1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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熊斌 著，大同#scln#熊斌 编

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• 奥数
• 一年级
• 教程
• 第6版
• 能力测试
• 学习手册
• 小学数学
• 思维训练
• 启蒙
• 教育
• 益智

店铺： 泰州新华书店图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561776414

商品编码：24213764668

包装：平装

开本：12k

出版时间：2014-06-01

内容介绍
　　《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克WY会WY，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克GJ教练员。这么多*YX的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 　　《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 　　《奥数教程》系列丛书的D六版在继承和发扬前五版YX品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 　　《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。　　《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克WY会WY，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克GJ教练员。这么多*YX的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。
　　《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。
　　《奥数教程》系列丛书的D六版在继承和发扬前五版YX品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中
　　《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。
　　《奥数教程能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书，每讲配备了1个小时左右的练习量，确保读者更好地掌握知识。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式，使学习更加高效。
　　根据奥数题难度大的特点，我们特意请了奥赛名师，为《奥数教程》D六版1-9年级中每一道例题精心录制了讲解视频，每个年级超过750分钟的视频均为免费的，读者朋友可按照图书封底上提示的流程，利用手机或平板电脑扫描例题旁的二维码，即可免费观看。
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　　国家集训队教练执笔联合编写
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　　网络销量居榜1，HP率超98%
　　1-9年级免费750分钟名师讲解微视频
 
目录
测试1 数一数、画一画 测试2 数和数数 测试3 比长短 比多少 比轻重 测试4 几和D几 测试5 分类 测试6 找规律填空 测试7 填数 测试8 多1少1 测试9 认识图形 测试10 图形中的计数 测试11 试试你的观察力 测试12 算得活 算得巧 测试13 算星期几 测试14 应用题测试1 数一数、画一画
测试2 数和数数
测试3 比长短 比多少 比轻重
测试4 几和D几
测试5 分类
测试6 找规律填空
测试7 填数
测试8 多1少1
测试9 认识图形
测试10 图形中的计数
测试11 试试你的观察力
测试12 算得活 算得巧
测试13 算星期几
测试14 应用题
测试15 火柴棒游戏
测试16 奇数和偶数
测试17 认识钟表
测试18 植树
测试19 蜗牛爬井
测试20 锯木头
测试21 换一换
测试22 智趣问题
测试23 给方块涂颜色
测试24 必胜策略
测试25 智算24点
综合练习（一）
综合练习（二）
综合练习（三）
综合练习（四）
参考答案 显示全部信息

