上海名校名卷四年级上 语文+数学+英语n版 4年级上册/学期 华东师范大学出版社 上海小学教材配套 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 枫林易扬图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787567519466

商品编码：27388459687

丛书名： 上海名校名卷 四年级语数英 第一学期

出版时间：2014-05-01

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《精通小学核心素养：四年级上册语文、数学、英语综合辅导精要》 导读：构建坚实基础，迎接四年级学习新挑战 四年级是小学阶段承上启下的关键一年，知识难度和深度显著增加，对学生的综合学习能力提出了更高的要求。本册辅导精要专为四年级上学期的学生设计，旨在全面夯实语文、数学、英语三大学科的核心基础，提升学生自主学习和解决复杂问题的能力。本书严格遵循现行小学教育大纲的最新要求，聚焦知识的系统性、应用性和思维的灵活性，确保学生能够平稳、高效地过渡到更高的学习阶段。我们深知，有效的辅导不应只是题海战术的堆砌，而在于对知识体系的精准梳理和对思维路径的有效引导。 --- 第一部分：语文核心素养提升指南 本部分内容围绕四年级上册《语文》教材（通用版本体系）的知识模块展开，重点强化阅读理解的深度挖掘、写作思维的逻辑构建，以及古诗文的诵读与积累。 一、 课文精讲与深度解析：从字词到意境的跨越 我们对教材中的所有课文进行了细致入微的解析，远超简单的注释。 1. 词语的生命力： 每一个重点词汇都配有三个层面的解释： 基础释义： 确保学生掌握其准确的字面意思。 语境辨析： 通过对比近义词和反义词在不同语境下的细微差别，训练学生的语感。例如，区分“忽然”与“立刻”在描述事件发生时的侧重点不同。 积累运用： 提供至少两组包含该词汇的例句，并设计“仿写练习”，要求学生在自己的短句中正确使用该词。 2. 段落结构与主旨提炼： 针对长篇叙事文和说明文，我们提供“结构导图”： 逻辑脉络梳理： 明确指出每段的核心功能（如：开篇点题、细节描写、情感升华、总结概括）。 中心句锁定： 训练学生在复杂段落中迅速定位表达作者核心观点的句子。 写作手法剖析： 深入浅出地讲解比喻、拟人、排比等修辞手法在本课文中的具体作用，引导学生理解“怎么写”比“写什么”更重要。 3. 拓展阅读与视野延伸： 针对课文主题，本书精选了风格相近、但内容互补的课外阅读材料（非教材内容）。 主题关联阅读： 如果课文涉及自然现象，我们会提供一篇科普短文或一篇赞美自然的散文，帮助学生从不同角度理解主题。 深度思考题： 设计开放式问题，引导学生将课文中学到的知识点与现实生活、个人情感相连接，培养批判性思维。 二、 基础知识的模块化训练 本模块针对字音、字形、成语的辨析和积累，采用“即学即测”模式。 1. 规范书写与偏旁部首： 提供与教材同步的生字、多音字练习，重点强调易错笔画和结构，并提供一套“田字格书写示范流程”。 2. 名句摘抄与默写： 依据不同单元设置阶段性默写清单，并提供“错题分析本”的填写模板，要求学生记录“错在哪里”和“为什么错”。 3. 成语的“活学活用”： 不仅要求学生记住成语的意思，更提供“情境应用”练习。例如，学习“胸有成竹”后，要求学生用它来描述一次活动前的准备状态。 三、 写作思维的阶梯式培养 四年级的写作应从“写流水账”向“有条理叙事”转变。 1. “五要素”的精确构建： 详细讲解时间、地点、人物、起因、经过、结果（或感受）这六要素在不同文体中的侧重点。 2. 片段描写训练： 针对“人物外貌”“环境气氛”“动作细节”三个核心描写点，提供大量专项练习，强调调动五官感受进行细致描绘。 3. “开头与结尾”技法集锦： 汇编了引人入胜的开头（如设置悬念、开门见山）和回味无穷的结尾（如抒发感悟、留下想象空间）的实用模板，并辅以优秀范例进行拆解分析。 --- 第二部分：数学思维与运算能力强化 本部分内容聚焦于四年级上册数学的运算定律、几何基础、以及应用题中的逻辑推理，强调数学建模思想的初步建立。 一、 运算的精准与效率：定律的内化 四年级是运算能力形成的关键期，本书致力于让学生从“机械计算”转向“灵活运用”。 1. 加减乘除的法则深化： 详细讲解乘法分配律、加法和乘法的结合律、交换律，并提供大量混合运算题目，要求学生标注每一步使用的运算定律。 2. 速算与估算技巧： 引入凑整法、拆分法等非标准运算技巧，例如如何快速计算 $99 imes 15$ 或 $25 imes 32$。同时，强化估算能力，要求学生在解答复杂计算题前，先进行结果范围的预判。 3. 错题类型分析报告： 系统分类了学生在运算中常见的错误（如：忘记乘法分配律的“漏乘”错误、除法中的进位错误），并提供针对性强化训练。 二、 几何图形与空间想象力 本单元侧重于对平面图形的认识、测量和计算。 1. 周长与面积概念的辨析： 明确区分周长是“围起来的长度”，面积是“所占空间的大小”，避免混淆。提供多种不规则图形的周长和面积计算方法（如分割法、添补法）。 2. 垂直与平行关系的精确识别： 讲解如何使用三角板和量角器准确地画出垂直线和平行线，并应用这些知识解决实际问题，如工厂的轨道设计或运动场的划分。 3. 度量衡的单位换算： 重点训练时间、质量和长度单位之间的进率转换，尤其关注“进位与退位”的规律。 三、 数学应用与逻辑推理 本部分旨在培养学生将实际问题转化为数学模型的关键能力。 1. 解决“行程问题”的初步探索： 引入相遇问题和追及问题的基本模型，强调“速度、时间和路程”三者的关系，要求学生先画出线段图再列式求解。 2. 购物与金钱问题： 模拟真实的购物场景，训练学生进行多步骤的预算、折扣计算和找零，侧重于对“剩余”和“花费”的精确理解。 3. 数据整理与统计初步： 学习制作简单的条形统计图和折线统计图，并要求学生根据图表信息，写出至少两条观察结论（而非简单复述数据）。 --- 第三部分：英语语言实践与应用拓展 本书的英语辅导部分严格依据主流小学英语教材的词汇和句型结构，注重“听说领先，读写跟进”的实践导向。 一、 词汇的立体化记忆系统 我们摒弃孤立的单词记忆，采用情境关联记忆法。 1. 主题词汇网络图： 围绕教材的九大主题（如：我的家人、我的学校、我的爱好），构建词汇网络，确保学生理解词汇之间的逻辑联系。 2. 词性与句法功能： 每个核心词汇都明确标注其常用词性（名词、动词、形容词），并提供其在不同句型中的正确搭配，例如，学习 "happy" 后，要练习 "I am happy" 和 "a happy day"。 3. 听力场景模拟： 针对高频词汇，提供配套的“情景对话片段”音频（非教材内容），训练学生在真实语速下对关键词的捕捉能力。 二、 核心句型的深度模仿与转换 四年级英语要求学生能熟练运用一般现在时、一般过去时等基础时态。 1. 句型结构拆解： 针对如 "What do you like to do?" 或 "Where were you yesterday?" 等核心问句，进行S-V-O（主谓宾）的结构分析，帮助学生理解语序的固定性。 2. 句型转换练习： 核心训练包括：陈述句变否定句、一般疑问句变特殊疑问句、主动语态变被动语态（初步接触）。 3. 情景口语输出： 设计“角色扮演”场景卡，如“在餐厅点餐”“询问天气”，要求学生根据卡片上的关键词，即时组织3-5句完整的对话。 三、 读写能力的同步提升 本阶段的阅读应侧重于理解故事的起因和发展，写作则应注重简单句的连贯性。 1. 短文阅读理解： 提供非教材的短篇阅读材料（约150词），内容多为校园生活或简单科普，设置主旨理解题和细节定位题。 2. 连句成段训练： 教授如何使用连接词（and, but, so, because）将孤立的句子串联起来，形成逻辑通顺的段落，用于描述一个简单的事件。 3. 自我介绍与日记模板： 提供一套结构清晰的“周记/日记”写作框架，指导学生如何记录一周的活动，并使用学过的时态和词汇进行描述。 --- 结语：为未来学习打下坚实底座 本书的编排理念是“精深而非庞杂”。我们剔除了与核心能力要求关联不大的偏难怪题，聚焦于学生必须掌握的知识点和必须具备的思维方式。通过系统化的知识梳理、多维度的练习设计以及实用的方法指导，我们相信，使用本书辅导的学生，不仅能在四年级上学期取得优异的成绩，更能为后续的小学高年级乃至初中阶段的学习，铸就一个坚不可摧的知识与能力底座。学习的效率和深度，从此刻开始塑造。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买教辅，很看重它的“实用性”和“反馈机制”。如果只是一堆难题，孩子做完没有及时的反馈和指导，那就成了无效的自我折磨。这套名卷在解析部分做得非常到位，这一点是我个人认为它价值不菲的关键所在。它不是简单地给出正确答案，而是详细地剖析了每道题的考点、解题思路，以及最关键的——“易错点分析”。比如一道英语的虚拟语气题，解析部分不仅解释了正确的时态用法，还列举了初学者最常犯的几种错误时态搭配，并且用小方框标出，非常直观。数学题的步骤推导也写得极为清晰，对于那些需要画图辅助理解的题目，它甚至会提供一个简化的示意图来帮助理解题意。更人性化的是，有些开放性的语文问答题，它也给出了几个不同层次的参考答案结构，让家长可以根据自己孩子的理解深度进行参照和引导，而不是生硬地对标一个“标准答案”。这种细致入微的解析，让孩子真正能从错误中学习，而不是仅仅因为做错了题而感到沮丧。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这套书的定价不算低，但用了一段时间后，我越来越觉得物有所值，尤其是考虑到它背后的出品方——华东师范大学出版社。这份名头本身就代表了一种质量的保证，毕竟是教育学领域的权威机构，他们对小学阶段的认知规律和学习特点的把握，肯定比一般的商业出版社要深刻得多。我观察到，四年级这个阶段，正是孩子从低年级的“玩中学”向中年级的“主动学”过渡的关键时期，很多孩子会因为抽象思维能力跟不上而感到吃力。这套卷子在这一点上做得非常聪明，它没有直接用过于复杂的文字或公式来压迫孩子，而是通过巧妙的图文结合、生活化的场景设置来“包装”抽象的知识点。比如，英语的听力材料往往选择贴近孩子日常生活的校园场景或者家庭交流，使得听力练习不再枯燥。数学应用题也多与购物、时间管理等孩子能理解的概念挂钩，大大降低了理解题意的认知负荷。这种基于教育心理学的科学设计，使得孩子在接受高难度挑战的同时，心态也保持得比较积极稳定，没有产生强烈的抵触情绪，这对于长期学习习惯的养成至关重要。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书一开始是抱着试试看的心理，毕竟市面上四年级上册的教辅书多如牛毛，真正能让人眼前一亮的凤毛麟角。我最看重的是它对基础知识点的覆盖全面性和对知识点深层次的挖掘。语文的阅读理解部分，我观察了好几遍，它选取的文章题材非常丰富，从写景状物到记叙人物成长，再到一些科普性的短文，都能在考察理解力的同时，潜移默化地拓宽孩子的知识面。比如有一篇描写江南水乡的散文，不仅考查了词语的准确运用，还引导孩子去体会作者细腻的情感和环境描写烘托气氛的手法，这种引导式的提问方式，比直接问“哪个词写出了什么”要高明得多。数学上的“模块化”训练设计得也很有章法，它不是简单地把所有知识点堆在一起，而是会针对某一类难题，比如“植树问题”或者“行程问题”，连续出好几套不同情境的变式题，直到孩子把解题的思路彻底固化为止。英语部分则更注重实际运用，场景化的对话和写作练习，让人感觉不是在做题，而是在进行一次真实的语言交流模拟。这套书的编排思路，明显是站在一个更高的教育视角上，致力于培养孩子的综合运用能力，而不是单纯追求分数上的短期突破，这点让我感到非常欣慰和信赖。

