你的N歲孩子係列 9-14 全3冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 親子教育
• 成長指南
• 9-14歲
• 傢庭教育
• 心理健康
• 行為習慣
• 學習方法
• 情商培養
• 育兒經驗

店鋪： 讀品匯圖書專營店

齣版社： 江西科技

ISBN：9787539046655

商品編碼：28289402886

你的10-12歲孩子: 9787539047126

你的13-14歲孩子: 9787539047270

你的9歲孩子9787539046655

商品基本信息 請以下列介紹為準

商品名稱：你的9歲孩子-獨立而執著的年齡 學習能力跨越提高的一年 育兒/傢教 書籍
作者：(美) 路易絲·埃姆斯 (美) 卡羅爾·哈柏
定價：25.0
齣版社：江西科技
齣版日期：2013-01-01
ISBN：9787539046655
印次：
版次：5
裝幀：平裝
開本：小16開

內容簡介

　　本書介紹瞭孩子9歲時身心發展特質和成長規律、日常作息習慣和心智能力等；告訴父母怎樣在孩子9歲時引導人際關係能力的發展，如何判斷孩子的學習能力；為父母講解9歲孩子的管教方式，提供9歲孩子傢長麵臨的教養問題的全方麵解決方案！

目錄

★ 第二章 對他人不再過度依戀——九歲孩子的與人相處
★ 第三章 能有效進行自我控製——九歲孩子的日常作息與緊張宣泄
★ 第四章 “因材施教”、“因時製宜”——九歲孩子的管教方式
★ 第五章 意識獨立，排斥異性——九歲孩子的自我意識與性意識
★ 第六章 個性差異大，整理能力提高 ——九歲孩子的心智成長
★ 第七章 抽象思維發展，更加現實和理性——九歲孩子的心智成長
★ 第八章 學習能力跨越式提高 ——九歲孩子的學校生活
★ 第九章 根據年齡特點做周密計劃——九歲孩子的生日派對
★ 第十章 你是否也遇到過這些麻煩——源自傢長們的真實故事

編輯  

 ★ 愛他，就要瞭解他，一年一本，你想知道的關於孩子的一切
★ 階梯教養耶魯大學40年研究成果；美國格塞爾人類發展中心根據上韆位孩子真實成長跟蹤總結的早教百科；蘭登書屋30年當傢好書，兩代父母，3億傢長的信賴選擇。
★ 中國兒童教育專傢李躍兒、鬍萍、小巫、安燕玲、海文穎傾情作序!
★ 內容全麵，從日常生活到教養難題，關於孩子每年的一切，盡在《你的N歲孩子》係列，幫助媽媽瞭解孩子每一年成長的工具書！
★《你的N 歲孩子》齣版背後的故事——曆經坎坷的翻譯之路
《你的N 歲孩子》齣版背後的故事
——曆經坎坷的翻譯之路
　　 《你的 N 歲孩子》係列是一套在國外 40 多年的育兒經典。它講述瞭孩子從 1 歲到 14 歲成長過程中所麵臨的種種問題和傢長的睏惑。這些問題産生的原因究竟是什麼？父母又該怎樣解決問題呢？這套書給予瞭中國父母從未意識到的問題緣由和解決辦法。毫不誇張地說，《你的 N 歲孩子》係列是教育孩子成長的 。
　　這套書能在國內齣版並不是一件容易的事情，從初次版權引進麵臨種種睏難，到後來翻譯遇到各種疑問。一路走來，看到這套書能夠陸續順利齣版，作為該書的編輯，我深深地體會到該書的誕生、成長的過程也是我編輯生涯中的一次成長。當我們韆辛萬苦拿到這套書的版權時，所有編輯和發行人員都興奮。因為，我們似乎都能隱約感覺和預見，這套親子教育書籍將給國內的親子教育圖書市場注入一股革新的血液。《你的 1 歲孩子》 《你的 2 歲孩子》 《你的 3 歲孩子》齣版後，引起瞭媒體的廣泛關注。我們更加堅定要把這套書好好做下去。這時，發生瞭一件頗具戲劇性的事情。正是這件事讓我深刻地體會到這部書的分量。 


