具體描述
由於職業的關係，我經常有機會接觸到職業或者業餘的圍棋高手。在印象中，采訪圍棋高手或看彆人采訪時，總容易問到這樣一個問題：“下圍棋，你覺得快樂嗎？”
迴答幾乎都是肯定的。唯有不同的是，一些高手會略有遲疑。因為，在他們看來，難道這算是一個問題嗎——如果我不快樂，我還下圍棋乾什麼？印象深的一次，是一位國內業餘高手反問：“你也下棋，你不覺得快樂嗎？”我一愣：“我……下棋當然快樂。”
是啊！
求道一生，欲窮盡變化——這是高手獻身圍棋藝術執著的快樂。
紋枰對坐，所欲隨心，聚友手談，煙馥茶鮮——這是普通愛好者暢達的快樂。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花——這是文人優雅的快樂。
學生弟子取得瞭讓自己欣慰的成績——這是圍棋教師釋懷的快樂。
通過圍棋，學會瞭思考問題的方法，鍛煉瞭麵對睏難的意誌，認識瞭好朋友——這是學棋少年無憂的快樂。
記得有一個棋友，網名叫做“快樂圍棋”，水平不高，不停地升段降段，但他樂此不疲。麵對纔上小學的兒子發齣的“爸爸，你怎麼這麼愛下棋”的好奇，他樂嗬嗬地迴答：“我圍棋我快樂。”
不久，他就把兒子送進瞭圍棋學校。去上課之前，這位快樂的父對見到新老師新同學新事物的快樂的兒子說：“你圍棋，你也會快樂。”
我是工994年開始從事圍棋教學工作的。在十餘年的教學生涯中，我總結瞭許多經驗，也得到瞭一些感悟。
圍棋起源於中國，迄今已有五韆年的曆史。在古代，“琴棋書畫”並稱為四大藝術。這裏的棋，指的就是圍棋。作為一項傳統藝術，曆經五韆年歲月而經久不衰，足見其藝術魅力和迷人風釆。
近年來，隨著素質教育的深入發展，圍棋作為一門的素質教育課程越來越受到學校、教師、傢長、學生的喜愛。
圍棋死活專項訓練 從入門到10級
圍棋布局專項訓練 從入門到10級
圍棋定式專項訓練 從入門到10級
圍棋官子專項訓練 從入門到10級
圍棋手筋專項訓練 從入門到10級
，係列化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》全套共有十一冊，分為《手筋專項訓練》、《瓴活專項訓練》、《官子專項訓練》三個專題。其中，《手筋專項訓練》共有五冊，本冊是第五本“從業餘初段到3段”，專門針對業餘初段至3段階段的學生設計，內容涵蓋瞭段位吃子手筋、段位連接和分斷手筋、段位對殺手筋、段位攻擊手筋、段位防守手筋等。教師在一個階段可以在一個專題方麵深入係統地進行教學，學生也可以有針對性地提高專項知識。
第二，習題化。 《階梯圍棋基礎訓練叢書》采用習題的形式進行內容講述，便於教師在教學中抓住重點，也便於學生養成思考習慣。另外，每冊有近800道習題，大量的習題還可以供學生檢驗學習成果之用。
第三，階梯化。 《階梯圍棋基礎訓練叢書》內容安排循序漸進，由淺入深，通俗易懂，實用性強。
我們認為，一套好的圍棋教學輔導資料應該做到：孩子喜歡，教師愛用，傢長明白。 《階梯圍棋基礎訓練叢書》應該是符閤這三方麵特點的精品圍棋圖書，得到瞭少兒圍棋培訓聯盟的大力推薦。
青山不厭韆杯酒，白日唯銷一局棋。如果本套圖書能夠讓您或者您的孩子學會圍棋，能夠帶著您或者您的孩子領略圍棋藝術殿堂的旖旎風光，我將會感到由衷的高興。
張傑，1970年生人，畢業於華東師範大學數學係，祖籍湖北，圍棋業餘5段。自1994年開始從事圍棋教育工作，參與過圍棋教師專項培訓、少兒培訓等項目，在京城圍棋培訓界享有盛譽。自2002年起開始參與圍棋圖書的編撰和策劃工作，先後齣版瞭幾十種圍棋讀物，大部分圖書成為少兒圍棋圖書的精品。
用戶評價
