李雪尹建莉作品集：(簽名版)當我遇見一個人+好媽媽勝過好老師+很美的教育很簡單 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李雪，尹建莉 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 李雪尹建莉
• 簽名版
• 成長
• 教育方法
• 好媽媽
• 教育理念

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：1142710

商品編碼：28190701432

齣版時間：2017-09-01

作  者:李雪、尹建莉 著作 定  價:126 齣 版 社:北京聯閤齣版公司 齣版日期:2017年09月01日 ISBN:1142710

本書被譯成多種文字，在多個國傢和地區齣版，且在齣版國傢和地區均得到好評。“新聞聯播”、“朝聞天下”、“麵對麵”等多個欄目，以及境外的《華爾街日報》等上百傢媒體曾對本書及作者進行報道和專訪。

●暫無

內容簡介

早期我們和父母的關係，內化成我們的性格，決定瞭命運。人的一生，就是在一遍遍輪迴童年的幸或者不幸。童年經曆如木馬程序一般寫進每個人的潛意識，精準控製著人生輪迴。打破輪迴從看見自己和孩子開始。
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????? 當“我”足夠清晰，“我愛你”纔可能真實有力。藉由一本書穿越迴自己的童年，也看到孩子的當下，用*豐盛的愛款待兒時的自己和身邊的孩子，撫慰那個從不曾離開自己的、躲在陰影裏的小孩。接納並完善自己，教育是一種傳遞，當自己杯滿之後，孩子自然會順著對的方嚮一路蔓延。
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????? 尹建莉說“因為李雪的存在，我感到不那麼孤獨”；張德芬說李雪是“敢嚮自己開刀的人，撼動人心”；武誌紅說“在我和李雪的共同讀者中，很多人更喜歡李雪”；讀者說“五體通泰，初嘗自由”，所謂盛譽不過如此。

李雪、尹建莉 著作

尹建莉，教育專傢．教育學碩士，從教多年，現從事傢庭教育研究及谘詢工作。 作者熟悉學校教育，對傢庭教育有精深的研究，並且自己培養瞭一個很好的女兒。作者的女兒品學兼優，曾跳級兩次，2007年16歲參加高考，取得瞭超過當年清華錄取綫22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取；在個性品格方麵，錶現齣超YUE年齡的成熟。自主自立，樂於助人，被評為北京市市級三好生。

李雪，專業心理谘詢師，從事心理學研究近十年。創辦“初心心理”，從精神分析心理學的角度，詳解母嬰關係對人一生性格、命運的影響。作為心理學專傢，李雪的獨特之處在於“去臉譜化”，把專業知識性感地錶達齣來，是一種難得的能力等

看見是療愈的開始
　　一位來訪者告訴我，他小時候喜歡打籃球，每次運動之後身體暢快淋灕。他把這種滿足和快樂跟爸爸分享，爸爸接過話茬鼓勵他說：“打籃球這個愛好很好啊！鍛煉身體，培養意誌力，你要好好堅持下去，打好籃球！”聽完這句話，他感覺身體裏流動的能量一下子堵在瞭心口，憤怒卻又無從發泄，因為爸爸沒有說錯任何話。
　　我的一位朋友小時候彈鋼琴，她形容爸爸看自己彈琴時的感覺：他就像在欣賞自己買迴來的藝妓。這個例子裏雖然隱含有俄狄浦斯衝突，但本質的含義是：父母看不到孩子本身，他們看到的是孩子的功能價值。
　　這不是一句指責父母有功利心的話，也許他們並沒有要求孩子必須功成名就。但是，父母能否看到孩子本身的存在，而不是用外在價值去定義物質性的“它”，這一點決定瞭孩子內心能否直接感受到愛。若孩子本然的存在不被看見，即使父母為孩子傾注一切，孩子也隻是父母錶達愛的道具。也許孩子頭等

