正版2018西师版小学6六年级数学上下册全套2本课本教材教科书 西南师范大学出版社 数学六

正版2018西师版小学6六年级数学上下册全套2本课本教材教科书 西南师范大学出版社 数学六 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王后雄 编
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  • 小学数学
  • 六年级数学
  • 西师版
  • 2018年
  • 教材
  • 课本
  • 西南师范大学出版社
  • 数学六
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店铺: 翰林书苑图书专营店
出版社: 中国青年出版社
ISBN:9787500668206
商品编码:26841674951
丛书名: 王后雄学案 教材完全解读 高中数学 必修5
开本:16开
出版时间:2013-10-01

具体描述

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《星辰引路:小学阶段数学思维的构建与应用》 内容提要: 本书旨在为小学阶段的数学学习者提供一个广阔的思维平台,它并非某一特定版本的教材,而是对小学数学核心概念进行系统性梳理、深化与拓展的辅导读物。本书超越了具体的课本章节顺序,聚焦于培养学生解决问题的能力、逻辑推理的严谨性以及对数学本质的初步感知。全书围绕“数感培养”、“空间想象力激发”、“图形与几何的直观理解”、“统计与概率的初步认知”以及“问题解决策略的多元化”五大核心板块展开,通过精心设计的例题、富有启发性的思考题和生活化的应用场景,引导学生从“学会计算”迈向“学会思考”。 第一部分:数感的深层雕琢——从计数到量化思维 本部分着重于夯实学生对数的基础认知,但其深度远超简单的加减乘除。 一、数的意义与结构: 探讨整数、小数的本质联系,解析分数在线段上的位置意义,引入“无限”和“无穷小”的初步概念(以可分割性引入,而非严格定义)。重点剖析位值制在不同数系(如自然数、有限小数)中的普适性与局限性。 二、运算的内在逻辑: 不仅教授运算法则,更深入探究运算律(如结合律、分配律)的几何解释和集合意义。例如,通过图形的面积计算来理解乘法分配律,通过集合的交集与并集来理解加法的交换律。强调估算在实际生活和科学探索中的重要性,并训练学生对误差范围的敏感度。 三、数形结合的初体验: 利用数轴、坐标系(二维平面初步概念)来直观表示数的性质,如奇偶性、质数分布的规律性。通过数形结合,让抽象的数关系变得可视化。 第二部分:空间与几何的直觉构建——从平面到立体的转化 本部分着力于提升学生的空间认知能力,这是未来学习高等数学和科学技术的基础。 一、平面图形的量度与关系: 详细解析周长、面积的推导过程,强调“化曲为直”和“割补法”等思想。重点训练学生识别图形的对称性(轴对称、中心对称的直观判断)。 二、立体几何的想象力训练: 从二维图形到三维实体的转变是本节核心。通过对棱、面、顶点的计数,引入欧拉公式(以观察和验证为主,不强求公式记忆)。重点学习从不同角度观察一个简单立体图形(如长方体、圆柱)的投影(三视图的简化概念),培养空间想象力。 三、几何变换的理解: 引入平移、旋转、翻折(轴对称)的概念,并探讨这些变换对图形大小和形状的影响,为后续学习刚体运动打下感性认识。 第三部分:模式识别与逻辑推理——数学思想的萌芽 本部分是本书区别于纯粹计算类辅导书的关键,它强调“为什么”而不是“怎么做”。 一、数列与规律: 引导学生发现自然界和日常生活中的数列规律(如斐波那契数列的简单应用、等差数列的初步探索)。训练学生从具体情境中抽象出函数关系(以线性关系为主)。 二、推理的阶梯: 从归纳法(通过观察多个特例得出普遍结论)和演绎法(从已知公理出发推导出结论)进行区分和练习。大量的逻辑谜题和真假判断题,锻炼学生论证的严谨性。 三、假设与验证: 教授科学的探究方法——提出假设、设计实验(或思考模型)、收集数据、得出结论或修正假设。 第四部分:不确定性与决策——统计与概率的初探 本部分旨在帮助学生理解世界中的随机性,并学会基于数据进行理性判断。 一、数据的收集与整理: 强调抽样调查的意义和局限性。学习使用条形图、折线图、扇形图等工具进行数据可视化,并训练学生解读图表背后隐藏的信息(如趋势、比例变化)。 二、平均数的深度理解: 不仅计算平均数,更探讨平均数的局限性(如遇到极端值的影响),从而引出中位数和众数的概念,理解不同“集中趋势”指标的适用场景。 三、机会的量化: 引入事件发生的可能性大小(概率的直观概念)。通过投掷硬币、摸球实验,让学生理解当实验次数足够多时,实验频率会趋近于理论概率的规律。重点训练对“不可能事件”和“必然事件”的准确判断。 第五部分:数学建模的雏形——解决复杂问题的综合策略 本部分是将前面学到的知识融会贯通,并迁移到真实世界问题的能力培养。 一、单位与换算: 强调单位在量化问题中的核心作用,训练跨单位的复杂换算,以及理解不同量纲(长度、面积、体积、时间、速度)之间的关系。 二、工程与优化思想: 引入资源分配、最短路径、最大利用率等问题。鼓励学生尝试用不同的数学方法(代数法、列表法、图示法)来解决同一个问题,并比较哪种方法更高效、更具可推广性。 三、图表的叙事力量: 训练学生不仅能读懂图表,更能根据问题“设计”出最能说明问题的图表或模型,将复杂的文字描述转化为清晰的数学语言。 本书特色: 本书内容设计上力求“高阶思维,基础载体”。它不局限于某一册教材的知识点深度,而是提供了一个跨越六年级知识体系的“思维加速器”。通过大量的开放性问题和探究性活动,引导学生体验数学发现的过程,培养其面对未知问题时不畏惧、能系统分析的优秀品质。它旨在成为学生小学数学学习旅程中,提升视野、深化理解的必备参考和思维探险手册。

