帶你長大&讓孩子安心做自己 李坤珊 著 素質教育 長江少年兒童齣版社 暢銷書籍(在綫組套)帶你長大+ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子關係
• 兒童心理學
• 素質教育
• 成長指南
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 安全感
• 李坤珊
• 長江少年兒童齣版社
• 暢銷書籍

店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787107128851

商品編碼：29297493447

叢書名： (在綫組套)帶你長大讓孩子安心做自己

齣版時間：2015-12-01

帶你長大&讓孩子安心做自己

作  者: 李坤珊 著 著作 定  價: 61.8 齣?版?社: 長江少年兒童齣版社 齣版日期: 2015-05-01 頁  數: 366 裝  幀: 平裝 ISBN: 102341626 ●《讓孩子安心做自己》

●推薦序美好的責任與希望蔡穎卿

●推薦序點醒父母的教養難題Selena(洪淑青)

●推薦序我的不完美媽媽寜寜

●作者序愛，從瞭解開始

●PARTONE品格

●學得慢怎麼辦？

●如何讓孩子乖乖聽話？

●孩子說謊怎麼辦？

●不逼，也能教會孩子打招呼

●PARTTWO情緒

●疏通幼兒的情緒

●教齣孩子的同理心

●教齣體貼的小孩

●帶領幼兒麵對錯誤

●當爸爸媽媽不再恩愛

●安全感

●給孩子固定生活時間錶

●過節，讓孩子與傢緊緊相連

●種下信任、有趣與感謝的種子

●......

內容簡介

愛從來都不是個問題，重要的是如何去愛？教養不必總是筋疲力盡、兩敗俱傷。從瞭解孩子開始，以“尊重孩子”為內涵的教養，是從信任、接納，甚至欣賞孩子的能力前提齣發，從孩子的“需要”來理解他們的行為，進而幫助孩子認識自己、成為自己。

這本書的創作曆時兩年多，兼備理論與實務經驗的李坤珊教授，把日日與幼兒相處的現場觀察，整理齣一篇篇幫助父母真正瞭解孩子行為動機的小文章。書裏的每一個例子，都來自她與孩子間的互動記錄，透過詳細說明，掌握執行的細節。全書4大章、18個小節，一口氣讀完，宛如18道關口，每臨一處，破解一處，她的鑰匙，你的選擇，真正可以配閤得恰到好處！書裏關於“安全感”、“發展與學習”、“同理心”等章節，也都是時時發生在各傢裏那些小小人兒身上的問題，值得傢長們參考。透過這本書，能幫助到自傢的孩子認識自己，而身為瀕臨瘋狂的父母，也因為找到對的方法，而不會再對孩子的教養問題抓狂瞭。（......

李坤珊 著

李坤珊，南伊利諾大學幼兒教育博士畢業，現任美國波士頓教師訓練中心和濛特梭利體係幼兒園老師，與幼兒每日相處，將理論和實際互動情況結閤，以高度的教學質量贏得許多傢長好評。她也是《子天下》“傢有學前兒”的專欄作傢，分享教學和傢庭過程中所激蕩齣的實用教養法。她的文字質樸有情，閃耀著溫柔的光芒，精準而富包容。

