正版畅销第2版学生实用英汉双解大词典工具书籍胡孝申主编字典词典小学生中学生高中生实用教材教辅中学词汇

正版畅销第2版学生实用英汉双解大词典工具书籍胡孝申主编字典词典小学生中学生高中生实用教材教辅中学词汇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

胡孝申 编
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店铺: 美妙绝伦图书专营店
出版社: 甘肃教育出版社
ISBN:9787542330130
商品编码:28870581909
丛书名: 英汉双解大词典 第2版
开本:32开
出版时间:2013-08-01

具体描述

 

【特色栏目】

 

  • 句型公式:根据单词在运用中的语法关键结构,列出典型通用的句型公式,用[ ]标注。
  • 同、反义词:词目相应释义的同义词和反义词,分别用[SYN]和[OPP]标注......
  • 常用短语:列举生动地道的常用短语,并根据需要提供大量例证。
  • 用法:重点说明该词在使用的时候要注意的问题......
  • 辨析:对同义词、反义词等内容和用法进行比较分析,相关词条下表明参见内容。
  • 提示:对同音异形词、形似词等你日用进行提示......
  • 记忆法:采用趣味造句、情景造句、谐音、拆分单词等方法帮助学生快速记忆单词。
  • 词根联想:先给出词根的中文释义,再归纳含有相同词根的单词,扩大学生的词汇量。
  • 词汇拓展:以词目为核心,引出丰富的同类词语联想.......
  • 知识窗:介绍英美文化知识.......
  • 插图:配绘趣味插图......                                            

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


好的,这是一份关于《新编大学英语精读教程(第二版)》的详细图书简介,此书内容与您提供的“正版畅销第2版学生实用英汉双解大词典工具书籍胡孝申主编字典词典”完全无关。 --- 《新编大学英语精读教程(第二版)》 作者: 王克强、李明德 等 出版社: 高等教育出版社 版次: 第二版 适用对象: 普通高等院校非英语专业本科生(大一、大二年级) 适用语境: 大学英语教学(第二课堂或主修课程) --- 一、 本书定位与编写理念 《新编大学英语精读教程(第二版)》是一套专为我国高等院校非英语专业本科生设计的综合性、进阶式精读教材。本套教材的编写严格遵循《高等学校英语应用能力考试大纲》及教育部《大学英语教学要求(试行)》,旨在全面提升学生的阅读理解能力、词汇积累能力、语言运用能力和跨文化交际意识。 本教程的核心理念在于“精”与“用”的结合。我们认为,大学阶段的英语学习不应止步于基础知识的重复操练,而应侧重于通过高质量的、富有思想内涵的阅读材料,实现对语言的深度解码和有效内化。第二版在继承第一版优秀框架的基础上,进行了大量内容更新和结构优化,以更好地适应当前快速发展的社会语境和人才培养需求。 二、 内容结构与特色模块 本教程共分为四册,本简介主要针对其中第一册(或单独的某一册,假设为基础入门册)进行详细介绍。 1. 篇章选材的广度与深度 本册精选了来自英美原版出版物的20篇精读课文,题材涵盖社会热点、科技前沿、人文历史、环境保护、职业规划等多个领域。选文特点如下: 真实性与时效性: 课文均取自近十年内的权威外刊报道或经典学术摘录,确保学生接触到“活的”现代英语。 难度适中,螺旋上升: 词汇和句式难度依据大学一年级学生的实际水平进行设计,由浅入深,为后续深入学习打下坚实基础。 思想性与启发性: 课文内容不仅教授语言,更引导学生思考多元文化背景下的价值观冲突与融合,培养批判性思维。 2. 单元结构设计(以每单元为例) 每个单元设计为一个完整的学习模块,结构严谨,层层递进: A. Warm-up & Lead-in: 单元开始设置主题导入(Topic Introduction)环节,通过图片、短新闻或思辨性提问,激发学生对本单元主题的兴趣,并激活相关背景知识。 B. Reading Comprehension I (Main Text): 核心精读课文。采用三遍阅读法指导: 第一遍(略读): 关注篇章结构与大意把握。 第二遍(细读): 关注长难句分析与信息定位。 第三遍(精读): 关注词汇的语境意义和表达的细微差别。 C. Language Focus & Analysis: 这是本教程区别于一般阅读材料的关键部分: 词汇精讲 (Vocabulary in Context): 不重复罗列基础词汇,而是针对课文中出现的高频难词、易混淆词及固定搭配进行深度解析,特别强调词汇在不同语境下的义项变化和搭配习惯。 句法突破 (Grammar & Sentence Structure): 集中分析课文中出现的复杂句型、非谓语动词结构、虚拟语气等,提供清晰的图示拆解,帮助学生彻底掌握复杂句的逻辑关系。 地道表达 (Idiomatic Expressions): 提炼课文中出现的惯用法、习语和固定句式,配以地道例句和用法辨析。 D. Applied Skills & Practice: 着重培养语言的输出与应用能力: 听力训练 (Listening for Detail): 基于课文内容制作的听力材料,侧重细节捕捉和主旨概括。 口语实践 (Speaking Activities): 围绕课文主题设计角色扮演、小组讨论(Debate/Discussion)任务,要求学生运用课文中习得的词汇和句式进行表达。 写作模仿 (Writing Models): 提供与课文主题相关的摘要写作、议论文开头/结尾等模仿性写作任务,旨在培养学生模仿范文结构和逻辑进行有效写作的能力。 三、 教学设计亮点 1. 强调语篇分析能力 本教程将语篇分析置于核心地位。学生需学习如何识别文章的主旨句(Topic Sentence)、过渡词(Transition Words)的逻辑功能,以及作者的写作意图(Author's Purpose)。这有助于学生从宏观层面构建对英文文本的认知地图。 2. 科学的词汇记忆系统 我们采用“主题群组+语境记忆”的方法。每个单元的词汇并非孤立记忆,而是按照语义场进行归类。同时,所有词汇的学习都锚定于课文语境之中,避免了脱离语境的机械记忆,从而增强了词汇的提取效率。 3. 跨文化视野的构建 鉴于全球化的趋势,教材中穿插了大量的“文化角”(Culture Corner)板块。这些板块简明扼要地介绍了英美国家的风俗习惯、思维模式以及重要的历史文化典故,确保学生在理解语言的同时,避免文化冲突,提升交际的得体性。 4. 针对性测试与评估 每课后配有“自我检测”,包含完形填空、句子改写和阅读判断题。学期末的单元测试设计模仿了标准化的大学英语考试题型(如阅读理解的推断题、词汇的词义辨析题),便于师生进行阶段性成果评估。 四、 总结 《新编大学英语精读教程(第二版)》是一套集知识性、技能性和时代性于一体的优秀教材。它不仅仅是一本“工具书”的辅助材料,更是引导学生从“学会英语”迈向“用好英语”的关键阶梯。通过本教程的学习,学生将能够自信地应对大学阶段的英语阅读挑战,并为未来的专业学习和职场发展打下坚实的语言功底。

