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麻省理工学院(MIT)媒体实验室主任伊藤穰一与《众包》作者,《连线》杂志特约撰稿人杰夫·豪携手历经4年完成,精辟总结出应对未来的9大原则。这9大原则是麻省理工学院媒体实验室的指导原则,更是一本为适应现代社会新系统编写的说明书,应该出现在每个正在思考的人的书架上。李开复称两位作者极富远见,吴军说这本书他很受启发一读再读;
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正如作者在开篇提到的,我们人类在19世纪末对待电影技术出现的态度那样,现在,当移动互联网、3D打印、人工智能、无人驾驶、工程等各种技术扑面而来的时候,我们对待这些技术的理解也没有好多少。在以互联网为基础建构、快速变话的时代,我们亟待转变思维,而这本书提供了我们所处时代的行动指南;
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麻省理工学院媒体实验室是国际跨学科研究学术重要阵地,致力于技术、多媒体、科学、艺术和设计的。他们做的工作设计多个领域,进行的项目天马行空,如同天方夜谭,取得了令人瞩目的成就。自尼葛洛庞帝创立,伊藤穰一接手以来,一直秉承着这9大指导原则,作为实验室的核心价值体系,有极大的学习、借鉴价值。
正如威廉·吉布森指出:“未来已来,只是尚未流行。”《爆裂》便是来自未来的明信片。
接下来会发生什么?这是我们这个时代多年来一直令人困惑的问题。然而,如果那些生活在更简单、更慢速时代的先辈们无法回答这一问题,我们又有什么机会呢?我们很难回答。核裂变代表着人类激动人心的成就,同时也给人类这个物种的生存带来了严峻的挑战。哈伯制氨法导致了合成肥料的出现,大大增加了粮食产量。制氨方法的发明者弗里茨·哈伯(FritzHaber)获得了人们的称赞,人们认为他帮助数十亿人免于忍饥挨饿,他也因此获得了诺贝尔奖。但同样是他,引发了化学战,在次世界大战期间负责监督释放氯气,造成6.7万人伤亡。17 事实就是这样,未来犯罪研究所创始人、专家马克·古德曼(MarcGoodman)指出,一些网络技术被黑客所用,同时也被人们用于防御黑客进攻。古德曼曾写道:“原始的技术—火可以被用来取暖、烹饪食物,也可以焚烧邻近的村子。”事实是,技术本身并没有特殊的意义。哈伯的另外一项研究成果—齐克隆B只不过是一种气体而已,这种有利用价值的杀虫剂同样在大屠杀期间被用于杀害数百万人。核裂变是普通的原子反应。互联网只不过是发布信息、重新组合信息的渠道。对于人类社会来说,科学技术的真正用途通常会出乎我们的意料。
读罢此书,我感觉自己像是在一场思想的暴风雨中经历了一次彻底的洗礼。李开复老师的观点,与其说是“原则”,不如说是对时代脉搏的精准捕捉和对人性深层需求的深刻洞察。他提出的“颠覆传统认知”,绝非空穴来风,而是基于对当下社会变革趋势的敏锐判断。我尤其被书中关于“学习的本质”这一部分的论述所打动。长期以来,我们被灌输的“终身学习”概念,常常停留在不断填充知识的层面。但这本书却将学习的重点,悄然转移到了“如何学习”和“学习什么”之上。他强调,在信息爆炸的时代,筛选、整合、应用知识的能力,远比零散记忆知识更为重要。更重要的是,他呼吁我们打破学科壁垒,跨界融合,在不同领域之间建立连接,从而产生新的火花。这让我想到自己曾经在工作中遇到的瓶颈,很多时候是因为思维局限于单一领域,难以找到创新的解决方案。而书中提出的“知识边界的突破”,恰恰指明了一条出路。它鼓励我们拥抱多元,乐于探索未知的领域,甚至敢于挑战那些看起来“不可能”的事情。这种开放而包容的心态,我相信是未来社会中个体能够脱颖而出的关键。这本书的价值,在于它不仅提供了思考的框架,更点燃了行动的火种,让我对接下来的学习和探索充满了斗志。