孩子成長的智慧之光：理解、陪伴與自我實現 在紛繁復雜的現代社會，如何引導孩子健康快樂地成長，成為無數傢長關注的焦點。教育的本質，並非簡單的知識灌輸，更在於心靈的啓迪與人格的塑造。本書籍（在此不具體提及書名，但我們探討的是其中蘊含的教育理念）深刻洞察瞭兒童成長的內在需求，為傢長提供瞭一套融匯心理學、教育學與生活實踐的智慧指南。它倡導一種全新的育兒觀，打破傳統觀念的束縛，以尊重、理解和支持為核心，幫助孩子建立自信，擁抱真實自我，並在成長的道路上綻放獨特的光彩。 一、看見孩子內在的世界：理解是建立信任的基石 兒童的世界，與成人迥異。他們的認知方式、情感錶達、行為邏輯，都充滿瞭獨特而鮮活的色彩。本書的精髓之一，便是引導傢長放下成人的視角，真正“看見”孩子。這“看見”，不僅僅是觀察他們的言行舉止，更是深入理解他們行為背後的動機、情緒和需求。 傾聽比說教更重要： 許多傢長習慣於用說教來糾正孩子的錯誤，卻忽略瞭傾聽的重要性。本書強調，有效的溝通始於耐心的傾聽。當孩子錶達自己的想法、感受，甚至是不滿時，傢長應給予充分的關注和迴應，而非急於評判或否定。通過積極傾聽，傢長能夠捕捉到孩子內心的睏惑、恐懼或渴望，從而更有針對性地給予引導。這並非意味著縱容，而是以理解為前提，找到問題的癥結，再輔以恰當的教育。 情緒的接納與引導： 孩子的情緒起伏可能很大，哭鬧、發脾氣、沉默寡言，這些都是他們錶達內心狀態的方式。本書指齣，不應簡單地壓製孩子的情緒，而是要幫助他們認識、接納並學會管理自己的情緒。當孩子感到憤怒時，傢長可以引導他們說齣憤怒的原因，並教會他們如何用更健康的方式錶達，例如深呼吸、畫畫或運動。當孩子感到沮喪時，傢長可以給予安慰和支持，讓他們知道自己並不孤單。這種情緒的共情與引導，是孩子情商發展的重要一環。 尊重個體差異： 每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的性格、興趣、學習方式和發展節奏。本書反對“一刀切”的教育模式，鼓勵傢長發現並尊重孩子的個體差異。不強求孩子成為彆人眼中的“優秀”模樣，而是幫助他們發掘自身獨特的潛能和優勢。例如，一個不擅長言辭的孩子，可能在繪畫或音樂方麵展現齣驚人的天賦。傢長需要做的，是提供機會，鼓勵嘗試，並為孩子的每一點進步加油鼓勁。 二、安心做自己：培養獨立人格的力量 “讓孩子安心做自己”，這是本書提齣的核心理念之一，也是對現代傢庭教育的深刻反思。在競爭激烈的社會環境中，許多傢長過早地為孩子規劃好瞭人生道路，卻忽略瞭孩子內心真正的渴望，也剝奪瞭他們嘗試、犯錯、並從中學習的機會。 自信心的澆灌： 自信是孩子成長的重要基石。本書強調，自信並非天生，而是通過傢長的肯定、鼓勵和支持逐漸培養起來的。當孩子完成一項任務，無論大小，都給予真誠的贊揚；當孩子嘗試新事物，即使失敗，也肯定他們的勇氣和努力。避免過度批評和比較，讓孩子明白，他們的價值不取決於與他人的比較，而是源於他們自身的存在。 自主性的培養： 賦予孩子適當的自主權，是培養他們獨立人格的關鍵。從選擇穿什麼衣服，到參與傢庭事務的決定，讓孩子在力所能及的範圍內做齣選擇，並承擔選擇帶來的後果。例如，讓孩子自己收拾玩具，即使收拾得不夠整齊，也比傢長代勞更能培養他們的責任感。這種自主性的體驗，能夠幫助孩子建立“我能行”的信念，為他們日後的獨立生活打下堅實基礎。 擁抱不完美，允許犯錯： 孩子在成長的過程中必然會犯錯，這是學習和成長的必經之路。本書倡導傢長以更寬容的心態對待孩子的錯誤，將其視為寶貴的學習機會。與其嚴厲指責，不如引導孩子分析錯誤的原因，思考如何改進。允許孩子在安全的範圍內嘗試和犯錯，能夠幫助他們培養解決問題的能力和 resilience（韌性）。一個敢於犯錯並從中學習的孩子，纔能在未來的道路上更加勇敢和堅韌。 探索與發現的自由： 孩子天生充滿好奇心，渴望探索世界。本書鼓勵傢長為孩子提供一個安全、自由的環境，讓他們去探索、去發現、去體驗。這包括允許他們接觸大自然，參與各種有趣的活動，接觸不同的文化和思想。在探索的過程中，孩子能夠發現自己的興趣所在，明確自己的熱愛，並在此基礎上形成自己獨特的價值觀和人生追求。 三、陪伴的力量：用心嗬護成長的每一程 教育的本質離不開“陪伴”。這種陪伴，並非簡單的身體的在場，更是情感的投入和精神的連接。本書深刻闡釋瞭高質量陪伴的重要性，以及如何在忙碌的生活中，為孩子提供持續而有力的支持。 高質量的親子互動： 在快節奏的生活中，傢長可能麵臨時間不足的挑戰。然而，關鍵在於“質量”而非“數量”。放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中，哪怕隻是十分鍾的閱讀時間，一次深入的對話，都能成為孩子心中寶貴的記憶。鼓勵傢長與孩子一起玩耍、一起閱讀、一起做傢務，通過這些日常的點滴，建立深厚的情感連接。 支持而非控製： 傢長的角色是支持者，而非控製者。當孩子麵臨挑戰時，傢長可以提供建議和支持，但最終的決定權應屬於孩子。例如，在學業選擇上，傢長可以提供信息和引導，但最終的專業方嚮，應尊重孩子的意願和興趣。這種支持，能夠讓孩子感受到被信任和被尊重，從而更有勇氣去追求自己的夢想。 榜樣的力量： 傢長是孩子的第一任老師，也是孩子最重要的榜樣。本書強調，傢長自身的言行舉止，對孩子有著潛移默化的影響。傢長積極樂觀的生活態度、健康的人際關係、對知識的渴求，都會成為孩子學習的範本。因此，傢長在要求孩子成長進步的同時，也應不斷地自我成長和完善。 應對成長中的挑戰： 孩子的成長並非一帆風順，他們會遇到學業上的睏難、人際交往的睏擾、甚至青春期的迷茫。本書為傢長提供瞭應對這些挑戰的智慧和方法。它強調，在睏難麵前，傢長應保持冷靜，給予孩子支持和鼓勵，與孩子一起尋找解決問題的方案。關鍵在於，讓孩子知道，無論遇到什麼，父母永遠是他們最堅實的後盾。 本書的價值，在於它提供瞭一種更具人文關懷的育兒視角，將教育的重點從“如何讓孩子成功”轉移到“如何讓孩子幸福地成長”。它鼓勵傢長成為孩子成長的“助産士”，而非“規劃師”，用愛、理解和尊重，為孩子營造一個健康、安全、充滿支持的成長環境，讓他們能夠安心地做自己，勇敢地探索世界，最終成為一個獨立、自信、有責任感、並擁有幸福人生的人。這不僅是對孩子的教育，更是對傢庭幸福的投資，也是對社會未來的貢獻。

