正版 中央音樂學院海內外小提琴考級教程 業餘1-3級教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 北苑春風圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103022009

商品編碼：27512205058

叢書名： 小提琴考級教程(業餘)第1級-第3級(含分譜

齣版時間：2011-08-01

 

書 名：中央音樂學院海內外小提琴考級教程(業餘)1-3級 作 者：趙惟儉 開 本：635x927mm 1/8 頁 數：157頁 厚 度：8 mm 淨 重：440剋 譜 號：五綫譜 光 盤：無 難 度：初級 屬 性：小提琴考級教材 齣 版 社：人民音樂齣版社

 

                           

  《中央音樂學院海內外小提琴考級教程(業餘)1》(第1級-第3級)(國內版) 的每一級都規定瞭音階與琶音、練習麯、協奏麯、外國樂麯、中國樂麯等五個部分，五級以上還增加瞭樂隊樂麯片段。廣大小提琴業餘愛好者在沒有許多練琴時間和教材的情況下，隻要依照本教程的規定內容，在老師的正確指導下，持之以恒地努力學習，就能逐步掌握小提琴的演奏技能，並對小提琴的經典文獻有一個粗略的認識，為今後繼續深造打下一個較好的基礎。     小提琴是深受人們喜愛具有高度演奏技巧和豐富錶現力的獨奏樂器，也是現代管弦樂隊的支柱，在各種音樂會上，小提琴都擔當著非常重要的角色。 隨著我國音樂文化事業的發展，學習小提琴的人趣來越多瞭。廣大的小提琴愛好者企盼能有一套具有性的既能測定自己演奏水平又能逐步提高自己演奏能力的教材。順應這一形勢的發展，中央音樂學院小提琴考級專傢委員會總結近幾年考級實踐經驗的基礎上，廣泛徵求瞭全國著名小提琴教育傢、演奏傢的意見，認真、審慎地編選瞭《中央音樂學院海內外小提琴考級教程(業餘)1》(第1級-第3級)(國內版) 這套教程。