1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册) 为启蒙智慧，点亮数学思维的璀璨之光 亲爱的家长与同学们： 在这充满探索与发现的年纪，孩子们眼中闪烁的是对世界无穷的好奇，耳边回荡的是对未知知识的渴望。数学，作为理解世界、解决问题的基础工具，更是开启孩子智慧大门的金钥匙。我们深知，每一个孩子都拥有无限的潜能，而这份《1年级奥数教程(第6版)》正是为唤醒、培养和激发这份潜能而精心打造。它不仅仅是一本教材，更是孩子数学思维启蒙的伙伴，是一场通往数学奥妙世界的奇妙旅程。 一、 为什么选择奥数？—— 播撒思维的种子，收获智慧的果实 奥数，即奥林匹克数学，它并非高不可攀的学术殿堂，而是以生动有趣、充满挑战性的方式，引导孩子接触和理解更深层次的数学概念。相比于传统的数学教学，奥数教程更注重培养孩子的以下核心能力： 逻辑思维能力： 奥数题目往往需要孩子进行严密的推理和分析，从已知条件出发，一步步推导出结论。这个过程极大地锻炼了孩子清晰、有条理地思考问题的能力。 创新思维能力： 奥数题目常常没有唯一的解题方法，鼓励孩子跳出固有的思维模式，探索多种解决方案，培养他们解决未知问题的勇气和创造力。 抽象思维能力： 数学本身就是一门高度抽象的学科。奥数通过图形、符号、数等元素，帮助孩子理解和运用抽象概念，将具象的问题转化为抽象的模型进行思考。 问题解决能力： 奥数题目往往设计得巧妙而富有挑战性，需要孩子综合运用所学知识，灵活分析和解决问题，从而提升他们的实际应用能力。 空间想象能力： 许多奥数题目涉及到图形的分割、组合、旋转等，这能有效地锻炼孩子的空间感知和想象能力。 分析与归纳能力： 通过观察题目中的规律，孩子能够从中提炼出一般性的方法，从而触类旁通，举一反三。 对于一年级的孩子来说，这个阶段是他们思维发展的黄金时期。他们精力充沛，接受能力强，对于新事物充满好奇。将奥数教育引入这个阶段，能够为他们打下坚实的数学基础，更重要的是，能够让他们在早期就爱上数学，形成积极的学习态度，为未来的学习之路铺就平坦的道路。 二、 教材亮点解析—— 精心编排，为一年级孩子量身定制 《1年级奥数教程(第6版)》在深入研究一年级孩子的认知特点、学习规律以及奥数教育的最新理念后，进行了全面升级与优化。本教程的每一章节、每一个知识点都力求做到： 内容体系科学严谨： 教程涵盖了适合一年级孩子学习的经典奥数知识点，循序渐进，由浅入深。从基础的数与运算，到初步的几何图形，再到简单的逻辑推理，都经过精心设计，确保孩子能够逐步掌握。 趣味性与知识性并存： 我们深知，吸引孩子学习的关键在于激发他们的兴趣。因此，本教程在内容编排上融入了大量生动有趣的故事、游戏、卡通形象等元素，让数学不再枯燥，而是充满乐趣的探索过程。例如，在讲解“数数与比较”时，可能会用小朋友们喜欢的动物来计数；在介绍“图形”时，会引导孩子在生活中寻找各种形状。 强调思维方法的培养： 本教程的核心在于“教孩子如何思考”，而不仅仅是“教孩子知识”。每学习一个知识点，都会引导孩子思考“为什么是这样？”“有没有其他方法？”“这个方法可以解决什么问题？”通过启发式、探究式的教学方式，让孩子真正理解数学的内在逻辑。 图文并茂，直观易懂： 大量的彩色插图、示意图和表格，将抽象的数学概念形象化、具体化，帮助一年级孩子更容易理解和记忆。清晰的版面设计，合理的知识点分布，让孩子在阅读时不易疲劳。 难度梯度合理： 教程中的习题设计遵循“基础题—巩固题—提高题”的梯度原则。基础题帮助孩子理解和掌握基本概念，巩固题加深对知识点的理解，而提高题则旨在挑战孩子的思维极限，培养他们的解题能力。 紧密结合生活实际： 数学来源于生活，也应用于生活。本教程将奥数知识点与孩子们熟悉的日常生活场景相结合，例如，用购物来讲解加减法，用分配玩具来讲解简单的组合，让孩子感受到数学的实用性，从而激发他们的学习动力。 三、 核心内容概览—— 开启智慧启蒙之旅 本教程将带领一年级的小朋友们一起探索数学世界的精彩： 1. 