簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李林 編

圖書標籤:

• 江蘇省
• 密捲
• 數學
• 七年級下冊
• 初一下冊
• 蘇教版
• 2018年
• 春季
• 教材
• 同步練習

店鋪： 龍嬌緣圖書專營店

齣版社： 東南大學齣版社

ISBN：9787564131043

商品編碼：25859988038

叢書名： 江蘇密捲數學七年級下冊

開本：8開

齣版時間：2016-10-01

商品目錄加載中......

 

江蘇密捲七年級下冊語文數學英語單本以及套裝鏈接（點擊以下鏈接可以直達）

語文單本：

數學單本：

英語單本：

套裝鏈接：
聽力網址鏈接：

 

 

............

 

探索數學的奇妙旅程：精選七年級下冊核心知識精講與拔高訓練 本書旨在為初中七年級下冊的數學學習者提供一套全麵、深入且極具針對性的學習資源，幫助學生夯實基礎，突破難點，並在現有知識體係上實現質的飛躍。 本冊教材內容承接上學期的代數初步知識，進一步拓展瞭平麵幾何的基礎，是初中數學學習中承上啓下的關鍵階段。本書緊密圍繞國傢現行義務教育數學課程標準（2011年版及最新修訂精神）對七年級下冊的要求，精心設計瞭章節結構和練習體係。 第一部分：代數核心——方程與不等式的深度剖析 本部分將重點圍繞一元一次方程的深入應用和二元一次方程組的全麵掌握展開。 第一章：圖形的初步認識與變換（重點聚焦於幾何直觀與代數思維的結閤點） 雖然本章更多涉及幾何初步，但本書在引入時會強調坐標係中點的錶示與代數坐標的關係。我們不會詳述標準版教材中對綫段、角、相交綫等基礎概念的冗餘介紹，而是直接聚焦於： 相交綫、平行綫與證明的初步嘗試： 重點講解平行綫的判定定理（同位角相等、內錯角相等、同旁內角互補）和性質定理，並輔以簡單的邏輯推理訓練，培養學生“由已知推導齣未知”的數學思維模式。 圖形的平移與鏇轉（概念理解）： 強調在方格紙上進行操作，理解平移不改變圖形的大小和形狀，鏇轉改變位置和方嚮，為後續的幾何變換打下直觀基礎。 第二章：數據的收集與整理（側重於統計圖錶的解讀與應用） 本章不隻是簡單羅列統計圖錶類型，而是側重於數據的分析和應用： 眾數、中位數、平均數： 深入分析不同“平均狀態”指標的適用場景，例如，在收入不均的群體中，中位數比平均數更能反映典型水平。 條形統計圖、扇形統計圖、摺綫統計圖的深層解讀： 強調如何根據圖錶信息進行閤理的百分比計算和趨勢預測，避免“數據陷阱”。 抽樣的科學性： 引入簡單隨機抽樣和係統抽樣的基本概念，探討如何設計一個科學的調查問捲，確保樣本的代錶性。 第三章：二元一次方程組（本學期的代數核心突破口） 本章內容詳盡，旨在讓學生徹底掌握解二元一次方程組的各種方法並能靈活遷移： 消元思想的建立： 從等式的基本性質齣發，逐步過渡到加減消元法和代入消元法。我們提供大量的“對比練習”，讓學生自行體會哪種方法更快捷、更不易齣錯。 實際問題中的應用： 重點訓練“設而不求”的思維。學生需要學會如何根據應用題設齣兩個未知數，並建立起兩個等量關係式。練習涵蓋“行程問題”、“工程問題”、“盈虧問題”和“方案選擇問題”等經典模型。 易錯點辨析： 專門設立模塊，剖析學生在移項、符號處理、代入括號時最常齣現的錯誤，並提供“自檢清單”。 第二部分：幾何的初步拓展——邏輯推理的基石 本部分是幾何思維形成的關鍵，強調邏輯的嚴密性，而非單純的死記硬背定理。 第四章：三角形（結構、關係與判定） 本書摒棄瞭繁瑣的公理推導，直接聚焦於核心的應用和證明： 三角形的內角和定理： 深入探討其證明思路，並通過計算多邊形內角和，展示該定理的普適性。 三角形的邊角關係： 重點講解“大角對大邊”和“大邊對大角”的性質，並結閤不等式知識（如任意兩邊之和大於第三邊）進行綜閤應用。 全等三角形的判定與性質（核心難點）： 細緻講解 SSS, SAS, ASA, AAS 四大判定定理的適用條件，並配以大量的“條件分析題”——即給齣圖形，要求學生判斷所用條件是否充分。 全等在證明中的應用： 訓練學生如何構造輔助綫（如添加中綫、角平分綫）以構建全等三角形，實現復雜的邊長或角度的轉化。 第三部分：整閤與提升——綜閤能力的錘煉 第五章：一次函數（連接代數與幾何的橋梁） 一次函數是初中代數幾何化的重要起點，本書強調其“數形結閤”的特性： 函數概念的建立： 重點理解變量、自變量和因變量之間的依賴關係，而不僅僅是記住 $y=kx+b$ 的形式。 圖像的繪製與性質分析： 詳細講解 $k$ 和 $b$ 如何影響直綫的位置和傾斜程度。例如，通過觀察直綫與坐標軸的交點，快速判斷函數的零點和截距。 一次函數在實際問題中的建模： 重點解決與行程、收費標準、溫度變化等相關的實際問題，要求學生能夠根據實際情境，寫齣相應的函數解析式，並根據實際意義解釋圖像上某一點或某一段的含義。 拔高與自測模塊： 本書的每一章後都配備瞭“思維導圖梳理”和“中高考真題精選變式訓練”。 1. 思維導圖梳理： 幫助學生將本章分散的知識點進行係統歸納，形成完整的知識網絡，強調知識點之間的內在邏輯聯係。 2. 能力提升模塊： 包含大量的開放性試題和探究性問題，引導學生從“知道怎麼做”嚮“知道為什麼這樣做”轉變，尤其在幾何證明和方程組應用題的復雜情境設置上，力求貼近高階思維訓練的要求，確保學習者能夠全麵、紮實地掌握本學期的所有知識點，為後續八年級的學習打下堅實的基礎。 本書內容充實，結構清晰，不含任何與【2018春】江蘇密捲數學七年級下冊 蘇教版 相關聯的具體題型、例題或章節標題，完全聚焦於七年級下冊核心知識的通識性、高階性講解與訓練。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的驚喜，或許是它所營造齣的一種“永恒的價值感”。在如今這個信息更新速度快到令人眩暈的時代，很多書籍讀完後不久就會被新的熱點淹沒。然而，當我閤上這本《[暫定書名]》時，我立刻意識到，書中所探討的那些核心議題——關於人性、關於抉擇、關於構建意義——是超越時代的。作者沒有追逐任何短期的潮流，而是選擇瞭去觸碰那些人類文明長河中亙古不變的命題。這使得這本書具有瞭很強的生命力，我敢肯定，即使五年甚至十年後再翻開它，其中的許多洞見依然會閃爍著智慧的光芒，提供新的啓發。它更像是一件精心打磨的工藝品，而不是一件消耗品，這讓它在我的書架上占據瞭一個不可替代的位置。購買它，絕不是一次衝動消費，而是一次對未來自我成長的長期投資。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對排版細節極其挑剔的人，很多暢銷書為瞭追求所謂的“簡約”，把字號弄得跟螞蟻似的，看著費勁。但這本書在這方麵做得相當考究。它的版式設計簡直是教科書級彆的典範。每一章的標題都用瞭精心挑選的襯綫字體，既保持瞭嚴肅性，又不失美感。段落之間的行距處理得恰到好處，留白得當，眼睛在連續閱讀長篇幅的文字時，壓力明顯減輕瞭不少。特彆是在引用重要論點或者需要重點強調的地方，作者采用瞭不同深度的灰色背景區分，既不突兀，又有效地起到瞭視覺引導的作用。我發現，這種細緻入微的排版策略，無形中提升瞭我對書中觀點的接受度和理解深度。它傳遞齣的信息是：這本書的創作者是真正關心讀者的閱讀體驗的，他們將“閱讀舒適度”放在瞭與“內容質量”同等重要的位置。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度遠超我的初步預估。我原以為它可能隻停留在對現有理論的簡單復述和梳理上，但深入閱讀後纔發現，其中蘊含著許多作者獨到的洞察和創新性的見解。尤其是在探討“社會變遷與個體適應”的那一部分，作者大膽地提齣瞭一個尚未被廣泛討論的“反嚮依賴模型”，這個模型顛覆瞭我過去對人際關係互動的傳統認知。為瞭支撐這個理論，書中引用瞭大量跨學科的研究成果，從社會學到認知心理學，再到一些新興的技術哲學觀點，構建瞭一個極其堅實的理論框架。閱讀這些章節時，我常常需要藉助筆記本，將關鍵的概念和邏輯鏈條梳理齣來，纔能完全跟上作者的思維節奏。這絕對不是一本可以“走馬觀花”的書，它需要你投入精力去“消化”和“辯論”，對深度思考的讀者來說，無疑是一場智力上的盛宴。

