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张汝伦 著

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出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787563344765

商品编码：1478673282

包装：平装

出版时间：2004-04-01

基本信息

书名：大学思想读本

原价：32.00元

作者：张汝伦

出版社：广西师范大学出版社

出版日期：2004-04-01

ISBN：9787563344765

字数：350000

页码：322

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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思想不是任何职业或“专业”的人的特权，牛顿、爱因斯坦是自然科学家，托尔斯泰和鲁迅是文学家，亚当·斯密和哈耶克是经济学家，韦伯和涂尔干是社会学家，章学诚和基佐是史学家，索绪尔和乔姆斯基是语方学家，但没有人会否认他们也都是思想家，他们给人类留下了不朽的思想。因此，本读本所选作品的不拘一格，只要他们的思想在今天还值得我们的思想。

内容提要

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本书是“大学读物”系列之一，撷取了古今中外哲学大师、思想巨擘的经典思想文献。上承先哲柏拉图来自远古的雄韬伟辩，下启20世纪中叶更形元丰富的哲学思潮，让你领会人类思想之流的壮丽历程，省察不同思想资源的独创与精微，兼收并蓄，提升思想的能力。是启迪当代大学生心智的绝佳读本。

目录

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第一部分 思想的境界
题说
1 苏格拉底的申辩
2 黑格尔对听众的致辞
3 荷尔德林致其兄弟的两封信
4 托尔斯泰论思想
5 泰戈尔论沉思
6 爱因斯坦的世界观
第二部分 思想的锋芒
题说
1 苏格拉底的申辩
2 康德的理性批判
3 尼采的传统价值批判
4 章太炎的现代性意识形态批判
5 鲁迅的文化批判
6 奥威尔的语言批判
7 哈耶克的科学知识批判
8 阿伦特的现代科学技术批判
第三部分 思想的开拓
题说
1 霍布斯论国家的起源
2 马克思论现代世界
3 詹姆斯论真理
4 弗雷格论意义和意谓
5 维特根斯坦论语言游戏和家族相似
6 麦克卢汉论媒介
7 森论发展
8 哈特和奈格里论帝国
第四部分 思想的历程
题说
1 亚里士多德论希腊思想
2 诺夫乔伊论中世纪思想
3 杜威论近代西方思想
4 伽达墨尔论现代西方哲学
5 钱穆论中国历史思想

