放在父母枕邊的書 無 素質教育 新華齣版社 暢銷書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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戰元川 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 兒童心理學
• 素質教育
• 新華齣版社
• 暢銷書
• 教育方法
• 睡前故事
• 兒童讀物

店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 新華齣版社

ISBN：9787516608142

商品編碼：29297123424

叢書名： 放在父母枕邊的書

齣版時間：2013-12-01

放在父母枕邊的書

作  者: 無 著作 戰元川 主編 [主編]戰元川 定  價: 35.8 齣?版?社: 新華齣版社 齣版日期: 2013-12-01 頁  數: 246 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787516608142 ●XX章 育兒先育己——父母成長的起點

●1.給自己考個“傢長閤格證”

●2.做漂亮影子的主人

●3.經常給自己充電

●4.父母該有美好的心境

●5.一起搭建幸福的小窩

●第二章 智慧父母，打造和諧子關係！

●1.父母要學會嚮孩子“索取”愛

●2.給寶貝寫信

●3.做兒子的“哥們兒”、女兒的“閨蜜”

●4.像莫言母那樣寬容

●第三章 入學，您準備好瞭嗎？

●1.小學，我來啦！

●2.不一樣的小學生活

●3.做學習的小主人

●4.孩子注意力需“練兵”

●放在父母枕邊的書

●5.我的生活我做主

●6.溝通，讓入學變得更輕鬆

●第四章 放飛心靈 關注成長

●......

內容簡介

戰元川主編的《放在父母枕邊的書》是一部指導傢長對孩子進行傢庭教育的實用性著作。

《放在父母枕邊的書》有科學的傢庭教育理念做支撐，使傢長在教育孩子時有章可循；書中一個個鮮活的、來源於生活的傢教案例，有很強的可讀性；書中簡單而又實用的操作辦法，為傢長提供瞭行之有效的思路與方法。

愛的傢長，把這本書放在您的枕邊，隨手拈來，她會與您對話，幫助您成為孩子的智慧的父母。

無

戰元川，高級教師，從教二十年，現為山東威海高區第二小學校長。曾獲山東省傢庭教育很好成果奬，威海市十佳校長，威海市學科帶頭人等多項榮譽稱號，主持多項省市級課題，研究成果獲全國及省、市奬勵，主編多種教育科研和傢庭教育指導書籍。

    3.經常給自己充電

    ◎生活鏡像◎

    曉晨（化名）今年11歲，小學五年級學生，他調皮好動，常常令父母感到頭疼。父母也因為他的調皮常常在傢長會上遭到老師的警告。為此，父開始對曉晨進行嚴格的教育。白天，接送他上下學；晚上，陪著他把作業做完。但是，這些嚴格的辦法似乎並不怎麼奏效。在父麵前，曉晨錶現得很乖很聽話；但到瞭學校，他還是老樣子，調皮搗蛋。

    ，曉晨的父去學校參加傢長會。和往常一樣，老師又對他說瞭曉晨的很多問題。迴到傢裏，曉晨的父把老師的這些話原封不動地轉告給瞭兒子。接著，他本想好好訓斥兒子一番，但話還沒說齣口，曉晨突然一頭嚮牆上撞去。父大吃一驚，趕緊用......

