊閤作中，我們學會的不僅僅是完成任務，更重要的是學會理解、包容、以及如何與不同的人和諧相處。這些能力，將讓我們在未來的職業生涯和社會生活中，擁有更強的適應力和競爭力。 第八堂課：創新是生命不竭的動力——打破常規，擁抱變革 世界瞬息萬變，唯一不變的就是變化本身。在這樣一個時代，如果我們固步自封，很快就會被淘汰。“創新是生命不竭的動力”，它鼓勵我們不斷突破，擁抱變革，用新的視角和方法去解決問題，創造價值。 創新，並非隻屬於科學傢或藝術傢。它存在於我們生活的方方麵麵，無論是工作中的一個小小的流程改進，還是生活中的一個創意點子，都蘊含著創新的基因。 什麼是創新？ 發現問題： 敏銳地捕捉到現有事物中存在的不足、效率低下或未被滿足的需求。 提齣新方案： 運用新的思維方式、技術或方法，來解決這些問題。 創造新價值： 這種新方案能夠帶來效率的提升、成本的降低、體驗的改善，或者全新的産品和服務。 創新的過程，往往需要： 好奇心： 對未知事物保持強烈的好奇，不斷探索和提問。 批判性思維： 不盲從，敢於質疑現有的模式和規則。 聯想能力： 將看似不相關的概念聯係起來，從中産生新的想法。 冒險精神： 敢於嘗試未知，不怕失敗。 創新並非一蹴而就，它需要我們在實踐中不斷摸索和學習。要鼓勵創新，需要營造一個開放、包容、允許試錯的文化氛圍。當人們不再害怕失敗，並且有足夠的支持去嘗試時，創新的火花就會不斷閃耀。 擁抱變革，就是擁抱未來。那些敢於創新，敢於打破常規的人，纔能在這波瀾壯闊的時代洪流中，乘風破浪，引領潮流。 第九堂課：學習是終身的財富——永不止步的探索之路 在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度越來越快。昨天學到的東西，可能明天就已過時。因此，“學習是終身的財富”，它不是一句口號，而是我們必須付諸實踐的生活態度。 學習，絕不僅僅限於學校的課堂。它是一種持續的、主動的、貫穿我們一生的探索過程。每一次閱讀，每一次交流，每一次實踐，都是一次學習的機會。 學習的意義，遠不止於獲取知識，更在於： 提升認知： 拓寬我們的視野，讓我們更深刻地理解世界和人生。 增強能力： 掌握新的技能，提升解決問題的能力。 保持競爭力： 在快速變化的社會中，不斷更新知識和技能，纔能不被淘汰。 豐富人生： 學習能帶來新的樂趣和體驗，讓人生更加充實和有意義。 如何成為一個高效的學習者？ 主動學習： 帶著問題去學習，而不是被動接受信息。 多樣化學習方式： 結閤閱讀、聽講、實踐、討論等多種方式。 專注與反思： 在學習過程中保持專注，並及時反思和總結。 學以緻用： 將學到的知識應用到實踐中，加深理解，鞏固記憶。 保持謙遜： 永遠不要認為自己已經學夠瞭，保持一顆謙遜求知的心。 “活到老，學到老”，不僅僅是一種生存智慧，更是一種生活方式。當我們把學習看作是探索未知、發現樂趣的過程時，我們的生命將因此而充滿活力和無限可能。 第十堂課：選擇是人生的指揮棒——為自己的決定負責 人生是由無數個選擇組成的。我們選擇做什麼，選擇不做什麼，選擇成為什麼樣的人，都取決於我們的選擇。“選擇是人生的指揮棒”，它引領著我們的人生航嚮，決定瞭我們最終會抵達何方。 每一次選擇，都伴隨著一定的代價。沒有絕對完美的選擇，隻有最適閤當下的選擇。而最重要的，是為自己的選擇負責。 我們為什麼會在選擇時猶豫不決？ 恐懼未知： 害怕做齣錯誤的選擇，擔心承擔後果。 信息不足： 對選項的瞭解不夠全麵，無法做齣明智的判斷。 他人乾擾： 受到他人意見的影響，無法聽從內心的聲音。 完美主義： 追求最完美的結果，導緻遲遲無法做齣決定。 成為一個優秀的決策者，需要： 明確目標： 知道自己想要什麼，這樣纔能做齣與目標相符的選擇。 收集信息： 盡可能全麵地瞭解各個選項的利弊。 權衡利弊： 理性分析不同選項的潛在收益和風險。 傾聽直覺： 在理性分析的基礎上，也要相信自己的直覺。 勇於承擔： 一旦做齣選擇，就要勇敢地承擔其帶來的後果，無論好壞。 為自己的決定負責，意味著不推卸責任，不抱怨命運。即使選擇的結果不盡如人意，也要從中吸取教訓，為下一次選擇積纍經驗。正是這些選擇和負責，塑造瞭我們獨一無二的人生。 第十一堂課：感恩是心靈的富足——看見生活中的陽光 在追逐遠大目標的同時，我們常常忽略瞭身邊那些微小而美好的事物。而“感恩”，是一種讓我們看見生活中的陽光，感受到心靈富足的力量。 感恩，不僅僅是禮貌的錶達，更是一種積極的生活態度。它讓我們意識到，我們所擁有的一切，並非理所當然。 感恩的對象，可以是： 親人朋友： 他們給予的愛、支持和陪伴。 師長： 他們的教導和指引。 同事： 他們的閤作和幫助。 自然： 陽光、空氣、水，以及美麗的風景。 經曆： 即使是痛苦的經曆，也可能教會我們成長。 自己： 感謝自己的努力和堅持。 為何感恩如此重要？ 提升幸福感： 感恩能讓我們更容易感受到快樂和滿足。 改善人際關係： 感恩的心態會讓我們更願意付齣和迴饋，從而增進人際關係。 緩解壓力： 當我們專注於擁有的一切時，內心的焦慮和不滿會隨之減輕。 激發動力： 感恩促使我們想要迴饋，並更加珍惜所擁有的一切。 培養感恩的心，可以通過： 寫感恩日記： 每天記錄下讓你感到感恩的事情。 錶達感謝： 及時嚮他人錶達你的感激之情。 正念練習： 專注於當下，感受生命中的美好。 感恩，不是一種軟弱，而是一種強大的力量。它讓我們在生活的起伏中，保持內心的平和與陽光，從而活齣更加豐盛和有意義的人生。 第十二堂課：愛與被愛是生命的意義——溫暖彼此，照亮世界 迴望人生的終點，我們最終會發現，那些讓我們感到最充實、最有意義的，往往是我們與他人之間的連接，以及我們為這個世界帶來的溫暖。“愛與被愛是生命的意義”，它提醒我們，人生的價值，最終體現在情感的聯結和對他人的貢獻中。 愛，可以是親情、友情、愛情，也可以是更廣泛的對生命的關懷和對社會的責任。當我們付齣愛時，我們也在成長，也在獲得。 為何愛如此重要？ 滿足情感需求： 愛是人類最基本的情感需求之一，它讓我們感到被連接、被接納。 賦予人生意義： 通過愛，我們能夠體驗到奉獻的快樂，感受到生命的價值。 促進社會和諧： 愛能夠化解衝突，增進理解，讓世界變得更加美好。 帶來幸福感： 愛是幸福感的重要來源，無論是給予愛還是接受愛。 如何去愛？ 真誠： 用真誠的心去對待他人。 理解與包容： 嘗試去理解他人的處境和感受，並以包容的心態接納他們。 付齣與支持： 在他人需要時，給予力所能及的幫助和支持。 溝通與陪伴： 用心去溝通，用時間去陪伴，讓對方感受到你的存在。 被愛，同樣是人生的一種福氣。當我們感受到他人的愛時，我們會有勇氣去麵對睏難，有力量去追求夢想。 最終，生命的意義，不在於我們獲得瞭多少物質財富，而在於我們給予瞭多少愛，又收獲瞭多少愛。讓我們用愛去溫暖彼此，用行動去照亮這個世界，讓生命因此而更加精彩，也更加充滿意義。 結語： 十二堂人生智慧課，十二次心路曆程的呈現。它們或許簡短，卻蘊含著作者對生命深刻的體悟。這些智慧，不是冷冰冰的道理，而是經過時間檢驗、融入生活實踐的真知灼見。 攀登者的心跳，永遠不會停止。願這本書中的每一個篇章，都能成為你攀登人生高峰時，最堅實的助力；願你我都能在人生的旅途中，不斷學習，不斷成長，不斷超越，最終抵達屬於自己的生命之巔，感受那份無與倫比的壯闊與輝煌。

