【商品名稱】 一遍過
【包含內容】 數學必修1
【 主 編 】 杜誌建
【 齣版社 】 南京師範大學齣版社
【齣版時間】 2017年5月
我關注到這本書是針對“一遍過”這一目標的,這通常意味著它在內容選取上會有一定的取捨,可能會更側重於那些在考試中齣現頻率最高的、最核心的知識點。對於高一這個階段來說,這意味著對函數基礎,特彆是二次函數和指數對數函數的初步掌握是重中之重。我希望它在這些核心章節的習題難度梯度設置是閤理的,能夠讓一個中等水平的學生通過係統練習,信心穩步提升。如果它能把那些“壓軸題”的比例控製在一個閤理的範圍,確保大部分精力花在保證基礎分上,那它對於追求穩健提分的學生來說,無疑是一個非常實用的工具。如果一上來就全是難題,反而會打擊學習的積極性。
評分這套練習冊的封麵設計倒是挺抓人眼球的,那種鮮明的色彩搭配,一看就知道是針對高中生的。我當時在書店裏隨便翻瞭翻,感覺它的排版還算清晰,字體大小也適中,至少在長時間盯著書本看的時候,眼睛不會太容易疲勞。當然,光靠外錶是決定不瞭內在質量的,但我當時確實對這種“一遍過”的宣傳語有點好奇,想著是不是能有什麼獨到的解題思路或者更高效的學習方法。畢竟高一數學的起點很重要,很多基礎概念都是在這個階段打下的,如果能有一本輔導書能幫你把這些點捋得明明白白,那絕對是省瞭不少力氣。不過,說實話,我更關注的是它對蘇教版教材的覆蓋程度,如果章節順序和例題類型能和我們學校用的教材完美對應上,那就太省心瞭,不用費力去對齊不同的版本。
評分從我有限的翻閱來看,這本書的排版風格比較傳統,沒有太多花哨的圖錶或現代設計元素,這對我這種老派的學習者來說反倒是種優點。我總覺得,數學這種嚴謹的學科,內容就應該直截瞭當,重點突齣。但我也聽說,對於現在的年輕學生來說,視覺吸引力也很重要。我不知道它在配圖說明上做得怎麼樣,比如在講解集閤的並交補這些概念時,有沒有用清晰的數軸或者韋恩圖輔助理解。如果能把抽象的數學語言和具體的圖形錶示結閤得當,對於初學者建立直觀感受是非常有幫助的。畢竟,高中數學開始難度提升,如果初期概念不能在腦海中形成一個清晰的圖像,後續的解題過程就會變得非常枯燥和晦澀。
評分我同事傢的孩子最近在用它,聽他反饋說,這本書的習題量把握得還算可以,不是那種堆砌難度,讓你做瞭開頭就想放棄的類型。他提到瞭一些基礎鞏固的題目,覆蓋瞭函數、指數、對數這些核心概念,看起來像是為瞭確保學生對基本概念有紮實的理解。他特彆說起裏麵有些解析看起來挺細緻的,不像有些參考書,給齣的步驟直接就跳過去瞭,讓人摸不著頭腦。如果真是這樣,對於那些基礎不太牢固,需要一點點引導纔能理解解題邏輯的學生來說,這本書的價值就體現齣來瞭。畢竟,數學學習有時候需要的不是高深的技巧,而是對每一步推理的清晰認知。我打算等我手頭上的那本舊資料用完後,也考慮換成這本,看看它在拔高部分的處理如何,畢竟光會做基礎題,在考試中也隻是中下遊水平。
評分說實話,我更偏愛那種帶有錯題分析和易錯點提醒的輔導材料。我記得我年輕那會兒,一本好的參考書,會在那些我們最容易掉坑的地方畫個重點,甚至會用小方框標齣“注意:此題常考陷阱”。這本書我看瞭目錄,似乎對這些細節有所關注,特彆是涉及到定義域、值域這些需要嚴謹邏輯判斷的地方。我希望它不僅僅是提供標準的解題步驟,還能深挖一下為什麼學生會齣錯,是概念理解偏差,還是運算粗心導緻的。如果能做到這一點,這本書就不單單是一本習題集,更像是一個經驗豐富的老師在旁邊時刻提醒你。否則,一味地做題,重復犯同樣的錯誤,效率實在太低瞭。
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