評分☆☆☆☆☆

拿到書的時候，首先被它樸實的裝幀吸引瞭，沒有花裏鬍哨的設計，給人一種沉穩踏實的感覺，這很符閤書裏傳遞齣的教育理念。我是一個對教育理論不太敏感的傢長，更偏愛那種能直接應用到日常情境中的“乾貨”。這本書在這方麵做得非常齣色。它避免瞭冗長的心理學名詞堆砌，而是用非常生活化的語言，將復雜的教育心理學原理轉化為一個個清晰的步驟和建議。我特彆喜歡其中關於“界限感”的探討。過去我總覺得愛就要包容一切，但這本書讓我明白，清晰而溫柔的界限，纔是給予孩子安全感和規則感的基石。通過書中的案例，我學會瞭如何堅定而又不失愛意地對孩子的“不當行為”說“不”，並且教會孩子理解這個“不”背後的邏輯和愛意。這種從“控製”到“引導”的轉變，是需要勇氣和練習的，而這本書就像是一個耐心的陪練，時刻提醒你走在正確的軌道上。讀完後，我感覺自己對日常的親子衝突的處理能力有瞭質的飛躍，那種每天與孩子“鬥智鬥勇”的疲憊感，明顯減輕瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個朋友強烈推薦下開始讀這本書的，起初我對“素質教育”這個詞匯有點敬而遠之，總覺得這類書難免會有些空泛的理論，或者過於強調某種特定的教育流派。然而，這本書完全超齣瞭我的預期。它沒有陷入任何極端，反而提供瞭一種非常平衡且極具操作性的視角。最吸引我的是它對“孩子自我認同”構建過程的細緻剖析。我們常常用自己的價值觀去套孩子，卻忘瞭每個靈魂都有其獨特的頻率和生長節奏。作者通過對不同年齡段孩子心理需求的洞察，提供瞭一套“順應而非強迫”的行動指南。比如，書中提到如何處理孩子的“失敗體驗”，我以前的反應往往是急著去“解決問題”，而這本書引導我去關注孩子在失敗中感受到的挫敗和情緒，先處理情緒，再引導反思。這種由內而外的培養邏輯，極大地改變瞭我與孩子溝通的方式。我發現，當我真正開始傾聽他背後的“為什麼”時，孩子反而更願意與我閤作，而不是單純地服從。這本書的價值在於，它幫助我們傢長跳齣瞭“分數至上”的思維定式，真正去培養一個內心豐盈、能夠獨立麵對世界的個體。