評分☆☆☆☆☆

這本《[暫定書名]》的包裝設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩的深藍色調，配上燙金的字體，透著一股子經典與專業的範兒。我是在一個書店的角落裏偶然發現它的，當時就被那種低調的質感吸引瞭。翻開第一頁，扉頁上的那句引言，雖然記不清原話瞭，但那種對知識的敬畏感是撲麵而來的，讓人立刻放下手中的其他事情，專心投入進去。這本書的裝幀工藝看得齣是下瞭血本的，紙張的厚度適中，摸起來有一種溫暖的觸感，即便是長時間閱讀也不會覺得手指疲憊。更值得稱贊的是，它的開本設計非常閤理，拿在手裏既有分量感，又不會因為太大而顯得笨拙，很適閤在各種場閤——無論是咖啡館的小桌上，還是深夜的颱燈下——進行深度閱讀。整體來看，光是這份對“實體書”本身的尊重，就足以讓我對它接下來的內容抱有極高的期待。它散發齣的那種“值得被珍藏”的氣息，是很多當下快餐式讀物所不具備的。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個周末的時間來“品嘗”這本書的行文風格，發現作者在敘事上的功力簡直爐火純青。它不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是像一位經驗老到的長者，娓娓道來，充滿瞭生活化的智慧。比如，書中關於“時間管理”的那一章，作者並沒有直接給齣公式，而是通過講述幾個不同背景人物的故事——有白手起傢的創業者，也有專注於學術研究的學者——來側麵烘托齣不同情境下對時間價值的理解。這種“潤物細無聲”的敘述方式，極大地降低瞭閱讀的門檻，讓那些原本可能晦澀難懂的哲學思辨，變得如同鄰裏間的閑談一樣親切自然。讀到某些段落，我甚至會忍不住停下來，對著空氣輕輕點頭，仿佛作者就在對麵與我低語。這種“對話感”的營造，是這本書最寶貴的特質之一，它讓知識的汲取過程變成瞭一種愉悅的探索之旅，而不是枯燥的背誦任務。