正版现货 走向成功高考二模卷 数学 2018版试卷 高考冲刺模拟试题试卷 高三学生 上海市各区高考考 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 中西书局

ISBN：9787547506486

商品编码：28271657570

丛书名： (2014年版)走向成功上海市高考二模卷数学

出版时间：2014-04-01

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《2024年全国高考数学（新课标I卷）真题精讲与模拟训练》 图书定位与目标读者 本书是为备战2024年全国统一高考数学（新课标I卷）的广大高三学生精心编写的一套全方位、系统化的复习与冲刺用书。它专注于紧密贴合最新的高考考试大纲和命题趋势，旨在帮助考生高效梳理知识点、强化解题技巧，最终在高考中取得理想成绩。 本书的读者群体主要包括： 1. 新课标I卷考生： 适用于所有使用新课标I卷（通常覆盖全国大部分省份）的理科和文科考生。 2. 基础巩固者： 适合对基础知识点掌握尚可，但需要通过大量高质量真题来查漏补缺的学生。 3. 冲刺拔高者： 适合在考前最后阶段需要进行高强度、高仿真模拟训练，以适应考试节奏和压力的高分段学生。 内容结构与特色 本书内容设计遵循“真题为纲，模块突破，仿真演练”的原则，共分为三大核心板块，力求构建一个完整的高考数学备考闭环。 --- 第一部分：2023年高考真题深度解析（实战经验积累） 本部分精选了2023年度全国新课标I卷的原始试卷，并进行了详尽、深入的解析。我们深知，研究真题是把握高考命脉的最佳途径。 1. 原题呈现与考点溯源： 我们完整呈现了2023年新课标I卷的全部试题（包括选择题、填空题和解答题）。每道题目下方，均标注了其核心考点（如：集合与逻辑用语、三角函数的图像与性质、空间几何体的三视图与体积计算、导数中的恒成立问题等）。 2. 多维解析法： 对于每道题目，我们不满足于提供单一的解题步骤，而是提供至少两种不同的解题思路或方法。例如，对于解析几何大题，我们会分别展示传统代数法、向量法和几何法（如果适用）的解题路径，让学生理解不同工具的适用性。 3. 易错点警示与得分点剖析： 这是本部分的核心价值所在。基于多年教学经验和对考生答卷的分析，我们针对性地指出了每道大题的常见陷阱。例如，在求解数列问题时，明确提醒了等比数列首项不能为零的隐含条件；在立体几何中，强调了向量法建立坐标系时，基准轴选择对计算复杂度的影响。同时，详细剖析了阅卷标准下的“得分点”，指导学生如何规范答题步骤以确保拿到过程分。 4. 命题意图探究： 简要分析该题型在整个高考卷中的地位（基础题、中档题还是压轴题），以及它考察的核心数学素养（如逻辑推理、运算能力、直观想象等），帮助学生建立宏观的知识结构图谱。 --- 第二部分：核心知识模块化突破（精准定位弱点） 本部分将高考数学的知识体系划分为九大核心模块，每个模块均配有针对性的专题训练，旨在帮助考生对症下药，集中火力攻克薄弱环节。 模块划分如下： 1. 函数与导数（核心）： 包括函数的性质判定、图像变换、利用导数研究函数的单调性、极值、最值及不等式证明。 2. 三角函数与解三角形： 侧重于三角恒等变换的熟练运用、三角函数图像与性质的应用，以及正弦、余弦定理在实际问题中的建模。 3. 平面向量与复数： 向量的线性运算、数量积、在几何中的坐标表示，以及复数的几何意义和运算。 4. 数列与不等式： 等差、等比数列的通项与求和公式的灵活应用，以及数学归纳法、均值不等式的综合应用。 5. 概率与统计： 离散型随机变量的分布列与期望、二项分布、回归分析基础、古典概型与几何概型。 6. 立体几何： 空间点、线、面的平行与垂直关系的判定与证明，三视图、表面积与体积计算。 7. 解析几何（重点、难点）： 椭圆、抛物线、双曲线的定义、标准方程、焦点、离心率等基本性质，以及直线与圆锥曲线的位置关系（弦长、中点弦、定点等问题）。 8. 算法与程序框图： 理解程序逻辑，设计简单算法，执行程序运算。 9. 选考内容（如果适用）： 涉及极坐标与参数方程、不等式选讲的经典题型训练。 模块训练特色： 由浅入深的分层练习： 每个模块内部设置A、B、C三层难度梯度练习，A层巩固基础，B层提升技巧，C层直击高考压轴题的思维方法。 典型例题精讲： 每个专题配备3-5道精选例题，详细讲解如何将知识点转化为具体步骤，强调解题思维的迁移性。 --- 第三部分：2024高考仿真模拟试卷（实战压力测试） 本部分是本书的冲刺核心，旨在提供与2024年高考最接近的模拟环境。 1. 模拟试卷设计理念： 我们严格参照教育部考试中心最新发布的《考试说明》和近三年的新课标I卷的难度分布、题型比例和时间分配，设计了五套高质量的模拟试卷。试卷的结构完全与正式考试保持一致，确保考生能够适应考试的整体流程。 2. 试卷构成： 试卷一至试卷五： 涵盖了高考数学的全部内容，特别是对解析几何、导数应用（两大高分值板块）进行了高密度覆盖。 注重原创性与新颖性： 模拟试题在保持考察知识点不变的前提下，力求在情境设置、条件转化上体现新意，有效避免考生对固定套路的依赖。 3. 答案与精讲分离： 答案部分采用独立装订或后置设计，确保考生能进行真正的“闭卷”模拟。随后的详细解析部分，不仅提供标准答案，更侧重于对“得分步骤”的解析，并对试卷中出现的“变式训练”提供简要思路拓展。 4. 答题卡模拟： 每份试卷均配有与高考标准一致的答题卡复印件（或说明），提醒考生注意书写规范、答题卡涂写要求以及解答题的步骤组织，是考前进行“流程演练”的宝贵材料。 结语 本书聚焦于新课标I卷的实战需求，摒弃了过多与高考脱节的、过难或过偏的理论探讨。它是一本集真题研究、模块强化和高仿真模拟于一体的实战工具书，是考生迈向成功的坚实阶梯。投入时间钻研本书，意味着您在知识掌握度、应试技巧和心理素质上都将得到全面的提升。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这本书的解析部分抱有极高的期待，毕竟一套试卷的价值，往往体现在它“错题分析”的深度上。很多模拟卷的解析，无非就是把标准答案再用文字啰嗦一遍，看完还是不明白“为什么是这个思路”。然而，我翻阅了其中几道我平时感到吃力的解析，发现它竟然提供了不止一种解题路径，这简直是雪中送炭！对于那些需要灵感和技巧才能突破的题目，它不仅给出了标准的、最节省时间的解法，还附带讲解了“思维定势的误区”以及“如何从几何图形中抽象出代数关系”这类更高阶的思维训练。这不再是简单的“教你如何做一道题”，而是“教你如何像出题人一样思考”。对于我们这些在冲刺阶段急需提升解题效率的考生来说，这种对底层逻辑的剖析，比刷一百道同类型题目的效果都要好上百倍。我甚至发现，它在某些解析中还隐晦地提到了近几年全国卷或特定区域的考查偏好，这种“风向标”式的指导，比任何预测都要来得实在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种哑光质感搭配着醒目的标题字体，透露着一股专业和严谨的气息。我特意留意了一下纸张的质量，摸上去厚实且光滑，印制清晰，即便是细小的数学符号也能看得一清二楚，这一点对于长时间学习和反复翻阅的参考书来说，简直是太重要了。要知道，很多辅导书为了节省成本，用纸薄得跟报纸似的，翻两下就容易折角或者透墨，看久了眼睛也累。这本《走向成功》显然在这方面下了不少功夫，让人感觉物有所值。而且，从目录的编排上就能看出编者对高考趋势的精准把握，章节划分逻辑性极强，过渡自然流畅，似乎在引导着我们一步步搭建起扎实而完整的知识体系，而不是简单地堆砌试题。特别是对于上海这种注重逻辑思维和应用能力的考区，这种结构化的编排方式，比那些零散的题集要高明得多。我光是看着目录结构，心里就已经对即将开始的刷题之旅有了一个清晰的规划，这本身就是一种无形的加分项，省去了我自己去梳理知识框架的不少时间。