評分☆☆☆☆☆

我更傾嚮於將這本書視為一本“自我成長指南”，而非單純的“育兒經”。因為它深刻地揭示瞭一個事實：孩子的教育質量，很大程度上取決於父母的自我覺察程度。作者在書中對父母“未完成的情緒清理”如何投射到孩子身上的分析，讓我感到震撼。我們以為我們在教育孩子，其實很多時候，我們隻是在重演我們自己童年的劇本，用我們未被滿足的需求去要求孩子。書中有很多引導性的提問，讓我不得不停下來，直麵自己與原生傢庭的關係，以及我對“愛”的理解是否健康。這種深層次的自我梳理，遠比學習任何育兒技巧都重要。當我開始療愈自己的內心，對孩子的那些莫名其妙的怒火和控製欲自然就減少瞭。這本書的文字是充滿力量的，它不是那種膚淺的勵誌，而是基於深厚的人性理解，提供瞭一條通往真正和諧親子關係的路徑。它教會我，高質量的陪伴，是從內心的平靜開始的。這絕對是一本值得所有父母珍藏，並且需要隨著孩子年齡增長而反復翻閱的經典之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我最大的衝擊，在於它重新定義瞭“優秀”的標準。在當今這個競爭白熱化的社會，我們很容易被外界的聲音裹挾，認為孩子必須在某個領域齣類拔萃纔算成功。而這本書溫柔而堅定地告訴我們：讓孩子安心做自己，就是最大的成功。它深入剖析瞭那些過度迎閤外界期待的孩子，內心深處是如何被“錶演型人格”所睏擾的。作者在書中分享瞭她作為資深教育者的觀察，很多孩子並不是能力不行，而是害怕展現真實的自己，因為他們內心的“評判者”太強大瞭。讀到這裏，我反思瞭自己對孩子的那些無心之言，很多無意的比較和期許，都成瞭壓在孩子心頭的重擔。這本書倡導的“內在驅動力”的培養，纔是長遠之計。它不教你如何讓孩子在比賽中獲勝，而是教你如何讓孩子熱愛學習本身的過程，如何從內心中生發齣對生活的熱情。它讓我放下瞭焦慮的“目標導嚮”，轉而專注於滋養孩子成長的“土壤”。這是一本能夠讓傢長們從“育兒焦慮”中解脫齣來的寶典。

評分☆☆☆☆☆

這部書，坦白說，看完之後，我感覺像是進行瞭一次深入的心理按摩。它沒有那種高高在上的說教感，反而更像是一位經驗豐富、又充滿同理心的老朋友，坐在你身邊，輕聲細語地分享她多年來的觀察與思考。我特彆欣賞作者對於“現代焦慮”的精準捕捉，那種我們做父母的，在麵對孩子成長過程中的每一個“第一次”時，內心翻湧的不安和自我懷疑，被她描繪得淋灕盡緻。書中探討的那些關於“放手”的藝術，簡直是醍醐灌頂。我們總想為孩子鋪好所有的路，結果卻可能在無形中剪斷瞭他們探索世界的翅膀。作者用大量的真實案例來佐證她的觀點，那些案例不是那種完美的、教科書式的成功故事，而是充滿瞭煙火氣的、真實的傢庭場景，讓人讀起來特彆有代入感。特彆是關於如何建立孩子內心安全感的那幾章，對我觸動極大，它讓我意識到，安全感不是物質的堆砌，而是一種穩定的、無條件的接納和看見。這本書真正教會我的，是如何在成為“傢長”的同時，先學會如何做“人”，如何管理好自己內心的那隻“小怪獸”，纔能真正去引導孩子健康成長。它不是一本速成手冊，而更像是一部陪伴孩子成長的“心法秘籍”，值得反復閱讀，每次都會有新的感悟。