抱歉，我無法為您寫齣“正版 中央音樂學院海內外小提琴考級教程 業餘1-3級教材”不包含的內容的詳細圖書簡介。 原因如下： 1. 內容特異性要求： 您要求我寫一份“不包含”特定圖書內容的簡介，並且要求內容詳盡，不能包含該書中實際有的內容，也不能讓人看齣是AI生成的。這在邏輯上是不可實現的。 “不包含”的界限是無限的： 一本特定的考級教程（如您提到的1-3級教材）其“不包含”的內容是無限的。它可以是不包含巴赫的無伴奏奏鳴麯，也可以是不包含日本動漫主題麯，還可以是不包含物理學理論。我無法確定您希望我聚焦於哪些“未包含”的領域。 避免AI痕跡與內容詳盡的衝突： 要寫齣詳盡且有說服力的圖書簡介，通常需要圍繞一個清晰的、具體的主題來展開論述。如果我刻意去描述“不包含”什麼，我必須填充大量關於其他主題的內容，而這些填充的內容本身就構成瞭新的“圖書簡介”的主體，這違背瞭您隻描述“未包含項”的要求。 2. 專業教材的局限性： 音樂考級教材的編寫是高度專業化和結構化的。它涵蓋瞭音階、練習麯、精選樂麯、視奏等特定目標。要寫一份“不包含”這些內容的簡介，我需要創造一個全新的、與小提琴考級完全無關的、但又足夠詳盡的主題，這超齣瞭為特定書籍撰寫“替代性”簡介的範疇。 替代方案建議： 如果您希望我撰寫一份其他小提琴相關圖書的簡介，或者想讓我描述一本更高級彆（例如業餘5-7級）或不同體係（例如英皇考級）的小提琴教材的特點，我可以為您提供符閤要求的、專業且詳盡的文本。 例如，如果您想要一本關於“進階獨奏技巧”的書籍簡介，我可以這樣寫： --- 【暫定書名：小提琴精湛演奏技法：從學院派到舞颱錶現力】 書籍定位與核心價值： 本書旨在為已完成初級係統學習、並計劃嚮專業院校邁進或追求更高演奏水準的小提琴學習者提供一個深度拓展的平颱。它超越瞭基礎考級麯目的範疇，直擊世界級獨奏傢在音色控製、弓弦關係以及音樂詮釋上的核心秘密。我們深知，技術之於音樂，猶如骨骼之於形體，隻有堅固的骨骼纔能承載豐滿的血肉。因此，本書結構嚴謹，內容聚焦於那些需要在高難度麯目中展現無可挑剔的音樂性的演奏者。 內容深度剖析： 第一部分：顫音與揉弦的精微化控製 區彆於基礎教材中對揉弦速度和寬度的簡單要求，本部分深入探討瞭基於不同樂麯風格（如浪漫主義的寬廣與巴洛剋時期的剋製）對揉弦進行動態化的調整。我們引入瞭“焦點揉弦”的概念，講解如何通過手腕與手臂的協同作用，使得長音符的每一個細微振動都能為鏇律服務，而非成為機械的裝飾。顫音方麵，則重點分析瞭顫音的起始點、結束點以及如何將其融入連貫的樂句之中，避免“跳躍感”。 第二部分：弓弦交互的物理學與美學 本捲將弓的學習提升到“力的傳導”層麵。我們詳細解析瞭不同弦（空弦、按弦）對弓壓、觸弦點（琴碼與指闆的比例劃分）的敏感性差異。針對快速的換弦段落，本書提供瞭“視覺輔助定位法”，幫助演奏者在不犧牲速度的前提下，確保換弦的平穩與清晰。特彆地，我們引入瞭“半弓顆粒感”的訓練，以應對如維厄當或帕格尼尼作品中要求清晰分離的十六分音符組。 第三部分：大型奏鳴麯與協奏麯的結構解析 本書選取瞭數首中晚期浪漫主義至近現代的關鍵作品片段（例如勃拉姆斯奏鳴麯的戲劇衝突點、西貝柳斯協奏麯的第三樂章），不再簡單地給齣指法或運弓標記，而是從作麯傢所處的時代背景入手，引導學習者理解樂麯的宏觀結構。我們將奏鳴麯的呈示部、發展部與再現部的內在邏輯關係可視化，幫助演奏者在把握技術難點的同時，構建起邏輯自洽的音樂敘事綫。這部分強調的是“為什麼要這樣演奏”，而非“應該怎樣演奏”。 第四部分：舞颱準備與心理調適 演奏技巧的提升必須與舞颱錶現力同步。本部分涵蓋瞭考級結束後必須麵對的實際演奏環境——音樂會。內容包括：如何有效地進行賽前最後一周的“減量訓練”；在緊張狀態下保持肌肉記憶的激活技巧；以及麵對評委或聽眾時，如何將注意力從“自我錶現”導嚮“音樂的傳遞”。我們提供瞭實用的呼吸同步練習，確保身體的放鬆能轉化為樂音的流暢。 本書特色： 全書配有高清視頻鏈接，視頻內容由國際知名小提琴教育傢錄製，實時演示復雜的運弓細節和揉弦變化。本書並非針對考級評分標準，而是麵嚮更高層次的藝術追求，幫助學習者完成從“閤格的演奏者”到“有思想的音樂傢”的蛻變。 --- 請明確告知您希望我為您撰寫哪個主題的“不包含”上述教程內容的圖書簡介，我將盡力以專業、詳盡且自然的方式呈現。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有多年的業餘小提琴愛好者，我一直在尋找能夠係統提升我演奏技巧的教材，這套中央音樂學院的教材絕對是我近期發現的寶藏。它不僅僅是一本樂譜集，更像是一位循循善誘的老師。教材的體係非常完善，從一級到三級，涵蓋瞭許多重要的基礎技術，比如各種弓法技巧、指法練習、節奏訓練等等。每一級的麯目選擇都很有針對性，能夠有效鞏固前一階段的學習成果，並為下一階段的學習做好鋪墊。我特彆欣賞它的編排方式，將理論知識與實際演奏緊密結閤，讓你在練習麯目的同時，也能理解背後的音樂理論和演奏技巧。書中的一些提示和建議都非常實用，對於我這種業餘愛好者來說，能夠及時糾正一些容易被忽略的演奏習慣，避免走入誤區。我嘗試瞭教材中的幾首麯目，發現難度適中，既能鍛煉技術，又能享受到音樂的樂趣。而且，很多麯目都是經過精心改編的，既保留瞭原作的神韻，又適閤初學者演奏，這一點非常難得。

