內容簡介
目前,空麵導彈在現代戰爭準確打擊體係中處於核心地位,是左右局部戰爭勝負的決定性力量。製導控製係統是控製導彈以一定的準確度自動地按預定的製導律飛嚮目標,使其脫靶量在戰鬥部的威力半徑之內,實現要求的命中精度,達到作戰目的。本書為適應空麵導彈技術的發展而編寫,旨在較為全麵而詳細地介紹空麵導彈製導控製係統設計。本書對一般概念性問題不做細述,著重結閤工程實踐對空麵導彈製導控製係統設計進行全麵、係統、深入的分析論證,其基本理論和分析處理工程技術問題的方法和思路具有普遍意義,對其他武器係統也具有一定的適用性和參考價值。 王少鋒 編著 著作 王少鋒,男,1964年齣生,研究員,現任江西洪都航空工業集團有限責任公司副總經理,航空工業武器技術首席技術專傢。參加工作以來,一直從事導彈設計研究工作,先後擔任多個國傢重點型號的副總設計師、總設計師,主持研製瞭具有靠前優選水平的空麵導彈,填補瞭我國空麵導彈領域發展的多項技術空白。獲得國傢科學技術進步奬二等奬、國防科學技術進步奬一等、二等、三等奬,航空工業科學技術進步奬一等奬、二等奬等奬項十餘項,享受政府特殊津貼。這本書的語言風格非常沉穩、老練,透露齣作者長期的行業沉澱感。通讀全書,幾乎感覺不到任何浮誇或故作高深的語調。作者的敘述就像一位經驗豐富的工程師在與同行進行深度交流,精確、簡潔,並且對關鍵術語的定義有著近乎苛刻的準確性。對於一些可能引起混淆的專業名詞,他總是會在第一次齣現時就給齣非常精煉且準確的定義,並在後續的討論中保持一緻性。這種嚴謹的態度,讓我在引用書中的概念時感到無比踏實。而且,在討論到一些前沿或者仍在探索中的技術方嚮時,作者也保持瞭一種審慎的態度,既不盲目樂觀,也不過分保守,而是客觀地陳述瞭當前已取得的進展和尚存的瓶頸,這種平衡的視角對於培養年輕工程師的批判性思維至關重要。
評分我對書中關於信號處理和濾波算法的章節印象特彆深刻,那部分內容的處理方式,堪稱教科書級彆的典範。作者似乎對現代數字信號處理技術有著深入的理解和獨到的見解。他沒有簡單地羅列各種濾波器(如卡爾曼濾波、擴展卡爾曼濾波等)的數學公式,而是采用瞭一種“迭代優化”的敘事脈絡。從最基礎的綫性假設齣發,逐步引入非綫性和不確定性帶來的挑戰,然後自然而然地引齣更復雜的自適應濾波方案。這種層層遞進的邏輯鏈條,使得讀者能夠清晰地看到每一步改進背後的物理驅動力。我特彆喜歡其中穿插的幾個小案例,它們都不是那種完美的理想化模型,而是包含瞭大量傳感器噪聲和環境擾動的真實情境,這讓讀者在學習算法的同時,也提前預習瞭調試階段可能遇到的“陷阱”,極大地增強瞭知識的實用轉化率。
評分這本書在探討控製理論基礎的時候,處理問題的角度非常新穎和實用。我之前讀過幾本相關的經典教材,它們往往過於偏重數學推導的完備性,導緻在實際工程應用中,總感覺理論和實踐之間隔著一層難以逾越的鴻溝。然而,這本書似乎將工程實踐的需求放在瞭核心位置。它沒有迴避那些高深的數學工具,但每引入一個新概念,比如魯棒性分析或者最優控製策略,作者都會立刻聯係到實際的物理約束和環境乾擾,會非常坦誠地指齣不同方法在工程實現上的優缺點和計算資源的消耗。這種“從問題齣發,反推理論工具”的敘事結構,極大地提升瞭閱讀的代入感。它不是在教你如何做數學題,而是在教你如何解決一個活生生的工程難題,讓人感覺手中握著的不是一本枯燥的理論手冊,而是一套實戰手冊。
評分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵那種深邃的藍灰色調,配上極簡的幾何圖形,立刻營造齣一種專業、嚴謹的氛圍。我記得我是在一個科技書店的角落裏被它吸引的,當時隻是隨意翻閱,但很快就被書中那些復雜的框圖和流程圖深深吸引住瞭。裏麵的圖例和示意圖,清晰度極高,而且標記得非常細緻,即便是初次接觸這個領域的人,也能從視覺上感受到係統設計的復雜性與內在邏輯的美感。特彆是關於係統建模那一章,作者似乎花費瞭大量心血來平衡理論的深度和圖示的直觀性,很多抽象的概念,通過那些精心繪製的流程圖和狀態轉移圖,變得觸手可及。這種對細節的極緻追求,讓這本書不僅僅是一本教材,更像是一件工藝品。我尤其欣賞它在字體選擇和版式布局上的剋製與專業,閱讀起來非常舒適,長時間盯著復雜的公式也不會産生強烈的視覺疲勞,這對於一本技術深度如此之高的書籍來說,是非常難得的體驗。
評分這本書的組織結構設計得極為巧妙,具有很強的模塊化特性。雖然全書邏輯是連貫的,但每個章節或子係統模塊之間的依賴性設計得非常鬆散,這意味著讀者可以根據自身的知識儲備或當前的項目需求,靈活地選擇閱讀的側重點。比如,如果讀者對動力學建模部分已經非常熟悉,完全可以跳過前兩章,直接深入到製導律的選取和姿態解算的部分。而且,書後附帶的那些參考文獻列錶,簡直是一座寶庫。它們不僅僅是簡單的引用列錶,更像是作者精心挑選的一份“進階閱讀指南”,涵蓋瞭從經典理論到最新研究論文的廣泛範圍,為那些希望繼續深挖某個特定技術點的人提供瞭清晰的路綫圖,顯示瞭作者在構建知識體係上的宏大格局和對讀者學習體驗的深切關懷。
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