妈妈要读点教子心理学 9787506498746 中国纺织出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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章如庚 著

图书标签:

• 育儿
• 教子
• 心理学
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童教育
• 妈妈
• 育儿心理
• 行为习惯
• 情绪管理

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506498746

商品编码：29336727847

包装：平装

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名：妈妈要读点教子心理学

定价：36.80元

作者：章如庚

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787506498746

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：12k

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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现代社会，很多孩子和家长之间都存在着隔阂。这种现象很大程度上源于青少年与家长之间缺乏沟通，久而久之产生了误解。每一个孩子在成长的路上都会遇到各种烦恼和心理的困惑，如果不能及时疏通排解，就好形成成极大的压力，产生消极的情绪。虽然每个家长都希望自己的孩子成才，但是如果忽略这些成长问题，便不能找到适合自己的教子之路。家长要想真正地读懂孩子，就要深入了解孩子的想法，帮助他们解决在成长过程中已经出现的和可能出现的心理问题。
　　本书正是集合了诸多现实的例子，总结了*为实用的教子心得，告诉读者为人父母之道及子女成长的各阶段特征和需要，是父母及关心儿童成长人士的必备读物。

内容提要

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妈妈是孩子好的启蒙老师，更是帮助孩子创造幸福人生的终生教练，想要轻松教育出*秀的孩子，妈妈必须要懂点心理学。
　　本书分为三部分，用由浅入深、层层递进的方式引导妈妈“了解孩子心理特质”、“掌握帮助孩子的心理良方”，并在现实生活中“熟练运用教子心理策略”，为女性朋友揭示教育孩子的成功经验和实用方法，并从孩子心理发展的各个方面给予科学的指导，从而让各位妈妈从中得到直接的意见和帮助，培养出*秀的孩子。

目录

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作者介绍

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章如庚，男，汉族，浙江绍兴县人，毕业于浙江工业大学经济管理专业，经济师、高级策划师职称。现任北京大学产业与文化研究所培训基地副主任，建筑与环境高级策划师，北京经济管理函授国学院副院长，中国风水文化研究院副院长，心理健康研究办公室副主任，浙江省绍兴县新华印染有限公司董事长，民盟绍兴县总支科技支部主委。对中国传统文化、心理学等深有研究，发表多篇相关文章。

