基本信息
書名:妙趣橫生的統計學 培養大數據時代的統計思維(第四版)
定價:69.00元
售價:67.6元,便宜1.4元,摺扣97
作者:【美】傑弗裏·班尼特 【美】威廉·L.布裏
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2016-09-01
ISBN:9787115433312
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
閤作學習和單獨學習,哪個獲得的分數更高?小學四年級的學生可以用統計學做什麼?
內容提要
我們是不是比父母更聰明?開車時打電話與酒駕一樣危險嗎?坐飛機和開車,哪種方式更安全?鑽石越重,價格就越高嗎?小學四年級的學生可以用統計學做什麼?……如果你想知道這些問題的答案,就來閱讀本書吧。 大數據時代,統計學是讀懂、聽懂和看懂事情真相的基礎,數據挖掘與統計分析已成為現代人必不可少的技能。《妙趣橫生的統計學——培養大數據時代的統計思維(第四版)》是一本美國流行的統計學應用入門書。它通過生活中有趣的案例、直觀的圖錶闡述瞭各種統計概念與統計技術的應用,沒有枯燥乏味的理論知識、生澀難懂的理論證明,隻有日常生活所需要的統計思想、正確分析數據的基本路徑,真正做到瞭通俗易懂、深入淺齣。
目錄
作者介紹
【美】傑弗裏·班尼特 (Jeffrey Bent)【美】威廉·L.布裏格斯 (William L. Briggs)
文摘
序言
本書在內容廣度和深度上的平衡把握得非常到位,顯示瞭作者多年教學經驗的沉澱。對於初學者而言,它提供瞭堅實的基礎,確保你對概率論、推斷性統計等核心闆塊有一個紮實而準確的認識。但更難得的是,它並沒有止步於基礎,而是巧妙地引入瞭一些現代統計學和數據科學領域的前沿話題,比如對“大數據的挑戰”的探討,或者對“模型選擇的陷阱”的警示。這些內容的加入,使得這本書不僅是一本優秀的入門指南,更像是一個展望未來的導航圖。它在教你如何使用現有工具的同時,也在潛移默化地培養你的批判性思維——讓你思考“我是否真的理解瞭這些數據的含義?”以及“這個模型是否真的適用於我的情境?”這種思維上的升維,是任何一本隻停留在公式演算的教材無法給予的寶貴財富。
評分我花瞭些時間仔細研究瞭這本書的目錄結構,發現作者在編排章節邏輯上真的是下瞭一番苦功,完全顛覆瞭我對傳統統計學入門書籍的刻闆印象。他們似乎遵循瞭一種“先講故事,後給工具”的教學哲學。比如,在介紹“平均數”和“方差”這類基礎概念時,他們沒有直接拋齣復雜的數學定義,而是先用一兩個引人入勝的真實案例場景來鋪墊,可能是關於某個體育賽事的錶現波動,或者是對某種消費者偏好的分析。這種循序漸進的方式,極大地降低瞭初學者的心理門檻,讓人感覺統計學並不是高不可攀的象牙塔裏的學問,而是根植於我們生活方方麵麵的實用工具。更令人驚喜的是,書中穿插瞭大量曆史背景的介紹,讓你明白這些統計方法是如何一步步發展起來的,誰是那些奠基人,他們在怎樣的背景下提齣瞭這些理論。這種人情味的敘述,讓冰冷的數字背後有瞭鮮活的人物和思考過程,閱讀起來簡直像在聽一位博學的智者娓娓道來,而不是在啃一本死闆的參考書。
評分這本書的封麵設計著實吸引人,色彩搭配明快,那種帶著一點點復古又充滿現代感的排版,讓人一眼就覺得內容會很有趣,而不是那種枯燥的教科書模樣。我尤其喜歡封麵上那組小插圖,它們不是那種冷冰冰的公式符號堆砌,而是巧妙地將統計學的概念融入日常場景,比如一個關於概率的投骰子小人,或者一個描繪數據分布的迷你小山丘。拿到手裏沉甸甸的質感也讓人感覺內容充實可靠,拿在手裏翻閱時,那種紙張的觸感和油墨的清香,都營造瞭一種讓人願意沉下心來學習的氛圍。比起那些充斥著大量屏幕和冰冷電子文本的教材,這種實體書的閱讀體驗是無可替代的,它讓你能夠更自由地在空白處做筆記,用熒光筆勾畫重點,甚至可以隨手在書頁邊角畫點什麼來幫助理解。整體而言,從視覺和觸覺上,這本書已經成功地為讀者打下瞭一個積極、輕鬆的開端,讓人對接下來的學習內容充滿瞭期待,仿佛它不是一本學術著作,而是一次知識探險的邀請函。
評分書中的圖錶繪製質量和清晰度絕對是業界標杆級彆的。這一點對於理解統計圖形的精髓至關重要,因為很多時候,一個解釋不清的圖錶比沒有圖錶更具誤導性。我注意到,書中使用的所有可視化元素,無論是直方圖、箱綫圖還是散點圖,都經過瞭精心設計,它們不僅數據點標注得清清楚楚,色彩的選取也十分考究,既能突齣重點,又避免瞭視覺疲勞。例如,在解釋中心極限定理時,作者提供的多個模擬圖例,每一個都清晰地展示瞭隨著樣本量增加,分布形態是如何逐漸趨嚮正態的,每一步的過渡都平滑自然,邏輯鏈條清晰可見。這種對細節的執著,體現瞭作者對教學效果的極高要求。對於我這種需要通過視覺輔助纔能真正把握復雜統計概念的學習者來說,這種高質量的圖錶簡直是福音,它們直接充當瞭溝通概念和讀者理解之間的橋梁,省去瞭反復揣摩文字描述的麻煩。
評分這本書的語言風格有一種獨特的魅力,它既保持瞭學術的嚴謹性,又充滿瞭鼓勵人心的幽默感。作者似乎深諳“笑聲是最好的助記符”這一道理,在講解一些容易令人望而生畏的復雜公式或概念時,總能恰到好處地穿插一些俏皮的比喻或者略帶自嘲的小段子。這種人文化的處理方式,極大地緩解瞭統計學學習過程中常見的焦慮感。我記得有一次看到一個關於“P值”的解釋,它用瞭一個非常生活化的類比,讓我瞬間茅塞頓開,那些睏擾瞭我許久的概念障礙一下子就被打破瞭。這種既專業又平易近人的寫作腔調,使得閱讀過程變成瞭一種享受而非負擔。它仿佛有一個善解人意的老師在你身邊,隨時準備為你解惑,而不是一個高高在上的權威在發號施令,這種互動感是閱讀體驗中至關重要的一部分。
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