用户评价

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作为一名长期使用各类辅助教材的家长,我对这本书的“实用性”有着非常直观的感受。它摒弃了许多大型词典中那些不常出现、对中学生提升作用不大的生僻词条,而是将篇幅重点倾斜到了那些在课本、考试以及日常交流中反复出现的词汇上。这本身就是一种对学生学习时间和精力的最大尊重。更值得称赞的是,它在每个核心词条下方提供的“拓展应用”模块,做得非常到位。这里不仅有丰富的、紧跟时代潮流的例句,还穿插了一些文化背景的小知识,比如某个词汇的词源或者它在英美文化中的特殊含义。这极大地拓宽了学生的视野,让他们明白语言是活的,不仅仅是考试的工具,更是了解世界的窗口。这种寓教于乐又不失严谨性的编排方式,无疑大大提高了学习的效率和持久兴趣。

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这本书的装帧设计真是太用心了,光是拿到手里就能感受到那种沉甸甸的质感,封面采用的是哑光处理,触感非常舒服,而且耐脏。色彩搭配上选择了经典的蓝白相间,既显得专业又不失活力,对于学生群体来说,这样的设计非常讨喜。字体排版方面,看得出来编辑团队下了不少功夫,每一个汉字和英文单词都清晰锐利,间距适中,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。内页的纸张选择也是一流的,厚实适中,油墨不易洇开,即便是用钢笔书写后也能保持页面的整洁。特别是那些例句和用法说明部分的字体,比主词条略小一些,但依然保持了极高的可读性,体现了编者对读者阅读体验的深切关怀。这本书的开本大小适中,无论是放在书包里还是放在书桌上,都显得恰到好处,方便携带,也方便随时查阅。这种对细节的极致追求,让这本书不仅仅是一个工具书,更像是一件精美的文具,让人爱不释手,也更愿意去翻开它,学习其中的知识。

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我最欣赏的是它内容组织逻辑的清晰与高效。很多同类词典在释义方面常常显得冗余或者解释得过于学术化,让人望而却步,但这本书的处理方式非常贴合学生的认知习惯。对于一个词汇的解释,它往往会从最核心的意思入手,然后逐步扩展到引申义和固定搭配,层层递进,让人很容易构建起一个完整的知识网络。尤其是一些容易混淆的近义词辨析部分,简直是点睛之笔。它不是简单地罗列它们的区别,而是通过生动的语境对比,将抽象的语义差异具象化,比如某个动词在正式场合和非正式场合的使用差异,都通过细致的场景描述展现出来,这对于提升实际应用能力至关重要。而且,在重点词汇旁标注的用法频率等级,也给学生们一个很好的优先级参考,让他们知道哪些是必须优先掌握的“高频炸弹词”。这种结构化的知识呈现,让学习过程变得像解谜一样充满乐趣,而不是枯燥的记忆。

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这款词典在设计上非常注重“工具性”的回归与强化,也就是它如何帮助学生快速定位并解决问题。我注意到它的索引系统设计得极为人性化。无论是按音序排列还是按部首/拼音的汉字索引,查找速度都非常快。更贴心的是,它在一些难点词条旁边,用非常简洁的符号标记了其在不同学科(如地理、历史或科技)中的特定含义,这种分类标签对于需要进行跨学科学习的学生来说,简直是神器。它成功地将一个庞大的词汇库,转化成了一个高效、易用的信息检索系统。相比那些动辄几千页、需要花费大量时间翻找的“百科全书式”词典,这本书的定位非常精准——它就是为学生量身定制的、能真正拿起来就用的“实战手册”,真正体现了“实用”二字的价值所在,大大减轻了查阅过程中的学习负担。

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这本书的编校质量,从我这个非专业人士的角度来看,也展现出了极高的水准。我特地随机抽取了十几个不常见的复合词组进行核对,发现其收录的准确性和翻译的信达雅都达到了一个令人放心的程度。特别是对于那些具有多重含义的动词和名词,它给出的不同语境下的翻译都非常精准,避免了学生在翻译练习中出现“中式英语”的尴尬。这种严谨性是工具书的生命线,而这本书显然将这一点做到了极致。在我看来,一本优秀的工具书,其价值不仅在于它提供了多少知识点,更在于它在提供知识点时所体现出的专业态度和对错误的零容忍。这本书的每一个释义和每一个搭配都像是经过了千锤百炼,让人在查阅时感到无比的踏实和可靠,可以完全信任它给出的信息。

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