用户评价

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《热带雨林里的博物学家日记》这本书,读起来就像是一场突如其来的、充满湿热气息的探险之旅。作者的文字充满了野性的生命力,他不是高高在上的科学家,而更像是一个完全沉浸在自然之中的观察者和体验者。日记体的形式极大地增强了代入感,读者跟随作者的脚步,从清晨被不知名鸟类的鸣叫唤醒,到午后在泥泞中艰难跋涉,再到夜晚面对荧光的真菌和发出奇异声响的昆虫,每一个场景都描绘得淋漓尽致。我尤其喜欢其中对植物与动物间复杂共生关系的描述,比如某一种兰花如何精确地依赖于某一种特定的蜂类进行授粉,这种精妙的平衡,让人对大自然的鬼斧神工感到由衷的敬畏。日记中坦诚地记录了探险的艰辛、疾病的困扰、孤独的时刻,以及发现新物种时的狂喜,这些真实的情感流露,使得冰冷的物种名称背后,鲜活地站着一个有血有肉的探索者。这本书的价值不仅在于记录了许多珍稀物种的形态特征和习性,更在于它无声地倡导了一种对生命多样性保持谦卑和尊重的态度。它让人仿佛闻到了泥土的芬芳和花朵的甜腻,是一次对感官和心灵的全面洗礼。

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我最近翻阅的这本《大航海时代的贸易路线与文化碰撞》,重点并非那些宏大的战役和政治角逐,而是聚焦于商业往来如何无形中重塑了人类文明的版图。这本书的材料搜集工作堪称浩瀚,作者巧妙地将航海日志、海关记录、私人信件甚至当时的食谱和服装流行趋势都纳入了分析范畴,从而勾勒出一幅多维度的贸易网络图景。叙事风格轻松活泼,充满了历史的烟火气,比如书中详细描述了香料贸易带来的价格泡沫以及欧洲贵族对东方丝绸的狂热追捧,这些细节生动地展现了不同文化之间渴望与误解交织的复杂状态。最吸引我的是关于“无意中的文化传播”这一部分的论述,作者指出,一些看似微不足道的商品交换,比如新大陆的马铃薯和玉米在旧大陆的普及,对人口结构和农业生产产生了比黄金更深远的影响。这本书的结构安排也颇具匠心,它没有按时间顺序线性推进,而是围绕着“盐、糖、丝绸、贵金属”等核心贸易品展开章节,使得主题更加集中且易于理解。读完后,我深刻体会到,全球化并非现代产物,其根源深深植根于那些勇敢的水手和精明的商人,他们用自己的船只,无意中编织了一个相互连接的世界。