文摘

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序言

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《育儿的艺术：解锁孩子成长的密码》 引言 在为人父母的旅途中，我们怀揣着对孩子最深沉的爱，期盼他们健康快乐地成长。然而，育儿之路并非坦途，充满了未知与挑战。我们时常会感到迷茫，不知道如何才能真正理解孩子的心灵，如何才能有效地引导他们走向成熟。正是基于这份对育儿智慧的渴求，我们倾力打造了这本《育儿的艺术：解锁孩子成长的密码》。它不是一本简单的育儿指南，更是一扇通往理解孩子内心世界的窗户，一盏指引我们在育儿道路上探索前行的明灯。我们相信，掌握了科学的育儿理念和实用的技巧，每一位父母都能成为孩子成长道路上最得力的伙伴，帮助他们绽放出最耀眼的光芒。 第一章：认识你的孩子——理解童年发展的奥秘 孩子的成长是一个复杂而奇妙的过程，每个孩子都是独一无二的个体，拥有着各自的特质和发展节奏。本章将带领您深入了解儿童发展的各个阶段，从婴儿期的依恋建立，到幼儿期的探索欲爆发，再到学龄期的规则学习和社交发展，为您描绘出一幅清晰的儿童成长图景。我们将探讨不同年龄段孩子在认知、情感、社交和身体发展上的典型特征，帮助您更精准地捕捉孩子的信号。 第一节：从呱呱坠地到咿呀学语：婴幼儿期的成长轨迹 感官世界的初次体验： 婴儿如何通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉来认识世界？环境刺激对婴儿大脑发育的重要性。 依恋关系是成长的基石： 安全依恋的形成过程及其对孩子未来社交情感发展的影响。如何建立稳定而充满爱意的亲子关系？ 情绪的萌芽与表达： 婴儿最初的情绪表达方式（哭闹、微笑等）及其解读。父母如何回应和安抚婴儿的情绪，帮助他们学会情绪调节？ 动作发展的里程碑： 从抬头、翻身到爬行、站立，每个动作发展阶段的意义。如何为孩子提供安全且富有探索性的运动环境？ 第二节：好奇心与自主性的勃发：幼儿期的“我是谁？” 语言发展的飞跃： 词汇量的爆炸式增长，开始运用简单的句子表达需求和想法。如何鼓励和支持孩子的语言学习？ 探索欲的“小火苗”： 孩子对周围环境的强烈好奇心，喜欢触摸、搬动、拆解。如何在高风险和自由探索之间找到平衡？ “我”的意识觉醒： 幼儿开始区分自己与他人，并展现出强烈的自主性。什么是“terrible twos”？如何理解和应对孩子的“不”和反抗？ 游戏是最好的学习： 游戏在幼儿认知、社交和情感发展中的核心作用。角色扮演、积木游戏、户外探索等不同类型游戏的价值。 早期规则意识的建立： 为什么需要规则？如何用孩子能理解的方式引入简单的家庭规则？ 第三节：规则、友谊与小小的世界：学龄初期的成长导航 思维的逻辑化初现： 孩子开始理解因果关系，能够进行简单的分类和排序。如何通过故事、游戏引导孩子的逻辑思维？ 社交网络的拓展： 开始与同伴交往，学习分享、合作与竞争。友谊的萌芽与冲突的发生。如何帮助孩子处理同伴关系中的问题？ 规则意识的深化： 理解更复杂的规则，学习遵守集体规定。学校生活的适应与挑战。 情绪的复杂化与应对： 能够识别更细微的情绪，但情绪调节能力仍需发展。如何帮助孩子处理挫败感、嫉妒、生气等负面情绪？ 独立性的进一步发展： 能够独立完成一些简单的任务，对自己的能力产生初步的认知。 第二章：沟通的艺术——搭建心灵的桥梁 有效的沟通是亲子关系的核心。本章将深入探讨如何与孩子建立起顺畅、真诚的沟通模式，让您的声音被孩子听到，也让您真正理解孩子的心声。我们将聚焦于倾听的技巧、表达的方式，以及在日常互动中创造更多高质量的沟通时刻。 第一节：用心倾听：捕捉孩子语言背后的信号 “听”比“说”更重要： 积极倾听的原则——专注、理解、不评判。如何让孩子愿意对您敞开心扉？ 非语言信号的解读： 孩子的肢体语言、面部表情、语气语调所传递的信息。 回应的艺术： 如何通过复述、提问、表达理解来回应孩子，让他们感受到被看见、被尊重。 避免无效沟通的陷阱： 指责、说教、打断、比较等沟通障碍的识别与规避。 第二节：智慧表达：让你的话语触动孩子的心 “我”的陈述法： 表达自己的感受和需求，而不是指责孩子。例如，“我看到玩具没有收好，我感到有点担心，我们可以一起来整理吗？” 清晰、具体的指令： 如何给出孩子能理解并执行的指令？避免模糊不清的要求。 肯定与鼓励的力量： 及时发现孩子的优点和努力，用真诚的语言表达肯定和赞美。 幽默与游戏化的沟通： 在轻松愉快的氛围中传递信息，让沟通更有趣、更有效。 第三节：高质量的亲子沟通时刻 “一对一”的专属时间： 每天留出短暂但专注的时间，与孩子进行深入的交流。 睡前故事与晨间问候： 在这些轻松的时刻，营造温馨的交流氛围。 一起玩耍，一起探索： 在共同的活动中，自然而然地进行交流和理解。 处理冲突时的沟通策略： 保持冷静，就事论事，寻找解决方案。 第三章：情绪的引航者——帮助孩子认识和管理情绪 情绪是孩子成长中不可或缺的一部分。本章将教会您如何成为孩子情绪的引航者，帮助他们认识、理解、接纳并有效地管理自己的情绪，从而培养出心理健康、抗压能力强的孩子。 第一节：认识情绪的“地图” 情绪的种类与表达： 快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶、厌恶等基本情绪的识别。 情绪的生理反应： 孩子在不同情绪下的身体感受（心跳加速、脸红、肚子疼等）。 情绪的信号： 孩子为什么会哭？为什么会生气？理解情绪背后的原因。 第二节：接纳与理解：给情绪一个安全的空间 不做情绪的“法官”： 避免对孩子的情绪贴标签，如“你真笨，这点小事就哭”。 共情与表达理解： “我知道你现在很生气/难过，因为……”。让孩子感受到被理解。 接纳所有情绪： 帮助孩子理解，所有情绪都是正常的，重要的是如何处理它们。 模型的示范作用： 父母如何表达和处理自己的情绪，是孩子学习的重要榜样。 第三节：情绪管理的“工具箱” 情绪命名与识别： 帮助孩子找到合适的词语来描述自己的感受。 深呼吸与放松技巧： 教授孩子简单的放松方法，以应对强烈的情绪。 