作者介绍

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张汝伦：复旦大学哲学系教授，著名哲学家。

文摘

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序言

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大学思想读本 一、 导言：思想的灯塔，时代的脉搏 在知识的海洋中，我们渴求指引方向的灯塔；在变幻的时代里，我们渴望把握脉动的声音。《大学思想读本》正是这样一本致力于点亮思想火炬、倾听时代回响的著作。它并非一本涵盖所有思想流派的百科全书，也不是简单堆砌陈年旧说的教条集。相反，它以一种更具活力和前瞻性的姿态，邀请读者走进思想的殿堂，在历史的纵深与现实的广阔中，发掘那些塑造我们思维方式、影响我们价值判断、并驱动社会前进的根本性理念。 本书的编写，源于一种深切的认知：大学，作为人类文明传承与创新的重要阵地，其核心使命之一便是培养学生独立思考、批判分析的能力。而这一切，都离不开对那些深刻影响人类历史进程、塑造现代社会形态的思想精髓的深入理解。《大学思想读本》正是以此为目标，精选了那些历久弥新、闪耀着智慧光芒的思想文本，并辅以精炼的解读与引导，力求在读者心中播撒下思想的种子，激发求知欲，开启一段深刻的精神之旅。 我们生活的时代，信息爆炸，观点纷呈，真理与谬误交织。在这种背景下，拥有独立辨别、理性判断的能力显得尤为重要。本书希望通过呈现一系列经典思想的原文片段或精要阐释，帮助读者认识到，那些看似遥远的理论，实则与我们的生活息息相关，它们深刻地影响着我们对世界、对社会、对自身的认知。从古老的哲学思辨到近代的科学革命，从现代的政治理想国到当代的社会思潮，本书将带领读者穿越时空，与那些伟大的头脑对话，感受思想碰撞的火花。 我们不追求填鸭式的知识灌输，而是鼓励启发式的思维探索。因此，《大学思想读本》在内容选择上，注重思想的原创性、前沿性及其对人类文明的重大贡献。我们关注那些能够激发深度思考、引发广泛讨论、并对我们认识和改造世界提供根本性启示的理念。每一篇选文，每一段解读，都旨在抛砖引玉，引导读者主动去思考“为什么”，去探究“是什么”，去展望“该怎样”。 本书的读者群，主要是广大的大学生。我们理解，大学阶段是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。在这个时期，接触并理解深刻的思想，对于构建健全的人格、培养负责任的公民至关重要。我们希望，《大学思想读本》能够成为年轻学子们思想启蒙的伙伴，帮助他们夯实思想根基，提升精神境界，为他们未来的人生道路提供坚实的思想支撑。 本书的结构设计，力求清晰、有序，循序渐进，既有宏观的思想脉络梳理，也有微观的文本深入分析。我们将围绕几个关键性的思想维度展开，力求展现思想发展的逻辑链条和内在关联。在内容呈现上，我们力求语言的精准、逻辑的严密，同时兼顾可读性与启发性，让晦涩的理论变得易于理解，让抽象的概念变得鲜活生动。 踏上这段思想之旅，您将不仅仅是阅读，更是思考；不仅仅是接受，更是创造。因为思想的真正价值，在于它能够被激活，被传承，并最终被超越。愿《大学思想读本》成为您探索思想世界、理解时代变迁、塑造独立人格的忠实向导。 二、 思想的基石：对真理与存在的探寻 人类文明的长河，很大程度上是由对“真理”与“存在”的永恒追问所铸就的。在《大学思想读本》的开篇，我们将目光投向那些最根本的问题，探究人类理性最古老、也最深刻的智慧结晶。 哲学的黎明：古希腊的智慧之光 西方哲学，作为人类理性思维的起点，其影响力至今不衰。本书将从古希腊的伟大思想家们开始，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。我们会聚焦于他们关于真理的本质、知识的来源、理性的作用等核心议题。例如，苏格拉底的“诘问法”，不仅仅是一种方法，更是对认识论的深刻反思——我们真的知道我们所知道的吗？柏拉图的“理念论”，则试图超越感官世界的变幻莫测，追寻永恒不变的“善”与“美”，为我们理解客观实在性提供了一种超越性的视角。