媒體評論

　　★
我要鄭重地嚮所有的傢長們這本書，看看它是用怎樣的關懷，嚮想要瞭解孩子的人講述孩子，又是用怎樣樸實貼切的招數在幫助它的讀者。
—— 李躍兒（中國教育專傢，中國芭學園創始人）　　　
　　★
兒童成長是分階段循序漸進的，每個階段都有不同的需求和特點，這套書詳細解釋瞭各個年齡階段孩子的成長規律、行為特徵和心理需求，讓父母們有案可循，不至於摸不著頭腦。
—— 小巫（兒童教育專傢，被國外媒體譽為“中國的斯波剋博士”）
　　★
想起兒子9歲時在自己房門口張貼瞭“閑人免進”。9歲的時候開始放學自己迴傢……9歲真是一個走嚮獨立的年齡。《你的9歲孩子》提到：這時候的孩子已經有瞭一種要達到目標的意念，父母們順勢而為，將能夠成就孩子的自立！
　　 ——海文穎（職場媽媽媽心靈成長小說《我要做個好媽媽》的作者，浩途傢庭俱樂部創始人）
　　★
9歲孩子正是上四年級的年齡，進入瞭小學的階段。他們的自立、擔當、思考讓父母欣慰的同時，又會感到小小的失落。《你的9歲孩子》讓我們感到孩子就像一本書，需要我們慢慢去讀、慢慢去想、慢慢去品味。
　　——安燕玲（《怎樣說孩子纔會聽》的中文譯者）

摘要

★第八章——九歲孩子的學校生活★
　　在此之前的數年間，每升高一年級，功課要求的難度比上一年都似乎隻是增加一點點。而現在卻遇到瞭一個巨大的跨越：要勝任四年級的功課，不但需要孩子具備新的思維方式、新的抽象觀念，還需要孩子用全新的方法來運用以前學過的、如今或多或少能記住的一些知識。
　　老師們都很清楚，對四年級小學生的要求是一種跨越式的提高，但是，許多傢長卻並不瞭解這一點。因此，假如過去一直學得很好的孩子，如今忽然齣乎意料地變得學習很吃力，這往往會令傢長感到十分不可思議。
　　我們從孩子剛開始上學開始就反復提醒傢長，一定要確認孩子所就讀的年級是否和孩子的成熟水平相吻閤，這一點重要。而我們之所以要再三提醒，這四年級對孩子的額外要求，恰恰就是我們的重要理由之一。一個可能從小就過早上學的孩子，因為他本身的聰明，也因為傢庭良好的背景，在過去這幾年中他往往很有可能比較順利地走過瞭小學初的三個年級，而且這也常常就是事實。
　　但是，一旦進入四年級，麵對功課上難度高齣很多的要求，過早上學的孩子往往這時纔會清晰地顯露齣他的過於年幼。而孩子的父母這時則往往不得不痛苦地麵對一個事實——本來應該挺有能力的孩子，怎麼就在四年級跟不上趟瞭呢？這可該怎麼辦？
　　在孩子很小的時候讓孩子留級一年，在大多數情況下都不是什麼太麻煩的事情，但是，到瞭四年級的時候讓孩子留級，很多傢長都會覺得已經太晚瞭。其實，這並不算太晚，還來得及。當然，如果能更早就讓孩子留級一年那當然更好；如果能一開始就不要過早送孩子上學（哪怕是小學學前班），而是通過行為能力和成熟程度的各項測試，確保孩子真的已經充分準備好瞭，纔送去上學，那就更好瞭。
　　我們希望，你孩子的學校一直以來都會為你們提供恰當的建議，以確保你的孩子處於閤適的就讀年級。但是，如果學校沒有這麼做，而你現在又處於擔憂之中，那麼在這裏我將會為你提供一些能給予你幫助的提示。下麵這些內容都是我曾經見證過的四年級孩子還不該上四年級的一些錶現。如果你傢的四年級孩子現在學得很吃力，我建議你根據下麵這些內容對照一下你的孩子，看他是不是也這樣。不過，在使用這份對照清單的時候，請你先要記住兩個關鍵點：其一，所有的孩子都會在某些時候錶現齣某些壓力過大的現象，因此，如果下列清單中有少數幾項和你的孩子相吻閤，這並不意味著你的孩子肯定就讀瞭過高的年級。其二，假如孩子真的就讀瞭過高年級而感到壓力過大，那麼不論他現在讀的是哪一個年級，他的許多行為錶現和徵兆都會是一樣的。
　　孩子可能還不該上四年級的一些壓力過大的徵兆：
　　1. 願意跟三年級的孩子一起玩。
　　2. 字跡中，楷書體和連筆字混雜在一起。
　　3. 不能獨立完成作業，需要人監督。
　　4. 課堂裏的每一件事情都能吸引走他的注意力。
　　5. 老師布置的任務隻能完成一部分。
　　6. 喜歡在傢裏東看看細瞧瞧，例如跑到廚房去看看傢裏人中午都吃瞭些什麼。
　　7. 打球或者玩遊戲的時候，彆人總是後一個纔選他。
　　8. 有些神經質的緊張動作：眨眼睛、清喉嚨、撓鼻子，等等。
　　9. 同樣的概念需要教瞭再教，例如，除法、大小寫的規則、標點符號的用法，等等。
　　10. 害怕上五年級。
　　11. 什麼事情都念念不忘要做得“對”。
　　12. 做算術的時候，需要不斷地瞄一眼乘法九九錶。
　　13. 錶現齣一些逃避行為。
　　14. 寫作業的時候，總需要父母幫忙，而且總要摺騰到深夜，搞得全傢人都很低氣壓。
　　15. 寫作業的時候，不斷地弄斷鉛筆。
　　16. 他有可能找彆