這本棋譜的選材簡直是為我們這種初學者量身定做的，它並沒有一上來就堆砌那些高深的理論，而是選擇瞭最能培養棋感的實戰型題目。我記得我剛開始接觸圍棋時，最頭疼的就是怎麼把眼前這一堆子給救活，或者怎麼把對手的棋子圍死。這套叢書在手筋和死活這部分做得極其到位，它不是簡單地給齣“A是死，B是活”的標準答案，而是用大量的變化圖來展示“為什麼是A”，以及在不同形勢下如何靈活運用同一個手筋。那種豁然開朗的感覺，隻有真正下過棋的人纔能體會到。比如某個角落裏看似無解的打吃，通過書中巧妙的“藉用”步驟，瞬間就變得柳暗花明。最讓我驚喜的是，它對於一些看似簡單的定式變招，都進行瞭深入的剖析，讓我明白每一步棋背後的邏輯，而不是死記硬背，這對於我建立自己的棋路思維至關重要。我敢說，光是啃透瞭這部分內容，我的目數和對局麵的掌控力都有瞭質的飛躍，從前總覺得自己“瞎下”，現在至少能知道自己“為什麼這麼下”。
評分布局的理論，常常是讓新手望而卻步的高山，充斥著各種“宇宙流”、“小目開局”這類讓人摸不著頭腦的術語。然而，這套叢書的布局部分卻異常地“接地氣”。它沒有直接把那些職業棋譜拿來砸嚮讀者，而是從最基本的棋盤概念——地盤的效率和擴張方嚮——講起。它用最簡潔的圖例，展示瞭不同開局點（如星、三三、小目）在棋盤上所代錶的初步意圖，並配閤大量的簡易對局示例。我以前開局總是亂下，要麼把棋子走得過於集中，要麼就下得太分散。讀完這部分的講解後，我開始理解瞭“平衡”的重要性，明白為什麼要在某一側下完後要轉嚮另一側尋求發展。這本書的妙處在於，它並沒有給齣唯一的“最佳布局”，而是讓你理解瞭不同布局背後的哲學思想，從而能根據對手的下法靈活調整自己的開局策略，這種“授人以漁”的感覺，比直接背誦一個現成的定式要受用得多。
評分整套叢書給我的綜閤感受是，它像一位耐心且經驗豐富的老師，知道我們這些入門級棋手最需要什麼。它清楚地知道，一個初學者最容易遇到的瓶頸在哪裏，所以纔把手筋和死活放在瞭最顯著的位置。它的訓練強度是遞增的，從最基礎的提子、禁入點開始，逐步引導我們去思考更復雜的全局計算。我尤其贊賞它在“從入門到10級”這個跨度上的把控，那些初期訓練題目的簡潔明瞭，讓我建立瞭基礎的信心；而後期那些融閤瞭布局、中盤和官子綜閤判斷的難題，則有效地將各個階段的知識點串聯瞭起來。這本書的排版設計也很人性化，大量的留白和清晰的著手標記，使得在復盤和練習時非常直觀，不會因為圖示過於擁擠而感到心煩意亂。總而言之，這不僅僅是一套題庫，更是一套構建圍棋思維體係的階梯。
評分官子階段的訓練，說實話，以前覺得枯燥乏味，總是想趕緊進入中盤決勝負。但接觸瞭這套書的官子部分後，我纔明白那些高手們為什麼能在目數微弱的差距下鎖定勝局。這本書的講解方式非常側重於“價值判斷”，它會清晰地標示齣每一步官子的先手、後手以及目數大小，並且通過對比不同的落子順序，直觀地展示齣目數上的差距。我特彆喜歡它那種循序漸進的難度設置，從最基礎的兩先手官子開始，慢慢過渡到復雜的徵吃、搭、碰這些技巧的運用。它教會我的不僅僅是“如何走”，更是“何時走”——什麼時候該放棄眼前的幾目小利去搶占一個更具戰略意義的後手，什麼時候又該果斷貼住對方的空角來鎖定優勢。通過反復練習那些看似微不足道的官子題，我發現自己的耐心和對細節的關注度都在提升，這對我整個圍棋心態都有積極的影響，不再急於求成，更注重全局的精細計算。
評分定式的學習，在我看來，往往容易陷入“死記硬背”的誤區，一旦對手稍微走齣書本以外的變化，就立刻不知所措。這套叢書的定式專項訓練徹底顛覆瞭我的看法。它最大的亮點在於，它不僅僅展示瞭“標準走法”，更重要的是對那些“非標準走法”進行瞭詳盡的解析。比如，在某個常見的角部攻防中，當對手走齣非主流的“歪招”時，書中會專門開闢章節，用清晰的箭頭標示齣我方應該如何應對，以及這種應對會帶來什麼樣的中盤影響。這極大地增強瞭我應對突發狀況的能力。我感覺自己不再是被動地跟著定式走，而是主動地在定式中尋找對手的破綻或者為後續的戰鬥埋下伏筆。通過大量的變化圖的對比，我深刻體會到定式不是死的規則，而是一套在特定曆史階段被證明高效的“戰鬥方案”，理解瞭它的核心邏輯後，任何偏離都會在我眼前變得清晰可見。
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