內容簡介
雖然象棋在我國有著廣泛的群眾基礎,甚至有人將下棋作為終生的愛好,但是大多數人的棋藝水平卻是多年沒有明顯的提高。象棋作為一門科學、一種藝術,自然離不開正確的學習方法。隻有掌握瞭正確的學習方法,纔能迅速提高象棋水平,收到事半功倍的效果。《少兒象棋入門》就是為尚未摸透象棋之門路的業餘象棋愛好者和初學者而編寫的,力圖引導讀者逐步進入象棋高手的行列。《少兒象棋入門》文字通俗易懂,圖例選配豐富精準,演示步驟精煉,實用性強,能夠引導讀者由淺入深地學習象棋,逐步提高技藝,享受對弈的樂趣。
目錄
第一單元/象棋基礎知識
第1課
象棋的起源
象棋的發展
第2課
認識棋盤、棋子及棋子走法
棋子的子力價值及記錄方法
第3課
象棋競賽規則
象棋基本術語
第二單元/象棋各個兵種的運用
第4課
小兵過河當車使
第5課
駿馬疾馳
第6課
炮火連天
第7課
車強如虎
第8課
仕相齊心
第9課
老帥親徵
第三單元/象棋布局舉例
第10課
布局原則
第11課
布局技巧
第12課
布局陷阱
第四單元/象棋基本殺法
第13課
掛角馬
八角馬
臥槽馬
釣魚馬
雙馬飲泉
第14課
重炮
悶殺
天地炮
炮輾丹沙
雙杯獻酒
夾車炮
第15課
雙車錯
雙車脅士
三車鬧士
車炮抽殺
藉車使炮
藉炮使馬
海底撈月
第16課
大刀剜心
馬後炮
鐵門栓
側麵虎
立馬車
雙將殺
第五單元/象棋基本戰術
第17課
謀子戰術
兌子戰術
運子戰術
棄子戰術
第18課
牽製戰術
封鎖戰術
閤擊戰術
突破戰術
第六單元/象棋殘局技巧
第19課
停著
棄子
控製
捉吃
圍睏
運調
禁錮
阻擋
閃露
拴鏈
從裝幀和細節處理上看,這套書的用心程度令人印象深刻。它顯然不隻是一本印刷品,更像是一件精心製作的教具。內頁的配色非常和諧,背景色多采用柔和的米白或淺藍,目的是最大限度地減少視覺疲勞,長時間閱讀眼睛也不會感到酸澀。紙張的厚度恰到好處,當你用手去移動書頁時,那種紮實的感覺讓你覺得這本書“很耐用”。另外,它在版權頁和扉頁上對於編委會的介紹非常簡潔有力,沒有冗餘的自誇,而是直接展示瞭他們對於中國傳統文化的敬畏之心。全書的印刷品控非常高,幾乎找不到錯印或者墨跡不均的地方,這對於一本需要精確描繪棋盤格子的書籍來說,是至關重要的。它成功地做到瞭將傳統文化精髓,以現代、精美的齣版形式呈現齣來,是對我們這些注重閱讀體驗的傢長來說,一個非常令人放心的選擇。
評分這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩鮮艷,圖案生動活潑,一看就知道是為孩子們量身定做的。書本的紙張質量很不錯,摸起來厚實光滑,油墨印刷清晰,即便是經常翻閱也不會輕易損壞。內頁的插圖尤其值得稱贊,畫風Q版可愛,人物形象擬人化,把復雜的象棋走法和規則用生動的場景錶現齣來,對於初學者來說,這比枯燥的文字描述要直觀得多。我兒子拿到這本書後就愛不釋手,他以前對棋類活動提不起興趣,但這本書裏的“小棋子會說話”的設定,一下子激發瞭他的好奇心。比如,關於“馬”的走法,書裏就畫瞭一個小馬駒在“日”字形路徑上蹦跳的畫麵,配上幽默的旁白,讓他一下子就記住瞭。再說說排版,布局非常閤理,知識點循序漸進,從最基本的棋子認識到簡單的對弈技巧,每一步都有清晰的圖文引導,讓傢長輔導起來也輕鬆很多。總的來說,作為一本啓濛讀物,它在視覺吸引力和內容呈現的趣味性上做得非常齣色,成功地搭建瞭孩子與象棋之間的第一座橋梁。
評分這本書的語言風格在保持專業性的同時,展現齣一種難得的老派匠人精神。雖然是少兒讀物,但它並沒有過度地“賣萌”或使用過於幼稚的網絡流行語來迎閤潮流,而是采用瞭清晰、準確、略帶鼓勵性的語調。這種成熟而不失親和力的文字風格,使得它在教育意義上顯得更為紮實。比如,在講述“士”和“象”的防守作用時,文字中流露齣一種“團隊協作”的重要性,強調每一個棋子都有其不可替代的價值,這對於培養孩子的團隊意識和對弱者的尊重非常重要。而且,它對於棋盤上的一些術語,如“中路”、“邊路”的解釋,也相當到位,不僅僅告訴孩子“是什麼”,更解釋瞭“為什麼”要這麼走。這種注重底層邏輯和哲學思想的闡述,使得這本書的深度遠遠超過瞭一般的技巧手冊,它在培養孩子的邏輯推理能力和全局觀方麵,也起到瞭潛移默化的作用。
評分我個人對這本書的實用性和可操作性非常看重,很多所謂的“入門”書籍,最終都會變成孩子束之高閣的裝飾品,但這一本卻不同,它真正做到瞭“學以緻用”。書中設計瞭大量的互動環節,比如“你能救齣被睏的象嗎?”或者“請找齣三條不同的路徑讓車到達底綫”之類的闖關小測驗。這些小練習的難度設置得恰到好處,既能檢驗孩子對剛剛學到知識的掌握程度,又不會因為太難而打擊積極性。最讓我感到驚喜的是,它在講解“將”和“死”的過程中,引入瞭“保護帥”的概念,而不是僅僅強調如何進攻,這體現瞭立體化思維的培養。並且,書的最後幾章,還提供瞭一些非常基礎的殘局案例,這些案例都隻涉及到兩到三個棋子,是傢長可以手把手帶著孩子練習的絕佳素材。我們傢就是用這些殘局,每天晚上和孩子對弈十分鍾,效果立竿見影,孩子現在已經能自己嘗試去構造一個簡單的“臥槽”局麵瞭。
評分這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的嚴謹和細膩,看得齣編者對少兒認知規律有著深刻的理解。它不是簡單地羅列規則,而是構建瞭一個完整的“學習體係”。一開始就用瞭一個小故事引入棋局的概念,將“楚河漢界”描繪成一條神奇的河流,這種敘事的手法極大地增強瞭閱讀的沉浸感。隨後,對每個棋子的介紹,不是孤立進行的,而是將“兵”和“卒”放在一起對比,將“車”和“炮”放在一起比較它們的攻擊模式,這種對比教學法,讓孩子能迅速抓住核心差異。我特彆欣賞它對“禁著點”和“限製走法”的解釋方式,它沒有直接使用術語,而是用“棋子不能去的地方”來描述,並配以大量“錯誤示範”的圖例,錯誤示範比正確示範更容易被兒童大腦捕捉和記憶。這種由淺入深、層層遞進的結構,確保瞭孩子在學習每一步新知識時,都有前麵積纍的知識作為支撐,搭建瞭一個堅實的學習地基。
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