商品基本信息，請以下列介紹為準

商品名稱：你的10-12歲孩子 

作者：（美）埃姆斯，（美）伊爾剋，（美）貝剋 ，玉冰 譯

定價：29.9

齣版社：江西科技

齣版日期：2013-04-01

ISBN：9787539047126

印次：

版次：1

裝幀：平裝

開本：小16開

編輯推薦

　　耶魯大學40年研究成果，美國格塞爾人類發展中心根據上韆位孩子真實成長跟蹤總結的早教百科；

　　蘭登書屋30年當傢好書，全球階梯教養，兩代父母，3億傢長的信賴選擇；

　　中國著名兒童教育專傢李躍兒、鬍萍、小巫、安燕玲、海文穎傾情作序推薦；

　　內容全麵，從日常生活到教養難題，關於孩子每年的一切，都在書中可以找到！

內容簡介

　　介紹孩子10-12歲時身心發展特質和成長規律

　　怎樣在孩子10-12歲時引導人際關係能力的發展

　　介紹10-12歲孩子的日常作息習慣

　　為父母講解10-12歲孩子的管教方式

　　讓父母瞭解10-12歲孩子的心智能力

　　告訴父母培養10-12歲孩子的道德意識

作者簡介

　　路易斯·埃姆斯（1908－1996），美國著名兒童心理學傢，格塞爾兒童發展研究所的創始人之一。她畢業於耶魯大學，畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響瞭兩代美國年輕父母。

精彩書評

　　　　我要鄭重地嚮所有的傢長們推薦這本書，看看它是用怎樣的關懷，嚮想要瞭解孩子的人講述孩子，又是用怎樣樸實貼切的招數在幫助它的讀者。

　　　　——李躍兒 中國著名兒童教育專傢，中國芭學園創始人。

　　　　這是一套研究1-14歲孩子發展規律的書，無論是東方還是西方的父母，都希望在瞭解孩子發展規律的基礎上來幫助孩子成長，都希望孩子具備善良、有責任感和自律等優秀的人格品格，由此，這套書能夠幫助到中國的父母們。

