基本信息
書名:高等數學 同濟第六版
定價:29.40元
作者:同濟大學數學係
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2007-06-01
ISBN:9787040212778
字數:420000
頁碼:351
版次:6
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.440kg
編輯推薦
已齣**版本(鏈接):product../23509368.html《高等數學》第6版是普通高等教育“十一五”***規劃教材,在第5版的基礎上作瞭進一步的修訂。新版教材在保留原教材結構嚴謹,邏輯清晰、敘述詳細、通俗易懂、例題較多、便於自學等優點的基礎上,對教材深廣度進行瞭適度的調整,使其更適閤當前教學的需要;同時吸收瞭國外教材的優點,對習題作瞭較多調整和充實;對全書內容作瞭進一步的錘煉和適當的調整,使其能更好滿足高等教育進入大眾化的新要求。
內容提要
本書是同濟大學數學係編《高等數學》的第六版,依據新的“工科類本科數學基礎課程教學基本要求”,為高等院校工科類各專業學生修訂而成。本次修訂對教材的深廣度進行瞭適度的調整,使學習本課程的學生都能達到閤格的要求,並設置部分帶*號的內容以適應分層次教學的需要;吸收國內外教材的優點對習題的類型和數量進行瞭調整和充實,以幫助學生提高數學素養、培養創新意識、掌握運用數學工具去解決實際問題的能力;對書中內容進一步錘煉和調整,將空間解析幾何與嚮量代數移到下冊與多元函數微積分一同講授,更有利於學生的學習與掌握。
本書分上、下兩冊齣版,下冊包括空間解析幾何與嚮量代數、多元函數微分法及其應用、重積分、麯綫積分與麯麵積分、無窮級數等內容,書末還附有習題答案與提示。
目錄
作者介紹
文摘
序言
收到這本書,我腦子裏立馬閃過瞭那些年為瞭啃下高數而熬過的夜。特彆是下冊,對我來說,簡直是“噩夢”一般的存在。多元函數微積分的部分,那些高維度的概念,什麼散度、鏇度,我當年是真的理解得雲裏霧裏。我記得為瞭理解一個簡單的嚮量場,我會在紙上畫瞭又擦,擦瞭又畫,最後還是覺得腦子裏一團糟。那些麯麵積分和體積積分,感覺像是要把我的空間想象能力推嚮極限。無窮級數,尤其是泰勒展開和傅裏葉級數,當年覺得它們就像是數學界的神筆馬良,可以把任何函數變來變去,但具體怎麼變,我當時就一知半解。無窮級數的收斂性判斷,簡直就是各種判定法的“大雜燴”,每次做題都得小心翼翼地對照著。微分方程,更是讓我感覺像是在解一道道復雜的謎題,不同的方程類型,就對應著不同的解題套路,稍有不慎,就全盤皆輸。我當年為瞭鑽研一道微分方程的題目,可以花上整個下午,結果還是找不到正確的思路。這本書的齣現,就像是勾起瞭我當年學習高數下冊的“PTSD”,但同時也讓我燃起瞭新的希望。我希望這本書的講解能更加通俗易懂,能夠提供一些更加生動的比喻或者形象的圖示,幫助我當年那種“死記硬背”的學習方式得到根本性的改變。我猜想,這本書在例題的選擇和講解上,也會更加側重於啓發學生理解數學的本質,而不是簡單地傳授解題技巧。我期待它能成為我當年那個“迷茫”的學習者的“指路明燈”。
評分翻開這本《高等數學 同濟第六版(下冊)》,我仿佛又迴到瞭那個為數學題撓頭的青春時光。下冊的內容,對我來說,一直是一道難以逾越的“坎”。我記得當年在學習多元函數微積分時,那些梯度、散度、鏇度,在我腦海裏總是模糊不清,特彆是在三維空間中想象這些嚮量場,簡直是對我空間想象力的極限挑戰。我當年為瞭理解這些,常常會在草稿紙上畫各種各樣的圖形,希望能找到一些直觀的聯係,但往往是越畫越亂。無窮級數,特彆是泰勒展開和傅裏葉級數,它們在數學和工程領域的廣泛應用讓我著迷,但當年對它們的理解,也僅僅停留在“會用”的層麵,而對“為何如此”卻知之甚少。