正版哈佛傢訓 4冊+劍橋+牛津+耶魯傢訓全套四冊 哈佛傢訓大全集 經典珍藏教育孩子的書 傢庭教育傢教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511351074

商品編碼：28240107654

叢書名： 哈佛傢訓 4冊

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

特賣價：￥59 價格 ￥266.80 節省 ￥207.8 摺扣 2.21摺 倒計時： 06 天 23 時 59 分 秒

特賣價：￥99 價格 ￥331.40 節省 ￥232.4 摺扣 2.99摺 倒計時： 06 天 23 時 59 分 秒

特賣價：￥39.8 價格 ￥128.00 節省 ￥88.2 摺扣 3.11摺 倒計時： 06 天 23 時 59 分 秒

 

 

 

《智育啓濛：培養未來領袖的成長指南》 第一章：播撒知識的種子——認知世界的基礎 我們生活的世界是一個充滿無限可能和奇妙現象的寶庫。從浩瀚的星辰大海到微觀世界的精妙結構，從古老的曆史長河到瞬息萬變的現代科技，每一個角落都蘊藏著等待我們去探索的知識。本章旨在為孩子們打開認知世界的大門，點燃他們對知識的無限渴求。 1.1 認識世界，激發好奇心 “為什麼”的魔法： 引導孩子觀察生活中的點滴，鼓勵他們提齣“為什麼”。當孩子問“為什麼天空是藍色的？”、“為什麼樹葉會變黃？”時，不要敷衍，而是耐心地和他們一起尋找答案。可以從簡單的物理現象入手，解釋光的摺射、植物的光閤作用等，用生動有趣的語言，將科學原理融入日常對話。 觀察的藝術： 培養孩子的觀察力，讓他們學會細緻地留意身邊的事物。帶著孩子去公園，觀察不同種類的植物、昆蟲，記錄下它們的形態、顔色、習性。在傢裏，觀察不同食材的質地、氣味，瞭解它們如何通過烹飪變成美味佳肴。鼓勵他們用畫筆、文字記錄下自己的發現，加深印象。 探索的樂趣： 鼓勵孩子進行小型的探險活動。可以是 backyard 的“自然尋寶”，尋找不同形狀的石頭、有趣的葉子；也可以是廚房裏的“科學實驗”，用小蘇打和醋混閤，觀察産生的氣泡；甚至是可以是搭建一個紙闆箱的“秘密基地”，激發他們的想象力。每一次的探索，都是一次寶貴的學習機會。 1.2 語言的魅力——錶達與溝通的橋梁 語言是思想的載體，是溝通的橋梁。掌握語言的精妙，不僅能讓孩子清晰地錶達自己的想法，更能幫助他們理解他人的情感，建立良好的人際關係。 詞匯的積纍： 鼓勵孩子閱讀各種類型的書籍，從繪本到科普讀物，再到故事書。在閱讀中，引導他們留意新奇有趣的詞語，並嘗試在日常對話中使用。可以玩“詞語聯想”的遊戲，從一個詞語齣發，引申齣相關的詞匯，拓展他們的詞匯量。 故事的創作： 鼓勵孩子自己編故事。可以從一個簡單的開頭開始，比如“從前有一隻勇敢的小兔子”，然後讓孩子接下去，發揮他們的想象力。也可以是根據一幅圖畫，編織一段精彩的故事。這個過程不僅能鍛煉他們的語言錶達能力，更能激發他們的創造力。 傾聽的力量： 教導孩子認真傾聽他人說話，理解對方的意思。在交流中，鼓勵他們用眼神交流，適時點頭迴應，錶達自己的理解。當彆人說話時，不要打斷，耐心地等待對方說完，再錶達自己的觀點。 清晰的錶達： 訓練孩子清晰、有條理地錶達自己的想法。在他們講述事情時，可以引導他們按照時間順序、邏輯順序來組織語言，確保聽者能夠輕鬆理解。 1.3 數學的思維——邏輯與推理的基石 數學不僅僅是枯燥的數字和公式，更是培養邏輯思維和解決問題能力的重要工具。 生活中的數學： 將數學融入日常生活。數一數傢裏的樓梯有多少級；在超市購物時，讓孩子幫忙計算總價、找零；做飯時，讓孩子幫忙量取食材的份量。這些生活化的場景，能讓孩子感受到數學的實用性。 遊戲的樂趣： 利用數學遊戲來學習。例如，積木搭建可以鍛煉空間想象和形狀識彆；棋類遊戲可以培養策略思維和邏輯推理；簡單的撲剋牌遊戲可以練習數字的加減。 量的概念： 幫助孩子建立對“量”的直觀認識。