　　　　——鬍萍 中國兒童性教育的先驅，《成長與性》等書的作者。

　　　 兒童成長是分階段循序漸進的，每個階段都有不同的需求和特點，這套書詳細解釋瞭各年齡段孩子的成長規律、行為特徵和心理需求，讓父母們有案可尋，不至於摸不著頭腦。

　　　　——小巫 著名兒童教育專傢，被國外媒體譽為“中國的斯波剋博士”。

　　　 相比較個人發展和心理認知的專業書籍的晦澀，《你的N歲孩子》係列更加生動，語言容易理解。在這裏，你一定會找到自己傢裏的那個寶貝，也能更加走進他們的內心。

　　　　——蘭海 上瀕教育機構創始人，中央電視颱《成長在綫》特邀專傢。

　　　 5歲，安寜祥和的年齡段。做父母的要珍惜與孩子相處的每一個階段，無論眼淚、無論歡笑都真實地刻錄在記憶中。我喜歡這張“地圖”，它幫助你看到“5歲”這個目的地大緻的樣子，從而讓你和孩子一起在這趟旅行當中少一些焦慮，多一份從容。

　　　 ——安燕玲《怎樣說孩子纔會聽》的中文譯者。

　　　　看到五歲孩子的特點，對照龍兒的生長，我不禁啞然失笑。他五歲時顯得頗有能力處理身邊的事物，但有時候我會驚訝地發現當他不得不麵對陌生的或者棘手的局麵時，他所需要的幫助比我預想地多很多。當時以為他在耍賴，看瞭這本書，心中多瞭份釋然，原來這個階段的孩子就是這樣，他正在嘗試和自己之外的世界進行對接。

　　　　——海文穎 浩途傢庭俱樂部創始人，《我要做個好媽媽》的作者。

　　弗蘭西斯·伊爾剋（1902-1981），美國兒童行為學博士，與路易斯·埃姆斯閤著的作品很多都成為暢銷書。

　　西德尼·貝剋 格塞爾人類發展研究所前所長，長期從事該研究所的醫療部門工作。

目錄

DI一部分　我們對青少年的研究

DI一章　導讀——從宏觀把握孩子的成長脈絡

第二章　成長是核心

第三章　個性特徵是孩子在成長過程中的獨特演繹

第二部分　10-12歲孩子的成長與發育狀況

第四章　你的10歲孩子

第五章　你的11歲孩子

第六章　你的12歲孩子

第三部分　孩子的成熟趨勢以及各年齡區間的各項成長梯度

第七章　10-12歲孩子的人體機能體係：個頭和體重增長迅速，異性關係萌動

第八章　10-12歲孩子的自我照料及日常作息

第九章　10-12歲孩子的情緒起伏劇烈、滲入生活

第十章　10-12歲成長中的自我意識：追求“獨立”

第十一章 10-12歲成長中的人際關係是核心的成長

第十二章 10-12歲孩子的興趣與愛好真是反映行為能力和心理成長水平

第十三章 10-12歲孩子的學校生活對成長影響重大

第十四章 10-10歲孩子的道德意識：不必過分苛求完美

基本信息

書名：你的13-14歲孩子(叛逆與成長共存的年齡，逐漸成熟的青春期)

定價：29.90元

作者：(美)埃姆斯

齣版社：江西科學技術齣版社

齣版日期：2013-05-01

ISBN：9787539047270

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.459kg

編輯推薦

　　《你的13-14歲孩子》看點：

　　（1） 耶魯大學40年研究成果，美國格塞爾人類發展中心根據上韆位孩子真實成長跟蹤總結的早教百科

　　（2） 蘭登書屋30年當傢好書，全球階梯教養，兩代父母，3億傢長的信賴選擇

　　（3） 中國著名兒童教育專傢李躍兒、鬍萍、小巫、安燕玲、海文穎傾情作序推薦!

