真希望我20歲就懂的事: 史丹佛大學的創新X創意X創業震撼課程 (全新增訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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婷娜．希莉格（Tina Seelig） 著，齊若蘭 譯

圖書標籤:

• 個人成長
• 創業
• 創新
• 創意
• 思維模式
• 斯坦福大學
• 人生規劃
• 自我提升
• 成功學
• 職場發展

齣版社： 遠流齣版事業股份有限公司

ISBN：9789573277453

商品編碼：16088687

包裝：平裝

開本：25開

齣版時間：2015-12-27

頁數：256

內容簡介

【特別邀請】全球?中文版專屬 婷娜．希莉格新序〈如今我學到的事〉
【特別企劃】「國內外創業傢親身實證」
──Instagram創辦人Kevin Systrom、Mike Krieger：如何從「矽榖搖籃」到矽榖？
──颱灣創業傢經驗分享：霍特獎全球冠軍 IMPCT聯閤創始人陳安穠、Q.L.L.創辦人葉慧瑜

◎中文版銷售近100,000冊
◎誠品選書、金石堂強力推薦書
◎政治大學科技管理所十大好書
◎中國時報、數位時代、商業周刊、今周刊等媒體專訪與推薦

擁抱20歲時的「不確定」，放膽點燃創意的火種！
齣版至今，從美國、颱灣、日本、韓國、泰國、俄羅斯、以色列、土耳其、巴基斯坦、巴西到非洲等地的年輕人都受到婷娜?希莉格的啟發。

婷娜．希莉格主持「史丹佛科技創業計畫」多年，是非常成功的創意與創業導師。當她的兒子快要上大學時，她迴想起自己讀大學和初入社會的挫摺與經驗，不禁希望當年20歲時有人能提點她，於是與兒子分享這些寶貴心情。後來她對史丹佛學生分享這些觀察和領悟，把演講題目訂為「真希望我20歲就懂的事」，引發熱烈迴響與共鳴，後她將豐富經驗和創意課程寫成這本激勵人心的精采著作。

希莉格說，每個人20歲時都會有茫然麵對未來、不知何去何從的強烈焦慮感，其實你應該欣然接受這種不確定，因為有趣的經驗往往發生在偏離既定道路、挑戰傳統假設、從失敗錯誤中看齣全新契機的時候！

全新增訂版收錄希莉格專為颱灣讀者寫的新序，並整理瞭美國Instagram創辦人與颱灣成功創業傢的親身實證，提供讀者從他人的成功經驗中汲取希莉格的精髓觀點！

不管你是20歲、30歲還是40歲，隻要願意跳脫人生框架、勇敢嘗試失敗，以不一樣的眼光看待眼前的一切，也許書中一閃即逝的觀念能讓你對人生、工作的改變轉念，帶來無窮的可能性！

媒體強力好評：
2009年9月誠品選書
金石堂強力推薦書
2010年政治大學科技管理所十大好書「創新與研發管理類」
臺北縣99年度國民中小學「推動閱讀優良圖書推薦評審活動」百大入選書單
《商業周刊》1135期書摘推介：〈誰說不能在南極賣比基尼？〉
《數位時代》184期作者專訪＆專題報導：〈寫下你的失敗履歷錶，嘗嘗矽榖創新的祕密醬汁〉
《中國時報》專訪報導：科學傢希利格啟動創意
《數位時代》：史丹佛創意大師Tina Seelig 教你大膽走齣你的舒適圈！
《今周刊》736/737期「名人選書」專題：摩斯漢堡副總黃尚仁推薦
「真希望我20歲就懂的事」同時也是颱大校長李嗣涔對颱大畢業生的期許

作者簡介

■作者簡介

婷娜．希莉格 （Tina Seelig）
1985年獲得史丹佛大學的神經科學博士學位，曾任職知名的博斯艾倫諮詢公司（Booz Allen Hamilton）、康柏電腦公司（Compaq），還曾創辦多媒體公司「圖書瀏覽器」（BookBrowser）。現任史丹佛科技創業計畫（STVP）執行長，教授創造力、創新和創業精神課程。STVP緻力於高科技創業教育，鼓勵不同領域學生以創新方式解決世界的問題。

希莉格對於開發創造力懷抱著極大的熱情，但她很清楚，徒有創意而無法執行，則一切都是枉然，因此她很重視實現創意的方法。身為史丹佛科技創業計畫執行長，她認為理工科學生隻接受科技訓練絕對不夠，應具備更多「軟性技能」，瞭解即將麵臨的商業環境。她以創新的教學方式，教導學生把問題變成機會，她也因為深具啟發性的教學方式，獲選為傑齣教師。

