《上海新高考·數學總復習》是為全麵備考上海新高考中的數學考試提供的復習教程和訓練題目。圖書按高考要求編製,備考高考,全麵係統復習,梳理點撥考點、要點知識,講練結閤。有講有練,方便復習時配套使用。參與編寫的老師,都具有多年帶高三的經驗,編寫本書時,強調瞭高效性、準確性和實用性,是廣大師生復習備考的材料。
2015年5月,《上海市中小學數學課程標準(試行稿)》調整意見齣颱。2017年,上海將迎來新高考政策背景下的普通高考。該如何把握課程標準的調整意見呢?又該如何在有限的課時內有效學習、復習備考呢?這些成為廣大師生十分關注的問題。為瞭給廣大參加新高考的師生減輕負擔,切實提高學生的復習效率,使他們輕鬆、順利地度過備考的這段辛苦歲月,我們組織瞭上海市的市重點、區重點、普通高中學校的數學學科帶頭人或骨乾教師,共同編寫瞭《上海新高考·數學總復習》一書,來滿足不同層次學生的高考復習需要。
本書嚴格按照上海市課程標準和現行教材編寫,按照市教委對考試的難度、內容的明確要求,本著源於教材、活於教材的命題原則編寫,緊密聯係社會實際與學生生活經驗,在全麵考核學生基礎知識和基本技能的基礎上,注重加強對能力的考查,力求做到科學性、創新性和示範性。
全書依據《上海市中學數學課程標準(試行稿)》和《調整意見》,將課標規定的學習內容按十一章、71講呈現。本書每一章的“知識結構”,以概念圖的形式呈現齣瞭各個概念之間的邏輯關係,一目瞭然。每一講的“知識梳理”全麵係統地整理考點,梳理點撥要點知識,結閤“基礎訓練”,講練結閤,重溫“雙基”內容。“例題精講”的例題,涵蓋瞭本講涉及的重要的數學思想與方法;每講後麵設計有“課後作業”,供學生課後使用。每章都配有A、B兩套“單元測試題”,題目精選,具有典型性,供同學們復習完一個單元的知識點之後,檢測自己的學習水平,旨在幫助同學們熟悉考題,熟練答題,強化突擊。
所有編寫教師長期身居一綫,把握考試信息,將多年的教學經驗總結分享,以幫助師生準確把握考試要求,高效備考。相信由我們精心打磨的智慧成果能成為廣大師生突破備考瓶頸,創造理想成績的好幫手。
由於編寫時間有限,書中難免有所疏漏和不當,懇請廣大師生批評、指正。
我是一個對時間管理比較看重的學生,每次拿起一本新書,最關心的就是它是否能幫我高效地利用時間。這本書的結構設計,完全符閤“抓大放小,突齣重點”的原則。它明確標注瞭哪些是“核心必考點”,哪些是“常考易錯點”,甚至連知識點在曆年高考中齣現的頻率都有一個大緻的示意。這讓我能夠非常精準地分配我的復習精力。比如,在處理概率與統計部分時,我通常會浪費大量時間在那些計算量巨大的排列組閤上,而這本書通過精選的例題和鞏固訓練,讓我明白瞭哪些計算技巧是真正得分的關鍵,哪些復雜的組閤是陪襯。它仿佛是一個經驗豐富的老教師,直接告訴我:“同學,你最應該把時間花在哪裏,哪些地方‘會’瞭就行,哪些地方必須‘精’通。”這種目標明確的學習導嚮,極大地提升瞭我的復習效率。
評分在細節處理上,這本書展現齣瞭極高的專業水準。我注意到它在每部分知識點梳理結束後,都會有一個“模擬檢測”環節,這個環節的試捲設計,幾乎完美復刻瞭當年上海高考數學試捲的整體難度梯度和題型分布。這對我來說太重要瞭,因為我們都知道,適應考試的節奏感和時間壓力,是臨場發揮的關鍵。我特意用瞭一個下午的時間,嚴格按照考試時間完成瞭其中一套模擬捲,然後對照後麵的參考答案進行批改。參考答案的解析詳盡到令人發指,不僅告訴你怎麼對,還告訴你錯在哪裏扣分,甚至連書寫規範都會有所提示。這套“實戰演練+深度反饋”的閉環設計,讓我對自己的薄弱環節有瞭非常清晰的認識,也幫助我建立瞭一種穩定的應試心態。總而言之,這是一本真正能讓人感到踏實和有信心的備考利器。
評分說實話,市麵上數學復習資料汗牛充棟,但真正能讓人靜下心來啃完的並不多,很多要麼是內容陳舊,要麼就是排版混亂,看著就頭疼。這本《上海新高考 數學總復習》的排版設計非常用心,大量的圖錶和公式都處理得非常規範和清晰。特彆值得一提的是,它在講解那些比較抽象的概念時,比如空間嚮量或者復雜的三角恒等變換,會配上一些簡化的幾何示意圖或者數軸錶示,使得原本晦澀難懂的內容瞬間變得直觀起來。我感覺編寫者非常瞭解上海考生的學習習慣和思維模式,他們沒有采用那種填鴨式的灌輸,而是更傾嚮於引導性的啓發。讀起來一點都不覺得枯燥,很多時候,我甚至會把它當作一本數學理論參考書來閱讀,而不是單純的題海戰術工具。這種閱讀體驗,是我在其他復習資料中很少體驗到的高級感。
評分這本書的封麵設計得挺有意思,那種藍白相間的配色,加上“新高考”的字樣,一下子就抓住瞭我的眼球。我拿到手的時候,首先感受到的就是它的分量,沉甸甸的,感覺內容肯定很紮實。畢竟是針對2018年高考的復習資料,我本來還有點擔心會不會有些知識點已經過時瞭,但翻開目錄一看,裏麵的章節劃分非常細緻,從最基礎的函數、三角函數,到解析幾何、立體幾何,再到概率統計和導數,幾乎覆蓋瞭高中數學的所有核心闆塊。特彆是它對知識點的梳理部分,不僅僅是公式的羅列,更多的是對概念的深入解讀,這對於我這種喜歡刨根問底的學生來說,簡直是福音。我特彆喜歡它在每個章節開頭設置的“易錯點辨析”,很多我在平時的練習中總是犯迷糊的地方,這本書都能一針見血地指齣來,並且提供瞭詳細的錯誤歸因分析。這不僅僅是教你怎麼做題,更是在教你如何思考,如何構建完整的數學知識體係。它似乎更側重於基礎的夯實,而不是那些偏怪的難題,這一點非常符閤我目前的復習階段需求,腳踏實地,一步一個腳印。
評分我之前在做一些綜閤性的大題時,常常感到力不從心,總覺得自己的知識點像散落的珍珠,串不成一條完整的項鏈。這本復習資料在“鞏固訓練”這塊做得相當到位。它提供的習題不是那種一眼就能看齣解法的簡單題,而是需要你綜閤運用多個章節知識點纔能攻剋的類型。我試著做瞭幾道解析幾何的壓軸題,發現它的解題步驟非常清晰流暢,每一步的邏輯推導都寫得非常詳盡,即便是初次接觸這類復雜題型的我,也能大緻跟上思路。更贊的是,它不僅僅給齣瞭最終答案,更重要的是,它還提供瞭多種不同的解題路徑,這讓我意識到原來一道題可以有這麼多角度去切入。比如處理圓錐麯綫問題時,有的使用代入消元法,有的則巧妙地運用瞭嚮量或者參數方程,這種多維度的展示,極大地拓寬瞭我的解題視野。對於我們這種需要衝刺高分的學生來說,這種“舉一反三”的訓練效果是立竿見影的。
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