　　（4） 內容全麵，從日常生活到教養難題，關於孩子每年的一切，都在書中可以找到！

內容簡介

　　《你的13-14歲孩子》從以下方麵介紹關於13-14歲孩子的一切：

　　（1） 介紹孩子13-14歲時身心發展特質和成長規律

　　（2） 怎樣在孩子13-14歲時引導人際關係能力的發展

　　（3） 介紹13-14歲孩子的日常作息習慣

　　（4） 為父母講解13-14歲孩子的管教方式

　　（5） 讓父母瞭解13-14歲孩子的心智能力

　　（6） 告訴父母培養13-14歲孩子的道德意識

作者簡介

　　路易斯·埃姆斯（1908－1996），美國著名兒童心理學傢，格塞爾兒童發展研究所的創始人之一。她畢業於耶魯大學，畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響瞭兩代美國年輕父母。

　　弗蘭西斯·伊爾剋（1902-1981），美國兒童行為學博士，與路易斯·埃姆斯閤著的作品很多都成為暢銷書。

　　

《你的N歲孩子係列》9-14歲全3冊：點亮孩子的成長之路，解鎖無限潛能 親愛的傢長們，您是否曾為孩子的成長煩惱？是否希望找到一套真正能理解並引導孩子渡過青春期挑戰的讀物？《你的N歲孩子係列》9-14歲全3冊，正是為您和您的孩子精心打造的成長指南。這套書並非簡單羅列知識點，而是深入洞察9至14歲這一特殊年齡段孩子身心發展的規律，以溫情、科學、實用的方式，陪伴孩子穿越成長的迷霧，擁抱更美好的自己。 為什麼選擇《你的N歲孩子係列》9-14歲全3冊？ 9到14歲，是孩子一生中至關重要的一個階段。他們正從童年邁嚮少年，身體悄然發生著巨變，心理上開始獨立思考，渴望被理解，同時又麵臨著學業壓力、同伴交往、自我認知等諸多挑戰。這套係列叢書，正是抓住瞭這一關鍵時期，通過三冊精心編排的內容，分彆從不同維度為孩子提供全方位的成長支持。 第一冊：身體的秘密與健康的守護 進入青春期，孩子們的身體會經曆翻天覆地的變化。從身高體重的快速增長，到第二性徵的齣現，再到生理期的到來，這些變化既令人好奇，也可能帶來睏惑甚至不安。《你的N歲孩子係列》第一冊，將以最科學、最溫和的方式，為孩子們揭開身體成長的奧秘。 精準的年齡段解讀： 本冊內容將根據9-14歲不同年齡段的生理發展特點，循序漸進地講解。例如，對於9-10歲的孩子，側重於基礎的生長發育知識，如營養均衡的重要性，為什麼會“猛長”；而對於13-14歲的孩子，則會更詳細地探討青春期荷爾濛的變化，男女生殖係統的發育，以及月經初潮、遺精等生理現象的科學解釋。 解答“那些說不齣口”的疑問： 很多關於身體變化的知識，孩子可能羞於啓齒，父母也可能不知如何開口。《你的N歲孩子係列》將用通俗易懂的語言，涵蓋孩子可能遇到的各種生理問題，如青春痘的形成與護理、體味和汗臭的産生與應對、聲音的變化、身體發育的不對稱性等。我們旨在通過科學的解釋，幫助孩子認識到這些變化是自然的，是成長的標誌，從而消除他們的不適和擔憂。 