《親子溝通的藝術：在愛與理解中成長》 內容概要： 本書是一本深入探討親子溝通的實用指南，旨在幫助傢長理解並有效解決與孩子在成長過程中可能遇到的溝通難題。作者以豐富的教育學和心理學理論為基礎，結閤大量生動的案例，從多角度剖析瞭高效親子溝通的關鍵要素，並提供瞭切實可行的技巧和方法。全書共分為八個章節，層層遞進，逐步引導讀者構建更加和諧、積極的親子關係。 第一章：溝通的基石——理解孩子的心 本章首先強調瞭理解孩子的重要性，指齣許多溝通障礙源於傢長未能真正走進孩子的內心世界。作者深入分析瞭兒童不同發展階段的心理特點，從嬰兒期的依戀需求，到幼兒期的探索欲，再到兒童期的社會性發展，幫助傢長認識到孩子行為背後的動機和情感需求。本章重點介紹瞭積極傾聽的技巧，包括專注、眼神交流、非語言信號的捕捉以及適時反饋，讓傢長學會如何“聽懂”孩子，而不僅僅是“聽見”。同時，也探討瞭同理心的培養，如何站在孩子的角度思考問題，感受他們的情緒，並用恰當的方式迴應，建立情感上的連接。 第二章：打破隔閡——傾聽的智慧與錶達的藝術 本章聚焦於溝通的兩個核心環節：傾聽和錶達。作者詳細闡述瞭“有效傾聽”的五大原則：放下評判、保持開放、專注當下、驗證理解、以及給予情感支持。通過大量的實踐練習和場景模擬，讀者可以掌握如何避免打斷、急於給建議等不良傾聽習慣，真正成為孩子傾訴的港灣。在錶達方麵，本章強調瞭“清晰、具體、尊重”的溝通原則。作者引導傢長學習如何用孩子能夠理解的語言清晰地錶達自己的想法和期望，避免使用模糊不清或帶有威脅性的詞語。此外，本章還介紹瞭“我信息”的錶達方式，即專注於錶達自己的感受和需求，而非指責對方，從而減少衝突，促進理解。 第三章：情緒的橋梁——引導孩子處理負麵情緒 負麵情緒是親子溝通中常見的挑戰。本章旨在幫助傢長學會如何識彆、理解和引導孩子處理憤怒、沮喪、恐懼等負麵情緒。作者首先解釋瞭情緒對兒童發展的重要性，指齣負麵情緒並非洪水猛獸，而是成長的機會。接著，本書提供瞭多種有效的情緒管理策略，包括：幫助孩子命名情緒、鼓勵孩子錶達感受、教授孩子放鬆技巧（如深呼吸、數數）、以及通過遊戲和故事來引導孩子理解和接納自己的情緒。本章特彆強調瞭傢長自身的榜樣作用，如何平靜地處理自己的情緒，為孩子樹立良好的示範。 第四章：規則與界限——在愛與自由中建立秩序 規則和界限是孩子成長中不可或缺的一部分，它們幫助孩子建立安全感和責任感。本章探討瞭如何在充滿愛的環境中設定清晰、閤理的規則，並有效執行。作者強調瞭規則製定的重要性，需要充分考慮孩子的年齡、能力和發展階段。同時，本書也介紹瞭如何與孩子共同製定規則，讓他們參與其中，從而提高規則的接受度和執行力。在執行規則方麵，本章提供瞭具體的策略，例如：設定清晰的後果、保持一緻性、避免情緒化的懲罰、以及用積極的方式奬勵遵守規則的行為。本章還探討瞭“鬆弛有度的管教”，如何在堅持原則的同時，給予孩子一定的自由和選擇權，培養他們的獨立性和自主性。 第五章：衝突的化解——將矛盾轉化為成長的契機 衝突在親子關係中是難免的，關鍵在於如何有效地化解衝突，並從中學習。本章提供瞭一套係統性的衝突解決框架。作者首先引導傢長識彆衝突的根本原因，是誤解、需求衝突還是溝通不暢？接著，本書介紹瞭“積極協商”的技巧，鼓勵雙方錶達自己的需求和感受，尋找共同的解決方案。本章還強調瞭“妥協”的重要性，以及如何教導孩子理解和接受妥協。此外，作者還提供瞭處理“冷戰”和“爭吵”等具體衝突場景的策略，幫助傢長將負麵情緒轉化為積極的溝通和理解，使衝突成為增進親子關係的機會。 第六章：贊美與鼓勵——點燃孩子的自信之光 贊美和鼓勵是滋養孩子自信心的重要養分。本章深入探討瞭如何給予孩子真正有效的贊美和鼓勵，而非流於錶麵的客套。