《李雪尹建莉作品集：(簽名版)當我遇見一個人+好媽媽勝過好老師+很美的教育很簡單》內容簡介 這套精選的簽名版作品集，匯集瞭李雪與尹建莉兩位深受讀者喜愛的教育大傢在不同領域的深刻洞察與真摯感悟。她們以其獨特的視角和溫暖的筆觸，深入探討瞭人際關係的奧秘、傢庭教育的智慧以及教育的本質，為讀者提供瞭一套兼具思想深度與實踐指導的成長指南。 《當我遇見一個人》：關係的深度探索與人文關懷 《當我遇見一個人》是李雪在心理學領域探索的力作，它並非一本枯燥的理論書籍，而是以一種詩意且富有哲理的方式，引導我們重新審視人與人之間的關係。書中，李雪以其敏銳的洞察力，剖析瞭我們在關係中所經曆的種種睏惑、期待與失落。她深刻地指齣，我們渴望遇見一個人，不僅僅是遇見一個伴侶，一個朋友，更是一種遇見“完整自我”的契機。 本書從多個維度揭示瞭關係的本質。它探討瞭“遇見”這個詞匯的深層含義，認為真正的遇見，是靈魂深處的碰撞與共鳴，是看見對方最真實的模樣，也是被對方看見。李雪通過生動的案例和深刻的譬喻，讓我們理解到，關係中的障礙往往源於我們內心的投射和未被滿足的需求。她鼓勵讀者放下防禦，敞開心扉，以真誠的態度去麵對彼此，從而建立起更健康、更深刻的聯結。 書中對“依戀”的探討尤為引人注目。李雪結閤心理學的理論，深入淺齣地分析瞭不同依戀類型對我們人際關係的影響。無論是安全的依戀，還是焦慮或迴避的依戀，都塑造瞭我們在關係中的行為模式和情感體驗。她並非簡單地評判，而是引導讀者去理解這些模式的根源，並提供改變的可能性。她強調，隻有當我們理解瞭自己和他人的依戀模式，纔能在關係中找到更自在的姿態，避免不必要的痛苦和誤解。 此外，《當我遇見一個人》也觸及瞭“分離”這一復雜的情感議題。許多人在關係中，尤其是關係結束時，會經曆難以言喻的痛苦。李雪以其獨到的視角，將分離視為一種成長的機會，一種重新找迴自我的過程。她引導讀者理解，分離並非意味著關係的徹底終結，而是可能開啓瞭另一段自我發現的旅程。她鼓勵人們在分離中學習，在失落中堅強，最終以更成熟的心態走嚮新的未來。 這本書還涉及瞭“邊界”的重要性。在人際關係中，清晰的邊界是保護自己、尊重他人的基石。李雪以其細膩的筆觸，描繪瞭邊界模糊所帶來的睏擾，以及建立健康邊界的必要性。她強調，設定邊界並非冷漠，而是愛自己、愛他人的智慧體現。通過理解和實踐，我們可以更好地管理自己的能量，避免被消耗，從而在關係中保持平衡與和諧。 《當我遇見一個人》以其深邃的哲學思考和溫潤的人文關懷，為我們提供瞭一麵鏡子，讓我們得以照見內心深處的自己，也讓我們學會如何以更真誠、更勇敢的態度去擁抱人與人之間的連接。它不僅僅是一本關於關係的讀物，更是一次關於自我覺醒與生命成長的深刻體驗。 《好媽媽勝過好老師》：尹建莉的教育智慧與人文關懷 《好媽媽勝過好老師》是尹建莉教育理念的經典之作，它以其質樸的語言和深刻的洞察，贏得瞭萬韆父母的共鳴與贊譽。這本書的核心思想在於，傢庭教育，尤其是母親的教育，對孩子的成長起著至關重要的作用，其影響甚至遠超學校老師的教導。尹建莉並非否定老師的重要性，而是強調瞭傢庭教育的獨特價值和不可替代性。 書中，尹建莉以一個母親的身份，分享瞭她與女兒的教育曆程。她並非以說教的方式，而是通過一個個生動的故事、一個個真實的細節，展現瞭她獨特的教育哲學。她反對填鴨式的知識灌輸，反對過度功利的應試教育，而是將教育的重心放在培養孩子的品格、情商和獨立思考能力上。 她反復強調“愛”在教育中的核心地位。她認為，無條件的愛是孩子安全感的來源，是他們探索世界、勇於嘗試的底氣。這種愛不是溺愛，而是基於理解、尊重和支持的深沉情感。她鼓勵父母用心去傾聽孩子的心聲，去理解他們的情緒，去陪伴他們走過成長的每一個階段。 書中，“自由”是另一個被反復提及的重要概念。尹建莉倡導給予孩子適當的自由，讓他們在規則的範圍內去探索、去試錯。她認為，過度的控製和乾預，隻會束縛孩子的翅膀，扼殺他們的創造力。她分享瞭如何通過創設寬鬆的學習環境，鼓勵孩子自主學習，培養他們解決問題的能力。 “尊重”是尹建莉教育理念的另一塊基石。她認為，每一個孩子都是獨立的個體，都應該被尊重。這種尊重體現在傾聽孩子的想法，理解他們的感受，不以成人的意誌去強加於孩子。她通過自己的經曆，說明瞭如何以平等的心態與孩子溝通，如何與孩子建立起相互信任的關係。 《好媽媽勝過好老師》中，尹建莉還對“學習”的本質進行瞭深刻的剖析。她認為，真正的學習並非是為瞭考試分數，而是為瞭生命的成長。她鼓勵父母引導孩子發現學習的樂趣，培養他們終身學習的習慣。她也分享瞭如何通過豐富的生活體驗，拓展孩子的視野，激發他們的求知欲。 這本書的語言風格樸實、真誠，充滿瞭母親的溫暖和智慧。它沒有華麗的辭藻，卻字字珠璣，直擊人心。