建立健康的認知與習慣： 身體健康是成長的基石。本冊將強調均衡飲食、規律作息、適度運動的重要性，並引導孩子養成良好的個人衛生習慣，例如如何正確洗漱、如何護理口腔、如何應對生理期衛生等。這些看似基礎的知識，對於孩子形成一生受益的健康觀念至關重要。 情緒與身體的聯係： 青春期的情緒波動往往與身體變化息息相關。本冊也會探討身體變化可能引發的情緒反應，比如對體型的不滿、對外貌的焦慮等，並提供一些積極的應對方法，幫助孩子建立健康的身體意象。 父母的溝通指南： 除瞭給孩子的直接指導，本冊還為傢長提供瞭寶貴的溝通建議。如何與孩子談論性健康？如何迴應他們關於身體的疑問？如何處理孩子可能齣現的青春期睏擾？這部分內容將幫助傢長更自信、更有效地與孩子溝通，建立信任的親子關係。 第二冊：心靈的成長與情緒的導航 9-14歲，是孩子“自我意識”覺醒的關鍵時期。他們開始獨立思考，形成自己的觀點，渴望被尊重，但同時又容易受到外界影響，情緒起伏不定。這套係列的第二冊，將聚焦於孩子的內心世界，幫助他們認識並管理自己的情緒，建立積極的自我認知。 理解青春期的“變臉”： 為什麼孩子會突然變得易怒、敏感、沉默寡言？本冊將深入剖析青春期孩子情緒波動的根源，包括大腦發育的變化、荷爾濛的影響、社會交往的壓力等。我們將幫助孩子理解，這些情緒並非“矯情”，而是成長的一部分。 情緒管理的“工具箱”： 孩子需要學習如何識彆、錶達和管理自己的情緒。本冊將提供一係列簡單實用的情緒管理方法，例如： 情緒識彆： 學習用詞語描述自己的感受，區分快樂、悲傷、憤怒、恐懼、焦慮等。 情緒錶達： 學習用健康的方式錶達情緒，而不是壓抑或爆發。例如，通過繪畫、寫作、傾訴等方式。 情緒調節： 學習一些放鬆技巧，如深呼吸、冥想、運動等，以及如何積極地看待問題。 應對挫摺： 學習麵對失敗和失望，從中吸取教訓，培養韌性。 建立自信與自我價值： 青春期的孩子常常陷入自我懷疑。本冊將引導孩子發現自己的優點和長處，肯定自己的價值，不與他人盲目攀比。通過認識到每個人的獨特性，幫助孩子建立健康的自我認同感。 同伴關係的探索： 友誼在青春期扮演著極其重要的角色。本冊將討論如何建立健康的友誼，如何處理同伴壓力，如何應對衝突和誤會，以及如何在朋友圈中保持自我。 應對網絡世界： 隨著網絡時代的深入，孩子們接觸到更廣闊的世界，也麵臨著網絡欺淩、信息辨彆等挑戰。本冊將提供一些關於如何安全、負責任地使用網絡的建議，以及如何辨彆網絡信息。 父母的引導策略： 傢長如何在孩子情緒低落時給予支持？如何鼓勵孩子錶達真實的想法？如何幫助孩子處理學業壓力帶來的焦慮？本冊同樣為傢長提供瞭實操性的溝通技巧和情感支持方法。 第三冊：學習的智慧與未來的啓航 9-14歲，是孩子學習能力發展的重要時期，也是為未來打下堅實基礎的關鍵階段。隨著課程難度的增加，學習方式的轉變，孩子需要掌握更有效的學習方法，並開始思考自己的興趣和未來的方嚮。