而亚里士多德，则以其严谨的逻辑和对现实世界的细致观察，构建了庞大的哲学体系，他的形而上学，试图探究“存在”的终极原因与本质，其关于“四因说”的分析，至今仍是理解事物运作机制的经典模型。 我们会摘录一些他们的经典论述片段，如柏拉图《理想国》中关于“洞穴寓言”的描绘，以及亚里士多德《形而上学》中对“实体”的界定。这些选段并非仅仅是历史文献的展示，而是希望引导读者思考：在知识的海洋中，我们如何区分表象与本质？在众说纷纭的世界里，我们如何找到安身立命的真理？ 东方的智慧：道、理与仁的辩证 与此同时，东方哲学，特别是中国哲学，以其独特的视角，对“道”、“理”和“人”等概念进行了深刻的阐释。本书也将引入如老子、孔子、孟子等思想家的智慧。老子的《道德经》，以其“无为而治”的哲学思想，揭示了自然规律的运行之道，以及人类行为应遵循的内在法则。我们关注的不仅仅是其形而上的玄思，更是其蕴含的顺应自然、返璞归真的生活智慧。 孔子的儒家思想，则将重心放在“人”的修养与社会伦理上。其“仁、义、礼、智、信”等核心概念，构建了一个以人为本、注重和谐的社会秩序。《论语》中的诸多片段，如“己所不欲，勿施于人”的“恕”道，以及“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法论，至今仍是我们为人处世、治学育人的重要遵循。孟子的“性善论”及其“仁政”思想，则进一步深化了对人性的理解和对理想政治的构想。 通过对比东西方哲学在对真理与存在的探寻上的异同，本书旨在拓宽读者的思想视野，展现人类智慧的多样性，并鼓励读者在不同的思想传统中寻找共鸣与启发，最终形成自己独特的哲学思考。 三、 制度的构建：理想与现实的交织 人类社会的发展，离不开对理想秩序的构想与对现实制度的探索。《大学思想读本》将深入探究那些影响了世界政治格局、塑造了现代国家形态的经典思想。 政治哲学的奠基：从城邦到主权国家 西方政治哲学的根基，可以追溯到古希腊。亚里士多德在《政治学》中对不同政体（如民主制、贵族制、君主制）的分类与评价，以及他对“人是政治的动物”的论断，至今仍是理解政治运作的经典视角。 在中世纪之后，随着近代民族国家的兴起，政治哲学进入了新的阶段。马基雅维利的《君主论》，以其现实主义的政治分析，打破了传统伦理对政治的束缚，探讨了权力如何获取与维持。他的观点，虽然充满争议，却深刻地揭示了政治运作的逻辑。 霍布斯、洛克、卢梭等启蒙思想家，则为现代政治奠定了理论基础。霍布斯的“自然状态”与“社会契约论”，为国家权力的合法性提供了依据，他强调为了摆脱“一切人反对一切人的战争”，必须建立一个拥有绝对权力的“利维坦”。洛克则强调自然权利（生命、自由、财产）的不可剥夺性，以及政府的权力应受到限制，为代议制民主和分权制思想奠定了基础。卢梭则提出了“公意”的概念，强调人民主权的至高无上，并对代议制民主提出了质疑，他的思想对法国大革命产生了深远影响。 我们会选取这些思想家的核心论述，如洛克《政府论》中关于自然权利的阐述，以及卢梭《社会契约论》中关于公意的界定。这些内容将帮助读者理解现代政治制度是如何从这些思想源头发展而来的，以及它们之间存在的张力。 经济思想的演进：自由市场与社会公平 经济活动是社会运行的重要驱动力，而对经济运行规律的认识，同样深刻地影响着社会制度的构建。本书将回顾从亚当·斯密的《国富论》开始的自由市场经济思想。斯密强调“看不见的手”的作用，认为个人追求自身利益可以促进公共利益，由此构建了自由放任经济的理论基石。 然而，工业革命带来的贫富差距和社会问题，催生了对现有经济体制的反思。马克思的《资本论》，则对资本主义的内在矛盾进行了深刻的批判，提出了剩余价值理论和阶级斗争学说，为社会主义思想奠定了理论基础。我们会选取《资本论》中关于劳动力商品和剩余价值的经典论述。 进入20世纪，凯恩斯主义的兴起，为政府干预经济提供了理论依据，试图通过财政和货币政策来熨平经济周期。而新自由主义的复兴，则又回到了市场原教旨。本书将通过梳理这些经济思想的发展脉络，展现不同经济理念如何影响着我们对财富分配、社会公平、国家角色的认知。 通过对政治和经济制度的经典思想的梳理，本书旨在帮助读者理解现代社会运行的底层逻辑，认识到不同制度背后的思想渊源，并鼓励读者思考何种制度更能促进人类的福祉与社会的进步。 