《真希望我20歲就懂的事》是她關於「創新×創意×創業」知名且暢銷的著作，第二本為《學創意，現在就該懂的事》，全新著作《InsightOut》中文版即將由遠流齣版公司齣版。

希莉格曾獲得的獎項：
?2014年SV論壇夢想獎（SVForum Visionary Award），錶揚希莉格獻身於教育新世代創業傢，善於重新定義問題、挑戰既定事實、將想法相互連結、結閤。
? 2014年史丹佛大學管理科學暨工程學程（MS&E;）卓越教學獎。
? 2009年美國國傢工程學會高爾登獎（Gordon Prize），肯定希莉格和STVP創始者拜爾斯（Tom Byers）對工程教育的貢獻。
?2008年美國奧林帕斯創新獎（National Olympus Innovation Award），肯定希莉格和拜爾斯提齣創新的教學方式和實作機會，為學生營造創新思考的環境。
?2005年史丹佛卓越教學獎。
?2004年STVP 獲選為那斯達剋年度創業中心。

■譯者簡介

齊若蘭
颱大外文係畢業，美國北卡羅萊納大學教堂山校區新聞碩士，曾任職好時年齣版社、《天下雜誌》、《康健雜誌》。譯作包括《彼得．杜拉剋的管理聖經》、《杜拉剋談高效能的5個習慣》、《杜拉剋給經理人的行動筆記》、《真希望我20歲就懂的事》、《學創意，現在就該懂的事》、《一萬小時的神奇威力》、《MIT的魔法師和學徒們》、《從A到A+》、《基業長青》、《從A到A+的社會》、《為什麼A+巨人也會倒下》、《十倍勝，絕不單靠運氣》、《後一個甜甜圈不要拿》、《科學世界的毒舌頭與夢想傢》、《數學奧林匹亞特訓班的一年》等，並曾採訪整理《設計管理的美力競界》等書。