转移注意力： 在适当的时候，引导孩子将注意力转移到积极的事物上。 解决问题的策略： 帮助孩子思考，如何解决导致负面情绪的根源。 艺术表达情绪： 通过绘画、音乐、舞蹈等方式，让孩子安全地释放情绪。 第四章：行为的引导者——塑造积极的行为习惯 孩子的行为是他们内心世界的投射。本章将为您提供科学、有效的方法，引导孩子养成积极的行为习惯，帮助他们成为有责任感、自律和有良好社会适应能力的人。 第一节：规则与界限的建立 规则的必要性： 为什么需要规则？规则如何保护孩子并帮助他们发展自我控制能力。 制定清晰、可执行的规则： 规则应简单明了，并与孩子的年龄和理解能力相符。 一致性与执行力： 父母之间在规则执行上的一致性至关重要。 界限的重要性： 设定明确的界限，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。 第二节：奖惩的智慧运用 积极强化的力量： 关注并奖励孩子的良好行为，而非仅仅惩罚不良行为。 物质奖励与精神奖励： 鼓励以赞美、肯定、特权等精神奖励为主。 有效的惩罚： 惩罚应适度、与错误行为相关，目的是教育而非惩罚。例如，“自然结果”和“逻辑后果”。 避免体罚与侮辱： 体罚和语言侮辱的负面影响。 第三节：培养孩子的责任感与自律性 布置适当的家务： 让孩子承担力所能及的家务，培养责任感。 鼓励独立完成任务： 给予孩子独立完成任务的机会，并提供必要的支持。 设定目标与计划： 引导孩子设定短期和长期目标，并学习制定计划。 延迟满足的训练： 帮助孩子学会为了长远利益而暂时放弃眼前的享乐。 第五章：学习的伙伴——点燃孩子的求知欲 学习不仅仅是书本知识，更是一种对世界的好奇和探索。本章将帮助您成为孩子学习的伙伴，点燃他们的求知欲，培养终身学习的能力。 第一节：保护和激发孩子的好奇心 “为什么”的珍贵： 认真对待孩子的每一个“为什么”，鼓励他们提问。 提供丰富的学习资源： 图书、玩具、实验材料、大自然等。 鼓励探索与发现： 允许孩子犯错，在探索中学习。 将生活融入学习： 将日常生活的点滴转化为学习的机会。 第二节：培养阅读的兴趣 早期阅读的重要性： 从婴幼儿时期开始培养阅读习惯。 亲子共读的乐趣： 选择适合孩子年龄的书籍，享受共读时光。 营造阅读氛围： 打造家庭阅读角，让书籍成为孩子生活的一部分。 阅读的多种形式： 绘本、故事书、科普读物、漫画等。 第三节：科学的教育理念与方法 尊重孩子的学习风格： 了解孩子是视觉型、听觉型还是动觉型学习者。 游戏化学习： 将学习内容融入有趣的游戏中。 鼓励独立思考与解决问题： 引导孩子自己寻找答案，而非直接告知。 关注过程，而非仅仅结果： 评价孩子的努力和进步，而非仅仅分数。 第六章：健康成长的守护者——关注孩子的身心健康 孩子的身心健康是全面发展的基础。本章将引导您关注孩子的身体健康，更重视他们的心理健康，成为孩子健康成长的坚实守护者。 第一节：均衡营养与规律作息 健康饮食的原则： 引导孩子形成均衡的饮食习惯。 充足的睡眠： 保证孩子有规律、高质量的睡眠。 适度的运动： 鼓励孩子进行体育锻炼，增强体质。 第二节：心理健康的基石 安全感的建立： 稳定的家庭环境和充满爱的亲子关系是安全感的来源。 自信心的培养： 帮助孩子发现自己的优点，肯定他们的价值。 应对挫折与压力： 引导孩子以积极的心态面对挑战。 社交技能的发展： 帮助孩子学习与人交往，建立良好的人际关系。 第三节：识别与应对孩子可能面临的心理困扰 常见的心理问题迹象： 行为改变、情绪波动、学业下降等。 寻求专业帮助： 何时需要向心理专家咨询。 营造开放、支持性的家庭环境： 让孩子感到可以随时寻求帮助。 结语 育儿是一场马拉松，而非短跑。在这个过程中，我们不断学习，不断成长。希望《育儿的艺术：解锁孩子成长的密码》能成为您育儿路上的一位忠实的朋友和可靠的向导。它所提供的并非一成不变的教条，而是激发您思考、引导您探索的智慧。愿您在与孩子的共同成长中，收获无尽的爱与喜悦，陪伴他们自信、快乐、健康地走向未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！我最近在育儿的路上感到有些力不从心，尤其是在处理孩子的情绪波动和行为问题时，总觉得束手无策。市面上关于育儿的书籍浩如烟海，看得人眼花缭乱，但很多都过于理论化，读起来枯燥乏味，或者只是泛泛而谈，缺乏实际操作的指导。我特别欣赏这本书的切入点，它没有仅仅停留在“该做什么”的层面，而是深入探讨了孩子行为背后的心理动因。比如，当孩子发脾气时，我以前总是急于制止，现在我开始尝试去理解，那种被忽视或需求未被满足的挫败感是如何转化为外在的爆发的。书里的一些案例分析非常贴近生活，让我有种“原来我的孩子也是这样”的共鸣感。它提供了一套非常实用的框架，让我能够更冷静、更有条理地去应对那些“突发事件”。我发现，当我开始调整自己的反应模式后，孩子似乎也慢慢地‘学会’了如何更有效地表达自己，亲子间的沟通障碍明显减少了。这对我来说，不仅仅是一本育儿指南，更像是一把钥匙，打开了我通往理解孩子内心世界的门，让我从一个焦躁的“管理者”转变成了一个有耐心的“引导者”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这类心理学书籍抱持着一种审慎的态度，毕竟很多读物读完后感觉像是给自己上了一层廉价的‘心灵鸡汤’，实际效果甚微。但这次的体验完全颠覆了我的固有印象。这本书的文字功底非常扎实，行文流畅且充满洞察力，绝非那种生硬的学术堆砌。它很巧妙地将复杂的心理学概念，比如依恋理论、认知发展阶段等，融入到日常的亲子互动场景中，读起来毫不费力，却能让人茅塞顿开。我尤其喜欢它强调“父母自我觉察”的部分。在教育孩子的过程中，我们常常忽略了自己成长过程中未被疗愈的情绪和固有的思维定势是如何不自觉地投射到孩子身上的。这本书像一面镜子，让我不得不正视自己的‘情绪遗产’，意识到先处理好自己的‘内在小孩’，才能更好地陪伴孩子的成长。读完后，我感觉自己对‘管教’这个词的理解都升华了，它不再是单向的约束，而是一种基于尊重和平等的双向成长过程。这对于我重建家庭教育的底层逻辑，起到了决定性的作用。