评分☆☆☆☆☆

试卷的难度设置和分布，是衡量一套模拟卷是否“良心”的核心标准。很多出版社为了追求“刺激”，会把模拟题的出得非常偏、非常怪，用一些偏门知识点来“劝退”考生，结果学了一堆不考的内容，反而耽误了主线知识的巩固。这套上海市各区高考考卷的模拟设计，却拿捏得恰到好处。它的基础题部分，稳定且扎实，完美覆盖了课本中那些“必得分”的知识点，让人在做完后信心倍增。而中等难度的题目，则巧妙地将不同章节的知识点进行了交叉融合，这正对应了上海高考“注重综合能力”的特点。最让我惊喜的是压轴题，它们确实有挑战性，但并非那种故弄玄虚的“天书”，而是建立在扎实的基础和灵活的逻辑推理之上的，做完后你会有一种“原来如此，我可以做到”的顿悟感，而不是强烈的挫败感。这种平衡的梯度设计，使得它成为一套非常可靠的“摸底”工具，能真实反映出我目前的水平和短板。

评分☆☆☆☆☆

从内容的新旧程度来看，这套2018年版的试卷，在当时无疑是紧跟命题趋势的产物。虽然我们现在回顾，会认为某些知识点已经发生演变，但正是这种“时效性”的体现，为我们研究2018年那个特定时间点的高考命题思路提供了绝佳的样本。历史上的真题和模拟题，是解读出题人“思维惯性”的关键钥匙。通过研究这套试卷的设题角度和信息量控制，我们可以反向推导出当年的考察重点和难度侧重。对于备战未来的考试来说，理解过去的出题人是如何思考的，比单纯地刷大量新题更有助于形成“战略定力”。此外，试卷中对一些当时比较新颖的数学模型或应用场景的引入，也展示了上海地区教育工作者在教材外的探索精神。研究这些“前沿”的尝试，能帮助我们更好地应对未来可能出现的创新题型，避免因知识结构过于僵化而被淘汰。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这套试卷的实用性，是建立在它极高的“可操作性”之上的。它不仅是用来做的，更是用来“分析”和“重构”的。附带的解答部分，除了详细的步骤外，还清晰地标注了每道题所涉及到的“核心考点”和“能力要求”（比如解析、运算、创新等）。这种标签化的处理方式，使得我在回顾错题时，可以快速定位到自己薄弱的环节。比如，我发现自己连续几套卷子都在“空间几何中的向量法应用”这一栏标记了“A-”（代表需要加强），那么我就可以立刻停止盲目刷题，转而集中火力攻克这一知识模块，而不是把时间浪费在那些我已经掌握的函数题上。这种数据化、反馈及时的学习体验，极大地提高了我的备考效率，让我的复习过程从“感觉式”转变成了“目标导向型”，这对于竞争激烈的最后冲刺阶段来说，是至关重要的优势。