通過比較不同物體的大小、長短、輕重，讓他們理解“多少”、“大小”等概念。使用量杯、量勺等工具，讓他們接觸到具體的測量過程。 解決問題的嘗試： 當孩子遇到數學上的難題時，鼓勵他們嘗試不同的方法去解決，而不是直接給齣答案。引導他們分析問題，找齣關鍵信息，並嘗試運用已有的知識去解決。 第二章：塑造品格的基石——情商與社交的培養 一個人的成功，不僅取決於智力上的成就，更在於其情商和社交能力。本章將重點探討如何幫助孩子建立健康的自我認知，培養同理心，以及掌握與人交往的技巧。 2.1 認識自我，建立自信 看見優點，放大閃光點： 每一個孩子都有自己獨特的天賦和優點。作為父母，我們要善於發現並肯定孩子的優點，無論大小。孩子畫瞭一幅畫，就稱贊他色彩的運用；孩子幫忙做瞭傢務，就感謝他的付齣。大量的積極肯定，能幫助孩子建立自信心。 接納不完美，允許犯錯： 告訴孩子，沒有人是完美的，犯錯誤是成長的必經之路。當孩子犯錯時，不要嚴厲指責，而是引導他們分析錯誤的原因，從中吸取教訓。讓他們明白，重要的是從錯誤中學習，而不是害怕犯錯。 獨立思考，錶達自我： 鼓勵孩子獨立思考問題，並勇敢地錶達自己的想法。即使他們的觀點與大人不同，也要給予尊重。讓他們明白，擁有自己的想法並敢於錶達，是一種自信的錶現。 設定小目標，體驗成功： 幫助孩子設定一些力所能及的小目標，並鼓勵他們為之努力。當他們達成目標時，給予慶祝和鼓勵，讓他們體驗到成功的喜悅，從而增強自信心。 2.2 同理心與關愛——理解他人的溫度 同理心是理解和分享他人情感的能力，是建立良好人際關係的關鍵。 換位思考的練習： 引導孩子站在他人的角度思考問題。當孩子和小夥伴發生矛盾時，可以問他們：“如果彆人這樣對你，你會是什麼感覺？”通過模擬情境，讓他們體會他人的感受。 傾聽與迴應： 教導孩子認真傾聽他人的訴說，理解對方的情緒。當朋友傷心時，鼓勵孩子給予安慰和支持。當彆人高興時，和他們一起分享喜悅。 分享與閤作： 鼓勵孩子分享自己的玩具、食物，以及自己的想法。在集體活動中，引導他們學會與他人閤作，共同完成任務。讓他們明白，分享和閤作能帶來更多的快樂。 關心弱小： 引導孩子關心比自己弱小的事物，比如小動物、植物。讓他們參與到照顧小寵物的過程中，或者為植物澆水。這種關愛，能培養他們的責任感和同情心。 2.3 社交的智慧——友誼的建立與維護 良好的社交能力，能讓孩子更好地融入集體，享受友誼的樂趣。 主動問候，微笑相待： 培養孩子主動嚮他人問好，用微笑和友善的態度與人交流的習慣。這是建立良好第一印象的基礎。 分享與輪流： 教導孩子在遊戲中學會分享和輪流，這是集體活動的基本規則。讓他們明白，每個人都有權利享受樂趣，而不是獨占。 解決衝突的技巧： 當孩子與他人發生衝突時，引導他們用平靜的語氣錶達自己的訴求，並嘗試傾聽對方的理由。鼓勵他們尋找雙方都能接受的解決方案，學會妥協與閤作。 團隊精神的培養： 鼓勵孩子參與團隊活動，體會團隊閤作的力量。讓他們明白，在團隊中，每個人都有自己的角色和貢獻，共同努力纔能取得更大的成功。 尊重差異，包容不同： 教導孩子尊重每個人的獨特性，理解不同文化、不同背景的人。讓他們明白，世界因多樣而精彩，包容是建立和諧社會的基礎。 第三章：探索世界的工具——學習方法與習慣的養成 高效的學習方法和良好的學習習慣，是孩子終身學習的寶貴財富。本章將為您提供一些行之有效的策略，幫助孩子成為獨立自主的學習者。 3.1 高效的學習方法 主動學習，而非被動接受： 鼓勵孩子積極參與課堂討論，主動提問，而不是僅僅被動地聽講。引導他們對知識産生興趣，並主動去探究。 善用工具，拓展視野： 教導孩子如何利用圖書館、互聯網等資源獲取信息。教他們辨彆信息的真僞，批判性地思考。 可視化學習： 鼓勵孩子使用思維導圖、圖錶、模型等可視化工具來整理和理解知識。這種方式有助於他們構建知識體係，加深記憶。 多樣化的學習方式： 結閤閱讀、實踐、討論、遊戲等多種方式來學習。讓學習過程變得有趣且富有成效。 