四、 文化的演进：理性、情感与现代性 文化，是人类精神生活的总和，也是塑造个体与集体身份的重要因素。《大学思想读本》将关注那些深刻影响人类文化发展、塑造现代社会精神面貌的思想。 科学精神的勃兴：理性的光辉与人类的解放 科学革命，是人类历史上一次划时代的变革，它以理性、实证、怀疑为核心，深刻地改变了人类对自然和自身的认识。从哥白尼的日心说，到牛顿的万有引力定律，再到达尔文的进化论，科学的每一次飞跃，都极大地拓展了人类的认知边界，也重塑了人类在宇宙中的位置。 本书将关注培根的归纳法，他被誉为“近代科学之父”，其强调经验观察和实验的重要性，为科学研究开辟了新的道路。我们也会回顾康德关于“启蒙”的论述，他将启蒙定义为“人类摆脱自身造成的不成熟状态”，强调“要有勇气运用自己的理智”，这成为理性主义精神的经典宣言。 科学精神不仅推动了生产力的发展，也对人类的价值观和思维方式产生了深远影响。它鼓励我们用逻辑和证据说话，用批判性思维审视一切，从而摆脱迷信与蒙昧。 现代性的反思：自由、平等与个体意识 现代性，是一个复杂而多维的概念，它包含了理性化、工业化、城市化以及个体意识的觉醒。启蒙运动的思想，如卢梭关于“人生而自由，却无往不在枷锁之中”的论断，以及洛克关于天赋人权、平等自由的理念，直接催生了现代社会对自由、平等、民主等价值的追求。 然而，现代性的发展并非一帆风顺。尼采对“上帝之死”的宣告，以及他对“超人”的构想，是对现代性危机的一种深刻回应，他挑战了传统道德和价值体系，呼唤个体生命力量的绽放。 福柯对权力与知识关系的解构，则揭示了现代社会中无处不在的规训与控制，挑战了我们对“理性”和“进步”的单一理解。他让我们警惕那些隐藏在制度与话语背后的权力运作。 本书将通过这些思想家的论述，引导读者思考现代性带来的解放与困境，理解在多元价值观碰撞的当下，如何保持独立思考，如何定义个体价值。 审美与情感的维度：艺术与人性的交融 除了理性与制度，人类的精神世界还包含着丰富的情感与审美体验。从黑格尔对“美”的哲学阐释，到席勒提出的“美育”理念，都强调了艺术在塑造个体情感、提升精神境界中的重要作用。 本书也将触及一些关于文学、艺术批评的经典观点，例如，文学如何反映时代精神，艺术如何触及人类灵魂深处。我们鼓励读者在理解理性的同时，也关注情感的价值，认识到人类的全面发展离不开感性与理性的和谐统一。 五、 结语：思想的传承与未来的展望 《大学思想读本》的旅程，并非终点，而是一个新的起点。我们希望，通过对这些经典思想的梳理与呈现，能够激发读者对思想世界的持续探索。 思想是活的，它在不断地被解读、被挑战、被发展。本书所选取的思想，只是人类思想宝库中的冰山一角。未来的探索，需要读者带着批判性思维，结合当下的社会实践，去发现新的思想火花，去构建属于自己的思想体系。 在快速变化的时代，我们尤其需要一种稳定而深刻的思想作为根基。理解这些经典的思想，有助于我们更好地认识历史的规律，洞察现实的症结，并为创造更美好的未来提供智慧的启示。 愿《大学思想读本》能成为您思想启蒙的伙伴，在您求学和人生的道路上，点亮智慧的灯塔，指引您不断前行。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容这次阅读的收获，那可能是“智识上的重塑”。我原本以为读完会是一堆可以引用到论文里的术语，但实际情况远比这深刻。这本书最强大的地方在于它的“反权威”精神。它鼓励读者去质疑那些被奉为圭臬的信条，无论是科学的、政治的还是宗教的。作者用一种极其克制但又充满力量的笔法，拆解了许多我们习以为常的思维定势。比如，它对“进步”概念的解构，让我开始反思我们对技术发展和效率至上的盲目崇拜。这种批判性的视角，不是为了否定一切，而是为了更清醒地认识我们所处的环境。读完这本书，我最大的变化是，我不再害怕那些“不知道”的问题，反而开始享受在未知领域中探索的乐趣。它教会我，思想的价值不在于拥有答案，而在于提出更深刻、更有力量的问题。这本读本，与其说是一本书，不如说是一把钥匙，它为我开启了通往更广阔、更复杂心智世界的通道，我对此深感感激。