神奇的数世界： 数数与计数： 学习100以内的数，认识数的顺序，掌握数数的方法，并能进行大小比较。 加法与减法（100以内）： 理解加法和减法的意义，学习两位数加两位数、两位数减两位数的计算方法，包括进位和退位。重点在于理解算理，而非死记硬背。 数的认识： 认识个位、十位、百位，理解数的位值概念。 基数与序数： 区分基数（有多少）和序数（第几）。 2. 缤纷的图形乐园： 认识基本图形： 认识并区分正方形、长方形、三角形、圆形等基本平面图形。 认识立体图形： 认识正方体、长方体、球体、圆柱体等基本立体图形，并能初步感知它们的特征。 图形的组合与分割： 尝试将简单图形组合成新图形，或将复杂图形分割成简单图形，培养空间想象力。 3. 巧妙的找规律： 数列规律： 认识和找出数列中的简单规律，如等差数列、等比数列（以数为例）。 图形规律： 观察和找出图形的变化规律，如颜色、形状、方向的周期性变化。 生活中的规律： 引导孩子发现生活中存在的各种规律，如星期、月份、季节的变化。 4. 有趣的推理与判断： 简单逻辑推理： 通过“如果……那么……”的句式，引导孩子进行简单的逻辑判断。 排除法： 学习如何通过排除法来找到问题的答案。 分类与归类： 学习根据事物的共同特征进行分类和归类，培养分析能力。 5. 认识时间与长度： 认识钟表： 认识整时、半时，初步了解认识时间。 认识常用长度单位： 了解厘米、米等长度单位，并能进行简单的估测和比较。 四、 配套学习资源—— 全方位助力孩子成长 为了让《1年级奥数教程(第6版)》的教学效果最大化，我们特别配备了以下增值内容： 能力测试： 阶段性测试： 每个单元或学习模块结束后，都配有能力测试题，用于检验孩子对知识点的掌握程度，及时发现薄弱环节。 综合能力测试： 在教程的末尾，提供综合性的能力测试，全面评估孩子在一年级阶段所学奥数知识的整体水平。 试题类型多样： 包含选择题、填空题、解答题，以及一些开放性题目，全方位考察孩子的理解、应用和创新能力。 答案与解析： 提供详细的答案和解题思路，帮助孩子理解错题原因，掌握正确的解题方法。 学习手册： 知识点梳理： 以更简洁、提炼的方式，对教材中的核心知识点进行回顾和总结，方便孩子复习。 易错点提醒： 针对一年级孩子容易出现的错误，进行归纳和提示，帮助孩子规避常见陷阱。 拓展练习： 提供一些比教材略有拔高或趣味性更强的拓展练习，供有余力的孩子进行挑战。 思维训练游戏： 设计一些有趣的数学小游戏，让孩子在玩乐中巩固所学知识，锻炼思维。 家长指导建议： 为家长提供一些在家辅导孩子的有效方法和技巧，帮助家长更好地陪伴孩子学习，与孩子共同进步。 五、 教学方法建议—— 引导者，而非灌输者 作为家长或老师，在引导孩子学习本教程时，请记住以下几点： 尊重孩子的兴趣： 始终将激发和保护孩子的学习兴趣放在首位，用鼓励和赞扬代替批评和指责。 鼓励探索与提问： 鼓励孩子大胆质疑，积极提问，引导他们自己去思考和发现。 联系生活实际： 经常将教程中的知识点与孩子的生活经历联系起来，让他们感受到数学的魅力和实用性。 给予耐心与支持： 孩子在学习过程中难免会遇到困难，请给予他们足够的耐心和支持，陪伴他们克服挑战。 注重过程，而非结果： 关注孩子在解题过程中的思考方式和逻辑推理，即使答案不正确，也要肯定他们的努力和思维过程。 寓教于乐： 巧妙地将学习融入游戏和活动中，让学习变得轻松愉快。 结语 《1年级奥数教程(第6版)》是为开启孩子数学智慧之旅精心准备的礼物。它将以最适合一年级孩子的语言和方式，带领他们走进一个充满逻辑、趣味和挑战的数学世界。我们相信，通过本教程的学习，您的孩子不仅能掌握扎实的数学知识，更能培养出受益终身的数学思维能力，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。 让我们一同陪伴孩子，在这片智慧的沃土上，播下兴趣的种子，浇灌思维的甘露，静待思维的花朵绚烂绽放！