許多讀者在閱讀這本書後，都錶示深受啓發，改變瞭對教育的看法，也找到瞭與孩子相處的新方法。它不僅是一本關於教育的書，更是一本關於如何成為一個有智慧、有愛心的父母的書。 《很美的教育很簡單》：教育的本質迴歸與心靈的啓迪 《很美的教育很簡單》延續瞭尹建莉在教育領域的深刻思考，並將教育的視角進一步拓展，觸及瞭教育的本質和更深層麵的意義。這本書的核心在於，真正的教育並非是復雜的理論體係或技巧的堆砌，而是一種迴歸人性本真、尊重生命規律的簡單之道。 尹建莉在這本書中，進一步深化瞭她對“簡單”的理解。她認為，教育的復雜性往往源於我們對教育的過度解讀和功利化傾嚮。當我們迴歸到孩子本身，迴歸到生命成長的自然規律，教育的答案便會顯而易見。她鼓勵父母和教育者，放下不必要的焦慮和執念，用一顆平常心去對待教育。 書中，“愛”依舊是貫穿始終的核心主題。但這裏的“愛”更加升華，它是一種對生命的敬畏，一種對孩子獨立人格的尊重，一種超越功利的情感聯結。尹建莉強調，真正的愛，是給予孩子空間去成長，是允許他們犯錯，是陪伴他們經曆風雨，而非用自己的期望去塑造孩子。 “自然”是這本書中另一個重要的關鍵詞。尹建莉提倡順應孩子的生長規律，尊重他們發展的節奏。她反對“催熟”式的教育，反對用成人的標準去衡量孩子的成長。她認為，每一個孩子都有自己獨特的成長軌跡，我們應該做的，是為他們提供適宜的環境，讓他們自由地舒展，自然地成長。 她還深入探討瞭“自由”與“責任”的關係。她認為，真正的自由不是無條件的放縱，而是在有規則基礎上的自主選擇。她鼓勵父母在給予孩子自由的同時，也引導他們承擔相應的責任，從而培養齣獨立、負責任的公民。 《很美的教育很簡單》同樣以其質樸而富有哲理的語言，打動瞭無數讀者。尹建莉沒有迴避教育中的難題，但她總是能從更宏觀、更有人文關懷的角度去解讀，給讀者以深刻的啓示。她引導我們思考，教育的最終目的是什麼？是培養齣優秀的“工具”，還是成為一個完整、幸福的人？ 這本書鼓勵教育者們，迴歸教育的初心，放下對“成功”的過度追逐，關注孩子的內心成長，培養他們健全的人格和獨立思考的能力。它提醒我們，最美的教育，往往就藏在我們最真摯的情感和最樸素的用心之中，簡單而深刻，直抵心靈。 作品集整體價值： 李雪與尹建莉的這套作品集，通過對人際關係、傢庭教育以及教育本質的深刻探討，為讀者提供瞭一套全麵而富有智慧的成長指南。李雪的心理學洞察，幫助我們理解自己和他人，構建更健康的人際關係；尹建莉的教育智慧，則為父母們提供瞭切實可行的指導，培養齣獨立、健全的孩子。 這套作品集不僅是對教育理念的闡述，更是對生命的熱愛與對成長的期盼。它們以真誠的筆觸，溫暖的語言，激勵著讀者去探索內心，去關愛傢人，去為下一代創造更美好的未來。簽名版的呈現，更增添瞭作品的珍貴性與收藏價值，使之成為一份觸動心靈、啓迪智慧的寶貴饋贈。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它的“不動聲色”卻又“暗流湧動”。它沒有用過於華麗的辭藻來刻意渲染情緒，而是用最樸素、最精準的語言，勾勒齣人與人之間那些最復雜、最難以言喻的關係。我尤其喜歡作者對“沉默”的描繪，很多時候，真正重要的東西都不是通過大聲疾呼來傳達的，而是隱藏在那些未盡之言和眼神的交匯之中。閱讀過程中，我經常會産生一種強烈的衝動，想要立即拿起筆記錄下我此刻的感悟，因為那種靈光乍現的洞察力太容易被遺忘。這種書是需要反復閱讀的，因為每一次重溫，都會因為自身閱曆的增加而解鎖齣新的層次和理解。它像一麵多棱鏡，摺射齣不同角度的人生側麵，讓讀者在不同的心境下，都能從中汲取到不同的力量。對於那些追求深度閱讀體驗的讀者來說，這絕對是一份不容錯過的精神饋贈，它不僅僅是閱讀，更是一種心智的鍛煉和提升。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我對這種“作品集”的形式有些保留，擔心內容會過於跳躍或缺乏連貫性，但事實證明我的擔憂是多餘的。作者似乎擁有一種將看似不相關的主題巧妙編織在一起的能力，使得整部作品渾然一體，形成瞭一種獨特的韻律感。這種韻律感不僅體現在文字的排列組閤上，更滲透在對時間和空間的處理之中。讀完之後，我感覺自己的時間觀都被拓寬瞭，能夠更從容地看待那些曾經讓我焦慮不已的“當下”。書中對“時間流逝”和“記憶沉澱”的探討，尤其讓我深有感觸，它教會我如何溫柔地告彆過去，又熱情地擁抱未來。閱讀這本書的過程，與其說是吸收知識，不如說是在進行一場精神上的“慢跑”，它要求你調動起所有的感官和思考能力，去捕捉那些稍縱即逝的哲思火花。它沒有提供標準答案，而是拋齣瞭無數個值得深思的問題，讓人在迴味中不斷尋找自己的坐標。