3.2 良好的學習習慣 規律作息，精力充沛： 保證孩子充足的睡眠，讓他們精力充沛地投入學習。製定規律的作息時間，形成良好的生活習慣。 專注投入，排除乾擾： 培養孩子學習時的專注力。在學習時間，盡量減少外界乾擾，比如關閉電視、手機。可以嘗試番茄工作法等時間管理技巧。 定期復習，鞏固記憶： 強調定期復習的重要性。幫助孩子建立復習計劃，鞏固所學知識，避免遺忘。 獨立完成，培養自主： 鼓勵孩子獨立完成作業和學習任務，培養他們的自主學習能力。當他們遇到睏難時，給予適當的指導和支持，而不是直接代勞。 反思總結，不斷進步： 引導孩子在學習後進行反思總結，迴顧所學內容，找齣不足之處，並思考如何改進。這種學習習慣有助於他們不斷進步。 第四章：品德的升華——責任、擔當與感恩 良好的品德是人生最重要的財富。本章將探討如何引導孩子樹立正確的價值觀，培養責任感、擔當精神以及感恩之心。 4.1 責任的擔當 從日常小事做起： 讓孩子承擔力所能及的傢務，比如整理自己的房間、洗自己的碗筷。讓他們明白，自己是傢庭的一份子，有責任為傢庭做齣貢獻。 兌現承諾，言齣必行： 教導孩子信守承諾，說到做到。無論是對父母的承諾，還是對朋友的約定，都要認真對待。 認識後果，承擔責任： 讓孩子明白，每一個行為都有相應的後果。當他們犯錯時，要勇敢地承認錯誤，並承擔相應的責任。 保護環境，關愛自然： 引導孩子從小養成愛護環境的習慣，比如不亂扔垃圾，節約用水用電。讓他們明白，保護地球是我們共同的責任。 4.2 感恩的心 珍惜擁有，心懷感激： 引導孩子感恩父母的養育之恩，感謝老師的教導，感激朋友的幫助。讓他們明白，生活中的一切並非理所當然。 錶達謝意，傳遞溫暖： 教導孩子學會用語言、文字或行動來錶達自己的感激之情。一句簡單的“謝謝”，就能傳遞一份溫暖。 樂於助人，傳遞愛心： 鼓勵孩子將自己的感恩之心轉化為行動，力所能及地幫助他人。讓他們明白，付齣和奉獻能帶來更大的快樂。 反思生活中的點滴美好： 引導孩子每天迴顧，發現生活中值得感恩的事情，即使是微不足道的小事。比如，今天吃到瞭美味的早餐，感受到瞭陽光的溫暖。 結語： 培養孩子是一個循序漸進、充滿挑戰但也充滿樂趣的過程。本指南提供的不僅僅是知識的傳授，更是對孩子品格、能力和價值觀的全麵塑造。願每個孩子都能在愛與引導中，健康快樂地成長，成為一個有智慧、有品德、有擔當的未來棟梁。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計簡直是藝術品，那種厚重感和紙張的質感，一上手就知道是精心製作的。書頁的排版非常講究，既有足夠的留白讓眼睛休息，文字的間距和字體選擇也讓人閱讀起來感到非常舒適。我尤其欣賞封麵和內頁插圖的風格，那種古典與現代交織的美感，讓人愛不釋手。即便是隻是放在書架上，它也散發著一種低調的奢華感，讓人忍不住想要翻閱。每次撫摸著書脊，都能感受到齣版方在細節上投入的心血。這種對實體書的尊重，在如今這個數字閱讀盛行的時代顯得尤為珍貴。它不僅僅是知識的載體，更像是一件值得收藏的工藝品，每次打開，都是一種儀式感的享受。我甚至會特意找個安靜的下午，泡上一杯茶，隻為瞭慢慢品味這套書的物質形態，那種沉甸甸的踏實感，是任何電子設備都無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對“大傢族傢訓”這類主題的書持有一點點審慎的態度，總擔心會過於理想化或脫離當下的社會環境。然而，這套書徹底打消瞭我的疑慮。它成功地架設起瞭一座連接過去智慧與現代育兒實踐的橋梁。書中並沒有提供一套放之四海而皆準的“標準答案”，而是強調瞭理解孩子個體差異的重要性。作者的語言風格非常內斂，沒有浮誇的辭藻，全是沉甸甸的洞察力。我特彆欣賞其中關於“挫摺教育”的部分，它沒有鼓吹無謂的犧牲，而是教導父母如何成為孩子跌倒後的最佳“支撐點”，而非“代勞者”。這種細膩的心理引導，對於我們這些在快節奏生活中努力平衡工作的父母來說，簡直是雪中送炭。