评分☆☆☆☆☆

我是一个习惯于深度阅读和做笔记的读者，这本书的内容密度和逻辑层次感给我留下了极其深刻的印象。它不是那种碎片化的知识点集合，而是构建了一个严谨的、层层递进的知识体系。作者在论述每个观点时，都会辅以可靠的理论支撑和大量的实证观察，使得整本书的论证过程无可辩驳，充满了权威性又不失温度。最让我惊喜的是，它对于“敏感期”和“关键期”的描述异常精准，我对照着自己孩子不同年龄段的表现，发现很多过去无法解释的‘怪癖’行为，现在都有了清晰的定位。比如，孩子在特定时间段对某种事物展现出超乎寻常的执着，过去我可能认为是‘钻牛角尖’，现在明白了那是大脑在寻求特定的刺激和模式输入。这种理解，极大地缓解了我对孩子“不合群”或“固执”的焦虑。这本书提供了一种宏观的、时间轴上的视角来看待孩子的成长轨迹，让我明白，耐心等待和适时引导，远比强行干预要有效得多。可以说，它为我的育儿观提供了坚实的理论基石。

评分☆☆☆☆☆

最近这几个月，我感觉我和家里那位小祖宗的关系进入了一个僵持期，沟通效率低到令人发指，稍微不顺心就升级到冷战或争吵。我抱着‘死马当活马医’的心态翻开了这本书，没想到，它在处理冲突这一块的建议简直是‘及时雨’。书中关于“有效倾听”和“共情式回应”的技巧，我立刻就在当晚实践了。以往我总是在孩子抱怨时急于给出解决方案，而这本书教我的是先放下评判，全身心地去‘接住’他的情绪。那种奇妙的感觉是，当孩子感到自己被真正理解时，他反抗的能量会瞬间减弱，愿意敞开心扉去探讨问题本身。虽然这个过程并不容易，需要我时刻提醒自己保持‘非评判’的姿态，但效果是立竿见影的。它教会我的不仅是和孩子相处的方法，更是一种处理人际关系的基本准则——看见对方的需求。这种技能的提升，甚至延伸到了我的工作和伴侣关系中，这真是一本‘一书多用’的宝藏读物，远超出了我对一本育儿书的预期价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和文字排版也值得称赞。在信息爆炸的时代，阅读体验同样重要。这本书的纸张质感细腻，油墨清晰，长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更重要的是，内页的结构非常人性化，关键概念通常会用粗体或不同的区块进行标识，这对于经常需要快速查阅或者回顾重点的家长来说，简直是福音。我发现，它在阐述一些复杂情境时，会提供多重选择的应对策略，而不是‘一刀切’的教条，这体现了作者对现实复杂性的深刻理解。比如，书中对不同气质类型的孩子，如何调整管教方式有非常细致的区分，这让我意识到‘一模一样’的教育方法对所有孩子都是无效的。它鼓励我们去成为孩子独特的‘解读专家’，去定制最适合他个性的教育路径。总而言之，这本书带给我的，是一种结构化、系统化、且充满人文关怀的育儿理念，它让我对未来充满信心，不再恐惧那些未知的挑战，因为我已经有了应对的工具箱和导航图。