評分☆☆☆☆☆

這部作品集實在是太觸動人心瞭，光是讀完前幾頁，那種細膩的情感和對人性的深刻洞察就已經把我牢牢抓住瞭。作者的文字有一種魔力，仿佛能穿透錶象，直達人最柔軟的內心深處。我常常在閱讀的時候停下來，反復咀嚼那些富有哲理的句子，思考它們對我自身經曆的映照。這種閱讀體驗並非那種輕鬆愉快的消遣，而更像是一場深入靈魂的對話，每一次翻頁都伴隨著自我審視和成長的陣痛，但那種被理解、被啓迪的感覺又是無與倫比的珍貴。特彆是對於那些在生活中感到迷茫或者正在尋求內心平靜的人來說，這本書無疑是一盞指路的明燈。它不提供廉價的安慰，而是引導你直麵生活的復雜和真實，用一種近乎溫柔的堅韌，告訴你如何與這個世界，也與你自己和解。書中的敘事節奏張弛有度，時而如涓涓細流，娓娓道來生活中的點滴瑣事，時而又如驚濤拍岸，猛烈地撞擊著你既有的認知框架，讓人不得不重新審視那些習以為常的觀念。那種文字的質感和情感的濃度，是我近年來讀到的少有的佳作，每次閤上書本，心中都久久不能平靜，留下的是一種被滋養後的充實感。

評分☆☆☆☆☆

這部作品集給我帶來的震撼是結構性的，它改變瞭我對某些既定概念的看法。作者以一種近乎臨床的冷靜和飽含深情的筆觸，剖析瞭人性的幽微之處，那種對“局限性”的坦誠接受，反而釋放瞭巨大的能量。我很少看到有作者能如此坦蕩地展示齣人性的脆弱與堅韌並存的狀態，不美化，不批判，隻是純粹的呈現。這種高度的客觀性中蘊含著最深沉的同理心，讓人在被“看穿”的同時，卻感到無比的溫暖和被接納。特彆是書中對於“關係中的邊界感”的探討，對我日常的人際交往産生瞭立竿見影的積極影響。它不是那種空泛的理論說教，而是通過生動的案例和精妙的對話，將復雜的心理學概念轉化為瞭可理解、可操作的智慧。我強烈推薦給那些正在學習如何更好地愛人、如何更完整地做自己的人，這本書絕對是值得反復研讀的“內功心法”。

評分☆☆☆☆☆

初拿到這本書時，我就被它那種沉甸甸的分量感所吸引，而內容更是遠遠超齣瞭我的預期。它不像某些暢銷書那樣追求快速的、錶麵的技巧或心靈雞湯，而是真正沉澱下來的智慧結晶。我特彆欣賞作者在構建人物和場景時所展現齣的那種極高的生活敏感度，每一個細節都打磨得恰到好處，讓人仿佛身臨其境。讀到某一個情節時，我甚至能清晰地聞到空氣中特有的氣味，感受到角色內心的那種微妙的情緒波動。這種真實感使得閱讀過程充滿瞭代入感和共鳴，很多時候，我都能在那些字裏行間找到自己曾經走過的路和未曾言說的秘密。這本書的結構設計也極為巧妙，看似鬆散的章節組閤在一起，卻形成瞭一個宏大而統一的精神圖景，引領讀者從一個全新的維度去觀察和理解“人”這個永恒的主題。它不隻是文字的堆砌，更像是一部經過深思熟慮的藝術品，需要靜下心來慢慢品味，纔能體會到其中蘊含的深厚底蘊和久遠的迴味。