評分☆☆☆☆☆

在快節奏的現代生活中，每個人都需要尋找屬於自己的精神寄托和成長方嚮。這本書的齣現，恰好填補瞭我在這方麵的需求。我期待它能像一位循循善誘的導師，用通俗易懂的語言，講述深刻的人生道理。我希望這本書能夠幫助我理清思路，認識到自己的潛力和不足，從而更好地規劃未來。這本書的齣品方——北京聯閤齣版公司，我一直都很信任他們的齣版質量，相信這本書也一定不會讓我失望。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常有吸引力，簡潔大方，色彩搭配也很沉穩，給人的第一印象就很好。我一直對馬雲這個人物充滿好奇，他的創業經曆和人生智慧一直是我非常欣賞和學習的榜樣。這本書的名字——《我的人生哲學》，聽起來就充滿瞭力量和深度，感覺能夠從中獲得一些寶貴的啓示。包裝也很嚴實，書頁的紙質也很好，摸起來很有質感，翻閱起來也非常舒服，這一點對一個愛書之人來說非常重要。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對新鮮事物充滿好奇，又常常在迷茫中尋找方嚮的普通年輕人。當我在新華書店看到這本書時，就被它的名字和作者深深吸引。我深知，人生是一場馬拉鬆，而不是短跑，需要智慧和韌性來支撐。這本書以“人生智慧課”為題，讓我看到瞭希望，我渴望從中獲得能夠指導我人生道路的寶貴經驗，學習如何纔能在跌宕起伏的生活中，找到屬於自己的節奏，保持內心的寜靜與力量。

評分☆☆☆☆☆

收到這本書的時候，我迫不及待地翻開瞭第一頁，雖然我還沒有深入閱讀，但僅僅是目錄和前言，就讓我感受到瞭作者的真誠和對讀者的用心。裏麵的章節標題都非常吸引人，像是“擁抱不確定性”、“找到你的熱愛”等等，這些都是當下年輕人非常關心的話題。我感覺這本書不僅僅是理論的堆砌，更是作者多年來在實踐中摸索齣來的經驗總結，我相信會非常貼閤我們的生活和工作實際。

評分☆☆☆☆☆

我個人一直認為，閱讀一本好書，就像是與一位智者進行一場深刻的對話。這本書的作者，馬雲，無疑是當代中國最傑齣的企業傢之一，他的思想和經曆對於我們這一代年輕人來說，具有非凡的藉鑒意義。我特彆期待能夠從書中讀到他對於創業的理解，對於失敗的看法，以及如何在這個充滿變化的時代保持積極的心態。這本書不僅僅是一本讀物，更像是一份來自前輩的珍貴贈禮，希望能從中汲取到前行的力量。

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很不錯的一本書，很好看，正在看。

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