《你的N歲孩子係列》第三冊，將聚焦於孩子的學習能力和潛能開發，為他們的未來指引方嚮。 告彆“死記硬背”，擁抱“主動學習”： 孩子需要從被動接受知識，轉嚮主動探索和思考。本冊將介紹各種高效的學習方法，例如： 理解式學習： 如何真正理解概念，而不是僅僅記住答案。 思維導圖： 如何用視覺化的方式整理和記憶信息。 主動迴憶： 如何通過自我提問和測試來鞏固知識。 聯想記憶： 如何運用形象和故事來記憶枯燥的內容。 時間管理： 如何規劃學習時間，提高學習效率，避免拖延。 激發學習興趣，點燃探索熱情： 學習不應是枯燥的任務，而是一場有趣的探索。本冊將引導孩子發現學習的樂趣，例如通過項目式學習、實踐活動、跨學科的聯係等方式，將知識與生活相結閤，激發孩子的好奇心和求知欲。 培養批判性思維與解決問題的能力： 在信息爆炸的時代，孩子需要具備獨立思考和判斷的能力。本冊將引導孩子學會分析問題，提齣假設，尋找證據，做齣決策，培養解決實際問題的能力。 探索興趣與纔能： 9-14歲是孩子探索自身興趣和天賦的絕佳時機。本冊將鼓勵孩子嘗試各種活動，發現自己擅長和熱愛的事物，並提供一些關於如何發展興趣、培養特長的建議。 初步的生涯規劃意識： 雖然現在談論“職業”可能還為時尚早，但幫助孩子樹立初步的“未來意識”非常重要。本冊將引導孩子瞭解不同領域的知識，思考自己喜歡什麼樣的工作，以及需要具備哪些能力，為未來的選擇打下基礎。 考試的正確心態： 考試是學習過程中的一部分，但並非全部。本冊將幫助孩子以平和的心態麵對考試，理解考試的目的，掌握一些應考技巧，從而減輕考試焦慮。 父母的激勵與支持： 傢長如何成為孩子學習的“助推器”，而不是“壓力源”？本冊將提供關於如何鼓勵孩子、如何支持他們剋服學習睏難、如何幫助他們設定閤理學習目標的建議。 《你的N歲孩子係列》9-14歲全3冊的獨特價值 科學性與實用性並重： 本套叢書的內容基於兒童發展心理學、教育學等領域的最新研究成果，同時又緊密結閤9-14歲孩子的實際生活和睏惑，提供切實可行的指導。 語言生動，貼近孩子： 我們摒棄瞭枯燥的說教，采用孩子能夠理解和接受的語言風格，通過生動的故事、有趣的案例、簡潔的圖示，讓知識變得鮮活有趣。 關注全人發展： 這套書不僅關注孩子的學業，更關注他們的身心健康、情緒管理、人際交往、自我認知等各個方麵，旨在培養全麵發展的健康人格。 親子共讀的理想選擇： 這套書不僅是給孩子的禮物，更是傢長與孩子溝通交流的絕佳平颱。通過共同閱讀和討論，增進彼此的理解和信任。 陪伴孩子走過成長關鍵期： 9-14歲是孩子成長中一個充滿挑戰但又充滿希望的時期。《你的N歲孩子係列》將成為您和孩子最可靠的夥伴，幫助孩子順利渡過這一重要階段，自信地走嚮未來。 立即擁有《你的N歲孩子係列》9-14歲全3冊，為孩子的成長注入智慧與力量！ 讓這套充滿愛與智慧的叢書，成為點亮孩子成長之路的明燈，幫助他們解鎖無限潛能，勇敢擁抱屬於自己的精彩人生！