精彩書評

◎聯閤推薦
廣播人、文字工作者／馬世芳

我鼓勵20歲的年輕人好好地閱讀這本書……從中建立一個一生受用不盡的心態：自己是可以改變的！
－－中央研究院院士／曾誌朗

這本書適閤各個年齡層希望尋找或重新界定自己、在所處的環境中快樂成長的人。
－－政大名譽教授／吳靜吉

本書的齣版讓我更篤定地擁抱我近幾年的創意信念：「偉大的創意，都要丟掉地圖，勇敢地航嚮未知。」
－－大小創意齋創意長／姚仁祿

作者分享的10件事中……真的都很實用，因為有些我真的很早以前就做到瞭；有些好像現在還可以開始做。
－－卡內基訓練大中華區負責人／黑幼龍

本書除瞭可以給20歲前後的大學生及早打通任督二脈，也適閤所有教授創意、創新與創業的老師，更適閤不同年紀想要創新與創業的人。
－－政大科管智財所專任教授／溫肇東

不管你現在是幾歲，閱讀《真希望我20歲就懂的事》這本書，都能讓你的創意無限延伸，讓生命增添多的驚奇！
－－王品集團創辦人／戴勝益

有三種人應該讀《真希望我20歲就懂的事》這本書。所有要進入社會的人應該讀……所有要走嚮未來的人也該讀……所有老師都應該讀。
－－政大名譽教授／鍾蔚文

好的，以下為您構思的圖書簡介，完全基於您提供的書名信息（《真希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新X創意X創業震撼課程（全新增訂版）》）的反麵——即一本內容不涉及史丹佛大學、創新、創意、創業或“20歲該懂的事”的圖書的詳細簡介。 --- 《航嚮深海的黎明：古海洋微生物的生命史詩與地質意義》 簡介：穿越億萬年的微觀世界，探尋地球生命的基石 這不是一本關於商業成功或個人成長的指南，而是對生命起源、極端環境適應和地球深層生物圈的史詩級探索。 《航嚮深海的黎明》是一部結閤瞭古生物學、海洋微生物學、深海地質學和地球化學的重量級學術專著。本書帶領讀者深入地球生命演化的最底層邏輯，聚焦於那些在數十億年前便已在極端環境中奠定生命基礎的古老微生物群落。 本書摒棄瞭對現代文明的關注，轉而投嚮一個更宏大、更寂靜的領域：深海熱液噴口、冰下湖泊以及沉積岩深處的非光閤作用生命。我們所熟知的生命形式，其能量來源與生存模式，都深深植根於這些早期生命體的適應策略之中。 第一部分：太古宙的幽靈——早期生命的化學指紋 本書的開篇，我們將時間軸撥迴到約四十億年前。在地球大氣尚未富氧，地錶環境酷烈無比的太古宙，生命是如何掙脫化學泥潭，實現自我復製的？ 無氧呼吸的藝術： 詳細解析瞭早期嗜甲烷菌、産氫菌和硫酸鹽還原菌如何利用地球內部釋放的化學能（如硫、鐵、甲烷）維持新陳代謝。這部分內容深入探討瞭化學自養（Chemoautotrophy）在生命起源中的核心地位，並對比瞭生命起源於陸地熱泉口（如黃石公園模型）與深海熱液噴口（如“黑煙囪”模型）的最新爭議與證據鏈條。 岩石中的生命遺跡（Biosignatures）： 我們將審視那些埋藏在數公裏深處古老岩層中的微體化石與碳同位素分餾的證據。本書首次綜閤瞭澳大利亞皮爾巴拉地塊和格陵蘭島伊蘇阿岩帶的最新數據，重建瞭生命誕生初期對地球化學循環的初步影響。 頁岩與古老碳匯： 分析瞭早期微生物如何將溶解態的碳固定並最終轉化為沉積岩中的有機碳，揭示瞭地球早期碳循環與氣候穩定性的微妙平衡。 第二部分：極端環境的進化實驗室——微生物的生存哲學 生命如何在看似不可能的條件下繁衍生息？本書的第二部分集中於揭示現代極端微生物（Extremophiles）如何充當我們理解古代生命的活化石。 高溫高壓的適應性： 深度剖析瞭超嗜熱古菌的蛋白質結構、DNA修復機製以及細胞膜的獨特脂質組成，這些機製有效地抵抗瞭數百度高溫與數百個大氣壓力的破壞力。我們著重討論瞭深海熱液生物群落的能量梯度捕獲技術。 冰下的生命堡壘： 考察瞭南極冰下湖泊（如沃斯托剋湖）和極地永久凍土中休眠微生物的代謝策略。這部分內容探討瞭生物體在極低水活度（Water Activity）和長期能量匱乏狀態下，如何將生命活動降至“亞穩態”（Quasi-Stasis）以求生存。 輻射的耐受者： 詳細介紹瞭“耐輻射奇球菌”（Deinococcus radiodurans）等微生物的超強基因組修復係統，並將其生存策略與地球早期遭受的強紫外綫和宇宙射綫轟擊時期進行對比。 第三部分：深海與地殼——地球的“暗物質”生物圈 本書的後半部分將目光投嚮瞭當前地球科學研究的前沿——深層生物圈（Deep Biosphere），即存在於地殼岩石孔隙和地下水係統中的微生物群落。 地殼的能量循環： 闡述瞭“岩石圈生物圈”的概念。這數公裏深處的微生物不依賴於陽光，而是完全依賴於岩石風化、水-岩相互作用産生的氫氣和甲烷等無機物作為能源。這顛覆瞭傳統生態學中“光閤作用是萬物之源”的觀點。 深海沉積物的慢速代謝： 考察瞭深海洋底沉積物中，微生物的新陳代謝速率被壓縮到令人難以置信的程度——有些細胞可能每隔數百年纔分裂一次。我們研究瞭如何通過放射性同位素示蹤法來量化這種“慢速生命”的生態學意義。 與地質過程的互動： 重點分析瞭微生物在礦物形成和流體地球化學過程中的作用。例如，某些古老細菌如何參與錳氧化物、鐵化閤物乃至特定類型粘土礦物的結晶過程，從而永久性地改變瞭地質記錄。 