评分这本书给我带来的震撼,远不止于表面的“未来社会生存法则”。李开复老师的文字,仿佛是一记记重锤,敲打着我长期以来习以为常的思维模式。我曾一度认为,随着科技的飞速发展,我们只需要不断学习新知识、掌握新技能,就能轻松应对未来的挑战。然而,这本书让我深刻认识到,比知识更新速度更关键的,是思维模式的转型。书中提到的“破除僵化意识”,并非简单地否定旧有经验,而是引导我们审视那些根深蒂固的认知偏见,那些无形中限制我们视野和行动的“玻璃天花板”。他用生动的案例,剖析了我们在面对不确定性时,往往会倾向于选择熟悉的、安全的路径,即便那条路已经不再通往成功。这种“舒适区的惰性”,是阻碍我们突破自我的最大敌人。读到这里,我忍不住反思自己过往的许多决策,有多少次是因为害怕失败而错失了宝贵的机会?有多少次是因为习惯了旧有的工作方式而拒绝了新的可能性?李开复老师的笔触犀利而富有洞察力,他没有空泛地鼓吹“创新”,而是深入浅出地揭示了创新的底层逻辑——敢于质疑,敢于颠覆,敢于在不确定中寻找确定。这本书不仅仅是一本关于未来的指南,更是一次深刻的自我认知之旅,它让我重新审视自己,也让我对未来充满了一种全新的期待,一种敢于迎接挑战,敢于创造可能性的期待。
评分读完这本书,我最大的感受是,李开复老师不仅仅是一位预言家,更是一位能够引领我们走向未来的引路人。他提出的“9大生存原则”,看似简单,实则蕴含着深刻的智慧和对时代趋势的精准把握。我尤其被书中关于“人机协作的未来”的论述所吸引。在很多人的观念里,人工智能的崛起意味着人类角色的消亡,但李开复老师却描绘了人与机器和谐共存,互相赋能的图景。他鼓励我们拥抱技术,将其作为增强自身能力的工具,而不是将其视为威胁。这种积极乐观的视角,让我对未来充满了希望。他关于“知识的迭代与重塑”的观点,也让我受益匪浅。在信息爆炸的时代,知识的更新速度之快令人咋舌,如何保持自身的知识竞争力,如何有效学习新知识,这些都是亟待解决的问题。书中为我们提供了清晰的思路,指明了方向。它让我明白,未来的学习,不再是简单的知识堆砌,而是更加注重思维的训练、批判性思考的能力以及跨领域整合的能力。这本书的价值,在于它不仅揭示了未来的趋势,更给予了我们切实可行的行动指南,让我们能够在这个快速变化的时代,找到属于自己的生存之道,并实现自身的价值。
评分我必须承认,在翻开这本书之前,我对其内容抱持着一种谨慎的期待。毕竟,“未来生存原则”这样的字眼,很容易让人联想到一些空洞的口号。然而,李开复老师用他一贯的严谨和深刻,彻底打消了我的疑虑。这本书最大的亮点在于,它并非停留在对未来现象的描述,而是深入剖析了驱动这些现象的底层逻辑,并给出了切实可行的应对策略。他关于“社会结构的重塑”的观点,让我对未来的工作模式、人际关系有了全新的认识。在传统社会中,我们往往追求稳定和可预测性,但未来社会将是动态的、灵活的。如何在这样的环境中找到自己的定位,如何构建有意义的连接,这些都是需要我们提前思考的问题。书中提出的“拥抱不确定性”,对我来说尤其具有启发意义。我们常常希望事情能够按照既定的计划发展,但现实往往充满了变数。学会与不确定性共处,甚至从中发现机遇,是未来必备的生存技能。李开复老师用他丰富的阅历和深刻的思考,为我们提供了一个宝贵的视角,让我们能够以一种更加积极、更加从容的态度去迎接未来的挑战。这是一本能够引发深度思考的书,它让我意识到,未来的竞争,不仅仅是知识和技能的竞争,更是思维方式和心态的竞争。
评分这本书给我带来的冲击,是一种自上而下的认知重塑。李开复老师以其在科技和商业领域的丰富经验,为我们描绘了一幅关于未来社会演变的宏大图景。他没有回避未来可能存在的挑战,反而以一种直面现实的态度,为我们指明了应对之道。书中关于“人类的独特价值”的探讨,让我深思。在人工智能日益强大的今天,我们常常会感到焦虑,担心自己被取代。然而,李开复老师却提醒我们,人类的情感、创造力、同理心,这些是机器难以复制的特质。理解并发挥这些独特性,将是我们在未来社会中保持竞争力的关键。他鼓励我们拥抱变化,而不是抗拒变化,更不是被变化所裹挟。这种积极主动的姿态,对于一个习惯了按部就班的人来说,无疑是一种挑战,也是一种激励。我特别喜欢他对于“失败的价值”的阐述。很多时候,我们对失败的恐惧,让我们裹足不前,不敢尝试。而这本书却将失败视为一种宝贵的学习经历,一种通往成功的必经之路。这种视角上的转变,极大地缓解了我内心的不安,让我更加敢于冒险,敢于犯错,也敢于从错误中汲取力量。这是一本充满智慧和力量的书,它让我对未来不再感到茫然,而是充满了探索的勇气和信心。
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