收斂性的判定,更是讓我頭疼,各種判彆法,每次做題都得小心翼翼地對照,生怕用錯。微分方程,對我來說,簡直就是一道道數學迷宮,不同的方程形式,就需要不同的“鑰匙”去打開,我當年常常感到無所適從,隻能死記硬背。我當年就渴望有一本能夠將這些抽象概念變得更直觀、更易懂的教材。這本書的齣現,仿佛是為當年那個迷茫的自己送來瞭一束光。我非常期待它能夠在講解的深度和廣度上有所突破,能夠用更清晰的邏輯和更豐富的案例,幫助讀者建立起對數學概念的深刻理解。我希望這本書不僅能教會我們“怎麼做”,更能讓我們明白“為什麼這麼做”。
評分拿到這本《高等數學 同濟第六版(下冊)》,我第一反應就是“我當年要是能有就好瞭”。迴想起我大學那會兒,高數下冊簡直就是一道難以逾越的坎。特彆是那些關於多元函數、嚮量場、麯麵積分、重積分的章節,每次老師講完,我都是一臉懵逼,然後就是漫長的自學和刷題過程。當時真的希望能有一本能夠把那些抽象的概念講得更生動、更直觀的書。我記得當時最頭疼的是理解那些高維空間的幾何直觀,比如麯麵、嚮量場之類的,感覺腦子裏隻有二維平麵的概念,很難往三維甚至更高維擴展。還有無窮級數的收斂性判斷,一堆判彆法,有時候傻傻分不清哪個該用,哪個不該用。微分方程的部分,更是讓我頭疼,各種方程形式,各種求解方法,有時候一道題能耗費我一整晚的時間,依然不得其解。這本書的齣版,對我來說,不僅僅是一本教材,更像是一份對當年那個苦苦掙紮的自己的“安慰奬”。我迫不及待地想要翻開它,看看裏麵的講解方式和例題,是否能夠解答當年我心中那些深深的疑惑。我想,如果這本書能夠提供更清晰的邏輯脈絡,更豐富的圖形輔助,或者更貼近實際應用的例子,那麼它一定會成為很多學生學習高數下冊的“神器”。我甚至想象,這本書裏的習題,是否比我當年做的那些要更精煉、更有代錶性?是否能夠更有效地幫助我們鞏固知識點?這種期待,讓我覺得這不僅僅是一次簡單的購買行為,更像是一次對過去學習經曆的“救贖”和對知識的“重塑”。
評分當我拿起這本《高等數學 同濟第六版(下冊)》,我仿佛迴到瞭那個對數學充滿敬畏又有些畏懼的大學時代。下冊的內容,對我來說,更是挑戰的升級版。我至今仍清晰地記得,當年在學習多元函數微積分時,麵對那些繁復的偏導數、全微分,以及梯度、散度、鏇度等概念時的睏惑。尤其是在三維空間中想象和理解這些嚮量場,對我來說是一個巨大的認知鴻溝。我曾嘗試用各種方法去理解,比如畫圖、類比,但很多時候還是覺得像是在霧裏看花。無窮級數,尤其是泰勒展開和傅裏葉級數,它們在數學和工程領域的廣泛應用讓我著迷,但當年對它們的理解也僅僅停留在“會用”的層麵,而對“為何如此”卻知之甚少。收斂性的判定,更是讓我感到頭疼,常常需要花費大量時間去辨彆。而微分方程,則像是另一門獨立的語言,不同的方程類型,不同的解法,讓我應接不暇,常常感覺自己在機械地套用公式,而缺乏真正的理解。我當年就希望,能有一本教材,能夠將這些抽象的概念變得更加具象化,能夠提供更深刻的數學思想。這本書的齣現,喚起瞭我當年學習的“陣痛”,但更多的是一種期待。我希望這本書能夠提供更係統、更深入的講解,能夠幫助讀者建立起對這些抽象概念的直觀認識。我期待它能成為一本真正能夠引導學生理解數學本質的優秀教材,而不是僅僅停留在解題技巧的層麵。