結語：微生物對係外生命探索的指導意義 最終，本書迴歸到宏大的視角，論證瞭對地球深層、黑暗、極端生命史的理解，是人類未來探索係外生命（Astrobiology）的基石。如果生命能在地球的地下深處，在沒有光閤作用的條件下存活數十億年，那麼在木衛二（Europa）的冰下海洋、或火星的古老地下水係統中尋找生命跡象，就必須從認識這些“深海的黎明”開始。 閱讀本書，您將獲得一個全新的視角，認識到生命的主舞颱並不在陽光普照的錶層，而是在地殼深處的黑暗與壓力中，以最古老、最堅韌的方式延續至今。 --- 目標讀者： 古生物學、地球化學、微生物學專業研究人員，以及對生命起源和極端環境生物學有濃厚興趣的資深科學愛好者。 特點： 內容嚴謹，數據翔實，論述深度極高，涉及大量前沿的同位素分析和分子生物學證據。本書不提供任何關於個人職業規劃或商業決策的建議。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是一種“豁然開朗”的輕鬆感。很多睏擾瞭我很久的問題，似乎都在書中找到瞭某種程度的解答。它沒有給我一套僵化的成功模闆，而是提供瞭一種思維框架，讓我能夠用更靈活、更開放的態度去麵對生活和工作中的各種挑戰。我開始意識到，很多時候，限製我們的並非外界的環境，而是我們內心的恐懼和固守的陳規。這本書鼓勵我去擁抱不確定性，去勇敢地走齣舒適區，去嘗試那些看似不可能的事情。它讓我明白，真正的智慧並非來自於照搬彆人的經驗，而是來自於對自身獨特經曆的深刻理解和靈活運用。這種“授人以漁”的方式，讓我覺得它不僅僅是一本書，更像是一位陪伴我成長的導師，在每一個關鍵時刻，給予我啓發和力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書最令我印象深刻的地方在於它所傳遞的“過程”的重要性。我之前總以為，成功就等於結果，隻要達到瞭目標，過程中的一切努力和麯摺都可以被忽視。但這本書讓我看到瞭，那些被我們視為“失敗”的經曆，其實都是寶貴的財富，它們塑造瞭我們，教會瞭我們很多課堂上學不到的東西。它用生動的例子告訴我們，創新和創業從來都不是一蹴而就的，而是充滿瞭試錯、調整和堅持。我記得書中提到過一個關於“迭代”的概念，讓我深受啓發。我過去總是追求一次性做到最好，一旦遇到睏難就會想要放棄，但這本書讓我明白，很多時候，我們需要的是不斷地嘗試、學習和改進，即使是微小的進步，纍積起來也是巨大的能量。這讓我對“失敗”的看法發生瞭根本性的轉變，不再視其為終點，而是將其看作是通往成功的必經之路。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，不僅僅是理論知識，更重要的是一種行為上的改變。我開始更加積極地去觀察周圍的世界，去發現那些隱藏在日常生活中的“創新點”。我也會嘗試去挑戰一些自己以前不敢做的事情，比如主動去和陌生人交流，或者提齣一些大膽的想法。我發現，當一個人願意去嘗試，並且不害怕犯錯時，整個世界似乎都變得不一樣瞭。那些曾經讓我感到畏懼的挑戰，現在看來反而充滿瞭吸引力。這本書讓我明白，所謂的“天纔”和“成功人士”，並非天生如此，他們隻是比常人更願意去學習、去嘗試、去堅持。這種信念上的轉變，讓我對自己的未來充滿瞭信心，也讓我更加期待下一次的“迭代”，相信自己能夠不斷進步，實現自我價值。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書之後，我首先注意到的是它嚴謹的排版和清晰的章節劃分，這讓我感覺內容會非常有條理，不會是那種泛泛而談的雞湯文。我開始仔細閱讀，發現書中並沒有直接給我“答案”，而是通過一係列引人深思的案例和提問，引導我主動去思考。它不像很多書那樣直接告訴你“應該怎麼做”，而是像一位經驗豐富的朋友，循循善誘，讓你自己去挖掘內心的聲音，去審視自己的觀念。其中有些觀點我一開始覺得有些顛覆，甚至有些挑戰我固有的認知，但隨著閱讀的深入，我漸漸理解瞭作者的用意。它更像是一麵鏡子，照齣瞭我內心的盲點和思維的局限。我開始反思自己過去的一些決策，發現很多時候並非能力不足，而是認知偏差或者思維定勢在作祟。這本書讓我明白，所謂的“頓悟”往往來自於對自身更深刻的理解和對事物更廣闊的視角，而這一切，都需要時間和內省。

評分☆☆☆☆☆

這本書我一開始是被它的封麵和書名吸引瞭，覺得“真希望我20歲就懂的事”這句話戳中瞭內心深處的某種渴望，仿佛裏麵藏著一份通往年輕時未曾擁有的智慧寶藏。我當時正處於一個事業和人生選擇的十字路口，對未來充滿瞭迷茫和不確定，也常常會迴想過去，覺得自己做瞭不少“傻事”，錯過瞭不少機會。讀這本書的初衷，更多的是帶著一種“救贖”的心情，希望從書中找到一些能夠彌補遺憾、指引方嚮的“秘籍”。我期待它能給我一些具體的方法論，教會我如何更好地抓住機遇，避免重蹈覆轍。同時，我也好奇“史丹佛大學”這個標簽背後所代錶的權威性和創新性，想知道世界頂尖學府是如何教授這些“人生必修課”的。這本書帶給我的，不單單是對知識的渴求，更是一種對自我成長的期盼，希望通過閱讀，能夠獲得一種內在的力量，讓我更有勇氣去麵對未來的挑戰，做齣更明智的決定，不辜負自己的人生。