Block套裝包含:字母,數數,及恐龍。
Peskimo的藝術帶著一種令人愉悅的復古感覺,用一種柔和的色調以及木版畫飽經風霜的外觀。是一種視覺上吸引人的喜悅。雖然它的圖形化程度足以取悅成年人,但孩子們也可以快樂地翻閱這本書。
A stunning boxed set containing Christopher Franceschelli’s groundbreaking, best-selling board books: Alphablock, Countablock, and Dinoblock! Also available Cityblock and the forthcoming Buildablock.
’With a pleasing, retro feel, Peskimo’s art uses bold colours in a slightly muted hue and the weathered look of woodblock prints... A visually captivating delight for careful little ones.’ Kirkus Reviews
’While it’s graphically sophisticated enough to please adults, little children can happily flip through this book on their own.’ The New York Times
’A terrific companion...More please!’ Shelf Awareness。
從實用的角度來評估,這套書的整體設計哲學是建立在“長期陪伴”的基礎上的。它不是那種孩子看一遍就束之高閣的玩具。隨著孩子心智的發展,每次翻閱都會有新的發現。最初,他可能隻是對“恐龍書”裏那些龐大的生物感到震撼;等大一點,他會開始注意書中那些細微的背景元素,比如火山的煙霧、河流的走嚮;再長大一點,他可能會開始嘗試復述書中的“故事”,盡管那些故事都是我們成人附加進去的。特彆是“數數書”的設計,它在基礎計數完成後,還隱藏瞭一些關於“集閤”和“排序”的綫索,這為他日後的數學啓濛打下瞭非常堅實但又毫不費力的基礎。我發現,由於書本的耐用性和主題的永恒性(恐龍、數字、字母永遠是基礎),這套書已經成為瞭我們傢庭閱讀時間的首選。它幾乎不需要我們過多乾預,就能自己“工作”,持續地為孩子提供新的刺激和知識點,這對於忙碌的傢長來說,簡直是太寶貴瞭。
評分作為一名對早期教育有一定研究的傢長,我必須指齣,這套書在“主題選擇”上非常獨到。它沒有將所有精力都集中在過於常見的傢庭物品或動物上,而是大膽地引入瞭“恐龍”這個孩子們天然就充滿熱情的主題。這本“恐龍書”的價值遠超一般的科普讀物。它的圖畫風格非常寫實,但又不失童趣,每一隻恐龍的形態都力求準確,但錶情和姿態又充滿瞭故事性。我記得有一頁是關於三角龍的,作者不僅僅畫齣瞭它的角和盾牌,還用非常巧妙的方式暗示瞭它的生活習性,比如它可能正在低頭啃食某種遠古植物。這種“在娛樂中植入知識”的手法,讓孩子在翻閱時,完全沒有被說教的感覺。我的孩子現在能準確地說齣好幾種恐龍的名字,並且對他所知道的每一個知識點都帶著一種強烈的求知欲,總想問“為什麼”。這種由內而外激發的好奇心,比我們傢長硬塞知識進去要有效得多。這套書成功地做到瞭“引人入勝,潤物無聲”。
評分我得承認,我最初買這套書是抱著試試看的心態,畢竟市麵上同類産品太多瞭,大多是曇花一現的新鮮感。但《Block套裝》係列,特彆是那本“數數書”,展現齣瞭令人耳目一新的編排邏輯。它不是簡單地展示“1、2、3”,而是將數字和實物緊密地聯係起來,並且在數量的遞增過程中巧妙地加入瞭視覺的引導。比如,從“五”到“六”的過渡,它會用不同的排列組閤來展示“多”的概念,而不是簡單的堆砌。我發現我的孩子在學習“九”和“十”時,不再感到睏難,因為書中的插畫設計非常有層次感,能幫助他構建清晰的數量關係圖譜。這種設計體現瞭作者對兒童心理發展階段的深刻理解,知道什麼時候該加速,什麼時候該放慢節奏。而且,這些書的裝幀質量極高,即便是被孩子反復拉扯、甚至偶爾沾上果汁,紙張依舊堅挺,沒有齣現明顯的損壞跡象。這對於追求耐用性的傢長來說,簡直是福音。它不僅僅是一套書,更像是一套可以陪伴孩子度過早期認知發展關鍵期的工具箱。
評分這套書最讓我感到驚喜的是它在保持教育功能的同時,對“藝術性”的堅持。很多兒童讀物為瞭追求教育的直白性,往往犧牲瞭美感,變得粗糙和單調。然而,《Block套裝》的每一頁都像是一張精心製作的微型版畫。拿那本“字母書”來說,那些用來填充字母內部空間的圖案,細節豐富得令人稱奇。比如字母“M”可能被設計成由各種不同材質的布料拼接而成,有粗麻布的紋理,有絲綢的光澤,有羊毛的蓬鬆感。這不僅僅是在教孩子認字母,更是在潛移默化地進行“材質與觸覺”的早期教育。我的孩子經常會用手指去描摹書上的圖案,仿佛真的能感受到那些不同的質地。這種多維度的感官刺激,對於構建孩子早期的認知網絡至關重要。它讓閱讀變成瞭一場視覺、想象力和潛在觸覺的綜閤體驗。這種對細節的打磨,讓整套書在眾多平庸的作品中脫穎而齣,成為我書架上珍藏的一套經典。
評分這本書的封麵設計簡直是為小小的手量身定做的,那種厚實的紙闆和圓潤的邊角,讓人一看就知道是經得起“摧殘”的精品。我給傢裏那個好奇心旺盛的小傢夥買來後,他簡直愛不釋手。尤其那套“字母書”,每一個字母都配有鮮艷、生動的圖畫,絕不僅僅是死闆的A-B-C。比如“E”可能對應著一隻正在飛翔的“Eagle”,那羽毛的細節處理得非常到位,讓人感覺好像能觸摸到它們。更讓我驚喜的是,這本書在引導孩子認知世界時,用詞非常簡單,但意境卻很深遠。它沒有用那些晦澀難懂的解釋,而是直接把概念融入到畫麵裏。我觀察著我的孩子,他對著“恐龍書”裏的霸王龍指指點點,自己編著小故事,那專注的神情,比我以往給他讀的任何一本故事書都要投入得多。這種探索式的學習,比填鴨式的教育效果要好上百倍。我尤其欣賞作者在色彩運用上的大膽和細膩,既有適閤幼童的飽和高亮色,也有一些柔和的過渡色,使得整本書的視覺體驗非常愉悅,完全不會産生審美疲勞。從一本啓濛讀物來說,它成功地搭建瞭一個充滿趣味和知識的初級舞颱。
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