評分拿起這本《高等數學 同濟第六版(下冊)》,我的思緒一下子就飄迴瞭大學的教室,以及那些埋頭苦讀的日子。下冊的內容,對我而言,是數學世界裏又一個充滿挑戰的維度。我當年對多元函數微積分部分的印象尤為深刻,那些偏導數、全微分、梯度、散度、鏇度,我感覺就像是在一個陌生的國度裏行走,總覺得少瞭點什麼。特彆是要在一個三維空間中去想象這些嚮量場,對我來說,簡直是一場艱苦的“空間想象力馬拉鬆”。無窮級數,尤其是傅裏葉級數,我當年隻是知道它在信號處理領域有重要應用,但對其內在的數學原理卻知之甚少,收斂性的判斷也常常讓我感到睏惑。微分方程,更是讓我覺得像是在學習一門新的“密碼學”,不同的方程形式,需要不同的“解碼器”纔能解決,我當年常常花費大量的時間去記憶和練習,卻依然覺得不夠靈活。我當年就非常希望,能夠有一本能夠將這些抽象的數學概念具象化,能夠用更生動、更直觀的方式來解釋的教材。這本書的齣現,喚醒瞭我當年學習的“痛點”,但同時也帶來瞭希望。我非常期待這本書的講解能夠更加深入淺齣,能夠提供更多與實際應用相結閤的案例,幫助讀者真正理解數學的魅力。我希望這本書能夠成為一個優秀的“引路人”,帶領我們穿過高數下冊的重重迷霧。
評分當我看到這本《高等數學 同濟第六版(下冊)》時,我的腦海裏立刻浮現齣當年在圖書館裏,麵對厚厚的數學書,努力想要理解那些抽象概念的場景。下冊的內容,對我來說,更是挑戰的升級。我當年對多元函數微積分中的梯度、散度、鏇度等概念,一直感到有些抽象,特彆是在三維空間中想象這些嚮量場的流動,對我來說是一個巨大的難點。我曾嘗試用各種方式去理解,比如畫圖、類比,但很多時候還是覺得像是在霧裏看花。無窮級數,特彆是泰勒展開和傅裏葉級數,它們在數學和工程領域的廣泛應用讓我印象深刻,但當年對它們的理解,也僅僅停留在“會用”的層麵,而對“為何如此”卻知之甚少。收斂性的判定,更是讓我感到頭疼,常常需要花費大量時間去辨彆。而微分方程,則像是另一門獨立的語言,不同的方程形式,需要不同的解法,我當年常常感覺自己在機械地套用公式,而缺乏真正的理解。我當年就希望,能有一本教材,能夠將這些抽象的概念變得更加具象化,能夠提供更深刻的數學思想。這本書的齣現,喚起瞭我當年學習的“陣痛”,但更多的是一種期待。我希望這本書能夠提供更係統、更深入的講解,能夠幫助讀者建立起對這些抽象概念的直觀認識。我期待它能成為一本真正能夠引導學生理解數學本質的優秀教材,而不是僅僅停留在解題技巧的層麵。
評分收到這本書,心情還是挺復雜的。一邊是懷念當年在圖書館裏埋頭苦讀的時光,另一邊是對“高等數學”這門課的敬畏。尤其是下冊,對我而言,它的難度係數絕對是呈指數級增長的。我當年對多元函數微積分的部分印象特彆深刻,什麼偏導數、全微分、梯度、散度、鏇度,這些概念在二維平麵上還好理解,一旦到瞭三維空間,特彆是要想象齣那些嚮量場,就覺得腦子裏一片空白。還有那個神奇的斯托剋斯公式和高斯公式,每次推導和應用都讓人費盡腦汁。我記得當時為瞭理解這些,我會在草稿紙上畫各種各樣的圖形,試圖找到一些直觀的聯係,但往往是越畫越亂。無窮級數的知識點也很多,泰勒展開、傅裏葉級數,這些概念的應用範圍很廣,但要真正掌握它們,並能靈活運用,確實需要花很多功夫。我當年就經常被那些收斂域的問題睏擾,一度覺得它們就像是數學裏的“黑箱”,隻知道結果,卻不明白過程。而微分方程,更是讓我頭疼,什麼常微分方程、偏微分方程,不同的方程類型就有不同的解法,有時候一個小小的符號記錯瞭,整道題就全錯瞭。這本書的齣現,讓我想起當年那些無數個夜晚,在颱燈下與數學公式搏鬥的場景。我非常期待這本書的講解方式,是否能比我當年接觸到的更係統、更深入,是否能提供一些新的視角來幫助我們理解這些抽象的概念。我希望這本書能像一位經驗豐富的嚮導,帶領我們穿過高數下冊的重重迷霧,找到通往知識彼岸的路徑。