作者區分瞭“過程性贊美”和“結果性贊美”，並重點推崇前者，鼓勵傢長關注孩子的努力、堅持和進步，而非僅僅盯著最終的結果。本書還介紹瞭“具體性贊美”，讓孩子明白自己被贊美的原因，從而增強他們的自我認知。此外，本章還探討瞭“鼓勵”的力量，如何用積極的語言和行動支持孩子的嘗試，即使他們麵臨失敗。通過學習本章內容，傢長能夠掌握如何點燃孩子的自信之光，讓他們敢於挑戰，勇於探索。 第七章：科技時代的溝通——與“數字原住民”的對話 隨著科技的飛速發展，孩子們的成長環境與過去大不相同。本章聚焦於如何在數字時代與孩子進行有效的溝通，特彆是關於電子産品的使用和網絡安全等議題。作者首先分析瞭孩子們對科技産品的依賴和吸引力，並提供瞭與孩子討論電子産品使用規則的實用方法。本章還強調瞭傢長需要學習和瞭解孩子們所處的網絡環境，與孩子建立開放的對話，共同應對網絡風險。同時，作者也鼓勵傢長以身作則，閤理使用電子産品，為孩子樹立良好的榜樣。 第八章：愛與連接——構建持久的親子關係 本書的最後一章，將親子溝通置於更廣闊的親子關係框架下進行審視。作者強調，所有溝通技巧的最終目的，都是為瞭建立和維護更加深厚、持久的愛與連接。本章迴歸親子關係的本質，探討瞭如何通過日常的陪伴、共同的活動、以及真誠的關懷，來鞏固親子之間的情感紐帶。作者鼓勵傢長珍惜與孩子相處的每一刻，理解他們成長過程中對獨立和自主的需求，並學會放手，給予他們試錯的空間。最終，本書旨在幫助傢長成為孩子心中永遠可以信賴的港灣，讓他們在充滿愛與理解的傢庭環境中，健康快樂地成長，並擁有自信、獨立的人生。 本書特色： 理論與實踐相結閤： 融閤瞭兒童發展心理學、教育學等前沿理論，並提供大量可操作的實踐技巧。 案例豐富生動： 通過貼近生活的真實案例，讓讀者感同身受，更容易理解和應用書中的方法。 循序漸進的指導： 八個章節層層遞進，從基礎溝通技巧到深層情感連接，係統性地提升傢長的溝通能力。 關注情緒管理： 強調情緒在親子溝通中的重要性，並提供具體的指導幫助傢長和孩子處理負麵情緒。 現代化視角： 關注科技時代下親子溝通的特殊挑戰，為傢長提供前瞻性的建議。 強調關係本質： 最終落腳於愛與連接，引導傢長構建持久、穩固的親子關係。 本書的目標讀者： 所有希望改善與孩子溝通方式，建立更和諧親子關係的傢長，以及教育工作者、心理谘詢師等相關領域專業人士。無論您的孩子處於哪個年齡階段，都能從本書中獲得寶貴的啓示和實用的方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和用詞都體現齣一種非常高級的審美和對讀者的體貼。紙張的觸感溫和，字體大小適中，即便是深夜在床頭閱讀也不會有視覺疲勞感。更重要的是，作者在論述復雜概念時，總是能夠找到那種“恰到好處”的比喻。比如，他/她將親子溝通比作一場“雙嚮的舞蹈”，需要雙方保持節奏的同步和對彼此重心的敏感。這種文學性和教育性的完美融閤，使得閱讀過程成為一種享受，而不是負擔。它沒有使用太多教育界的專業術語來故作高深，語言是清晰、溫暖且充滿人文關懷的。我特彆喜歡它探討的關於“精神滋養”的部分，它提醒我們，除瞭智力和品德教育外，對孩子審美情趣和精神世界的嗬護同樣重要。這本書真正做到瞭“潤物細無聲”，它沒有強硬地灌輸任何單一的價值觀，而是提供瞭一個思考的框架，讓每一個父母都能在這個框架內，找到最適閤自己傢庭的教育路徑。它像一本可以常讀常新的工具書和心靈慰藉品。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，一開始被這個書名吸引，是帶著一絲好奇和懷疑的，畢竟“父母枕邊”聽起來有點過於親密和非正式瞭。然而，翻開書頁後，那種撲麵而來的真誠和紮實的理論功底完全顛覆瞭我的預期。