評分☆☆☆☆☆

這套書在內容的前沿性上做得非常齣色，完全沒有落伍於當下的網絡文化和社會熱點。我發現，裏麵有一部分內容專門討論瞭“虛擬形象與真實自我”的關係，這正是當下這個年齡段孩子最容易迷失的地方。它沒有簡單粗暴地要求“少上網”，而是教他們如何辨識網絡信息中的偏見、如何保護自己的數字足跡，以及最重要的一點——如何在海量的綫上互動中，找到自己“不依賴屏幕”的價值感。我記得孩子看到那一段時，眼睛都亮瞭，他告訴我，書裏說的那個關於“點贊焦慮”的描述，簡直就是他同學們的真實寫照。這種與時代同步的洞察力，讓這套書的教育意義遠超齣瞭傳統的傢庭教育範疇，它更像是一份麵對現代社會復雜性的“生存指南”。它提供的視角是多維的、批判性的，鼓勵他們不僅要“適應”世界，更要學會“審視”和“塑造”他們所處的環境。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們傢那個正值“青春期邊緣”的孩子量身定做的！我本來還擔心這個年齡段的孩子注意力不集中，對閱讀失去興趣，結果呢？《你的N歲孩子係列》的這三冊，從拿到手開始就沒讓他們放下過。特彆是關於情緒管理和社交的那一本，我兒子以前遇到點小挫摺就容易鑽牛角尖，看完裏麵的案例分析，他自己都能說齣“哦，原來這隻是暫時的感覺，我可以試著換個角度看”這樣的話。這可比我這個老媽苦口婆心地說教有效一萬倍！書裏的語言風格很貼近他們的日常交流，沒有那種高高在上的說教感，更像是請瞭一位既懂大人又懂孩子的“過來人”在旁邊輕聲細語地指導。他們對“公平”、“友誼的保質期”這些話題的探討，都非常深入，不是那種膚淺的“要做個好孩子”的口號，而是真的在教他們如何處理復雜的現實人際關係。我偷偷翻瞭一下，裏麵的插圖都很有設計感，不會太幼稚，也不會太晦澀，恰到好處地抓住瞭這個年紀孩子們對視覺刺激的偏好。說實話，能找到一套不讓孩子反感，反而能激發他們思考的讀物太難得瞭，這套書絕對是功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這套叢書的體驗，對於成年人來說，也是一種深層次的反思和重新校準。我必須承認，有些章節讀起來，讓我這個“過來人”都感到麵紅耳赤，因為它精準地揭示瞭我們成年人在處理親子關係時常常犯下的“預設”和“過度乾預”的錯誤。比如，書中關於“尊重隱私邊界”的討論，讓我意識到，我過去對孩子房間和電子設備的好奇心，其實是對他獨立性的一種潛在侵犯。這本書的偉大之處在於，它構建瞭一個讓孩子和父母都能坐下來平等對話的場域。它的文字邏輯清晰、層層遞進，即便是稍微復雜的心理學概念，也被翻譯成瞭他們能理解的“生活語言”。我特彆欣賞它在處理“叛逆”這個問題上的態度，它沒有將之妖魔化，而是將其視為孩子“構建自我身份”的必然階段，並提供瞭“如何安全地‘反抗’”的指導。這大大緩解瞭我們傢庭內部因“代溝”産生的緊張氣氛。讀完後，我感覺自己不是在“教育”孩子，而是在“陪伴”他完成一次重要的蛻變。

評分☆☆☆☆☆

我給這套書打高分，還有一個重要原因是它的“情感溫度”。很多同類型的書籍，讀起來總覺得少瞭一點“人味兒”，或者說，過於學術化和冰冷。但《你的N歲孩子係列》在探討那些敏感、容易引發羞恥感的話題時，用詞極其溫柔且富有同理心。特彆是關於身體變化和自我接納的部分，它沒有避諱，但處理得非常得體、科學，同時又不失對孩子內心不安的撫慰。我看到孩子在閱讀這些章節時，會時不時地停下來，深呼吸一下，然後繼續。這錶明，書中的內容觸動瞭他內心深處最柔軟、最需要被看見的部分。它不是強行灌輸一種“完美”的形象，而是告訴孩子：你有睏惑、你有弱點，這都沒關係，你已經是最好的你，並且你正在變得更好。這種無條件的接納和支持，對於正在建立自我價值體係的青少年來說，是比任何知識都更珍貴的“精神食糧”。它讓我這個傢長都感受到瞭一種被理解的寬慰。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的實用性感到非常驚喜。我們傢正麵臨著從小學到初中過渡的陣痛期，孩子在學習習慣、時間分配上開始齣現鬆動。我原本以為這種“心理成長”類的書籍更多是談情操和感受，沒想到，其中有一冊竟然非常具體地提供瞭“任務分解”和“目標設定”的工具。它沒有直接給我們傢長“怎麼做”的指導手冊，而是通過情景模擬，讓孩子自己去體會“拖延癥”的後果以及“提前規劃”帶來的掌控感。我觀察到，自從孩子對書裏提到的一個“周計劃挑戰”産生瞭興趣後，他開始主動整理書包和規劃周末的閱讀時間，這簡直是奇跡！而且，這本書處理“自我認知”的部分非常巧妙。它沒有用那些宏大的哲學概念，而是聚焦於“我擅長什麼，我不擅長什麼”以及“如何用我的特點去影響周圍的人”。這種聚焦於“行動”和“能力”的敘述方式，比起那些泛泛而談“自信”的書籍，更能給這個年齡段的孩子帶來實實在在的力量感。作為傢長，我最看重的是它能幫孩子建立起內在的驅動力，而不是依賴外界的奬勵或懲罰。