评分☆☆☆☆☆

作为一名一年级学生的家长，我对孩子在数学方面的启蒙非常重视。选择一本好的奥数教材，既要能激发孩子的学习兴趣，又要注重思维能力的培养。这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》给我留下了初步的良好印象。我关注的是其内容的深度和广度是否适合一年级学生。在“能力测试”部分，我希望题目能够涵盖一些基础的逻辑推理、图形认知、数数和简单的加减法应用等，同时也要有一定的新颖性，让孩子觉得有趣。对于“学习手册”，我更希望它能提供一些引导孩子思考的方法，比如“我们可以先数一数”、“我们可以画一画”等，而不是直接给出答案，鼓励孩子独立思考。书本的编排是否清晰明了，语言是否通俗易懂，也是我非常看重的。总而言之，我期待这本书能为孩子打开奥数世界的大门，培养他们解决问题的兴趣和能力。

评分☆☆☆☆☆

我孙子今年刚上一年级，我希望他能多接触一些有趣的数学知识，培养一下思维能力。邻居家的孩子用了这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》，反馈说孩子挺喜欢的，题目不难，但挺有意思的。我特意借来翻了翻，感觉书的排版很清晰，字体大小适中，图片也比较卡通，很符合小孩子的审美。我比较关心的是，书中的题目是否能够循序渐进，从易到难，让孩子能够逐步适应。我特别希望“能力测试”部分，能够有一些需要观察、比较、分类的小题目，锻炼孩子的观察力和逻辑思维。还有“学习手册”，如果能提供一些简单的解题小技巧，或者让孩子自己动手画图来解决问题的提示，那就更好了。总之，我希望这套书能够帮助我的孙子建立起对数学的信心，培养他爱动脑筋的好习惯。毕竟，一年级是打基础的年纪，选对教材很重要。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学数学老师，在教学过程中，经常会遇到家长咨询关于奥数学习的问题。最近注意到有家长推荐这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》，便特意找来研究了一下。从教学的角度来看，一年级的奥数教学，最重要的是激发孩子的学习兴趣，培养初步的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，而不是单纯的技巧训练。我希望这本书在知识点的呈现上，能够尽量贴近一年级孩子的认知水平，避免过于抽象和超纲的内容。如果它能提供一些有趣的数学游戏、故事或者生活化的例子来引入概念，那一定会深受孩子们的喜爱。另外，能力的培养离不开练习和反思，如果“能力测试”部分能够设计一些需要孩子动手操作、动脑思考的题目，并且“学习手册”能提供一些引导性的思考过程，而不是直接给出答案，那对培养孩子的独立思考能力将大有裨益。我比较关注的是，这本书是否能够真正做到“寓教于乐”，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习奥数。

评分☆☆☆☆☆

这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》的封面设计倒是挺吸引人的，色彩鲜艳，插图也很生动，孩子一看到就表现出很大的兴趣。拿到书的时候，首先翻了一下目录，感觉内容安排得比较系统，从基础概念的引入到一些简单的应用题，循序渐进，应该比较适合一年级刚接触奥数的孩子。我尤其关注了“能力测试”和“学习手册”这两个部分，觉得这是检验学习效果和巩固知识的关键。能力测试部分，如果题目设计得既有区分度又能激发孩子的思考，那真是太棒了。学习手册则希望能够提供一些解题思路和方法指导，让孩子在遇到难题时不会感到无从下手。总的来说，我对这本书的整体编排和内容设计是比较期待的，希望它能真正帮助孩子在奥数学习的起跑线上打下坚实的基础，培养他们对数学的兴趣和解决问题的能力。毕竟，一年级是培养学习习惯和兴趣的关键时期，一本好的教材能起到事半功倍的作用。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给孩子挑选一年级的课外读物，无意中看到了这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》。我个人对奥数的理解是，它不应该是题海战术，而是注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。因此，在选择教材时，我更倾向于那些能够引导孩子思考，并且内容有趣的。这本教程的书名看上去很全面，包含了“能力测试”和“学习手册”，让我觉得它应该是一个比较完整的学习体系。我比较在意的是，这套书在引入奥数概念时，是否能用孩子容易理解的方式，比如通过游戏、故事或者生活中的实际情境来讲解。同时，“能力测试”部分，我希望它能提供一些不同类型的题目，以考察孩子在不同方面的能力，而不是单一的题型。而“学习手册”则最好能提供一些解题思路的提示，鼓励孩子自己去探索，而不是直接给出标准答案，这样更能锻炼他们的思维能力。