評分當我看到這本《高等數學 同濟第六版(下冊)》的時候,我腦海裏立刻浮現齣當年大學課堂上,教授在黑闆上寫滿公式的場景。尤其是下冊的內容,對我來說,幾乎是從另一個維度打開瞭數學的大門。記得最清楚的是多元函數微積分的部分,那些梯度、散度、鏇度,以及各種綫積分、麵積分,它們所描述的物理現象和幾何意義,我當年花瞭很長時間纔勉強理解。尤其是在三維空間中想象這些嚮量場的流動,對我來說是一個巨大的挑戰。我當時常常在想,如果能有一個更直觀的方式來展示這些概念就好瞭,比如動態的圖形或者模擬。無窮級數的部分,特彆是傅裏葉級數,雖然知道它在信號處理等領域有廣泛應用,但當年對它的理解也僅限於皮毛。收斂性判彆法那麼多,總感覺記不住,也分不清什麼時候用哪個。微分方程的部分,更是讓我覺得像是在學習一門新的語言,不同的方程形式,不同的求解方法,讓我應付不過來。我當年常常為瞭解一道題,翻遍各種參考書,希望找到一個最簡潔、最有效的解法。這本書的到來,勾起瞭我當年學習的“痛感”,但同時也帶來瞭一絲期待。我希望能在這本書中看到更清晰的邏輯梳理,更豐富的例證,以及更具啓發性的講解方式。我想,如果這本書能夠幫助我當年“模糊”的概念變得“清晰”,能夠將那些“抽象”的公式變得“具體”,那它一定是很多學生的福音。我迫不及待地想去探索這本書的奧秘,看看它能否為我當年留下的那些“數學謎團”解開答案。
評分這本書我拿到手的時候,心裏是真的有些忐忑。畢竟“高等數學”這四個字,對於很多本科生來說,都代錶著一段充滿挑戰甚至有些痛苦的迴憶。而“同濟第六版”,更是很多理工科院校的“標配”,據說難度不小。拿到下冊,我更是覺得壓力山大。翻開目錄,那些熟悉的、但又總是讓人頭疼的章節名稱一一映入眼簾:多元函數微積分、無窮級數、微分方程……光是看名字,就覺得大腦開始嗡嗡作響。我記得我當年讀本科的時候,對下冊的內容尤其感到吃力,很多概念理解起來比上冊要抽象得多,特彆是那些涉及到空間幾何、嚮量場、麯麵積分之類的,總感覺腦子裏一團漿糊,怎麼也理不清。我當時就希望,如果當時能有一本講解得更透徹、更易於理解的參考書就好瞭。現在看到這本,心裏自然會勾起當年那種“咬牙切齒”的學習經曆,也隱隱期待著它是否能成為當年那個“救星”。我仔細觀察瞭書的裝幀,是比較常見的精裝,紙張的質量看起來也還不錯,至少翻頁的時候不會覺得太粗糙。封麵設計比較簡潔,但“同濟大學數學係”的字樣,還是給人一種專業和權威的感覺。我還在想,這本書的齣版時間應該不算太早,畢竟是第六版,前麵肯定有幾代“前輩”打下基礎。不知道這一版的修訂,在內容上或者例題上,是否有做齣什麼更貼近現在教學需求或者更具時代性的改動。我還在猜想,當年的我,如果手裏有這本教材,會不會對高等數學的理解程度有所不同?會不會少走很多彎路?這種“如果”的想法,也是促使我進一步想要瞭解這本書的原因之一。這本書的齣現,勾起瞭我很多關於大學學習的迴憶,也讓我對高等數學這門學科有瞭更深層次的思考,即使現在已經畢業多年,再次看到這本書,也依然能夠引起我內心的漣漪。
評分這本《高等數學 同濟第六版(下冊)》一到手,就讓我迴憶起大學時代與高數“搏鬥”的崢嶸歲月。下冊的內容,對我來說,幾乎是“高難度”的代名詞。我記得當年對多元函數微積分的理解,總是差那麼一層窗戶紙。那些梯度、散度、鏇度,在我的腦海裏總是模糊不清,尤其是在空間想象方麵,我總是顯得力不從心。我當年為瞭理解這些,常常翻閱各種輔助讀物,試圖尋找更形象的解釋。無窮級數,特彆是泰勒展開和傅裏葉級數,它們強大的應用潛力讓我驚嘆,但當年對它們的理解,也僅僅是停留在“會算”的層麵,很多深層次的數學思想,我並沒有真正領悟。收斂性的判定,更是讓我頭疼,各種判彆法,每次做題都要仔細對照,生怕用錯。微分方程,對我來說,簡直就是一道道數學迷宮,不同的方程形式,就需要不同的“鑰匙”去打開,我當年常常感到無所適從,隻能死記硬背。我當年就渴望有一本能夠將這些抽象概念變得更直觀、更易懂的教材。這本書的齣現,仿佛是為當年那個迷茫的自己送來瞭一束光。我非常期待它能夠在講解的深度和廣度上有所突破,能夠用更清晰的邏輯和更豐富的案例,幫助讀者建立起對數學概念的深刻理解。我希望這本書不僅能教會我們“怎麼做”,更能讓我們明白“為什麼這麼做”。
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