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《城市建筑的变迁史》这本书,简直就是一本活生生的城市发展编年史,让我这个平日里对建筑设计略知皮毛的门外汉,都看得津津有味,爱不释手。它的叙事视角非常独特,没有聚焦于某一个伟大的建筑师或某一个里程碑式的作品,而是从“人”与“空间”的关系出发,去剖析不同历史时期、不同文化背景下的城市形态是如何演变的。比如,书中对古罗马广场的描述,细致到连市民集会的流程、商贩的叫卖声仿佛都能透过文字传达出来,那种身临其境的感觉非常震撼。再比如,当谈到工业革命后工厂的崛起对城市格局的颠覆性影响时,作者没有简单地堆砌数据,而是侧重分析了工人阶级居住环境的恶化与公共空间的缺失,这使得历史的沉重感和反思性油然而生。书中还穿插了大量的建筑手稿、老照片和城市规划图的对比分析,这些视觉资料的运用恰到好处,它们不是简单的配图,而是作为论证的一部分,强有力地支撑着作者的观点。读完整本书,我对于“家园”这个概念有了全新的理解,它不再仅仅是钢筋水泥的堆砌,而是承载着一代代人生活方式、社会结构和价值取向的复杂载体。这本书的学术严谨性毋庸置疑,但其流畅自然的文笔又保证了极佳的可读性,是建筑史爱好者不容错过的精品。

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拿到这本《探寻宇宙的奥秘》时,我首先被它封面深邃的星空图景所吸引,那种蓝紫色调混合着点点繁星,仿佛能把我瞬间拉入浩瀚的银河之中。这本书的内容编排极其用心,它并没有一开始就抛出复杂的物理公式,而是像一位和蔼可亲的向导,循序渐进地引导读者认识我们头顶上的这片天。从肉眼可见的月相变化、行星运行规律,到后来对黑洞、暗物质这些前沿概念的浅显介绍,作者的文字功底实在了得,那些原本高高在上的科学名词,在他笔下变得鲜活而易懂。尤其是关于引力波的章节,作者运用了大量生动的比喻,比如将时空想象成一张巨大的蹦床,使得一个抽象的物理现象变得可以触摸、可以想象。我特别喜欢其中穿插的许多历史故事,比如伽利略是如何用简陋的望远镜改变人类对宇宙的认知的,这些侧面描写不仅丰富了知识性,更增添了阅读的趣味性,让人在学习科学知识的同时,也能感受到人类探索精神的伟大与不易。这本书的插图质量也堪称一绝,高清的哈勃望远镜照片,配合清晰的理论示意图,极大地提升了阅读体验,可以说,这是一本既有深度又有温度的科普佳作,非常适合对宇宙充满好奇心的所有年龄段的读者,强烈推荐给所有想仰望星空的人。

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我最近读完了《二十世纪的哲学思潮:从现象学到后结构主义》,坦白说,这是一本挑战性极高的学术著作,但其系统性和洞察力绝对值得为它投入时间。这本书最让我欣赏的一点在于,它没有将这些复杂的哲学流派割裂开来介绍,而是构建了一条清晰的“思想的演进链条”。作者极其擅长捕捉不同思想家之间的对话与冲突,比如胡塞尔如何为海德格尔的生存论打下基础,又比如福柯是如何对萨特的自由意志概念进行解构和批判的。对于一些核心概念,比如“他者”、“权力-知识”、“无限指涉”,作者的处理方式非常高明,他会先引用经典文本中最晦涩难懂的原话,然后立刻用现代、清晰的语言进行拆解和阐释,这种对比教学法非常有效地帮助读者跨越了初读哲学文本时的巨大障碍。这本书的写作风格是极其凝练和精确的,几乎没有一句废话,每一个分句都承载着密集的逻辑信息。虽然阅读过程需要反复回味和查阅注释,但每当理解了一个新的概念层次,那种豁然开朗的智力上的满足感是无与伦比的。它不仅仅是一本哲学导论,更像是一份训练思维逻辑的绝佳工具书,对于想深入理解当代人文科学的读者来说,是不可多得的指南。

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