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排，简直可以称得上是一次精心设计的思想迷宫探险。我最欣赏的一点是，它没有试图将所有思想流派整齐地归档，而是展现了一种思想的“生长”和“冲突”过程。初读时，我曾试图在脑海中画出清晰的脉络图，但很快就放弃了，因为作者更倾向于展示思想之间的张力与对话，而非简单的并列介绍。比如，当讲到理性主义的辉煌时，他会立刻转入对经验主义局限性的反思，这种动态的平衡感，让整个阅读过程充满了智力上的挑战和乐趣。我尤其喜欢其中关于“真理的相对性”那一章，作者没有直接给出结论，而是通过不同文化背景下对同一概念的不同诠释，迫使读者自己去构建对“真理”的理解。这是一种非常负责任的写作态度，它拒绝喂食现成的答案，而是提供了一套分析问题的工具箱。读完这部分，我发现自己对很多日常争论的态度都变得更加审慎了，不再轻易站队，而是习惯于探究背后的逻辑链条。这本书的价值不在于它灌输了什么“标准答案”，而在于它重塑了我思考问题的方式，让我变得更加谦逊和开放。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的篇幅并不短，我花了比预期更长的时间才啃完。但有趣的是，这种“慢读”的过程，恰恰体现了它对读者的要求——这不是一本可以快速翻阅的快餐读物。它要求你停下来，反复咀挂其中的概念。我记得有几处关于伦理学的论述，涉及到功利主义和道义论的经典冲突，我读了三遍才勉强捕捉到其中微妙的差别。每一次重读，我都会有新的领悟，仿佛思想的层次在被逐渐剥开。这种学习的“阻力”反而成了吸引我的地方。它迫使我离开了舒适区，去面对那些我们平时生活中倾向于忽略的、但又至关重要的终极问题。阅读过程中，我发现自己经常会合上书本，走到窗边，凝视远方，脑海中不断回放刚才读到的观点。这已经超越了一般的阅读体验，更像是一场持久的、富有成效的内心对话。这本书成功地将“阅读”变成了一种“内省”的仪式，它不仅丰富了我的知识储备，更重要的是，它让我开始认真审视自己的人生坐标。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的思想读物应该具备一种“跨时代”的穿透力，能够让身处不同年代的读者都能找到共鸣。这本书在这方面做得非常出色。虽然它涵盖了许多古典哲学的核心议题，但作者的解读方式却异常“当代”。例如，在讨论社会契约论时，他巧妙地将其与现代网络社群的治理困境联系起来，让我清晰地看到，那些几百年前提出的理论，在今天依然具有强大的解释力和指导意义。我特别欣赏这种“古为今用”的智慧，它让原本可能被贴上“过时”标签的理论重新焕发了生命力。这种联系不仅体现在宏观的社会治理层面，也延伸到了个人存在的焦虑感上。书中关于“意义追寻”的论述，对于我们这个物质极大丰富却精神日益空虚的时代来说，简直是及时雨。它没有提供廉价的安慰剂，而是直面了存在的虚无感，并引导我们如何在这种虚无中构建属于自己的价值高塔。这种深度的连接，让这本书成为了我书架上那种可以随时取阅、每次都能获得新启发的“常青树”。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，我拿到手的时候心里是有点忐忑的。毕竟“大学”这个词汇本身就带着一股子沉甸甸的重量，而“思想”更是让人摸不着头脑。我期待着能找到一些能指引我方向的哲学思辨，或者至少是一些能让我对这个纷繁复杂的世界有更清晰认识的理论框架。然而，翻开第一页，我发现它并不是那种枯燥的说教，反而像是一个老朋友在娓娓道来。作者的笔触非常细腻，他没有直接抛出那些晦涩难懂的术语，而是通过一系列引人入胜的故事和案例，将那些看似高深的理念一点点渗透进来。比如，他对“自由意志”的探讨，不是从笛卡尔式的二元论入手，而是从我们日常生活中那些微不足道的选择开始，让我们重新审视自己行为背后的驱动力。这种由浅入深的引导方式，极大地降低了阅读门槛，让我这个原本对理论不感兴趣的人，也能津津有味地读下去。更让我惊喜的是，书中穿插的那些历史背景介绍，让那些抽象的思想不再是空中楼阁，而是与特定的时代精神紧密相连。我感觉自己仿佛穿越回了那个思想激荡的年代，亲身体验了先哲们的困惑与探索。这种沉浸式的阅读体验，远超我预期的“思想启蒙”。