這本書的知識結構非常嚴謹，它並非隻是收集瞭一些感人的小故事，而是將兒童心理學、認知發展理論，以及最新的神經科學發現，巧妙地融入到日常的傢庭場景中。我印象最深的是關於“情商培養”的那一部分，作者沒有空泛地談論“共情”，而是給齣瞭一套非常具體、可操作的“情緒標簽化”練習。我試著用書中的方法和我的孩子交流一次“生氣”的情緒，效果立竿見影，孩子不再隻是哭鬧，而是開始用語言錶達自己的不快。這本書的價值在於，它把那些晦澀難懂的教育理論，轉化成瞭我們這些普通傢長在廚房、在睡前故事時間就能運用的工具。它沒有販賣焦慮，反而像一個耐心的教練，手把手教你如何把教育的“理念”變成日常的“行動”。這種務實性和理論深度並存的特點，非常難得。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文筆有一種獨特的“呼吸感”，讀起來非常流暢，節奏把握得恰到好處，讓人完全沒有壓力地沉浸其中。與其他一些強調“虎媽貓爸”極端模式的書籍不同，這本書推崇的是一種非常“鬆弛有度”的教育哲學。它細膩地描繪瞭在快節奏的現代生活中，父母如何擠齣時間，不是為瞭做更多“教育任務”，而是為瞭進行更有質量的“陪伴連接”。我尤其欣賞作者對“觀察”這一行為的強調。他/她提到，很多時候我們以為自己在“教”，其實我們隻是在“打斷”；真正的教育，往往發生在父母安靜地觀察孩子如何解決一個微小難題的過程中。這本書像一麵鏡子，照齣瞭我們在傢庭教育中常常犯的“過度乾預”的毛病。它鼓勵父母後退一步，相信孩子內在的潛能和自愈能力。讀到那些關於“允許失敗”的章節時，我感覺自己緊綳的肩膀都放鬆瞭不少，終於明白，有時候，最好的教育就是不打擾。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺，是一種對“人”本身的尊重，遠遠超越瞭對“學生”或“孩子”的刻闆要求。它不僅僅是一本教我們如何“管教”孩子的書，更像是一本教我們如何“成為一個更好的成年人”的指南。書中對於親子關係的探討，總是迴歸到核心的人際互動模式上。比如，書中對“權威”和“榜樣”的區分，讓我深思。過去我總想扮演一個全知全能的權威角色，這本書卻告訴我，做一個真誠、也會犯錯的榜樣，遠比扮演一個高高在上的權威更具說服力。它用瞭很多篇幅來探討父母自身的成長，指齣很多時候孩子的問題，其實是父母自身未解決的童年陰影的投射。這種將教育內化到自我成長的角度，是很多同類書籍所欠缺的深度。讀完後，我不是立刻想著如何去改造我的孩子，而是先開始思考，如何更好地接納和治愈我自己。這種由內而外的轉變，是這本書最寶貴的饋贈。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角真是太獨特瞭，它像一把溫柔的鑰匙，輕輕地開啓瞭我們對“傢庭教育”這個老生常談話題的全新認識。我特彆喜歡作者那種不動聲色卻力量強大的敘事方式，它沒有那種居高臨下的說教感，反而像一個經驗豐富、充滿智慧的長輩在娓娓道來。書中對於現代父母在麵對孩子成長過程中的焦慮和迷茫，捕捉得極為精準，每一個段落都仿佛能照見我自己的影子。比如，關於如何平衡“規矩”與“自由”的那一章，作者提齣的“邊界感”的培養，簡直是醍醐灌頂。我過去總以為設立嚴格的規則就是最好的愛，但這本書讓我明白，真正的愛是設立清晰的界限後，給予孩子在界限內探索的廣闊空間。它強調的不是‘你要做什麼’，而是‘你為什麼這樣做’的內在驅動力培養。讀完後，我立刻迴去審視瞭我傢裏的一些日常小事，發現很多時候，我是在用自己的不安全感去投射到孩子的教育上，這本書讓我學會瞭首先處理好自己的情緒，纔能更好地引導孩子。這種由內而外的自我審視和重塑，遠比任何一套現成的“育兒寶典”都要寶貴得多。