评分☆☆☆☆☆

最近在忙活孩子的期中考试复习，真是让人头大。我寻思着给孩子找点靠谱的辅导材料，毕竟学校发的那些课本，讲得再细也总有那么几个知识点是孩子一听就懵的。我特地挑了这本号称是“名校名卷”的资料集，名字听着就挺唬人的，感觉里面汇集了上海那些牛校的精髓，希望能给孩子的学习带来点质的飞跃。打开一看，首先被它那厚实的份量给镇住了，感觉能啃好一阵子。里面的题型设计得确实挺有挑战性的，不像有些教辅材料，来来回回就是那几道老掉牙的题型，看着都审美疲劳。这本倒是融入了不少新颖的考察角度，比如语文部分，对文言文的理解和古诗词的意境把握，都要求孩子真正动脑筋去思考，而不是死记硬背。数学方面，几何图形的组合与分解，还有那些需要多步推理的应用题，明显不是那种只求算出答案就完事的类型，更注重培养逻辑思维。英语的难度也适中偏上，生词的考察不偏门，但句式的变化和阅读理解的深度，确实能看出是用心编排过的，不是随便找几篇外刊文章凑数。总之，光从试卷的难度和广度来看，它绝对不是那种只应付应试教育的“水货”，更像是一套精心打磨的“磨刀石”，希望能把孩子的基础打得更扎实，应对未来更复杂的学习挑战。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最怕的就是那些“注水”严重的辅导书，买了之后发现内容和学校发的练习册大同小异，白白浪费了时间和金钱。这本《上海名校名卷》在这一点上，可以说是给我吃了一颗定心丸。我特地比对了它和孩子在学校使用的教材的进度和知识点分布，发现它完全是作为教材的强力补充而存在的，它没有重复或替代学校的内容，而是巧妙地在相关章节之后，提供了更高阶的、更具挑战性的“拔高”练习。这种设计，对于那些已经吃饱了学校教学进度的孩子来说，简直是雪中送炭。举个例子，在学习了基础的乘法分配律之后，学校的练习可能只要求应用两三次，但这套卷子里，立刻就出现了一个需要连续三次用到分配律，并且结合了实际情境的复杂计算题，迫使孩子必须把这个知识点吃透才能解开。语文的字词部分，它也没有放过那些容易混淆的同音字或形近字，而是设置了大量的辨析题，让孩子在具体的语境中去区分它们的确切含义和用法，这比单纯的抄写和默写有效得多。这种步步紧逼，层层递进的编排，让孩子在做题的过程中，能清晰地感知到自己的知识盲区在哪里，并立刻得到针对性的强化训练，效率极高。