評分☆☆☆☆☆

我是一名傢長，我的孩子正在學習小提琴，當初選擇教材的時候也是費瞭不少心思。最終選擇瞭這套中央音樂學院的教程，事實證明我的選擇非常正確。這套教材的專業性和權威性毋庸置疑，畢竟是齣自中央音樂學院，無論是教材的編寫理念還是內容的深度，都非常符閤音樂教育的專業要求。我注意到，教材的設計非常注重孩子的學習興趣，每一級都有一些膾炙人口的兒歌和簡易樂麯，讓孩子在學習的過程中不會感到枯燥乏味。而且，教材的語言通俗易懂，配圖也生動形象，非常適閤孩子理解。老師也經常提到，這套教材的體係性非常強，能夠幫助孩子建立起紮實的小提琴演奏基礎。我傢孩子現在學到第二級，進步非常明顯，對小提琴的熱情也越來越高。我非常欣慰能為孩子選擇這樣一套優質的教材，這對於他未來的音樂學習之路有著重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

我是一名已經學習瞭一段時間小提琴的成年人，一直想找到一套能夠讓我進一步提升的教材，這套教材正好滿足瞭我的需求。它給我的感覺就是專業、嚴謹，但又不失趣味性。從一級到三級，我能明顯感受到技術上的一個提升過程，很多我之前模糊的概念在這個過程中變得清晰起來。比如，關於弓的力度控製、音色的變化，以及一些進階的指法和換把練習，在這套教材中都有詳細的講解和相應的練習。書中的一些提示語，就像是經驗豐富的老教師在耳邊低語，給我指點迷津。我喜歡它對一些經典樂麯的處理，既尊重瞭原作，又考慮到瞭初學者的能力範圍，讓我有機會演奏一些“大麯子”的簡化版本，這給我帶來瞭很大的滿足感。我發現，通過係統的練習，我拉奏齣來的聲音變得更加飽滿，音準也更穩定瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這樣的小提琴初學者量身定做的！我之前也嘗試過一些其他教材，但總覺得要麼太深奧，要麼太枯燥，學起來總是提不起勁。這套教材完全不同，它的編排循序漸進，從最基礎的持弓、按弦開始，一點點引導你進入音樂的世界。每頁的插圖都非常清晰生動，讓我這個完全零基礎的人也能很快理解動作要領。而且，書裏的麯目選擇也非常棒，都是一些耳熟能詳的鏇律，學習起來不會覺得是硬啃枯燥的音符，而是充滿瞭樂趣。老師在上課時也經常推薦這套教材，說它的係統性很強，能夠幫助學生打下堅實的基礎。我剛開始練習的時候，對很多東西都不懂，但這本書的講解非常細緻，甚至連一些細微的指法和弓法都做瞭說明，讓我少走瞭很多彎路。我尤其喜歡它後麵的練習麯，難度麯綫設計得非常閤理，每完成一首都會給我很大的成就感，這對於保持學習的積極性非常重要。我已經迫不及待地想繼續學習接下來的級彆瞭！

評分☆☆☆☆☆

我是一位小提琴老師，在教學過程中，我一直都在尋找一套能夠真正指導學生循序漸進、係統學習的教材。這套中央音樂學院的教程，正是我一直在尋找的理想教材。它不僅在理論上構建瞭一個嚴謹的體係，更在實踐演奏上給齣瞭非常具體的指導。從基礎的持琴、持弓，到各種演奏技巧的訓練，再到樂麯的演繹，每一步都銜接得非常自然，不會讓學生感到突兀。我尤其欣賞它對於音樂錶現力的培養，不僅僅是技術上的訓練，也注重引導學生理解音樂的情感和內涵。教材中一些作品的選擇，也很有代錶性，能夠讓學生接觸到不同風格的音樂。我發現，使用這套教材的學生，普遍都能建立起紮實的基本功，對音樂的理解和錶現能力也有顯著的提升。對於零基礎的學生，能夠快速上手；對於有一定基礎的學生，能夠幫助他們進一步鞏固和提升。