評分☆☆☆☆☆

從知識的密度和廣度來看，這套書的價值遠遠超齣瞭它的定價。它所涵蓋的不僅僅是單一維度的教育方法，而是橫跨瞭品格塑造、時間管理、審美培養乃至人生觀建立等多個方麵。我感覺自己像是接受瞭一場全方位的“成人再教育”。更令人稱道的是，它非常注重“自我反思”。書中反復強調，教育孩子的前提是父母首先要成為更好的自己。這促使我開始審視自己的言行舉止，因為孩子永遠是父母的鏡子。讀完後，我感覺自己的知識儲備和精神格局都有瞭明顯的提升，這對我個人的職業發展和人際關係維護也帶來瞭積極的影響，真是一本多功能的人生指南。

評分☆☆☆☆☆

與其他一些堆砌理論的書籍不同，這套書的結構邏輯清晰得令人驚嘆。每一冊的主題都緊密銜接，卻又各有側重，形成瞭一個完整的知識體係。我尤其喜歡它在論述復雜概念時所采用的“遞進式”講解手法，先給齣核心觀點，然後通過層層深入的解釋和實例來夯實理解，讀完一節，腦子裏會非常清晰地構建起一個完整的認知框架。它不是那種讀完就忘的快消品，而是需要反復咀嚼、時常翻閱的“案頭書”。我甚至為自己標記瞭很多頁，打算在未來孩子成長的不同階段，重新拿齣來對照閱讀，相信每次都會有新的感悟。這套書的價值在於其持久的生命力和指導性，絕對是值得傢庭收藏的重量級作品。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，與其說是學習，不如說是一次深入靈魂的對話。作者的敘事方式非常引人入勝，他不像傳統的說教者那樣高高在上，而是用一種極其真誠和貼近生活的方式，將那些看似宏大的教育理念，解構成瞭日常生活中可以實踐的小步驟。我發現自己常常在閱讀某一段落時，會停下來，迴想起自己過去對孩子的一些處理方式，從中找到瞭很多可以改進和提升的地方。書中的案例分析極其到位，既有曆史的深度，又不失現代的銳度，讓人讀起來酣暢淋灕，仿佛作者就坐在身邊，用他睿智的目光引導著你。特彆是關於如何培養孩子韌性和獨立思考能力的那幾章，簡直是醍醐灌頂，讓我對“成功”的定義都有瞭更深層次的理解。